Guía Principios de Química I UCV PDF

Principios de Química I
Problemas
PRINCIPOS DE QUIMICA I
GUIA DE PROBLEMAS
Unidad Docente de Principios de Química
ESCUELA DE QUIMICA, UCV

COAUTORES
Han contribuido a la elaboración de esta guía los Profesores

Eduardo Alvarado
Víctor Sojo
Mary Lorena Araujo
Jimmy Castillo
DERECHOS RESERVADOS
2011 por Escuela de Química UCV
Ciudad Universitaria, Caracas.
Todos los derechos reservados. Queda prohibida, salvo excepción prevista en la ley, cualquier forma de
reproducción distribución, comunicación pública y transformación de esta obra sin contar con autorización de
los titulares de propiedad intelectual. La infracción de los derechos mencionados puede ser constitutiva de
delito contra la propiedad intelectual (art. 270 y sgts. código penal)
CONTENIDO
Programa
1. Unidad I. Fundamentos de la Química

1.1. Tema 1. Cifras significativas
1.2. Tema 2. Estequiometría
1.3. Tema 3. Nomenclatura y formulación de compuestos inorgánicos
1.4. Tema 4. Reacciones y ecuaciones químicas
1.5. Tema 5. Disoluciones
2. Unidad II. Fundamentos de la Química

2.1. Tema 6. Estructura atómica
2.2. Tema 7. Tabla periódica
2.3. Tema 8. Enlace químico
2.4. Tema 9. Reacciones redox
3. Unidad III. Gases, líquidos y sólidos

3.10. Tema 10. El estado gaseoso
3.11. Tema 11. Mezclas de gases y reacciones en estado gaseoso
3.12. Tema 12. Introducción al estado líquido
3.13. Tema 13. Cambios de Fase
3.14. Tema 14. Disoluciones Ideales
Programa
UNIDAD I. Fundamentos de Química

TEMA 1. Introducción a la Ciencia y la Química
Un repaso superficial sobre el origen y evolución de la ciencia y la química en particular; el camino de la
Alquimia a las Nanopartículas. El método científico, sus principios e implicaciones. Repaso de conceptos
matemáticos básicos. Magnitudes, Unidades (g, kg, L, mL, etc.) y cómo escribirlas.
TEMA 2. Leyes Fundamentales e Introducción a la Estequiometría
Clasificación de la materia. Lavoisier y la Ley de la Conservación de la Masa; Einstein y la Ley de
Conservación de la Energía; Proust y la Ley de las Proporciones Definidas; Dalton y la Ley de las Proporciones
Múltiples; Gay-Lussac y la Ley de los Volúmenes de Combinación. Átomos y moléculas: el surgimiento y
aceptación de la teoría atómica de la materia. La Hipótesis de Avogadro y el concepto de mol. Concepto de
uma y relación g/mol - uma. Fórmulas moleculares: relaciones entre el número de partículas, la masa, el
número de mol, la densidad, etc. La masa atómica. El significado de los subíndices en una fórmula química.
Cálculo de masas molares, composiciones centesimales y fórmulas empíricas.
TEMA 3. Nomenclatura y formulación de compuestos inorgánicos.
Berzelius y los Símbolos químicos. La Nomenclatura Tradicional y los fundamentos de las nomenclaturas Stock
y Sistemática.
TEMA 4. Reacciones y Ecuaciones químicas.
Descripción y tipos de reacciones químicas. Ecuaciones químicas. Diferencia entre reacciones y ecuaciones
químicas. Balanceo de ecuaciones y el significado de los coeficientes en una ecuación. Cálculos
estequiométricos. Relaciones entre masas y mol, aplicaciones. Reacciones con reactivo limitante. Cálculo de la
pureza de un reactivo a partir de la cantidad obtenida de un producto.
TEMA 5. Disoluciones.
Los estados sólido, líquido y gaseoso; diferencias y similitudes. Diferencia entre fase y estado físico. Mezclas
homogéneas y heterogéneas. Las disoluciones como mezclas homogéneas en fase líquida. Soluto y solvente.
Solvatación, y el porqué del límite de solubilidad; dependencia de la solubilidad con la temperatura. Diferencia
entre disolución y dilución. Unidades de concentración: %m/m, %m/v, %v/v, partes por millón (ppm), molaridad,
molalidad; fracción molar y su aplicación en gases. Interconversión de unidades. Preparación de disoluciones y
diluciones. Descripción del material de vidrio a utilizar en un laboratorio para la preparación de soluciones y los
pasos a seguir.
UNIDAD 2. Estructura Atómica y Molecular
TEMA 6. Introducción a la estructura atómica.
Recuento de los diferentes modelos atómicos y propuestas sobre la estructura de la materia: El modelo de
Thomson. El modelo de Rutherford y la naturaleza nuclear del átomo. Planck, Einstein y la cuantización de la
energía. El modelo cuántico de Bohr. La dualidad onda-partícula de De Broglie, el Principio de Incertidumbre
de Heisenberg y la Ecuación de Schrödinger. Orbitales atómicos y números cuánticos: n, l, ml y ms.
Configuraciones electrónicas: Principio de exclusión de Pauli, regla de Hund, y Principio de Aufbau.
TEMA 7. La Tabla periódica.
Döbereiner, Newlands, Chancourtois. La Tabla de Mendelejev y Meyer. La Tabla Periódica moderna y las
nuevas propuestas. Principales propiedades periódicas: radio atómico, energía de ionización. Conceptos de
afinidad electrónica y electronegatividad. Tendencias generales de las propiedades químicas de los elementos.
Formas de dividir la Tabla Periódica: Grupos principales; bloques s, p, d, f; metales, no-metales, metaloides.
TEMA 8. Enlaces químicos.
Enlaces Intramoleculares: Concepto de enlace. Tipos de enlaces: iónico, covalente (normal y dativo) y metálico.
Tipos de enlaces que formarían dos elementos cualesquiera según su posición en la tabla. Revisión del
concepto de Electronegatividad. Polaridad de los enlaces. Estructuras de Lewis y la Regla del Octeto. Forma
espacial de las moléculas: Teoría de la Repulsión de los Pares de Electrones de la Capa de Valencia. Enlaces
Intermoleculares: Fuerzas de van der Waals: Puentes de hidrógeno, interacciones dipolo-dipolo, fuerzas de
dispersión de London. Interacciones ión dipolo y revisión del fenómeno de solvatación en soluciones
TEMA 9. Reacciones de Óxido-Reducción (RedOx)
Estado o número de oxidación. Diferencia entre valencia y estado de oxidación. Conceptos de oxidación y
reducción. Agente oxidante y agente reductor. Concepto de semi-ecuación. Balanceo de ecuaciones RedOx
por el método del ión-electrón.
UNIDAD 3. Gases, Líquidos y Sólidos
TEMA 10. El Estado Gaseoso.
Revisión de las diferencias y similitudes entre los estados sólido, líquido y gaseoso. Comportamiento y
características de los gases. Características. Concepto de gas ideal y de gas real. Los experimentos de Boyle y
Mariotte y la relación presión-volumen. Gay-Lussac, la hipótesis y Ley de Avogadro y la relación cantidad-
volumen. La Ley de Charles, la modificación de Lord Kelvin y el concepto de temperatura absoluta. La
ecuación de estado de los gases ideales. Condiciones. Teoría cinética de los gases. Postulados, deducciones,
velocidades moleculares, distribución. Energía cinética y su relación con la temperatura. Comparación de
resultados teóricos con experimentales. Ley de difusión y efusión de GRAHAM, concepto de difusión y efusión.
TEMA 11. Mezclas de gases y reacciones en estado gaseoso.
Ley de las presiones parciales de Dalton. Reacciones en estado gaseoso. Recolección de gases sobre agua.
Desviación del comportamiento ideal: gases reales
TEMA 12. Introducción al estado líquido
Características de las disoluciones. Tipos de enlaces predominantes. Equilibrio líquido-vapor, evaporación.
Propiedades generales de los líquidos: presión de vapor, punto de ebullición y congelación.
TEMA 13. Cambios de Fase
Enlaces en los cambios de fase. Diagramas de Fase y procesos involucrados. Interpretación del diagrama.
Cambios energéticos, térmicos y de presión. Ejemplos: agua, dióxido de carbono, yodo.
TEMA 14. Disoluciones Ideales
Definición. Ley de Raoult. Aplicaciones. Disolución de solutos no volátiles. Propiedades coligativas: descenso
de la presión de vapor, aumento del punto de ebullición, descenso del punto de congelación, presión osmótica.
UNIDAD I
Fundamentos de química
Tema 1. Cifras significativas

Glosario
Alquimia. La alquimia (del árabe ‫[ ءايميكلا‬al-kīmiyā]) es una antigua práctica protocientífica y una
disciplina filosófica que combina elementos de la química, la metalurgia, la física, la medicina, la astrología,
la semiótica, el misticismo, el espiritualismo y el arte. Muchos afirman que la expresión actual, legada
directamente por los árabes, puede ser dividida en dos partes: el artículo "al" y el término "chemia" que
significa "tierra o suelo negro". Según esta hipótesis, los musulmanes se referían a las oscuras tierras de
Egipto donde habrían aprendido los primeros secretos de la misteriosa ciencia.
Ciencia. La ciencia (del latín scientia 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos sistemáticamente
estructurados obtenidos mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y
de experimentación en ámbitos específicos, de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se
deducen principios y se elaboran leyes generales y esquemas metódicamente organizados.
Evolución. Es el conjunto de transformaciones o cambios a través del tiempo que ha originado la diversidad
de formas de vida que existen sobre la Tierra a partir de un antepasado común
Factores de conversión. Es una fracción en la que el numerador y el denominador son medidas iguales
expresadas en unidades distintas, de tal manera, que esta fracción vale la unidad.
Magnitud. Una magnitud es una propiedad o cualidad de un objeto a la que se le pueden asignar distintos
valores como resultado de una medición cuantitativa.
Método científico. El método científico (del griego: -µετά = hacia, a lo largo- -οδός = camino-; y
del latín scientia = conocimiento; camino hacia el conocimiento) es un método de investigación usado
principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias. El método científico es un proceso
destinado a explicar fenómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los
fenómenos físicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones útiles al hombre.
Partes del método científico. Observación: es una actividad realizada por un ser vivo (como un ser
humano), que detecta y asimila la información de un hecho, o el registro de los datos utilizando los sentidos
como instrumentos principales. El término también puede referirse a cualquier dato recogido durante esta
actividad. Inducción: la acción y efecto de extraer, a partir de determinadas observaciones o experiencias
particulares, el principio particular de cada una de ellas. Hipótesis: es una proposición aceptable que ha sido
formulada a través de la recolección de información y datos, aunque no esté confirmada sirve para responder
de forma tentativa a un problema con base científica. Experimentación: consiste en el estudio de un
fenómeno, reproducido generalmente en un laboratorio repetidas veces en las condiciones particulares de
estudio que interesan, eliminando o introduciendo aquellas variables que puedan influir en él. Se entiende
por variable todo aquello que pueda causar cambios en los productos de un experimento y se distingue entre
variable único, conjunto o microscópico. Antítesis: (del griego αντίθεσις – contraposición, oposición; de las
raíces anti~ – contra~ y Tesis – afirmación, axioma) describe en general una contra-afirmación (negación) a
una proposición (tesis). Conclusión: es una proposición al final de un argumento, luego de las premisas.
Porcentaje. Un porcentaje es una forma de expresar un número como una fracción de 100 (por ciento, que
significa “de cada 100”). Es a menudo denotado utilizando el signo porcentaje %, que se debe escribir
inmediatamente después del número al que se refiere, sin dejar espacio de separación.
Química. Se denomina química (del árabe kēme (kem, ‫)ءايميك‬, que significa "tierra") a la ciencia que
estudia la composición, estructura y propiedades de la materia, como los cambios que ésta experimenta
durante las reacciones químicas y su relación con la energía.
Unidades. Una unidad de medida es una cantidad estandarizada de una determinada magnitud física. En
general, una unidad de medida toma su valor a partir de un patrón o de una composición de otras unidades
definidas previamente. Las primeras unidades se conocen como unidades básicas o de base
(fundamentales), mientras que las segundas se llaman unidades derivadas. Un conjunto de unidades de
medida en el que ninguna magnitud tenga más de una unidad asociada es denominado sistema de unidades.
Cifras significativas
Las cifras significativas son los dígitos de un número que consideramos no nulos.
Norma Ejemplo
Son significativos todos los dígitos distintos de cero. 8723 tiene cuatro cifras significativas
Los ceros situados entre dos cifras significativas son significativos. 105 tiene tres cifras significativas
Los ceros a la izquierda de la primera cifra significativa no lo son. 0,005 tiene una cifra significativa
Para números mayores que 1, los ceros a la derecha de la coma 8,00 tiene tres cifras significativas
son significativos.
Para números sin coma decimal, los ceros posteriores a la última 7 · 102 tiene una cifra significativa
cifra distinta de cero pueden o no considerarse significativos. Así, 7,0 · 102 tiene dos cifras significativas
para el número 70 podríamos considerar una o dos cifras
significativas. Esta ambigüedad se evita utilizando la notación
científica.
Son cifras significativas (c.s) todos aquellos dígitos que pueden leerse directamente del aparato de medición
utilizado, tienen un significado real o aportan alguna información, son dígitos que se conocen con seguridad (o
existe cierta certeza). Cuando uno hace ciertos cálculos, las cifras significativas se deben escribir de acuerdo
a la incertidumbre del instrumento de medición.
Situaciones particulares
Cuando las cifras no tienen sentido.

