REGLAMENTO DE LA OLIMPIADA CIENTIFICA ESTUDIANTIL

PLURINACIONAL BOLIVIANA

Artículo 1. De las generalidades

a) La Olimpiada Científica Estudiantil Plurinacional Boliviana (OCEPB) es un evento académico de
competencia y confraternidad estudiantil en las siguientes Áreas: Astronomía y Astrofísica,
Biología, Matemáticas, Física, Informática, Robótica, Geografía y Química, entre estudiantes de
primaria y secundaria de Unidades Educativas Fiscales, Privadas y de Convenio de todo el país.
b) La participación es por categorías, determinadas por cada área de la OCEPB.
c) La OCEPB se realiza anualmente en todos los departamentos del país en cuatro etapas:
i. Primera Etapa: Unidades Educativas,
ii. Segunda Etapa: Distrital,
iii. Tercera Etapa: Departamental,
iv. Cuarta Etapa - Final: Nacional.
d) La Etapa Final de la OCEPB (nivel nacional) se realiza anualmente en una ciudad capital de
Departamento.

Artículo 2. De los organizadores

Los organizadores y responsables de llevar a cabo la Olimpiada Científica Estudiantil Plurinacional
Boliviana son: el Ministerio  de  Educación,  a  través  del  Viceministerio  de  Ciencia  y  Tecnología,  en 
coordinación con el Viceministerio de Educación Regular y las Universidades Bolivianas: UMSA, UMSS, 
UTO, UATF, UMRPSFX, UAB, UAJMS, UAP, UAGRM, UCB, UPSA, Direcciones Departamentales y Distritales 
de Educación y otras organizaciones dedicadas a la promoción de las ciencias. 

Artículo 3. Del apoyo operativo

Las Direcciones Departamentales de Educación, Direcciones Distritales de Educación,
Direcciones de Unidades Educativas apoyan directamente en la realización de la Olimpiada Científica
Estudiantil Plurinacional Boliviana, en coordinación con el Ministerio de Educación.

Artículo 4. De los objetivos de la OCEPB

Objetivo General:

Promover el desarrollo de capacidades científicas y tecnológicas e identificar talentos científicos en

estudiantes de educación regular como aporte al desarrollo científico, productivo, económico y social
del país.
Objetivos Específicos:

a) Estimular el desarrollo de capacidades de investigación en estudiantes en las áreas de

Astronomía y Astrofísica, Biología, Matemáticas, Física, Informática, Robótica, Geografía y
Química.
b) Motivar la creatividad y el interés de los estudiantes por las Ciencias y la Tecnología.
c) Despertar en los estudiantes sus vocaciones científicas y tecnológicas.
d) Fomentar y contribuir al mejoramiento del aprendizaje y la enseñanza de las Ciencias y la
Tecnología en la educación regular.
e) Promover la permanente capacitación y actualización de conocimientos de los maestros de
ciencias y tecnología.
f) Identificar y promocionar a estudiantes con potencialidades en ciencias y fortalecer sus
capacidades.
g) Establecer relaciones de amistad y cooperación entre estudiantes y profesores de nuestro país
y de otros países en torno a las ciencias y tecnología.
h) Crear oportunidades para el intercambio de experiencias e información acerca de programas,
técnicas de aprendizaje y enseñanza de las Ciencias en nuestro país y en países vecinos.
 i) Crear espacios de articulación entre el Ministerio de Educación y las Universidades Bolivianas,
para mejorar la calidad de la educación en ciencias, y para establecer puentes entre la educación
regular y superior.

Artículo 5. De la conformación y funciones del Comité Científico Académico de

Asesoramiento Nacional de la OCEPB

El Comité Científico Académico de Asesoramiento Nacional de la OCEPB está conformado por docentes
universitarios experimentados y fundadores de Olimpiadas Científicas a nivel nacional.

De las funciones del comité:

a) Asesorar, supervisar y orientar al Comité Científico Académico Nacional de la OCEPB en temáticas

académicas y logísticas propias de la OCEPB.
b) Coordinar las actividades de entrenamiento de las delegaciones departamentales y equipos
bolivianos olímpicos en las diferentes áreas con miras a su participación en eventos
internacionales.
c) Gestionar todas las actividades académicas necesarias para garantizar la participación de las
delegaciones bolivianas en los eventos internacionales.

Artículo 6. De la conformación del Comité Científico Académico Nacional de la OCEPB

El Comité Científico Académico Nacional de la OCEPB está conformado por:

a) Cuatro representantes del Ministerio de Educación: dos representantes de la Dirección General

de Ciencia y Tecnología y dos representantes de la Dirección General de Educación Secundaria.
b) Dos representantes (titular y suplente) por cada área de la(s) Universidad(es) del Departamento
Sede de la Etapa Final Nacional de la OCEPB, quienes serán designados oficialmente por la
Universidad sede.

Artículo 7. De las funciones del Comité Científico Académico Nacional de la OCEPB

El Comité Científico Académico Nacional de la OCEPB cumplirá con las siguientes funciones:

a) Conformar las comisiones de trabajo: a) Comisión Académica, b) Comisión de

Organización y Logística.
b) Apoyar en la elaboración, publicación y difusión por todos los medios las diferentes convocatorias
de todas las áreas de la OCEPB pudiendo utilizar a este fin radio, televisión, prensa escrita,
panfletos afiche u otros medios de comunicación.
c) Designar coordinadores departamentales por área en las diferentes etapas de selección de la
OCEPB.
d) Apoyar en la elaboración, publicación y difusión de los instructivos necesarios para la realización
de la Prueba de Selección de las cuatro etapas.
e) Elaborar y coordinar la aplicación de la Prueba de Selección simultánea por área para la Segunda,
Tercera y Cuarta Etapas a nivel Distrital, Departamental y Nacional respectivamente.
f) Responsabilizarse por el entrenamiento permanente de los estudiantes participantes y
seleccionados durante las diferentes etapas, a través de sus pares departamentales.

Artículo 8. Del financiamiento de la OCEPB

a) La OCEPB, será financiada por el Ministerio de Educación quien podrá gestionar auspicios y
cooperación de otras instituciones y/o organismos nacionales o internacionales.
b) El Ministerio de Educación, podrá coordinar con los Gobiernos Departamentales, Gobiernos
Municipales, Universidades y otras instituciones de la ciudad sede de la OCEPB, para solventar
gastos correspondientes al alojamiento y alimentación de sus delegaciones participantes.
c) Los pasajes aéreos de las delegaciones bolivianas que representarán al país y las respectivas
acreditaciones a Olimpiadas Internacionales serán cubiertos para un evento internacional por
 área y se podrá cubrir otros eventos internacionales en función a la capacidad financiera y
presupuestaria del Ministerio de Educación.

Artículo 9. De los requisitos para participar de la OCEPB

Podrá participar de la OCEPB, todo aquel estudiante que cumpla los siguientes requisitos:

a) Ser de nacionalidad boliviana.

b) Ser estudiante del Sistema de Educación Regular
c) Portar sus documentos de identificación personal (cédula de identidad, pasaporte) durante las
pruebas de selección.

Artículo 10. De las categorías de la OCEPB

Los estudiantes de las Unidades Educativas Fiscales, Privadas y de Convenio interesados en participar
en las diferentes áreas de la OCEPB podrán inscribirse en las categorías especificadas en la convocatoria
de cada área.

AREA  GRADOS
Astronomía y Astrofísica  Primaria ‐ Secundaria 
Biología  De 3ro a 6to de secundaria 
Física  De 6to de primaria a 6to de secundaria 
Geografía  De 3ro a 6to de secundaria 
Informática  De 5to de primaria a 6to de secundaria 
Matemática  De 1ro a 6to de secundaria 
Robótica  De 1ro  de primaria a 6to de secundaria 
Química  De 2do a 6to de secundaria 