La medida 2,04763 kg obtenida con una balanza con resolución de 0,0001 kg, tiene cinco cifras significativas:
2,0,4 7 y 6. El 3, no puede leerse en esta balanza y por consiguiente no tiene sentido.
El punto decimal.
Cuando tenemos que 3,714 m = 37,14 dm = 371,4 cm = 3714 mm, en todos los casos hay 4 cifras
significativas. La posición del punto decimal es independiente de ellas.
Reglas
Números diferentes de cero como cifras significativas.
Cualquier dígito distinto de cero es significativo.
Ejemplo: 351mm tiene tres cifras significativas
1124g tiene cuatro cifras significativas
El cero como cifra significativa.
Los ceros utilizados para posicionar la coma (antes de números diferentes de él), no son cifras significativas.
Ejemplo: 0,00593, tres cifras significativas (en notación científica 5,93 x 103 )
3,714 m = 0,003714 km = 3,714 x10-3 km
Tomando en cuenta la segunda igualdad se ve que el número de c.s es 4 y los ceros agregados no cuentan
como c.s
Los ceros situados entre dígitos distintos de cero son significativos
Ejemplo: 301mm tiene tres cifras significativas
1004g tiene cuatro cifras significativas
Si un número es mayor que la unidad, todos los ceros escritos a la derecha de la coma decimal cuentan como
cifras significativas
Ejemplo: 3,501m tiene cuatro cifras significativas
9,050g tiene cuatro cifras significativas
Para números sin coma decimal, los ceros ubicados después del último dígito distinto de cero pueden ser o
no cifras significativas.
Ejemplo: Así 23000 cm puede tener
2 cifras significativas (2,3 x 104),
3 cifras significativas (2,30 x 104) ó
4 cifras significativas (2,300 x 104).
Sería más correcto indicar el error, por ejemplo 23000 ± 1 (5 cifras significativas)
Redondeo en números
Es muy común que en cocientes como por ejemplo 10/3 o 1/6 o en números irracionales como son π o e, se
tenga un sin número de cifras decimales. En estos casos, el redondeo se efectúa usando los siguientes
criterios:
a. Si el dígito que sigue a la derecha de la última cifra significativa es menor que cinco, simplemente se
suprime éste y todos los demás que le siga, ejemplo, si se trata de redondear a décimas:
7,83 (3 c.s) redondeado, da 7,8 (2 c.s)
12,5438 c.s) redondeado, da 12,5 (3 c.s)
b. Si lo que sigue a la derecha de la última cifra significativa es mayor que cinco, la última cifra significativa
crece una unidad.
Ejemplo: si se trata de redondear a milésimas:

3,4857 ( 5 c.s) redondeado, da 3,486 (4 c.s)
6,1997 c.s) redondeado, da 6,200 (4 c.s)
c. Si la cifra que sigue a la que se quiere redondear es precisamente cinco, la cifra redondeada sube una
unidad si es impar, y se conserva suprimiendo el cinco, si es par.
Ejemplo: si la última cifra significativa es la de las centésimas.

1,485 redondeado, da 1,48 45,335 redondeado, da 45,34
par impar
Operaciones con cifras significativas
Suma y resta con cifras significativas

El resultado se expresa con el menor número de cifras decimales. Si se quieren sumar una medida con
milésimas a otras dos con centésimas y décimas, el resultado deberá expresarse en décimas.
Ejemplo: 26,03
+1,485
0,9 Menor número de cifras decimales (1c.d)
28,415
56, 830
El resultado redondeado sería: 56,8 (1 cifra decimal)
Multiplicación y división con cifras significativas

Si se tiene un producto con diferentes cifras significativas, entonces el resultado redondeado obedecerá a
aquella medida que tenga el menor número de cifras significativas:
32,5054 x
2,20 Menor número de cifras significativas (3)
71,51188
El resultado redondeado es: 71,5 (3 c.s)
Al dividir: 4,580 ÷ 0.372 = 12.311828
El resultado redondeado que se reporta es: 12,3 (3 c.s)
Factores de conversión
Información técnica
operaciones aritméticas básicas Ejemplo
+ más o suma 2+5=7
= igual a o mismo valor a=1
- menos o resta 6-4=2
x multiplicación 2x4=8
÷ división 6÷2=3
() paréntesis (7-2) + 4 = 5 + 4 = 9
()² cuadrado (3)² = 3² = 3 x 3 = 9
()³ cubo (3)³ = 3³ = 3 x 3 x 3 = 27
a/b significa una división Si a = 8 y b = 2, a/b = 8/2 = 8 ÷ 2 = 4
∆ (delta) ∆T = diferencia de temperaturas
Múltiplos
Para determinar cualquier factor de conversión, donde intervienen dos o más unidades, el procedimiento es
muy simple; por ejemplo, el factor para convertir m3/kg a ft3/lib, el cual es 16,011847, se determina de la
siguiente manera:
Ejercicios resueltos
1. De un bloque de barro de 8 cm de arista. ¿Cuántas esferas de 1,5 cm de diámetro pueden

hacerse?
Solución: Primero calculamos el volumen del bloque de barro (que no es nada más que la arista al
cubo), luego este será el volumen total que tendremos para fabricar las esferas.
vb = (8 cm)3 = 512 cm3
Ahora calculamos el volumen de una esfera de diámetro de 1,5
3
πD3 π(1,5 cm)
v 1,77 cm3
6 6
Finalmente se tiene que:
1esfera
#esferas 512 cm3 x 289,26 esferas
1,77cm3
2. Un colibrí adulto tiene un peso promedio de 3,2 g, mientras que un cóndor de california tiene un
peso de 21lb. ¿Cuántas veces es más pesado el cóndor que el colibrí?
Datos: 3,2 g peso del colibrí peso cóndor = 21 lb
1 kg 2,1 lb 7,04
Conversiones: 3.2g a lb. 3,2 g 0,00704 lb
1000 g 1 Kg 100
21 lb - 0.00704 lb= 20.99296 lbs
Respuesta: El cóndor pesa 20.99296lbs más que el colibrí
3. Determine la cantidad de kg de agua que se utilizaron en determinado proceso, si al calentar la

muestra de agua de 20 grados C a 70 grados C se absorbieron 1,7x104 J de energía. Sabiendo
que E= m (c.e)∆t
Datos: Ti = 20 C; Tf = 70 C; E = 1,7x104 J; calor específico (ce) = 4,184J/g C
1,7x104 J= m (4.184J/g C) (70 C - 20 C) de manera que m será: m = 81,2 g
4. Expresar 5.6 días a microsegundo
24h 60min 60seg 1micro seg 11

x micro seg= 5,6 días x x x x =4,8384 x 10 micro seg
1 día1h 1min 0,000000 seg
5. Expresar 1,5 libra a centigramos
0,45359 Kg 1000 g 1 cg
x centigramos (cgs) = 1,5 lb x x x = 68038,86 cg
1 lb 1 Kg 0,01 g
6. Expresar 8,563 millas a pulgadas.
5289 pies 12 pulg

x pulgadas (pulg) = 8,563 millas x x 55255168 pulg
1 milla 1 pie
7. Determine el número de cifras significativas de las siguientes mediciones: a) 478 cm, b) 6,01 g,
c) 0.825 m, d) 0,043 kg, e) 1,310 x 1012 átomos y f) 7000 mL
Se siguen las reglas para la determinación de las cifras significativas. Por lo tanto las respuestas
son: a) 3, b) 3, c) 3, d) 2, e) 4 y f) 4.
8. Efectúe las siguientes operaciones aritméticas: a) 11254,1 g + 0,1983 g, b) 66,59 L - 3,113 L, c)

8,16 m x 5,1355, d) 0,0154 kg ÷ 88,3 mL, e) 2,64 x 103 cm + 3,27 x 102 cm.
En la adición y la sustracción, el número de decimales de la respuesta está determinado por el

número que tenga el menor número de decimales. En la multiplicación y la división, las cifras
significativas están determinadas por el número que tenga la menor cantidad de cifras significativas.
a) 11254,1 g +
0,1983 g
11254,2983 g ahora se redondea y la respuesta es 11254,3 g
b) 66,59 L –
3,113 L
63,477 ahora se redondea y la respuesta es 63,48 L
c) 8,16 m x
5,1355
41,90568 ahora se redondea y la respuesta es 41,9 m
0,0154 kg kg
d) 0,000174405436 ahora se redondea a 0,000174 kg/mL
88,3 mL ml
e) Primero se cambia 3,27 x 102 cm a 0,327 x 103 cm, luego se efectúa la operación:
(0,327 + 2,64) x 103 donde la respuesta será: 2,97 x 103 cm
9. Se desea obtener una muestra de 75 g de cloruro de sodio (sal de mesa) por evaporación hasta
sequedad de agua de mar que contiene 3,5% en masa de cloruro de sodio. ¿Cuántos litros de
agua de mar deberán ser utilizados?. Suponga que la densidad del agua de mar es 1,03 g/mL.
Para convertir los gramos de cloruro de sodio en gramos de agua de mar, necesitamos un factor de
conversión. Además necesitamos convertir éstos gramos de agua de mar en mL de agua de mar,
para finalmente llevarlos a litros de agua de mar.
100 g agua de mar 1mL agua de mar 1 L agua de mar

? L agua de mar = 75 g cloruro de sodio x
3,5 g cloruro de sodio 1,03 g agua de mar 1000 mL agua de mar
La respuesta será entonces 2,1 L de agua de mar

Problemas
A. Proporciones y porcentajes
1.1. Una lata de refresco contiene 355 mL, cuántas latas es necesario abrir para poder llenar 5 vasos de 200 mL.
Solución: 3 latas
1.2. A principios del año 2007 se disminuyó el Impuesto al Valor Agregado (IVA) desde 14 % hasta 9 %. Si un jugo
costaba Bs. 2850, antes de la aplicación de la medida, ¿cuánto debería costar luego de la aplicación?.
Solución: Bs. 2725
1.3. Un comerciante especulador está ganando el 250 % por encima del costo de su mercancía. Si vende un bien
en Bs.F. 210,00, ¿cuánto le costó inicialmente?. Solución: BsF. 60
1.4. La etiqueta de un chocolate ligero de circulación nacional anuncia que el mismo contiene 16 g de carbohidratos
y 11 g de grasas totales en una ración de 30 g. ¿Qué porcentaje del chocolate no es ni carbohidrato ni grasa?.
Solución: 10%
1.5. Diana, la hermana mayor, mide 1,12 veces lo que mide su hermana Luisa, quien es el doble de alta que su
hermanito Gabriel, que acaba de nacer y mide tan solo medio metro de altura. ¿Cuánto mide Diana?.
Solución: 2,12m
1.6. Si a es 4 veces b y c es 2 veces b, ¿cuántas veces c es a?. Solución: 2 (a es 2 veces c; a = 2c))
1.7. Se sabe que 1 cm3 (1 cc) es equivalente a 1 mL. ¿Cuántos mm3 hay en 1 L?. Solución: 1L = 1 x 106 mm3
1.8. Una pelota de fútbol tiene un diámetro de unos 30 cm, mientras que una de tenis tiene un diámetro de unos 7
cm. Si el volumen de una esfera es 4/3 π r3, ¿cuántas veces más voluminosa es una pelota de fútbol que una
de tenis?. Solución: 49,3 veces
1.9. Andrés y su novia Carla suelen ir a trotar los jueves en la tarde. Comienzan juntos en la entrada del parque,
pero como Andrés es lento, Carla hace tres vueltas por cada dos que completa él. Han acordado que al
coincidir en la entrada de nuevo terminarán de trotar. ¿Cuántas vueltas da Andrés en total?. Solución: 2vueltas
1.10. La compañía de telecomunicaciones Startronic C.A. entró al mercado de capitales con un total de 10.000
acciones, de las cuales 52% pertenecían inicialmente al Estado. Un tercio de las acciones restantes fueron
ofertadas en la Bolsa de Valores de Caracas, en donde la empresa transnacional KapitalistischMuttersKind
(KMK) adquirió la mitad de la oferta, los inversionistas particulares adquirieron un cuarto y el Estado adquirió el
cuarto restante. Los otros dos tercios de las acciones no poseídas inicialmente por el Estado fueron repartidos
entre los trabajadores de la empresa. ¿Cuántas acciones tiene cada grupo?. Solución: estado: 5600;
KMK:800; Inversionistas particulares: 400; Trabajadores: 3200. (acciones)
1.11. ¿Cuántos "panes de a locha" podía comprarse con Bs. 25? (1 locha = 12,5 ¢). Solución: 200 panes de a
locha
1.12. Dos trenes viajan en direcciones opuestas acercándose uno al otro, el primero de ellos a 40 km/h y el otro a
60 km/h. Si la estación de partida del primer tren estaba a 200 km de la del segundo, ¿cuánto tiempo tardarán en
encontrarse y a qué distancia de la segunda estación lo harán?. Solución: 2h; 120 km de la estación B.
1.13. El volumen de agua de mar en la Tierra es de aproximadamente 330000000 mi3. Si el agua de mar tiene un
3,5% de masa de cloruro de sodio y una densidad de 1,03 g/mL. ¿Cuál es la masa aproximada de cloruro de
sodio, expresada en toneladas, disuelta en el agua de mar en la Tierra (1 ton = 2000 lb). Solución: 5,5 x 106 ton
1.14. El diámetro del alambre metálico, a menudo se especifica por su número de calibrado de alambre americano.
Un alambre de calibre 16 tiene un diámetro de 0,05082 in. ¿Qué longitud de alambre, en metros, hay en un
carrete de calibre 16?. La densidad del cobre es 8,92 g/cm3. Solución: 38,8 m
1.15. Una velocidad típica de depósito del polvo (lluvia de polvo) del aire no contaminado es de 10 ton por milla
cuadrada y por mes. a) ¿Cuál es la lluvia de polvo, expresada en miligramos por metro cuadrado y por hora?. b)
Si el polvo tiene una densidad media de 2 g/cm3, ¿cuánto tiempo tardará en acumularse una capa de polvo de 1
mm de espesor?. Solución: a) 4,9 mg m-2 h-1 ; b) 46,6 años o 50 años
1.16. Un termómetro Fahrenheit y otro Celsius se introducen en el mismo medio. ¿A qué temperatura Celsius,
corresponde una lectura numérica en el termómetro Fahrenheit?.
a) ¿Igual a la del termómetro Celsius?
b) ¿Doble de la temperatura del termómetro Celsius?
c) ¿Una octava parte de la del termómetro Celsius?
d) ¿300 ° más alta que la del termómetro Celsius?.
Solución: a) -40 °C, b) 160 °C, c) -19,1 °C y d) 335 °C.
1.17. En el distrito regional de Vancouver, se lora el agua potable de la región en una proporción de 1ppm, es decir,
1 kilogramo de cloro por millón de kilogramos de agua. El cloro se añade en forma de hipoclorito de sodio, que
tiene 47,62 % de cloro. La población de este distrito es de 1,8 millones de personas. Si cada persona utiliza 750 L
de agua por día. ¿Cuántos kilogramos de hipoclorito deben añadirse al agua cada semana para tener el nivel
requerido de cloro de 1 ppm?. Solución: 2,0 x 104 kg
B. Cifras significativas
1.18. ¿Cuántas cifras significativas tienen las siguientes cantidades obtenidas en mediciones experimentales?
Nº cifras significativas Nº cifras significativas

0,0043 7857,05
4,0003 23,01
4,0030 0,0040
0,040303 3,01 · 103
0,43 1000 (?!)
43 1001
1.19. Redondea las siguientes cantidades según el número de cifras significativas (C.S.), indicados en la columna
central.
Nº de C.S. Resultado Nº de C.S. Resultado