Artículo 11. Conformación del Comité Científico Académico de Evaluación

Es una instancia cuya conformación depende del desarrollo de cada etapa de la OCEPB:

a) En la Primera Etapa (Unidades Educativas) está conformado por los Profesores designados por
el Director de Unidad Educativa.
b) En la Segunda Etapa (Distrital) está conformado por los profesores del área designados por el
Director Distrital de Educación en Coordinación con el Comité Científico Académico
Departamental de la OCEPB quienes conformarán Comisiones de Área. La designación deberá
observar los mecanismos específicos de cada una de las Áreas participantes en la Olimpiada,
para el caso en que no existan dichos mecanismos el Comité Científico Académico Nacional
generará el mecanismo mediante Acta.
c) En la Tercera Etapa (departamental) estará conformado por los diferentes Comités Académicos
Departamentales de cada área (docentes especializados en las diferentes áreas de la OCEPB,
miembros de las universidades y otras instituciones que apoyan el desarrollo de la OCEPB) y
liderados porel Comité Científico Académico Nacional.
d) En la Cuarta Etapa (nacional) estará conformado por los diferentes Comités Académicos
Departamentales de cada área.

Artículo 12. Funciones del Comité Científico Académico de Evaluación

I. El Comité Académico de Evaluación – Comité Científico Académico Departamental tiene las

siguientes funciones generales en el marco de la OCEPB:
 a) Elaborar, distribuir, aplicar y calificar las pruebas de preselección para la etapa que le
corresponda, en función a los patrones de respuestas consensuados por el Comité Científico
Académico Nacional.
b) Sistematizar y procesar los resultados obtenidos por los estudiantes en cada una de las etapas
de la Olimpiada.
c) Elaborar actas de calificación y debidamente firmadas remitirlas al Viceministerio de Ciencia y
Tecnología
d) Enviar los resultados finales de cada etapa al Viceministerio de Ciencia y Tecnología, para su
publicación en la página web: www.educabolivia.bo después de la conclusión de cada evento.

II. El Comité Científico Académico de Evaluación tendrá las siguientes funciones específicas según cada
etapa en el marco de la OCEPB:

a) En la Primera Etapa los profesores de cada área seleccionan a sus estudiantes. Los resultados
serán reportados al Director de Unidad Educativa incluyendo las respectivas actas de calificación.
b) El Director de la Unidad Educativa es responsable de inscribir a sus estudiantes a la competencia
ingresando a la página web habilitada por el Ministerio de Educación; en Unidades Educativas
que no cuenten con acceso a internet, el Director Distrital de Educación es el responsable de
realizar las inscripciones. En la Segunda Etapa las pruebas son elaboradas por el Comité
Científico Académico Nacional de la OCEPB y/o por los Comités Científicos Académicos
Departamentales, distribuidas mediante los responsables designados por los Comités o por la
Dirección Departamental de Educación y sus Direcciones Distritales de Educación incluyendo los
instructivos necesarios para su aplicación.
Las pruebas serán aplicadas y calificadas por los profesores de área designados por la Dirección
Distrital de Educación, por otros responsables designados por los Comités Científicos
Académicos Departamentales y/o por el Comité Científico Académico Nacional de la OCEPB a
quienes hayan logrado calificar a la Segunda Etapa de la Olimpiada; concluidas las calificaciones,
los responsables elaborarán y firmarán las actas de calificación.
Los resultados de las pruebas, las pruebas y las actas de calificación serán enviados a sus
respectivos Comités Científicos Académicos Departamentales y/o a sus respectivas Direcciones
Departamentales de Educación, quienes corroborarán los resultados e ingresarán la información
en el sistema web olimpiadas/educabolivia.bo, además de remitir la lista impresa al
Viceministerio de Ciencia y Tecnología.
c) En la Tercera Etapa las pruebas serán elaboradas, por el Comité Científico Académico Nacional,
aplicadas y calificadas por el Comité Científico Académico Departamental de la OCEPB, los
resultados de la calificación serán plasmados en actas de calificación firmadas y selladas por los
responsables, y serán ingresadas al sistema web olimpiadas/educabolivia.bo después de
aplicadas las pruebas para su publicación.
d) En la Cuarta Etapa las pruebas serán elaboradas, aplicadas y calificadas por el Comité Científico
Académico Nacional de la OCEPB en consenso con sus pares de los Comités Científicos
Académicos Departamentales, los resultados de la calificación se plasmarán en actas de
calificación debidamente firmadas por todos los evaluadores e ingresadas al sistema web
olimpiadas/educabolivia.bo.