0,34876539 4 0,3488 0,00001001 2
0,04040404 4 3,81012 3
3,14159265 3 4,274 3
59,9574414 4 4,275 3
59,9574414 3 4,276 3
0,016666666 5 4,285 3
1.20. Redondea los resultados de las siguientes operaciones a números con tres cifras significativas (C.S.), guiándote
por el ejemplo:
Resultado Con tres C.S. Resultado Con tres C.S.
1,05 / 17,0 0,06176470588 0,0618 948,3 · 0,173
370 / 110 0,395 / 19
254,9 / 2 1,3 · 0,745
5,398 · 9,16 0,912 / 4,56
153,9 / 770 33 · 19
Tema 2. Estequiometría
Glosario
Atomo. Es el bloque básico en la construcción de la materia. El número conocido actualmente de

átomos diferentes es de 118. Un elemento químico está formado por un solo tipo de átomos y un
compuesto químico por dos o más tipos diferentes de átomos.
Estequiometría. Se refiere a las medidas y relaciones cuantitativas entre las sustancias y las
mezclas de interés en química.
Fórmula condensada. Es una representación simplificada de una fórmula estructural.
Fórmula desarrollada. Es una fórmula en la que se indica los átomos de una molécula que están
unidos entre sí, y el tipo de enlace, simple, doble o triple, que hay entre ellos.
Fórmula empírica. Es la fórmula química más sencilla que se puede escribirse para un compuesto,
es decir, que tiene los subíndices enteros más pequeños posibles.
Fórmula química. Representa los números relativos de los átomos de cada tipo en una sustancia
mediante símbolos y subíndices numéricos.
Fórmula molecular. Es la fórmula que indica los números de átomos distintos presentes en una
molécula. La fórmula molecular coincide a veces con la fórmula empírica; otras veces es un múltiplo
entero de esta fórmula.
Materia. Materia es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio, tiene una energía medible y está
sujeto a cambios en el tiempo y a interacciones con aparatos de medida.
Masa. Describe la cantidad de materia que contiene un objeto
Masa atómica (peso). La masa atómica de un elemento es la media ponderada de las masas
isotópicas de acuerdo con las abundancias naturales de los isótopos del elemento. La masa
atómica se expresa con relación al valor de exactamente 12 u para un átomo de carbono- 12.
Masa fórmula. Es la masa de una unidad fórmula de un compuesto, relativa a la masa de
exactamente 12 u para el carbono- 12.
Masa molecular. Es la masa de una molécula relativa a la masa exactamente 12 u para el
carbono- 12.
Masa molar (M). Es la masa de un mol de átomos, unidades fórmula o moléculas de una sustancia.
Mol. Es una cantidad de sustancia que contiene (6,02214 x 1023) (la constante de Avogadro)
átomos, unidades fórmula o moléculas.
Molécula. Es un grupo de átomos enlazados que se mantienen unidos por enlaces covalentes y
existe como una entidad aparte. Una molécula es la entidad más pequeña con las proporciones
características de los átomos constituyentes presentes en una sustancia.
Ley de conservación de la masa. Establece que la masa total de los productos de una reacción
química es la misma que la masa total de los reactivos que intervienen en la reacción.
Ley de conservación de la energía. Establece que la energía ni se crea ni se destruye en los
procesos ordinarios.
Ley de Proust (Ley de las proporciones definidas). Establece que todas las muestras de un
compuesto tienen la misma composición, es decir, las mismas proporciones de las masas de los
elementos constituyentes.
Ley de Daton (Ley de las proporciones múltiples). Establece que si dos elementos forman más
de un compuesto, las masas de uno de los elementos que se combinan con una masa fija del
segundo en compuestos distintos, están en razón de números enteros sencillos.
Ley de Gay-Lussac (Ley de los volúmenes de combinación). Establece que, si se comparan en
las mismas condiciones de presión y temperatura los volúmenes de los gases que intervienen en
una reacción, se obtienen relaciones de números enteros pequeños.
Ley de Avogadro (Hipótesis). Establece que a temperatura y presión constante, el volumen de un
gas es directamente proporcional a la cantidad de gas, y que volúmenes iguales de diferentes
gases, comparados en condiciones idénticas de temperaturas y presión, contienen el mismo
número de moléculas.
Reactivo limite. En una reacción es el reactivo que se consume por completo. La cantidad de
producto o productos formados depende de la cantidad de reactivo limitante.
Unidad de masa atómica (u ó uma). Se utiliza para expresarlas masas de átomos individuales.
Una unidad u es 1/12 de la masa de un átomo de carbono- 12.
Unidad fórmula. Es el conjunto menor de átomos o iones con el que puede establecerse la fórmula
empírica de un compuesto.
A. Leyes ponderales
1. Una muestra de 0,455 g de magnesio se quema en presencia de 2,315 g de gas oxígeno. El único
producto es óxido de magnesio. Después de la reacción no queda magnesio, y la masa de oxígeno sin
reaccionar es 2,015 g. ¿Qué masa de óxido de magnesio se produce?.
La masa total no cambia (Ley de la conservación de la masa)
Masa antes de la reacción = 0,455 g Mg + 2,314 g de O = 2,770 g

Masa después de la reacción = ? g oxido magnesio + 2,015 g de O = 2,770 g
= g óxido de magnesio = 2,770 g – 2,015 = 0,755 g
2. Una muestra de 0,100 g de magnesio, se combina con oxígeno, obteniéndose 0,166 g de óxido de
magnesio. Una segunda muestra de magnesio con una masa de 0,144 g también se combina con
oxígeno. ¿Qué masa de óxido de magnesio se obtiene a partir de esta segunda muestra?.
En este problema se ilustra la Ley de las proporciones de Proust
Utilicemos los datos del primer experimento para establecer la proporción de magnesio en el óxido de
magnesio.
0,100 de magnesio
0,166 g óxido magnesio
Esta proporción deber ser la misma en todas las muestras. Obsérvese que la segunda muestra debemos
invertir el factor antes de utilizarlo, porque hay que convertir la masa de magnesio en masa de óxido de
magnesio.
0,166 de óxido de magnesio
x 0,144 g magnesio= 0,239 g de óxido de magnesio
0,100 g magnesio
Comprobación: observe que el factor de conversión debe ser mayor que la unidad porque la masa de óxido
de magnesio debe ser mayor que la masa de magnesio. Si el factor se hubiera invertido por error, la masa
de óxido de magnesio hubiera sido solamente 0,0867 g, que es un resultado imposible.
3. El análisis de una mezcla de monóxido y dióxido de carbono dio un 33,28% de carbono. Determinar la
composición de esta mezcla de gases.
Resolución:
Dado que nos dan el dato:
33,28% de carbono, vamos a partir de una muestra de 100 g., en la cual tendremos, por tanto, 33,28% de
carbono y el resto: 100 - 33,28 = 66,72 g es oxígeno.
Puesto que la masa total de la muestra es de 100 g, también sumarán 100 g las cantidades de CO y de
CO2, de este modo, si llamamos “a gramos ” a la cantidad de CO que tenemos, la cantidad de CO2
será = (100 - a) gramos.
La cantidad total de carbono que tenemos (33,28 g) estará repartida entre el CO y el CO2, teniendo en
cuenta que en un mol de CO (28 g) hay un átomo-gramo (12 g) de Carbono y que en un mol de CO2 (44 g)
hay 12 gramos de carbono, tendremos:
12
Cantidad de carbono en “a” gramos de CO será = ª
28
12
Así la cantidad de carbono en 100 –a gramos de CO será = 44 (100-a)
12 12
Luego 28 ª + (100-a) = 33,28 de aquí resolvemos la ecuación y determinamos el valor de a, en este
44
caso a = 38,55 g de CO, por lo tanto la composición de la muestra será 38,55% de CO y el resto que será
100 – 38,55 =61,45% de CO2.
4. Si 24 g de magnesio se combinan exactamente con 16 g de oxígeno para formar óxido de magnesio,

a) ¿cuántos gramos de óxido se habrán formado?; b) a partir de 6 g de magnesio ¿cuántos gramos de
oxígeno se combinarán? Especifique que Ley ponderal se aplica en cada caso.
a) De acuerdo con la Ley de Lavoisier o de conservación de la masa, si reaccionan exactamente esas

cantidades, la masa del producto que se forma será la suma de las masas de los dos reactivos:
24 + 16 = 40 g.
b) De acuerdo con lo establecido en el apartado anterior, sabemos que se combinan exactamente 24
g de Mg con 16 de O, por lo que de acuerdo con la Ley de Proust o de las proporciones definidas,
ambos elementos se combinarán siempre en esa proporción, y así:
N 4,632
5. En el amoniaco el nitrógeno y el hidrógeno se encuentran en la relación: . Hallar la cantidad
H 1
de amoniaco que podrá obtenerse a partir de 2,87 g de hidrógeno.
Se trata de una aplicación directa de la Ley de Proust o de las proporciones definidas: “Cuando se
combinan dos elementos para dar un determinado compuesto, lo hacen en una relación en peso constante”
Por tanto, vamos a calcular la cantidad de nitrógeno que se combinará con esos 2,87 g de hidrógeno,
teniendo en cuenta que se ha de mantener la proporción que nos dan:
N 4,632
H 1
N 4,632
2,87 1
Despejamos del valor de los gramos de N
N = 2,87 x 4,632 = 13,29 g de Nitrógeno
Aplicando ahora la ley de Lavoisier o de conservación de la masa “En una reacción química la masa de los
reactivos ha de ser igual a la masa de los productos de la reacción”, se deduce que la cantidad de NH3 que
se formará será la suma de las masas de Hidrógeno y Nitrógeno que reaccionan:
Masa de NH3 = 2,87 + 13,29 = 16,16 g de NH3 se formarán
B. Concepto de mol
1. El cianuro de hidrógeno, HCN, es un líquido incoloro, volátil, con el olor de ciertos huesos de frutas (por
ejemplo los huesos del durazno y cereza). El compuesto es sumamente venenoso. ¿Cuántas
moléculas hay en 56 mg de HCN, la dosis tóxica promedio?.
2. ¿Cuántos moles de hierro, Fe, contienen 25,0 g de este metal? Dato: MFe = 55,85 (g/mol)
Respuesta:
Para calcular la cantidad de materia contenida en 25,0 g de hierro, debemos tener presente la
siguiente relación:
Donde M corresponde a la masa molar del elemento (u otras entidades, tales como, compuestos, iones,
etc.) y NA es número de Avogadro. Por lo tanto:
Entonces, la cantidad de materia contenida en 25 g de hierro es 0,448 (mol) de este metal.
3. ¿Cuántos átomos de magnesio están contenidos en 5,0 g de magnesio? MMg = 24,31 (g/mol)
Respuesta:
Para calcular la cantidad de partículas, átomos, contenidos en 5,0 g de magnesio, se debe tener
presente siempre la siguiente relación:
así:
De este modo, la cantidad de partículas elementales contenidas en 5,0 g de magnesio es 1,24 x 1023
átomos de este metal.
C. Composición porcentual, formula empírica y formula molecular
1. El oxígeno gaseoso reacciona con azufre en polvo, para producir óxido de azufre (VI), SO3. Para
obtener 1,0 mol de SO3, es necesario que reaccionen 32,07 g de azufre con 48 g de oxígeno para
formar 80,07 g de SO3. Según estos datos, calcule la composición porcentual del SO3, sabiendo que la
masa molar del compuesto es 80,07 (g/mol).
Respuesta:
Para calcular la composición porcentual del SO3, hacemos la siguiente relación:
Composición porcentual del azufre:
Composición porcentual del oxígeno:
Entonces, la composición porcentual o ponderal del SO3 es, un 40,05 % de azufre y un 59,95 % de oxígeno.
2. Calcule la composición porcentual de H2SO4, sabiendo que su masa molar es 98,09 (g/mol).
Respuesta:
Para calcular la composición porcentual o ponderal de una sustancia, debemos saber primero las
relaciones de masa de los elementos que forman esta sustancia. De esta forma, tenemos lo siguiente:
Entonces, para calcular la composición porcentual de cada elemento, hacemos las siguientes
relaciones:
Composición porcentual del hidrógeno:
Composición porcentual del azufre:
Composición porcentual del oxígeno:
Entonces, la composición porcentual o ponderal del H2SO4 es 2,06 % de hidrógeno, un 32,69 % de

azufre y un 65,25 % de oxígeno.
3. El análisis de una muestra sólida que contiene los elementos potasio, carbono y oxígeno, da los
siguientes resultados: 56,58% de potasio, 8,68% de carbono, y 34,73% de oxígeno. Según estos datos,
calcule la fórmula empírica de la sustancia. Las masas molares para los elementos K, C y O son 39,10
(g/mol), 12,01 (g/mol) y 16,00 (g/mol) respectivamente.
Respuesta:
Para calcular la fórmula empírica de las sustancia, y cumpliendo con la “Ley de las Proporciones definidas”,
debemos encontrar la relación de moles que hay de cada elemento. Entonces, se considera una
masa total de 100 g, por lo tanto, cada porcentaje corresponde a la masa de cada elemento
presente en los 100 gramos de la sustancia.
Entonces, hemos encontrado una relación de moles para la sustancia como K1,447C0,723O2,171. Sin
embargo, esta relación no corresponde con la “Ley de las Proporciones definidas”. Así, se debe encontrar la
relación de números enteros y sencillos dividiendo cada número por el menor de ellos.
Por lo tanto, la fórmula empírica de esta sustancia es K2CO3.
4. El propileno es un hidrocarburo cuya masa molar es 42,00 (g/mol). El análisis elemental de esta
sustancia indica que contiene un 14,3 % de hidrogeno y 85,7 % de carbono. Según estos datos,
calcule la fórmula molecular del hidrocarburo. Las masas molares del carbono e hidrógeno son 12,01
(g/mol) y 1,01 (g/mol) respectivamente.
Respuesta:
Para calcular la fórmula molecular, primero hay que calcular la fórmula empírica.
La fórmula empírica de este compuesto es (CH2)F, y su masa molar es 14,03 (g/mol). Para calcular la
fórmula molecular, se debe encontrar un factor entre la masa molar de la fórmula molecular, MFM y la masa
molar de la fórmula empírica MFE. Al multiplicar la fórmula empírica por este factor, encontramos la
fórmula molecular de la sustancia.
3 (CH2) = C3H6
La fórmula molecular del propileno es C3H6.
D. Reactivo limitante
1. El hierro puede reaccionar con vapor de agua a altas temperaturas para producir un óxido de
hierro llamado magnetita, Fe3O4. Si se hacen reaccionar 16,8 g de hierro con 10,0 g de agua, según
la siguiente ecuación no balanceada:
Según estos datos, responda las siguientes preguntas:

a) ¿Cuál es el reactivo que limita la reacción?
b) ¿Cuál es el reactivo que se encuentra en exceso?
c) ¿Cuál es la masa de magnetita producida?
Datos: MFe = 55,85 (g/mol) , MH = 1,01 (g/mol), MO = 16,0 (g/mol)
Lo primero que se debe hacer es balancear adecuadamente la reacción. Enseguida, indicar los datos
de masas y masas molares de los reactantes y productos involucrados y necesarios para resolver el
problema.
Para poder encontrar el reactive limitante, se pueden utilizar dos métodos distintos:
i. Por cálculo de la cantidad de materia de reactantes involucrados.
ii. Por cálculo de la cantidad de producto.
i) Se calcula la cantidad de materia de cada reactivo involucrado en la reacción, en este caso hierro y agua,
y luego se divide por el coeficiente estequiométrico respectivo. El reactivo limitante es aquel que dé el valor
numérico más pequeño.
Por lo tanto, el reactivo limitante es el hierro.

ii) Se calcula la masa de uno de los productos, en este caso, la masa de magnetita, Fe3O4, que podría
generar cada reactivo por separado.
Calculo de la masa del Fe3O4 a partir del Fe:
Calculo de la masa del Fe3O4 a partir del H2O:

Por lo tanto, el reactivo limitante es el Fe, y se producen 23,22 (g) de magnetita, Fe3O4, y el reactivo en
exceso es el agua.
Problemas
2.1. En un laboratorio se analizó una muestra de 7,989 g de óxido de titanio y se encontraron 4,790 g del
metal. Si una muestra del mismo óxido es analizada por ti y pesa 3,995 g, determina:
a) ¿cuál es el porcentaje en masa del metal que se debe encontrar en la muestra?
b) ¿Qué ley es ilustrada por esta experiencia?
c) ¿Cuál es la masa, en gramos, del metal encontrado?
Solución: a) 59,96%; b)Ley de las proporciones definidas c) 2,40 g
2.2. La pasta dental líder a nivel mundial contiene un 0,14 % de fluoruro de sodio, ¿cuántos gramos de
flúor hay en un tubo de 4,2 Oz. (119 g) de pasta sabiendo que el fluoruro de sodio está compuesto
aproximadamente en un 58 % por flúor?. Solución: 0,0966g de flúor
2.3. Del análisis de cuatro óxidos de nitrógeno se obtuvieron los siguientes datos:
masa de oxígeno en la muestra
muestra masa de la muestra [g] [g]
A 1,57 0,57
B 2,14 1,14
C 2,71 1,71
D 3,28 2,28
Razona cómo estos datos permiten comprobar la ley de las proporciones múltiples.
2.4. En un experimento a presión y temperatura constantes reaccionaron 12 volúmenes de oxígeno con 1
volumen de un gas Xn, obteniéndose cierto volumen desconocido del gas XO3. ¿Cuántos átomos
forman una molécula del gas Xn? (es decir, ¿cuánto vale n?). Solución: n = 8 (X8)
2.5. A presión y temperatura constantes se realiza la combustión de un hidrocarburo gaseoso,
encontrándose que un volumen del hidrocarburo reacciona con cinco volúmenes de oxígeno,
produciendo tres volúmenes de dióxido de carbono y cierto volumen de vapor de agua.
Determina la fórmula molecular del hidrocarburo y di su nombre. Solución: C3H8 propano
2.6. Un sulfuro de plomo contiene 86,6 % en masa de plomo. Determina:
a) Si se hace reaccionar 1,000 g de plomo metálico con 0,200 g de azufre, ¿cuál es la cantidad
máxima de sulfuro de plomo que podría obtenerse?. Solución: 1,155 g
b) Discute cómo este problema ilustra la ley de proporciones definidas y la existencia de un reactivo
limitante en las reacciones químicas.
2.7. Un compuesto químico está constituido por calcio, azufre y oxígeno; se sabe que las masas de
estos elementos en el compuesto están relacionadas de la siguiente forma:
m Ox’geno m Azufre
= 1.2 ; = 0.8
m Calcio m Calcio
Calcula la masa de cada uno de los elementos cuando se tienen 300 g del compuesto puro. Solución:
mCalcio = 100 g; mOxígeno = 120 g y mAzufre = 80 g
2.8. Una piedra pequeña pesa 500 g, mientras que la masa de la Tierra es aproximadamente
6,02·1024 kg.. ¿Cuántas piedras como esa se necesitarían para alcanzar la masa total de la
tierra? ¿Cuántos mol de piedras representa esa cantidad? Solución: 1,20·1024 piedras. 20 mol
2.9. Se introducen en un recipiente 128 g de una mezcla constituida por carbono y azufre; se cierra el
recipiente y se calienta produciéndose la reacción:
C(s) + S(s) → CS2 (l) (no balanceada)
Una vez finalizada la reacción, se encuentra que sobraron 0,1 mol de uno de los reactivos y que se
formaron 124,8 g de disulfuro de carbono. ¿Cuál de los reactivos fue el que sobró?. Solución: azufre
2.10. En un recipiente cerrado se tiene una muestra que contiene cien millones de moléculas de un
hidrocarburo desconocido. Se sabe, sin embargo, que cada molécula tiene una masa de
9,63·10–23 g.
a) Calcula la masa de la muestra en microgramos (µg).
b) Calcula el número de mol de moléculas del hidrocarburo en esa masa.
c) Calcula la masa molar del hidrocarburo.
Solución: a) 9,63·10–9 µg; b) 1,66·10–16 mol c) ~58 g/mol
2.11. Una balanza muy avanzada puede pesar con una sensibilidad de 1·10–8 g. Calcula cuántos
átomos de oro habría en una masa tan pequeña como esa. Solución: 3,06·1013 át. Au
2.12. La razón entre la masa de un litro de gas cloro y la de un litro de gas oxígeno es 2,22 (sometidos
ambos a las mismas condiciones de presión y temperatura).
a) Calcula la masa molar del cloro sabiendo que la del oxígeno es 32 g/mol.
b) Compara el valor obtenido con la masa atómica del cloro encontrada en la tabla periódica;
no son iguales: el cloro debe ser una molécula. ¿Cuál debe ser entonces la fórmula de la
molécula de cloro?
Solución: a) 71 g/mol; b) Cl2
2.13. Se tienen 0,6 mol de sulfato de aluminio.
a) ¿Cuántos mol de átomos de oxígeno hay en esa cantidad de la sal?
b) ¿Cuántos mol de moléculas de oxígeno se podrían formar si todo el oxígeno que contiene la
muestra de sal se transforma en moléculas de oxigeno?
c) ¿Cuántas moléculas de azufre (S8) se podrían formar suponiendo que también todo el
azufre presente es pasado a la forma molecular?
Solución: a) 7,2 mol át. Oxígeno; b) 3,6 mol O2; c) 1,35·1023 moléculas S8
2.14. Se tienen 3 mol de ferrocianuro de potasio, K4Fe(CN)6. Determina:
a) ¿Cuántos mol de átomos de potasio hay en la muestra?
b) ¿Cuántos átomos de hierro hay en la muestra?
c) ¿Cuántos mol de átomos de nitrógeno hay en la muestra?
d) ¿Cuántos mol de moléculas de nitrógeno se pueden formar si todo el nitrógeno se convierte
en la forma molecular?
Solución: a) 12mol K; b) 1,81·1024 át. Fe; c) 18mol N; d) 9mol N2
2.15. Se tienen 0,10 mol de nitrato de bario, calcula:
a) El número de átomos de bario en la muestra.
b) El número de mol de átomos de oxígeno en la muestra.
c) El número de moléculas de oxígeno que se obtendría si todo el oxígeno fuese convertido a
la forma molecular.
d) La masa en gramos de nitrógeno en la muestra.
Solución: a) 6,02·1022 át. Ba; b) 0,6 mol át. O; c) 1,81·1023 moléc. O2; d) 2,8 g N.
2.16. El cloruro de calcio dihidratado es una sal hidratada que tiene por fórmula CaCl2·2H2O. Si se
tienen 4,11 g de cloruro de calcio dihidratado, calcula:
a) El número de mol de moléculas de agua que hay en esa masa.
b) La masa de sal anhidra contenida en esa masa de sal hidratada.
c) El volumen, medido en condiciones normales de temperatura y presión, que ocuparía el gas
hidrógeno que se obtendría si todo el hidrógeno que contiene esa cantidad de sal hidratada
fuese llevado a la forma molecular.
Solución: a) 0,0559 mol H2O; b) 3,10 g CaCl2 (anh.); c) 1,25 L
2.17. El manganeso sufre una reacción con oxígeno dada por la siguiente ecuación:
Mn(s) + O2 (g) → Mn3O4 (s)(no balanceada)
Se introducen inicialmente en un recipiente de reacción 0,6 mol de átomos de manganeso y 16 g de
oxígeno. Se ajusta la temperatura y se permite la reacción de los elementos. Después que ha
terminado la reacción, uno de los reactantes se consume totalmente. Calcula:
a) El número de mol de cada una de las sustancias presentes en el recipiente después de
ocurrida la reacción.
b) La cantidad, en gramos, de óxido de manganeso formado.
c) Para discutir con el profesor: calcula el estado de oxidación del manganeso en el óxido,
¡¿cómo puede haber un estado de oxidación no-entero?!
Solución: a) 0,1 mol O2 sobrante; 0,2 mol Mn3O4; b) 25,6 g Mn3O4; c) Mn3O4 no es un compuesto verdadero.
En realidad se trata de una mezcla equimolar de MnO : Mn2O3
2.18. Se tienen 2,94 g de ácido ortofosfórico, H3PO4. Calcula, para esta cantidad del ácido:
a) El número de moles de moléculas del ácido.
b) El número de moles de átomos de oxígeno que hay en total en la muestra.
c) El número de átomos de hidrógeno que hay en la muestra.
d) La masa, en gramos, de una sola molécula del ácido.
Solución: a) 0,03 mol; b) 0,12 mol; c) 0,09 mol; d) 1,63·10–22 g
Tema 3. Nomenclatura y formulación de compuestos inorgánicos
A pesar de existir tan solo poco más de 100 elementos, las infinitas combinaciones posibles entre
ellos dan lugar a una enorme variedad de compuestos que necesitan ser nombrados de algún modo
coherente y preferiblemente inequívoco.
Múltiples nombres fueron asignándose históricamente a las sustancias más comunes, y algunos
como "agua" o "amoníaco" siguen usándose en la actualidad. Sin embargo, con el desarrollo de la
Química en los siglos XVIII, XIX y XX, la cantidad de substancias químicas conocidas se hizo tan
grande que fue necesario sistematizar la forma en que se daba nombre a los compuestos. Los
primeros métodos sistematizados para nombrar a las sustancias químicas fueron desarrollados por
pioneros como Antoine Lavoisier y Jöns Jakob Berzelius, a finales del siglo XVIII y principios del XIX.
Los compuestos inorgánicos y los orgánicos son nombrados según patrones distintos, lo cual es
conveniente pues los orgánicos pueden poseer estructuras mucho más complejas que aquellas de
los compuestos inorgánicos.
La IUPAC (International Union of Pure and Applied Chemistry) tiene entre sus labores establecer los
nombres oficiales de todos los elementos de la tabla periódica y las reglas de nomenclatura de todos
los compuestos químicos.
En Química Inorgánica existen actualmente tres nomenclaturas en uso: la Nomenclatura
Tradicional, que a pesar de mostrar inconsistencias y cierta arbitrariedad en varios aspectos sigue
siendo muy difundida; la Stock, que resuelve uno de los principales problemas de la nomenclatura
tradicional al nombrar a los cationes (iones positivos) directamente junto a su número de oxidación; y
la Sistemática, que asigna prefijos numéricos a todos los elementos en un compuesto, resolviendo
así cualquier ambigüedad.
cationes aniones
H+ ión hidrógeno / protón H– ión hidruro CN– ión cianuro

Na+ ión sodio (Li+, Na+, K+, Rb+, Cs+) F– ión fluoruro (Cl–, Br–, I–) CNO– ión cianato
Mg2+ ión magnesio (Be2+, Mg2+, Ca2+, Sr2+, Ba2+) O2– ión óxido SCN– ión tiocianato
Al3+ ión aluminio O22– ión peróxido CrO42– ión cromato
Zn2+ ión cinc / zinc OH– ión hidróxido / oxhidrilo Cr2O72– ión dicromato
Cd2+ ión cadmio N3– ión nitruro (P3–, As3–) MnO4– ión permanganato
Ag+ ión plata NO2– ión nitrito / N.Sist.: dioxonitrato(III)
Sn2+ ión estanoso / estaño(II) NO3– ión nitrato / N.Sist.: trioxonitrato(V)
Sn4+ ión estánico / estaño(IV) S2– ión sulfuro
Pb2+ ión plumboso / plomo(II) HS– ión bisulfuro / hidrogenosulfuro
Pb4+ ión plúmbico / plomo(IV) SO32– ión sulfito
Fe2+ ión ferroso / hierro(II) SO42– ión sulfato
Fe3+ ión férrico / hierro(III) HSO3– ión bisulfito / hidrogenosulfito
Co2+ ión cobaltoso / cobalto(II) HSO4– ión bisulfato / hidrogenosulfato
Co3+ ión cobáltico / cobalto(III) PO33– ión fosfito
Ni2+ ión niqueloso / níquel(II) PO43– ión fosfato (ortofosfato)
Tabla de cationes y aniones más comunes
Ni3+ ión niquélico / níquel(III) HPO42– ión hidrogenofosfato / fosfato ácido

Cu+ ión cuproso / cobre(I) H2PO4– ión dihidrogenofosfato
Cu2+ ión cúprico / cobre(II) CO32– ión carbonato
Hg22+ ión mercurioso / mercurio(I) HCO3– ión bicarbonato / hidrogenocarbonato
Hg2+ ión mercúrico / mercurio(II) C2O42– ión oxalato
Au+ ión auroso / oro(I) ClO– ión hipoclorito (BrO–, IO–)
Au3+ ión áurico / oro(III) ClO2– ión clorito (BrO2–, IO2–)
H3O+ ión hidronio ClO3– ión clorato (BrO3–, IO3–)
NH4+ ión amonio ClO4– ión perclorato (BrO4–, IO4–)

Reglas generales de Nomenclatura
Óxidos metálicos / Óxidos básicos

Tradicional Stock Sistemática
Un solo óxido de metal óxido de metal óxido de metal
núm.de ox.
K2O óxido de potasio óxido de potasio óxido de potasio
Dos núms. óxido metaloso óxido de metal(NÚM.OX) Prefijo-óxido de
de Ox. óxido metálico prefijo-metal
FeO óxido ferroso óxido de hierro(II) monóxido de hierro
Fe2O3 óxido férrico óxido de hierro(III) trióxido de dihierro
Óxidos no-metálicos / Óxidos ácidos / anhídridos

No Metal anhídrido no-metaloso óxido de no-metal(NÚM.OX) prefijo-óxido de prefijo-
anhídrido no-metálico no-metal
SO2 anhídrido sulfuroso óxido de azufre(IV) dióxido de azufre
SO3 anhídrido sulfúrico óxido de azufre(VI) trióxido de azufre
Peróxidos
K2O2 peróxido de potasio peróxido de potasio peróxido de potasio o
dióxido de dipotasio
Bases / hidróxidos / álcalis