Artículo 13. De las Pruebas de Selección de cada etapa

I. El tiempo de las pruebas de selección se sujetará a la convocatoria específica de cada área y serán
aplicadas el día y la hora señalados en la convocatoria general, de acuerdo a las siguientes
características:

a) La selección para la Primera Etapa se realizará a través de una prueba a todos los estudiantes
que deseen participar de la OCEPB u otro mecanismo evaluador identificado en cada Unidad
Educativa inscrita para participar de la OCEPB.
b) La prueba de selección correspondiente a la Segunda Etapa se aplicará a todos los estudiantes
que hayan obtenido los diez (10) primeros lugares por curso por cada Unidad Educativa en
todas las áreas de la OCEPB, la aplicación se realizará de forma simultánea a nivel Distrital en
las sedes definidas por el Comité Científico Académico Departamental de la OCEPB.
 c) La prueba de selección correspondiente a la Tercera Etapa se aplicará a todos los estudiantes
que hayan obtenido los cinco (5) primeros lugares en cada curso y área de la OCEPB a nivel
distrital, la aplicación se realizará de forma simultánea en las sedes definidas por el Comité
Científico Académico Departamental de la OCEPB, los ganadores conformarán las delegaciones
departamentales en cada área y curso para la prueba nacional.
d) El área de Robótica iniciará su participación en la Tercera Etapa de la OCEPB, los estudiantes se
inscribirán por equipos conformados por dos estudiantes, los mecanismos de conformación de
equipos y clasificación a la final nacional estarán sujetos a la convocatoria específica del área.
e) La prueba de selección correspondiente a la Cuarta Etapa se aplicará a todos los estudiantes
que hayan obtenido los cinco (5) primeros lugares en cada área a nivel departamental (la
clasificación por equipos del área de Robótica y aquellos del área de Matemática se sujetará a
convocatoria específica), la aplicación se realizará el día y hora señalados en la convocatoria
general y en la sede definida por el Comité Científico Académico Nacional de la OCEPB, los
ganadores conformarán los equipos olímpicos bolivianos en sus diferentes áreas y categorías
quienes podrán representar al país en eventos internacionales siempre que cumplan con los
requisitos de entrenamiento correspondientes.

II. Para las etapas de preselección a nivel Distrital y Departamental, las Unidades Educativas que
inscriban a sus estudiantes, deben considerar lo siguiente:

a) Las pruebas correspondientes a cada área se desarrollarán en diferentes localidades en forma

simultánea, por lo que deben inscribir a sus estudiantes en el Distrito Educativo que les
corresponda.
b) Cada Unidad Educativa podrá enviar participantes por área y nivel de acuerdo a las convocatorias
respectivas.
c) Proveer a los estudiantes seleccionados de su institución toda la información académica que les
sea remitida y ayudarlos en la preparación para las pruebas.
III. Los ejercicios presentes en las pruebas, serán originales y responderán al programa oficial de
contenidos mínimos aprobados para todas las áreas y categorías de la OCEPB.
IV. En las áreas de Astronomía y Astrofísica, Biología, Física, Geografía y Química podrán existir además
problemas de carácter experimental.

Artículo 14. De la calificación y premiación

I. Para la calificación de la prueba final (Etapa Nacional) de la Olimpiada Científica Estudiantil

Plurinacional, se procederá de la siguiente manera:

a) La puntuación máxima será determinada por el promedio de las tres calificaciones mayores, el
cual será tomado como 100%.
b) El participante que obtenga la mayor nota, recibirá el primer premio (Medalla de Oro).
c) Los dos (2) participantes que obtengan notas por debajo de los premiados con medallas de oro,
recibirán el segundo premio (Medalla de Plata).
d) Los tres (3) participantes que obtengan notas por debajo de los premiados con medallas de
plata recibirán el tercer premio (Medalla de Bronce).
e) Los siete (7) participantes que obtengan una calificación inferior a los premiados con medalla
de bronce, recibirán diploma (Mención de Honor).