Un solo hidróxido de metal hidróxido de metal hidróxido de metal
núm.de ox.
NaOH hidróxido de sodio hidróxido de sodio hidróxido de sodio
Dos núms. hidróxido metaloso hidróxido de metal prefijo grupal-hidróxido de
de ox. hidróxido metálico (NÚM.OX) prefijo-metal
Sn(OH)2 hidróxido estanoso hidróxido de estaño(II) bis-hidróxido de estaño
Sn(OH)4 hidróxido estánico hidróxido de estaño(IV) tetraquis-hidróxido de
estaño
Hidrácidos (Nota: los hidrácidos se nombran como ácidos sólo si están disueltos en agua, de otro
modo se nombran como sales. Vea los ejemplos a continuación)
HX xuro de hidrógeno (si es gas) xuro de hidrógeno (si es gas) xuro de hidrógeno (si es gas)
ácido xhídrico (en agua) ácido xhídrico (en agua) ácido xhídrico (en agua)
HF fluoruro de hidrógeno (gas) fluoruro de hidrógeno (gas) fluoruro de hidrógeno (gas)
ácido fluorhídrico (en agua) ácido fluorhídrico (en agua) ácido fluorhídrico (en agua)
HCN cianuro de hidrógeno (gas) cianuro de hidrógeno (gas) cianuro de hidrógeno (gas)
ácido cianhídrico (en agua) ácido cianhídrico (en agua) ácido cianhídrico (en agua)
Oxácidos
HXO ácido xoso ácido xoso ácido prefijo-oxo prefijo
ácido xico ácido xico xico
H2SO3 ácido sulfuroso ácido trioxosulfúrico(IV) trioxosulfato de dihidrógeno
H2SO4 ácido sulfúrico ácido tetraoxosulfúrico(VI) tetraoxosulfato de
dihidrógeno
Sales
En N. Tradicional, los oxianiones se nombran según el estado de oxidación, siendo el correspondiente al
menor estado de oxidación el xito y el del mayor estado de oxidación el xato. En N. Sistemática, sin
embargo, todos los oxianiones terminan en ato. Ejemplos.

NO2– ión nitrito ión nitrito ión dioxonitrato(III)
NO3– ión nitrato ión nitrato ión trioxonitrato(V)
En el caso particular de los halógenos, en que cuatro estados de oxidación positivos son posibles para
los oxianiones, se usa la siguiente nomenclatura.

ClO– ión hipoclorito ión hipoclorito ión monoxoclorato
ClO2– ión clorito ión clorito ión dioxoclorato
ClO3– ión clorato ión clorato ión trioxoclorato
ClO4– ión perclorato ión perclorato ión tetraoxoclorato

Un solo anión de catión anión de catión anión de catión
núm.de ox.
(Ag)2Cr2O7 dicromato de plata dicromato de plata heptaoxodicromato(VI) de
diplata
Dos núms. anión cationoso anión cationoso prefijo-anión de prefijo-
de ox. anión catiónico anión catiónico catión
Au2Cr2O7 dicromato auroso dicromato de oro(I) heptaoxodicromato de
Au2(Cr2O7)3 dicromato áurico dicromato de oro(III) dioro
tris-heptaoxodicromato de
dioro
La nomenclatura sistemática
En la nomenclatura sistemática se usa una serie de prefijos para dar nombre a los compuestos
químicos. Estos prefijos se asignan dependiendo de si el subíndice está multiplicando a un
elemento directamente o a un grupo de elementos.
si multiplica a un elemento si multiplica a un grupo
1 mono (no siempre se usa) (no se usa)
2 di ó bi bis
3 tri tris
4 tetra tetraquis
5 penta pentaquis
6 hexa hexaquis
7 hepta heptaquis
8 octa octaquis
9 nona nonaquis
10 deca decaquis
11 undeca undecaquis
12 dodeca dodecaquis
multiplican directamente a un elemento (mono, di, tri, tetra, penta, etc.)
Fe 2 (SO 4 ) 3
multiplica a un grupo (bis, tris, tetraquis, pentaquis, etc.)
El nombre del compuesto es "tris-tetraoxosulfato de dihierro".

Veamos cómo se llega a este nombre:
1. El nombre es asignado de derecha a izquierda.
2. Inicialmente se nombra al número que multiplica al grupo de la derecha, 3. Como está multiplicando a un
grupo, debe usarse "tris" (no "tri").
3. Dentro del paréntesis, el 4 multiplica al oxígeno únicamente, por lo que se usará "tetra" (no "tetraquis").
4. El subíndice del azufre es 1, por lo cual no es necesario nombrar ese subíndice.
5. Se añade el nombre del ión genérico formado por azufre y oxígeno, "sulfato"; hasta aquí el nombre es
"tris-tetraoxo sulfato…".
6. Se añade "de" y finalmente se añade el subíndice que multiplica al hierro junto al propio nombre del
hierro, quedando "tris-tetraoxo sulfato de dihierro"
¿Cómo determinar los números (estados) de oxidación?
Determinar los números o estados de oxidación de los elementos en los compuestos químicos es
una tarea fácil de realizar una vez se conocen ciertas propiedades constantes. Como se verá, en la
mayoría de los casos se hace incluso una actividad trivial.
A continuación se presenta información importante que permite simplificar la determinación y/o cálculo
de números de oxidación en átomos, moléculas e iones:
1. El número de oxidación del oxígeno es –2 en todos sus compuestos excepto en los peróxidos
(O22–), en los cuales es –1 (ejemplo: K2O2, peróxido de potasio). Ojo: en la molécula de oxígeno
gas (O2), que no es un compuesto, el número de oxidación es cero (0).
2. El número de oxidación del hidrógeno es +1 en todos sus compuestos, con la excepción de los
hidruros, en los que es –1 (ejemplo: NaH, hidruro de sodio).
3. Todos los miembros del grupo 1 (metales alcalinos) tienen como único número de oxidación
típico +1: Li+, Na+, K+, Rb+, Cs+.
4. Todos los miembros del grupo 2 (metales alcalino-térreos) tienen como único número de
oxidación típico +2: Be2+, Mg2+, Ca2+, Sr2+, Ba2+.
5. Todos los miembros del grupo 17 (halógenos), tienen el estado de oxidación –1 en las sales
binarias, como el NaCl o el KF.
6. Todos los halógenos, con la excepción del flúor, tienen en sus compuestos con oxígeno los
números de oxidación +1, +3, +5, +7, formando, para el caso del cloro, los óxidos o anhídridos
hipocloroso (Cl2O), cloroso (Cl2O3), clórico (Cl2O5) y perclórico (Cl2O7); y los aniones hipoclorito
(ClO–), clorito (ClO2–), clorato (ClO3–) y perclorato (ClO4–).
7. Si un elemento no está combinado con otro distinto y no es un ión, su número de oxidación es
siempre cero (0). Por ejemplo, Ar, I2, Fe, S8, Au, P4 y O2 son elementos neutros y sus números
de oxidación son cero (0), sin importar si son átomos, como el Ar, o moléculas, como el P4.
8. En el caso de un ión monoatómico (un ión formado por un único átomo), el número de oxidación
del elemento es igual a la carga del ión. Por ejemplo, en el ión sulfuro, S2–, la carga del ión es
2–, por lo que el estado de oxidación del azufre es consecuentemente –2.
9. En general, el número de oxidación de un elemento que no está combinado con otro es la
división de la carga de su especie entre el número de átomos que la componen. Por ejemplo, en
la molécula S8 la carga es 0 y por lo tanto el estado de oxidación de cada uno de los ocho
átomos de azufre es también 0; en el ión Hg22+ hay dos cargas positivas y dos átomos de
mercurio, por lo que cada uno debe tener número de oxidación +1. En el ión nitruro, N3–, la
carga es 3– y hay un único átomo de nitrógeno, por ello, el número de oxidación debe ser –3.
10. En cualquier especie poliatómica, sea ión, molécula o sal, la suma de todos los números de
oxidación debe ser igual a la carga total de la especie. Por ejemplo, en el K2Cr2O7, una sal
neutra (carga total cero), puede calcularse el número de oxidación del cromo sabiendo que el del
oxígeno es –2 y el del potasio es +1:
2·(K) + 2·(Cr) + 7·(O) =0
2·(+1) + 2·(Cr) + 7·(–2) =0
2 + 2 Cr – 14 = 0 ⇒ Cr = +6
Problemas nomenclatura
a. Los óxidos de metales y no-metales suelen ser llamados también óxidos básicos y óxidos
ácidos respectivamente, ¿por qué?
b. Elaborando sobre la pregunta 3.1, responde: los óxidos ácidos suelen ser llamados también
"Anhídridos", ¿por qué?
c. ¿Cuál es la diferencia entre un óxido ácido y un oxácido?
d. Selecciona el tipo al que corresponde cada uno de los siguientes compuestos
óxido de no metal
óxido de no metal
óxido de metal
óxido de metal
base / álcali
base / álcali
hidrácido
hidrácido
oxácido
oxácido
sal
sal
SrO AgCl
K2Cr2O7 Ca(OH)2
HCl H2SO4
Fe(OH)3 SO2
Ag2O TiO2
KCl H2S
e. Completa la siguiente tabla

AgClO
PbO
PbO2
NaIO3
H2SO3
KHCO3
Ni(OH)2
Fe2(Cr2O7)3
SnO2
H2S
Li2C2O4
Au(ClO2)3
f. Escribe la fórmula de los siguientes compuestos.
(Nota: los nombres están escritos en cualquiera de las tres nomenclaturas aceptadas)
Óxidos de metales Fórmula Óxidos de no-metales Fórmula
óxido ferroso óxido de bromo(III)
óxido permangánico óxido de fósforo(V)
óxido de cobre(II) anhídrido sulfúrico
óxido de oro(III) anhídrido carbónico
dióxido de estaño anhídrido perclórico
óxido de plata dióxido de carbono
óxido de calcio óxido de selenio(VI)
óxido niqueloso anhídrido iódico
trióxido de dihierro pentóxido de dinitrógeno
Bases Fórmula Hidrácidos Fórmula
hidróxido de bario ácido telurhídrico
hidróxido estanoso ácido bromhídrico
hidróxido de hierro(II) ácido cianhídrico
tris-hidróxido de cromo ácido sulfhídrico
hidróxido de cadmio ácido iodhídrico
hidróxido de cinc ácido fluorhídrico
amoníaco (? !) ácido selenhídrico
Oxácidos Fórmula Sales Fórmula
ácido sulfúrico cloruro cuproso
ácido trioxosulfúrico(IV) sulfato de rubidio
ácido perbrómico fosfato de magnesio
ácido trioxocarbónico(IV) fluoruro de vanadio(III)
ácido carbónico hipoclorito de cadmio
ácido heptaoxodicrómico(VI) bis-trioxobromato de hierro
ácido crómico sulfuro de estroncio
g. Llena la siguiente tabla.
Nombre Fórmula Nombre Fórmula

cloruro de hidrógeno clorato de potasio
ácido hipocloroso perclorato de cesio
bis-trioxoclorato(V) de cobre clorato cúprico
clorito de calcio hipoclorito plumboso
h. Llena la siguiente tabla escribiendo el nombre de los compuestos en cualquiera de las tres
nomenclaturas aceptadas (Nota: puedes usar nomenclaturas distintas para compuestos
distintos, según te resulte más cómodo, pero evita mezclar nomenclaturas dentro de un
mismo nombre).
Fórmula Nombre Fórmula Nombre

K2O NaOH
Ag3AsO3 Cu(NO2)2
KCl PbBr2
AgNO3 HCl (!)
VF3 Cd3(PO4)2
ZnCrO4 Mn2O3
AuBr Li2O2
K3N Li2O
PbS NaH
CO Rb2SO3
CO2 Mg(HSO4)2
H2CO3 Co(HCO3)3
H2C2O4 Hg2Cl2 (!)
Ba(CN)2 HgCl2
NaHCO3 Al2O3
CoF2 NiO
KHS CaC2O4
Al2(Cr2O7)3 NaClO
AuOH Hg(OH)2
i. Llena la siguiente tabla escribiendo el nombre de los compuestos en cualquiera de las tres
nomenclaturas aceptadas.
Fórmula Nombre Fórmula Nombre

Fe2O3 CaO
Cr2O3 Al2O3
Li2O SrO
Cu2O FeO
CuO CdO
SO2 I2O7
SO3 I2O5
N2O5 I2O3
CO2 I2O
CO P2O5
B2O3 P2O3
Ca(OH)2 Hg(OH)2
Cd(OH)2 Al(OH)3
Zn(OH)2 Sr(OH)2
Sn(OH)4 CuOH
Bi(OH)3 Mn(OH)2
HCl HI
H2S H2Se
H2Te HBr
HCN HF
HClO HClO4
HBrO3 HIO2
H2TeO4 H2SeO3
H3PO3 HMnO4
HNO2 H2CrO4
H2SO3 HBrO
H2Cr2O7 H2CO3
H3PO4 HNO3
PbBr2 AgF
Al(NO3)3 CdSO3
Ca(BrO3)2 NiSO4
Al2S3 KMnO4
NaNO3 KIO3
Mg(BrO4)2 NaCl
TiCl2 Ca3(PO4)2
Zn3N2 KI
FeCl3 Au2S
Al2(Cr2O7)3 (NH4)2SO4
K2C2O4 Li2S
BeCO3 Hg2F2
Rb3PO3 Cd(BrO2)2
LiCN CsBr
j. Completa la siguiente tabla.
Nombre Fórmula Nombre Fórmula

hidróxido cuproso hidróxido de aluminio
hidróxido cúprico hidróxido de calcio
hidróxido de cromo(III) hidróxido de cinc
hidróxido férrico hidróxido de potasio
ácido trioxofosfórico(III) ácido crómico
ácido hipocloroso ácido dicrómico
ácido sulfuroso ácido iódico
ácido sulfúrico ácido permangánico
ácido fosforoso ácido tetraoxomangánico(VII)
ácido fosfórico ácido oxálico
ácido nitroso ácido bórico
óxido de cinc trióxido de dicromo
óxido de estaño(IV) monóxido de cobre
óxido de potasio óxido de titanio(IV)
óxido de berilio monóxido de hierro
óxido de cobalto(III) óxido de calcio
óxido de cadmio dióxido de plomo
bromuro cúprico bromato de bario
hipobromito de cadmio sulfato de cesio
oxalato de rubidio nitrito de plomo(II)
clorato de amonio sulfuro de sodio
cianuro de magnesio fosfato de berilio
fosfito de litio carbonato ferroso
cloruro estanoso tiocianato plúmbico
cromato de cobre(II) nitrato de magnesio
fosfato de aluminio nitrato de plata
perclorato ferroso dioxobromato(III) de litio
tris-tetraoxodicarbonato (III) perclorato de cinc
de dihierro
óxido de azufre(VI) óxido de arsénico(III)
pentóxido de dinitrógeno monóxido de carbono
anhídrido sulfuroso anhídrido carbonoso
anhídrido hipoiodoso heptóxido de dibromo
Tema 4. Reacciones y ecuaciones químicas
Glosario
Coeficientes estequiométricos. Son los coeficientes utilizados para ajustar una ecuación
Ecuación química. Es una representación simbólica de una reacción química. Los símbolos y las fórmulas se
utilizan para representar los reactivos y productos, y los coeficientes estequiométricos se utilizan para ajustar
la ecuación.
Estequiometría. Se refiere a las medidas y relaciones cuantitativas entre las sustancias y las
mezclas de interés en química.
Reacción química. Es un proceso en el que un conjunto de sustancias (reactivos) se transforma en un nuevo
conjunto de sustancias (productos).
Reactivo limite. En una reacción es el reactivo que se consume por completo. La cantidad de producto o
productos formados depende de la cantidad de reactivo limitante.
Las reacciones químicas