II. Las calificaciones de corte deberán redondearse al número entero inmediato superior.
III. Los ganadores de medallas de 6to de secundaria a nivel departamental y/o nacional, o aquellos que
hayan competido en eventos internacionales en representación del Estado Plurinacional de Bolivia
y que cumplan con los requisitos específicos, podrán gestionar el ingreso directo a cualquiera de
las Universidades comprometidas con la OCEPB a nivel nacional siempre y cuando estas
universidades tengan aprobado formalmente este mecanismo y tengan en su normativa ésta
modalidad de ingreso.
IV. Únicamente los primeros cinco (5) lugares de cada categoría y área representarán al departamento
en el evento nacional según convocatoria de cada área.
V. En la delegación departamental de cada área y categoría se deberá incluir al menos a un estudiante
 con la mejor calificación del área rural.
VI. Se entregarán diplomas a los ganadores de la Olimpiada a nivel distrital y departamental. La
extensión de los certificados de participación a nivel distrital serán responsabilidad de la Dirección
Departamental de Educación y de los certificados de la etapa departamental y nacional serán
responsabilidad del Viceministerio de Ciencia y Tecnología.
VII. Los estudiantes ganadores de cada área y categoría a nivel nacional, obtendrán medallas de ORO,
PLATA, BRONCE, MENCIONES DE HONOR y premios especiales.
VIII. Los premios y diplomas entregados a los ganadores de la Olimpiada Científica Plurinacional
Boliviana, serán entregados por el Ministerio de Educación en la ciudad sede en el Acto de Clausura
oficial del evento de conformidad al reglamento interno de Premios aprobado por el Ministerio de
Educación.
IX. Los estudiantes ganadores del evento nacional conformarán los equipos preseleccionados que
representarán al país en Olimpiadas Internacionales que se llevarán a cabo en la siguiente gestión
en todas las áreas de la OCEPB; como requisito deben participar en un entrenamiento intensivo,
desde la gestión en la que fueran elegidos hasta la fecha de las respectivas olimpiadas
internacionales. En el área de Robótica los ganadores representarán al país durante la misma
gestión de la competencia debido a las características peculiares del área.
X. Los Profesores Tutores de los estudiantes ganadores de medallas de Oro a nivel nacional recibirán
un certificado de reconocimiento con valor curricular que será reconocido por el Ministerio de
Educación para su puntaje en el escalafón docente.
XI. Los premios para Unidades Educativas se regirán por el reglamento interno de Premios aprobado
por el Ministerio de Educación.

Artículo 15. De la elección de la sede

a) Todas las Universidades participantes de la OCEPB pueden proponer su candidatura

departamental como sede de la final nacional de la siguiente OCEPB.
b) La propuesta será oficializada al menos seis (6) meses antes de la realización de la OCEPB, por
el Rector de la Universidad propuesta y aceptada por el Ministerio de Educación luego de una
evaluación de condiciones para la realización de este evento.

Artículo 16. De las representaciones bolivianas a eventos internacionales

a) Las delegaciones nacionales clasificadas en la OCEPB y que representan al país en eventos

internacionales deben ser entrenadas en forma constante e intensiva por docentes destacados
en cada área elegidos por el Comité Científico Académico Departamental y Nacional de la OCEPB.
b) Los profesores líderes de cada delegación departamental apoyarán en el proceso de
entrenamiento por área de los estudiantes en su departamento y podrán ser parte de la
delegación boliviana que participe en los eventos internacionales.

Artículo 17. Sobre las modificaciones al reglamento

Este reglamento será revisado a la conclusión de cada evento nacional por el Ministerio de Educación en
coordinación con el Comité Científico de Asesoramiento Académico y/o por el Comité Científico
Académico Nacional y podrá ser modificado de acuerdo a las necesidades, previa justificación académica,
administrativa, técnica y jurídica.

Artículo 21. Logística de Evaluación

El material y recursos suficientes para la evaluación de las distintas etapas en cada departamento y en
todas las áreas, serán provistas en su totalidad por el ministerio de Educación.
Para el área de robótica se tiene que considerar que los recursos físicos son indispensables, diversos,
tangibles y voluminosos: pistas de competencia, bloques, stickers.