Son expresiones matemáticas abreviadas que se utilizan para describir lo que sucede en una
reacción química en sus estados inicial y final. En ella figuran dos miembros; en el primero, los
símbolos o fórmulas de los reactantes, reaccionantes o reactivos y en el segundo los símbolos o
fórmulas de los productos. Para separar ambos miembros se utiliza una flecha que generalmente se
dirige hacia la derecha, indicando el sentido de la reacción:
A + BC → AB + C
Ejemplo: La ecuación química que describe la reacción entre el magnesio y el oxígeno es:
2 Mg + O2 → 2 MgO
Reactantes Producto
Significado de las ecuaciones químicas

a) Cualitativo: indica la clase o calidad de las sustancias reaccionantes y productos. En la
ecuación anterior, el magnesio reacciona con el oxígeno para obtener óxido de magnesio
b) Cuantitativo: representa la cantidad de átomos, moléculas, el peso o el volumen de los
reactivos y de los productos.
En la ecuación química anterior, se entiende que dos moléculas (o moles) de magnesio,
reaccionan con una molécula (o mole) de oxígeno para obtenerse dos moléculas (o moles) de óxido
de magnesio. También se puede calcular la cantidad en gramos del producto, tomando como base
los pesos atómicos de los reaccionantes (Con ayuda de la Tabla Periódica) .
Características de las ecuaciones químicas

• Los reactantes y productos se representan utilizando símbolos para los elementos y
fórmulas para los compuestos.
• Se debe indicar el estado físico de los reactantes y productos entre paréntesis: (g), (l),
(s); (ac.) si se presentan en estado gaseoso, líquido, sólido o en solución acuosa
respectivamente.
• El número y tipo de átomos en ambos miembros deben ser iguales, conforme al
principio de conservación de la masa; si esto es así, la ecuación está balanceada.
Reacciones químicas
Son procesos químicos donde las sustancias intervinientes, sufren cambios en su estructura, para
dar origen a otras sustancias. El cambio es más fácil entre sustancias líquidas o gaseosas, o en
solución, debido a que se hallan más separadas y permiten un contacto más íntimo entre los
cuerpos reaccionantes.
También se puede decir que es un fenómeno químico, en donde se producen sustancias
distintas a las que les dan origen.
Características o evidencias de una reacción química
• Formación de precipitados.
• Formación de gases acompañados de cambios de temperatura.
• Desprendimiento de luz y de energía.
Reglas:
• En toda reacción se conservan los átomos y las cargas (si hay iones)
• No puede ocurrir un proceso de oxidación o de reducción aislado, ambos ocurren
simultáneamente.
• No se pueden formar productos que reaccionen enérgicamente con alguno de los
productos obtenidos.
Ejemplo:
Na3N + 3H2O → 3 NaOH + NH3
Tipos de reacciones químicas
A) De acuerdo a las sustancias reaccionantes.
• Reacciones de composición, adición o síntesis.

Cuando dos o más sustancias se unen para formar una más compleja o de mayor masa molecular:
Ejemplo:
• Reacciones de descomposición.
Cuando una sustancia compleja por acción de diferentes factores, se descompone en otras más
sencillas:
Ejemplo:
Cuando las descompone el calor, se llaman también de disociación térmica.
• Reacciones de simple sustitución.

Denominadas también de simple desplazamiento cuando una sustancia simple reacciona con otra
compuesta, reemplazando a uno de sus componentes.
Ejemplo:
.
• Reacciones de doble sustitución.
También se denominan de doble desplazamiento o metátesis y ocurren cuando hay intercambio de
elementos entre dos compuestos diferentes y de esta manera originan nuevas sustancias. * Se
presentan cuando las sustancias reaccionantes están en estado iónico por encontrarse en solución,
combinándose entre sí sus iones con mucha facilidad, para formar sustancias que permanecen
estables en el medio reaccionante:
Ejemplo:
• Reacciones reversibles.
Cuando los productos de una reacción pueden volver a reaccionar entre sí, para generar los
reactivos iniciales. También se puede decir que se realiza en ambos sentidos.
Ejemplo:
• Reacciones irreversibles.
Cuando los productos permanecen estables y no dan lugar a que se formen los reactivos iniciales.
Ejemplo:
Toda reacción es más o menos reversible; pero en muchos casos esta reversibilidad es tan
insignificante que se prefiere considerar prácticamente irreversible.
B) De acuerdo a su energía
En toda reacción química hay emisión o absorción de energía que se manifiesta como luz y/o calor.
Aquí aparece el concepto de entalpía, entendida como la energía que se libera o absorbe.
• Reacciones exotérmicas.
Cuando al producirse, hay desprendimiento o se libera calor.
Ejemplo:
• Reacciones endotérmicas.
Cuando es necesario la absorción de calor para que se puedan llevar a cabo.
Ejemplo:
La energía liberada o absorbida se denomina calor de reacción o entalpía (H) por

consiguiente:
En una reacción exotérmica la entalpía es negativa.
En una reacción endotérmica la entalpía es positiva.
La energía liberada o absorbida se denomina calor de reacción o entalpía (H) por
consiguiente:
En una reacción exotérmica la entalpía es negativa.
En una reacción endotérmica la entalpía es positiva.
C) Reacciones especiales
• Reacción de Haber.
Permite obtener el amoniaco partiendo del hidrógeno y nitrógeno¨
N2 + 3H2 ↔ 2NH3
• Reacción termoquímica.
En estas reacciones se indica la presión, temperatura y estado físico de las sustancias:
H2(g) + ½ O2(g) H2O(l) + 68,32 Kcal
C(diamante) + O2(g) CO2(g) + 94,50 Kcal
• Reacción de combustión.
En estas reacciones, el oxígeno se combina con una sustancia combustible y como consecuencia
se desprende calor y/o luz. Las sustancias orgánicas puede presentar reacciones de combustión
completas o incompletas:
• Reacciones completas.
Cuando se forma como producto final CO2 y H2O (en caso de sustancias orgánicas)
Ejemplo:
• Reacciones incompletas. Cuando el oxígeno no es suficiente, se produce CO y

H2O, aunque muchas veces se produce carbón.
• Reacción catalítica.
Se acelera por la intervención de sustancias llamadas catalizadores que permanecen
inalterables al final de la reacción.
Catalizador: Sustancia que acelera la reacción. No reacciona. Se recupera todo

Ejemplo:
• Reacción REDOX.
Reacciones en donde hay variación de los estados de oxidación de las sustancias por
transferencia de electrones.
• Reacción de neutralización.
Consiste en la reacción de un ácido con una base.
Balanceo de ecuaciones químicas
Balancear una ecuación química es igualar el número y clase de átomos, iones o moléculas
reactantes con los productos, con la finalidad de cumplir la ley de conservación de la masa.
Para conseguir esta igualdad se utilizan los coeficientes estequiométricos, que son números
grandes que se colocan delante de los símbolos o fórmulas para indicar la cantidad de elementos o
compuestos que intervienen en la reacción química. No deben confundirse con los subíndices que
se colocan en los símbolos o fórmulas químicas, ya que estos indican el número de átomos que
conforman la sustancia. Si se modifican los coeficientes, cambian las cantidades de la sustancia,
pero si se modifican los subíndices, se originan sustancias diferentes.
Para balancear una ecuación química, se debe considerar lo siguiente:
Conocer las sustancias reaccionantes y productos.
Los subíndices indican la cantidad del átomo indicado en la molécula.
Los coeficientes afectan a toda la sustancia que preceden.
El hidrógeno y el oxígeno se equilibran al final, porque generalmente forman agua
(sustancia de relleno). Esto no altera la ecuación, porque toda reacción se realiza en
solución acuosa o produce sustancias que contienen agua de cristalización.
Ejemplo:
2 H2SO4
significa:
• Hay dos moléculas de ácido sulfúrico ( o dos moles)
• En cada molécula hay dos átomos de hidrógeno, un átomo de azufre y cuatro
átomos de oxígeno.
Métodos para balancear ecuaciones
Existen diferentes métodos que se utilizan según convengan, de acuerdo al tipo de reacción, las
cuales pueden ocurrir:
Sin cambio de estados de oxidación en ningún elemento reaccionante:
1) Ensayo y Error o Tanteo.
2) Mínimo Común Múltiplo.
3) Coeficientes Indeterminados o Algebraico.
Algunos elementos cambian su valencia:
4) REDOX
5) Ion Electrón o Semirreacción: En medio ácido y básico.
1. Balance por tanteo
Se emplea para balancear ecuaciones sencillas. Se realiza al “cálculo” tratando de igualar ambos
miembros. Para ello utilizaremos el siguiente ejemplo:
balancear:
N2 + H2 → NH3
• Identificamos las sustancias que intervienen en la reacción. En este caso el nitrógeno y el

hidrógeno para obtener amoniaco.
• Se verifica si la ecuación está balanceada o no. En este caso notamos que ambos miembros
no tienen la misma cantidad de átomos, por lo tanto no está balanceada.
• Se balancea la ecuación colocando coeficientes delante de las fórmulas o símbolos que los
necesitan. Empezar con los elementos metálicos o por el que se encuentra presente en
menos sustancias:
Primero balanceamos el nitrógeno:
N2 + H2 → 2 NH3
• El hidrógeno y oxígeno quedarán para el final. Seguidamente balanceamos el hidrógeno:
N2 + 3 H2 → 2 NH3
• Si un coeficiente no es entero, entonces debe multiplicar todos por el mayor de los
denominadores. En este caso no ocurre.
Como es un tanteo, debe recordar que las reglas indicadas, son recomendaciones. Aún así, para
cualquier ejercicio, empiece usted, por donde desee pero tomando como parámetro que el número
de átomos de este elemento está definido en uno de los miembros.
balancear:
Al(OH)3 + H2SO4 → Al2(SO4)3 + H2O
• Primero balanceamos el metal aluminio:
2 Al(OH)3 + H2SO4 → Al2(SO4)3 + H2O
• Luego seguimos con el azufre:
2 Al(OH)3 + 3 H2SO4 → Al2(SO4)3 + H2O
• Finalmente continuamos con el hidrógeno, el oxígeno resulta balanceado

automáticamente:
2 Al(OH)3 + 3 H2SO4 → Al2(SO4)3 + 6 H2O
2. Balance por el mínimo común múltiplo
Veamos el siguiente ejemplo, balancear:
H2SO4 + Ca3(PO4 )2 → CaSO4 + H3PO4

• Se obtiene el número total de oxidación de los radicales halogénicos:
(SO4)2- = 2; (PO4)23- = 6; (PO4)3- = 3
• Se escriben los números de oxidación totales de los radicales, debajo de cada compuesto
que los contiene:
H2SO4 + Ca3(PO4 )2 → CaSO4 + H3PO4
↓ ↓ ↓ ↓
2 6 2 3
• Se halla el MCM de los números que indican los estados de oxidación, en este caso el MCM
es 6; luego se divide entre cada uno de ellos:
6/2 = 3 ; 6/6 = 1 ; 6/2 = 3 ; 6/3 = 2
• Estos cocientes son los correspondientes coeficientes de los compuestos de la ecuación, así
3 H2SO4 + Ca3(PO4 )2 → 3 CaSO4 + 2 H3PO4

balancear:
AlCl3 + KOH → Al(OH)3 + KCl
• Escribimos los números de oxidación de los radicales halogénicos y básicos:

Cl31- = 3 ; (OH)1- ; (OH)3- = 3 ; Cl1- = 1
Entonces: AlCl3 + KOH → Al(OH)3 + KCl
↓ ↓ ↓ ↓
3 1 3 1
• Como el MCM es 3, dividiendo obtenemos: 1 ; 3 ; 1 ; 3. Luego la ecuación balanceada
será:
AlCl3 + 3 KOH → Al(OH)3 + 3 KCl
3. Balance por coeficiente indeterminados
Denominado también método algebraico. Se trata de un método verdaderamente algebraico que se

utiliza para balancear cualquier ecuación química. Las reglas para su aplicación las veremos con el
siguiente ejemplo:
balancear:
KOH + Cl2 → KCl + KClO3 + H2O
• Se asignan coeficientes literales a cada uno de los elementos o compuestos presentes, así:
a KOH + b Cl2 → c KCl + d KClO3 + e H 2O
• Se igualan las cantidades de las sustancias reactantes con las sustancias del producto,
mediante sus coeficientes, resultando una cantidad de ecuaciones equivalente a la cantidad
de variables literales; así:
K → a = c+d (1)
H → a = 2e (3)
O → a = 3d + e (2)
Cl → 2b = c + d (4)
• Si faltara una ecuación, se da un valor numérico a una sola de las variables; si faltaran dos
variables, se asignarían dos valores para dos variables. En este caso, se escoge la ecuación
más simple y se le asigna un valor numérico a una incógnita; es aconsejable darle el valor 1,
así:
En (3) → e =1 ; luego a = 2e → a = 2
Substituyendo valores en (2)
2 = 3d + 1 → 2 – 1 = 3d → 1 = 3d → d = 1/3
Substituyendo valores e (1)
2 = C + 1/3 → C = 5/3C
Substituyendo valores en (4)
2b = 5/3 +1/3 → 2b = 6/3 → b = 2/2 → b = 1
• Cuando hay valores fraccionarios se prefiere eliminar los denominadores, multiplicando por
el denominador apropiado ( en este caso por 3) :
e = 1*3 =3
a = 2 * 3 = 6
d = 1/3 * 3 = 1
c = 5/3 * 3 = 5
b = 1 * 3 = 3
• La ecuación balanceada será :
6 KOH + 3 Cl2 → 5 KCl + KClO3 + 3 H 2O
balancear:
K2Cr2O7 + HCl → KCl + CrCl3 + Cl2 + H2O
• Escribimos los coeficientes incógnita:
a K2Cr2O7 + b HCl → c KCl + d CrCl3 + e Cl2 + f H2O
• Igualamos las cantidades de las sustancias en ambos miembros:
K→ 2a = c (1)
Cr → 2a = d (2)
O → 7a = f (3)
Cl → b = c + 3d + 2 e (4)
H→ b = 2f (5)
• Reemplazando valores se tiene:
Si a = 1 → c = 2 (en 1),
d = 2 (en 2) ;
f = 7 ( en 3);
b = 14 ( en 5);
e = 3 ( en 4)
• Escribimos los coeficientes encontrados:
K2Cr2O7 + 14 HCl → 2 KCl + 2 CrCl3 + 3 Cl2 + 7 H2O
4. Balance REDOX.
SERA VISTO EN EL TEMA 9
Problemas
4.1. Dada la siguiente ecuación:

CH4 (g) + O2(g) → CO2 (g) + H2O (l)
Explica:
a) Tal y como está escrita, ¿cumple esta ecuación con la ley de conservación de la masa? ¿Por
qué?
b) ¿Qué cantidad, en gramos, de agua podría obtenerse a partir de 1 mol de metano en ausencia
de oxígeno?
c) ¿Y a partir de 1 mol de cada reactivo?
d) Se tiene 1 mol de metano y 1 mol de oxígeno y se inicia una reacción mediante una chispa,
¿sobrará algún reactivo? ¿Cuántos moles de dióxido de carbono y cuántos gramos de agua se
obtendrán?
e) Al sumar las masas de metano y oxígeno presentes antes de comenzar la reacción, el resultado
es mayor que la suma de las masas de agua y dióxido de carbono obtenidos, ¿significa este
hecho que no se cumple la ley de conservación de la masa? Discute el concepto de Reactivo
Limitante.
4.2. Balancea las siguientes ecuaciones químicas:

a. Al (s) + H2SO4 (l) → Al2(SO4)3 (s) + H2 (g)
b. Cu (s) + HBr (l) → CuBr (s) + H2 (g)
c. C24H30N30 (s) + O2 (g) → CO2 (g) + H2O (g) + NO2 (g)
d. C16H14N2O2 (s) + O2 (g) → CO2 (g) + H2O (g) + NO2 (g)
e. FeCl3 (s) + Na2S (l) → Fe2S3 (s) + NaCl (s)
f. PbS (s) + H2O2 (l) → PbSO4 (s) + H2O (l)
g. C8H8 (l) + O2 (g) → CO2 (g) + H2O (l)
4.3. Balancea las siguientes ecuaciones químicas, indicando para cada una de ellas la relación en
gramos existente entre reactantes y productos.
a. FeS (s) + O2 (g) → Fe2O3 (s) + SO2 (g)
b. HCl (g) + O2 (g) → H2O (g) + Cl2 (g)
c. C4H10 (g) + O2 (g) → CO2 (g) + H2O (g)
d. H2S (g) + SO2 (g) → S (s) + H2O (g)
e. CS2 (l) + O2 (g) → CO2 (g) + SO2 (g)
∆
f. KClO3 (s) → KCl (s) + O2 (g)
4.4. Balancea las siguientes ecuaciones:

a. NH3 (g) + O2(g) → N2 (g) + H2O (g)
b. N2H4 (g) + N2O4 (g) → N2 (g) + H2O (g)
c. Al (s) + O2 (g) → Al2O3 (s)
d. C5H11OH (l) + O2 (g) → CO2 (g) + H2O (l)
e. P2O5 (s) + H2O (l) → H3PO4 (ac)
f. Sb (s) + O2 (g) → Sb4O10 (s)
g. Li (s) + O2 (g) → Li2O (s)
4.5. Llena la siguiente tabla calculando cuántos gramos pesa 1 mol de cada uno de los siguientes
compuestos:
Nombre M [g/mol] Nombre M [g/mol]
Disulfuro de carbono (CS2) Ácido nítrico (HNO3)
Hexacloruro de azufre (SCl6) Amoníaco (NH3)
Etanol (CH3CH2OH) Dióxido de Carbono (CO2)
Ácido sulfúrico (H2SO4) Monóxido de Carbono (CO)
Sulfato cúprico pentahidratado
Dicromato de potasio (K2Cr2O7) (CuSO4·5H2O)
Solución: [g/mol] ó [uma]: 76; 245; 46; 98; 294; 63; 17; 44; 28; 249, 55
4.6. Se hace reaccionar 1,00 g de plomo con suficiente oxígeno, obteniéndose 1,155 g de dióxido de
plomo. Si la masa atómica del oxígeno es 16 g/mol, calcula la masa atómica del plomo.
Solución: 207 g/mol
4.7. Se sabe que el bromuro de un cierto metal "M" tiene fórmula MBr2, y se sabe también que la
masa atómica del bromo es 80 uma y que 1,5 g del bromuro contienen 1,2 g de bromo. ¿Cuál
es la masa atómica del metal? Solución: 40 uma
4.8. Una molécula de un cierto compuesto binario formado por los elementos X e Y contiene en total
ocho átomos combinados. La formación del compuesto requiere que el número de átomos de Y
sea el triple del número de átomos de X.
a. Deduce la fórmula molecular del compuesto.
b. Calcula cuántos moles del compuesto se obtendrían al hacer reaccionar 6,0g del
elemento Y con suficiente cantidad del elemento X, sabiendo que la masa atómica
de X es 10,0 uma y la de Y es 1,0 uma. Solución: a) X2Y6; b) 1 mol
Fórmula empírica y formula molecular
4.9. Al quemar completamente 3,70 g de un compuesto puro que contiene únicamente carbono,
hidrógeno y oxígeno, se producen 6,60 g de dióxido de carbono y 2,70 g de agua. Se sabe
además, que 14,8 g del compuesto corresponden a 0,1 mol.
Determina la fórmula empírica y la fórmula molecular del compuesto. Solución: FE: C3H6O2. FM:
C6H12O4.
4.10. Un cierto compuesto contiene los átomos A, B y C, en la proporción 2:2:7, respectivamente.
Calcula la masa máxima del compuesto que se podría obtener a partir de 0,175 mol de átomos
de A, 9,03⋅1022 átomos de B y 9,63 g de C, sabiendo que las masas atómicas de A, B y C son,
respectivamente, 23; 31; y 16 g/mol. Solución: 16,5 g
4.11. Se mide la masa de 10 L de un óxido de carbono, obteniéndose 19,64 g. Se sabe también que
el mismo volumen de oxígeno, medido a las mismas condiciones de presión y temperatura,
pesa 14,28 g; que la masa atómica del oxígeno es 16,0 g/mol; y que la molécula de oxigeno es
biatómica. Calcula la masa molar del óxido de carbono. Solución: 44 g/mol
4.12. Si se pesan en un mismo recipiente 10 g de agua, 10 g de amoníaco y 10 g de clorato de
aluminio,
a. ¿cuántos moles de moléculas de cada uno de los compuestos hay en cada una de las
pesadas?
b. ¿cuántos átomos de oxígeno hay en total en el recipiente?
c. Cuántas moléculas de agua podrían formarse si todo el hidrógeno y todo el oxígeno que hay
en el recipiente fuesen separados de las moléculas en las que están contenidos?
Solución: a) 0,555mol; b) 0,588 mol; 0,075mol
4.13. ¿Cuál es la masa máxima de cloruro de hierro(III) que se podría obtener a partir de una mezcla
de 50 g de sulfato de hierro(III) y 0,48 mol de cloruro de bario? Solución: 40,58g
4.14. El clorato de potasio se descompone por acción del calor en cloruro de potasio y gas oxígeno,
¿cuántos litros de gas oxígeno, medidos en condiciones normales de temperatura y presión
(CNTP), se producen a partir de 15 g de clorato de potasio? Solución: 4,11 L
4.15. El octano (C8H18) se puede obtener como un producto del petróleo a través de la siguiente
reacción:
C16H32 (g) + H2 (g) → C8H18 (g)
¿Cuántas moléculas de octano es posible obtener a partir de 224 L de gas hidrógeno, medidos
en CNTP, suponiendo que el otro reactante está en exceso? ¿Cuántos pesa (en gramos) ese
número de moléculas? Solución: 6,023·1024 moléculas; 1140 g
4.16. Determina el porcentaje en masa de hierro en cada uno de los siguientes compuestos: FeCO3 ,
Fe2O3 y FeO. Solución: 48,3%; 70,0%; 77,8%
4.17. ¿Cuántos kilogramos de hierro es posible obtener a partir de 2000 kg de Fe3O4? Solución:
1446g
4.18. En cierta cantidad de un compuesto hay combinados 1,2·1023 átomos de carbono, 0,6mol de
átomos de hidrógeno y 1,6g de oxígeno ¿Cuáles son las razones molares entre los átomos del
compuesto? Solución: 2C : 6H: 1O
4.19. Al analizar una sal de níquel se encuentra que en 2,841 g de la misma hay 1,507 g del metal.
La sal podría ser una de las tres siguientes: NiCl2; Ni(CN)2; ó NiSO4. ¿De cuál de esas sales se
trata? Solución: Ni(CN)2
4.20. El análisis elemental de un compuesto puro indica que posee un 31,9% en masa de potasio,
28,9% en masa de cloro y 39,2% en masa de oxígeno. Calcula las razones molares entre sus
átomos. 1K : 1Cl: 3O
4.21. El acetileno y el benceno son dos hidrocarburos distintos; sin embargo, ambos poseen 0,923 g
de carbono por cada gramo de compuesto. Si las masas molares son, respectivamente, 26
g/mol y 78 g/mol, ¿cuáles son las fórmulas moleculares de cada compuesto? Solución: C2H2;
C6H6
4.22. El análisis elemental de un carbohidrato arroja los siguientes resultados: 40,00% de carbono,
6,71% de hidrógeno y 53,29% de oxígeno. Si la masa molecular del compuesto es
aproximadamente 180 uma, ¿cuál es su fórmula molecular? Solución: C6H12O6
4.23. Se sabe que 3,44 g de un hidrocarburo gaseoso ocupan 896 mL en condiciones normales. El
porcentaje en masa de carbono en este hidrocarburo es 83,72%. Determina la fórmula
molecular del hidrocarburo. Solución: C6H14
4.24. Se calientan 6,192 g de cloruro de bario hidratado y se obtienen 5,280 g de cloruro de bario
anhidro. ¿Cuál es la razón molar entre el BaCl2 y el H2O en la sal hidratada? Solución: 2
Reacciones, reactivos limitantes, cantidades necesarias
4.25. El óxido de hierro(III) reacciona con monóxido de carbono produciendo dióxido de carbono y
hierro metálico. Calcula:
a. La masa de hierro en gramos que se podría obtener a partir de 0,5g de una muestra de
óxido férrico de un 80% en masa de pureza, cuando se le trata con un exceso de monóxido
de carbono.
b. La masa en gramos de la muestra que se necesita para obtener 3,01·1023 moléculas de
dióxido de carbono.
Solución: a) 0,28 g y b) 33,3 g
4.26. La hidrazina (N2H4) y el peróxido de hidrógeno (H2O2) se utilizan juntos como combustible
propulsor de cohetes. Los productos de reacción son gas nitrógeno y agua. ¿Cuántos gramos
de peróxido de hidrógeno son necesarios para reaccionar completamente por cada miligramo
de hidrazina? Solución: 2,13 x 10-3 g
4.27. Calcula cuántos gramos de óxido de calcio y qué volumen de dióxido de carbono, medido en
CNTP, se podrían obtener al calentar 200g de carbonato de calcio 95% en masa de pureza.
Solución: 106,2 g y 42,6 L
4.28. El fosfato de calcio reacciona con carbono y dióxido de silicio, en una reacción que produce
silicato de calcio (CaSiO3), fósforo en la forma tetra-atómica (P4) y monóxido de carbono.
Escribe y balancea la ecuación que rige a esta reacción. Luego determina:
a. El número de moles de moléculas de fósforo (P4) que se obtiene a partir de 1 mol de fosfato
de calcio.
b. La masa en g de fósforo que se forma a partir de 1 g de fosfato de calcio.
c. El número de moles de moléculas de dióxido de silicio que se requiere por cada gramo de
fosfato de calcio. Solución: a) 0,5 mol; b) 0,2 g
4.29. Para la reacción descrita por la siguiente ecuación:
CH4 (g) + O2 → CO2 (g) + H2O (l)
Determina:
a. Si se tienen 10 moléculas de oxígeno, ¿cuántas moléculas de metano se necesitarán para
que la reacción sea completa?
b. Si en cambio se tiene una docena de moléculas de oxígeno, ¿cuántas moléculas de CO2 se
obtienen si la reacción es completa?
c. Si se tienen 6,02·1023 moléculas de metano y se produce una combustión en exceso de
oxígeno ¿Qué masa de CO2, expresada en kg y ng, se produce?
Solución: a) 5 moléculas; b) 6 moléculas; c) 0,88 kg y 8,8 x 1010 ng
4.30. Se mezclan 28g de óxido de calcio con 44g de dióxido de carbono y se permite que se lleve a
cabo la reacción descrita por la siguiente ecuaciónón:
CaO (s) + CO2 (g) → CaCO3 (s)
a) Determina si con las cantidades usadas se produjo una reacción completa.
b) Determina la masa de cada uno de los compuestos que están presentes en el recipiente al
finalizar la reacción, expresada en g y µg.
Solución: a) NO; b) 22 g = 2,2x 107 µg CO2; 50 g = 5,0x 107 µg de CaCO3
4.31. ¿Cuántos gramos de dióxido de carbono se pueden obtener calentando 25g de carbonato de
potasio?
∆
K2CO3 (s) → K2O (s) + CO2 (g)
Solución; 8,0 g
4.32. La hidrólisis del cloruro de propanoilo, un haluro de acilo, ocurre según:
CH3CH2COCl + H2O → CH3CH2COOH + HCl
¿Cuántos moles de cloruro de propionilo fueron hidrolizados en una reacción en la que se
produjeron 100 g de ácido propiónico?
Solución; 1,35 mol
4.33. Se ha sugerido el uso del amoníaco como combustible limpio, pues el mismo arde produciendo
únicamente gas nitrógeno y agua, ninguno de los cuales es un compuesto contaminante
(ambos se encuentran naturalmente en grandes cantidades en el aire).
NH3 (g) + O2 (g) → N2 (g) + H2O (g)
Calcula la masa de nitrógeno que se forma cuando reaccionan 50,0g de oxígeno.
Solución; 29,2 g
4.34. El insecticida cloropicrina, CCl3NO2, se fabrica mediante un proceso que se describe en la
siguiente ecuación
CH3NO2 + Cl2 → CCl3NO2 + HCl
Al hacer reaccionar 122 g de nitrometano con una determinada cantidad de gas cloro se obtuvieron
246,75 g de cloropicrina. ¿Cuál de los reactivos se agotó primero? ¿Qué cantidad, en g, de HCl se
formó?
Solución; Cl2; 164,25 g
4.35. Debido a que no es posible realizar algunas mediciones dentro del cuerpo humano, una de las
maneras de calcular las cantidades aproximadas de glúcidos, prótidos y lípidos que están siendo
oxidados en el organismo en un momento dado, consiste en calcular la cantidad de CO2
expirado o de O2 inspirado. a. Determina la cantidad de glucosa (C6H12O6), en gramos, que han
sido ingeridos por un individuo que expira un volumen de CO2 equivalente a 1 mol de dicha
sustancia. b.¿Qué cantidad de oxígeno, inspirado por el individuo es empleada en la oxidación
de esa cantidad de glucosa?. c.Si se oxida 1 mol de sacarosa (C12H22O11), y por otra parte se
oxida 1 mol de una grasa, tripalmitina, C51H98O6 ¿La cantidad de CO2 expirada por un individuo
será igual, mayor ó menor en el caso del glúcido que en el de la grasa?
Solución; a) 30 g; b) 32 g y c) menor
4.36. Los cuadros pintados al óleo que han ennegrecido por reacción del plomo con el sulfuro de
hidrógeno del aire que produce la consecuente formación de sulfuro de plomo (un sólido negro),
pueden ser restaurados usando muy cuidadosamente peróxido de hidrógeno, según la
ecuación:
PbS (s) + 4 H2O2 (ac) → PbSO4 (s) + 4 H2O (l)
Determina cuántos miligramos de H2O2 reaccionan en la limpieza de 0,35 g de PbS.
Solución; 199 mg
4.37. En 1775, mientras los franceses estaban en guerra con España, la Academia Francesa de la
Ciencias ofreció un premio de 100.000 Francos a quien desarrollase un proceso de manufactura
de Na2SO4 partiendo de fuentes de bajo costo. En 1790, N. Leblane desarrolló un proceso en el
cual el producto deseado se producía a partir de cloruro de sodio y ácido sulfúrico.
NaCl (s) + H2SO4 (ac) → Na2SO4 (s) + HCl (g)
Calcula cuántos gramos de NaCl se requieren para preparar 14,2 g de Na2SO4.
Solución; 11,7 g
4.38. La úrea, CO(NH2)2, es un sólido cristalino muy soluble en agua, que reacciona con hidróxido de
sodio produciendo carbonato de sodio y amoníaco, NH3.
Al reaccionar una cantidad desconocida de urea con suficiente cantidad de hidróxido de sodio se
producen 340 mg de amoníaco.
a. ¿Qué cantidad, en mg, de urea reaccionó?
b. ¿Cuántos mg de carbonato de sodio se produjeron?
Solución; a) 600 mg; b) 1060mg
4.39. ¿Cuántos gramos de fluoruro de berilio, BeF2, pueden prepararse a partir de 20,0 g de berilio y
de 20,0 g de flúor?
Solución; 24,9 g
4.40. En la combustión completa de 171 mg de sacarosa (C12H22O11), en atmósfera de oxígeno puro,
se obtuvieron 99 mg de agua.
a. ¿Cuántos mg de CO2 se formaron?
b. ¿Cuántos g de O2 reaccionaron con la sacarosa?
c. ¿Cuántos átomos están contenidos en esa masa de oxígeno?
Solución: a) 264 mg; b) 192 mg; c) 7,22 x 1021 átomos
4.41. El dolor de las picaduras de algunas hymenoptera (abejas, hormigas y avispas) se debe,
además de al aguijonazo, al ácido fórmico segregado que penetra bajo la piel. Este compuesto
tiene uso en la industria, pero resulta más económico sintetizarlo que obtenerlo a partir de los
mencionados insectos. El proceso industrial para su obtención ocurre en dos etapas; la primera
involucra la acción de monóxido de carbono, CO, sobre hidróxido de sodio sólido, NaOH, a
unos 200 ºC y presión de 8 atm, mientras que la segunda es una reacción con ácido clorhídrico:
Paso 1: CO (g) + NaOH (s) → HCOONa (l)
Paso 2: HCOONa (l) + HCl (l) → HCOOH (l) + NaCl (s)
Si se inicia la reacción mezclando 3 mol de CO con 5 mol de NaOH, determina:
a. ¿Es completa la reacción?
b. Partiendo de esas cantidades, ¿cuántas moléculas del ácido fórmico se producen en el Paso
2 suponiendo que hay suficiente cantidad de HCl?
c. ¿Cuántos gramos del reactivo sobrante, de haber alguno, quedan al final de la reacción?
Solución: a) NO, b) 1,806 x 1024 moléculas; c) 80 g NaOH sobrante
4.42. El gas común de cocina está compuesto por hidrocarburos alifáticos (principalmente butano,
CH3CH2CH2CH3). Durante una fuga de gas, además del lógico riesgo de una explosión,
quienes respiran el gas sufren en sus cuerpos una reacción en la que el hidrocarburo se oxida a
alcoholes primarios, los cuales son sumamente tóxicos:
CH3CH2CH2CH3 (g) + O2 (g) → CH3CH2CH2CH2OH (l)
Se sabe que la dosis letal son 400 mg de alcohol por cada dL de sangre. ¿Cuál es la cantidad
máxima de butano que podría aspirar una persona normal sin que le produzca la muerte, aceptando
que el promedio de sangre en el cuerpo humano es de 7 L?
Solución: 21,9 g
4.43. En un horno de alta temperatura se reduce el hierro de un mineral compuesto por óxido férrico
al estado metálico, calentando el compuesto en presencia de monóxido de carbono; en esta
reacción de óxido-reducción se forma también dióxido de carbono como subproducto. El
monóxido de carbono se forma a su vez quemando carbono en una cantidad controlada de
oxígeno puro.
C (s) + O2 (g) → CO(g)
CO (g) + Fe2O3 (s) → Fe (s) + CO2 (g)
¿Qué masa de oxígeno es necesaria para producir una tonelada de hierro? Suponga que dispone
de suficientes cantidades de todos los demás reactantes.
Solución: 430 kg
4.44. Una estudiante desea preparar 50 g de HBr en el laboratorio haciendo reaccionar bromuro de
sodio sólido con ácido fosfórico concentrado:
NaBr (s) + H3PO4 (l) → HBr (g) + Na3PO4 (s)
Si va a emplear un exceso de 50% de ácido fosfórico con respecto a la cantidad necesaria, siendo el
NaBr el reactivo limitante, determina cuántos gramos de cada reactivo serían necesarios suponiendo
que la reacción tiene un rendimiento de: a) 100% y b) 80%
Solución: a) 63,55 g NaBr; 30,24 g H3PO4; b) 79,52 g NaBr; 30,24 g H3PO4
4.45. Se calentó una mezcla de MgCO3 (s) y CaCO3 (s), lográndose la descomposición de ambas
sales en reacciones muy similares que producen CO2 (g) en ambos casos, además de MgO (s) y
CaO (s) respectivamente. Posteriormente, la mezcla se calentó hasta desprender todo el CO2,
y la masa del recipiente experimentó una disminución del 50%. Determina cuál era el
porcentaje inicial de cada uno de los carbonatos.
Solución: 33,5% MgCO3; 66,5% CaCO3
4.46. Un estudiante está realizando una práctica del Laboratorio de Química Orgánica en la que debe
preparar aspirina en el laboratorio empleando la reacción descrita por la siguiente ecuación:
C7H6O3 (ac) + C4H6O3 (l) → C9H8O4 (ac) + C2H4O2 (ac)
El profesor le sugiere que utilice un 50% de exceso de C4H6O3, y que en promedio en esa
experiencia se obtiene un rendimiento del 74%. Si desea producir 20 g de aspirina, ¿cuántos
gramos de cada reactivo debe emplear en su procedimiento?
Solución: 20,7 g C7H6O3; 22,95 g C4H6O3
4.47. Se disuelve una muestra de plomo puro, que pesa 2,07 g, en suficiente ácido nítrico
concentrado, obteniéndose una disolución de nitrato de plomo. Se trata esta disolución con
ácido clorhídrico, cloro gaseoso y cloruro de antimonio. El resultado es un precipitado de
(NH4)2·PbCl6. ¿Cuál es la masa máxima de este último producto que se puede obtener a partir
de la muestra de plomo?
Solución: 4,56 g
4.48. Cuando el bromuro de bario, BaBr2, se calienta en una corriente de cloro gaseoso, Cl2, se
convierte totalmente en cloruro de bario, BaCl2. De 1,50 g de BaBr2 se obtienen exactamente
1,05 g de BaCl2. Calcula la masa atómica del bario con estos datos, sabiendo que las masas
atómicas del cloro y del bromo son, respectivamente, 35,5 uma y 80 uma.
Solución: 136,5 g/moló 136,5 uma
4.49. Una muestra de una mezcla de CaCl2 y NaCl, que pesaba 4,22 g, fue disuelta en agua y tratada
para precipitar todo el calcio como CaCO3, el cual fue luego calentado y convertido en CaO
puro. La masa final del CaO fue 0,95 g. ¿Cuál era el porcentaje de cada sal en la mezcla
original?
Solución: 44,7 % CaCl2
4.50. El óxido de vanadio(II) reacciona con el óxido de hierro(III) y produce óxido de vanadio (V) y
óxido de hierro(II) ¿Cuántos gramos de óxido de vanadio (V) se pueden obtener a partir de
2,00 g de óxido de vanadio(II) y 5,75 g de óxido de hierro(III)?
Solución: 2,18 g
4.51. Cuando se hace pasas vapor de agua sobre hierro caliente, se produce la mezcla equimolar de
los óxidos ferroso y férrico, además de hidrógeno, siendo la reacción:
Fe (s) + H2O (g) → FeO·Fe2O3 (s) + H2 (g)
Si se hacen reaccionar 44,68 g de hierro con 0,96 mol de vapor de agua, calcula la masa, en
gramos, de óxido ferroso-férrico formado.
Solución: 55,6 g
4.52. Se tratan 100 g de aluminio metálico con exceso de disolución acuosa de ácido sulfúrico,
produciéndose sulfato de aluminio y gas hidrógeno. Todo el hidrógeno obtenido se hace
reaccionar con óxido de cobre (II) produciéndose cobre metálico y agua. Calcula la cantidad, en
gramos, de óxido de cobre (II) que se consume.
Solución: 441 g
4.53. Sea la reacción descrita por la siguiente ecuación:
Fe2O3 (s) + CO (g) → Fe(s) + CO2 (g)
a. Calcula cuántos gramos de hierro metálico se producen a partir de suficiente cantidad de
monóxido de carbono y 1 kg de una muestra que contiene 80% en masa de óxido férrico.
b. ¿Qué masa de muestra, en gramos, se necesita hacer reaccionar con suficiente cantidad de
monóxido de carbono para obtener 3,01⋅1023 moléculas de dióxido de carbono?
Solución: a) 560 g; b) 33,3 g
4.54. Considera las reacciones sucesivas descritas por las siguientes ecuaciones:
CuSO4 (s) → CuO(s) + SO2 (g) + O2 (g)
CuO (s) + NH3 (g) → Cu(s) + N2 (g) + H2O (g)
Calcula cuántos gramos de sulfato de cobre (II) son necesarios para obtener 0,05 mol de moléculas
de gas nitrógeno. ¿cuántos gramos de cobre metálico se obtienen en el mismo proceso.
Solución: 23,9 g CuSO4; 9,5 g Cu
4.55. Cuando se calienta boro en atmósfera de oxígeno se produce óxido de boro(III). Si se parte de
3,00 g de boro y 9,03⋅1022 moléculas de oxígeno, ¿cuántos gramos de óxido de boro se debe
obtener?
Solución: 6,96 g
4.56. Un compuesto orgánico tiene la siguiente composición ponderal: 64,87% de carbono; 13,51%
de hidrógeno y el resto de oxígeno. Se sabe que 1,85 g del compuesto contienen 1,5⋅1022
moléculas. Calcula la fórmula molecular del compuesto.
Solución: 74 g; C8H20O2
4.57. El vinagre común de cocina es una disolución poco concentrada de ácido acético en agua. En
la combustión del ácido acético puro, CH3COOH, se produce dióxido de carbono y agua. Si se
tratan 1,5 g del ácido puro con 672 mL de oxígeno medidos en condiciones normales, calcula
cuántos gramos de agua que se producen.
Solución: 0,54 g
4.58. Considera 0,1 mol de percolarato ferroso hexahidratado:
a. ¿Cuántos mol de átomos de oxígeno hay en esa cantidad de la sal?
b. ¿Cuántos gramos de hierro hay en la muestra?
Solución: a) 1,4 mol; b) 5,6
4.59. El sulfuro de hierro(II) reacciona con oxígeno formando óxido de hierro(III) y dióxido de azufre.
El dióxido de azufre se combina con el oxígeno del aire formando trióxido de azufre, el cual a su
vez produce ácido sulfúrico al disolverse en agua. Calcula el porcentaje de pureza en sulfuro de
hierro(II) de una muestra de 70,4 g de un mineral que produce 39,2 g de ácido sulfúrico tras el
tratamiento descrito.
Solución: 50%
Tema 5. Disoluciones
Glosario
Materia. Cualquier cosa que ocupa un espacio y posee masa.

Fase. Parte homogénea de un sistema que está en contacto con otras partes del mismo pero separada de
ellas por una frontera bien definida.
Dilución. Procedimiento para preparar una disolución menos concentrada a partir de una más concentrada.
Disolución acuosa. Mezcla homogénea en la que el disolvente es agua.
Disolución. Mezcla homogénea de dos o más sustancias.
Disolución no saturada. Disolución que contiene menos soluto del que puede disolver.
Disolución saturada. Disolución que resulta cuando, a una temperatura determinada, se disuelve la máxima
cantidad de una sustancia en un disolvente.
Disolución sobresaturada. Disolución que contiene más soluto del que está presente en una disolución
saturada.
Disolvente. Es un componente de la disolución en el que están disueltos uno o más solutos. Generalmente el
disolvente se encuentra en mayor cantidad que los solutos y determina el estado de la materia en el que
existe la disolución.
Elemento. Sustancia que no puede separarse en sustancias más sencillas por métodos químicos.
Densidad. Es una propiedad física que se obtiene dividiendo la masa de un material u objeto por su volumen
(es decir masa por unidad de volumen).
Mezcla. Es cualquier muestra de materia que no es pura, es decir, que no es un elemento o compuesto. Al
contrario que pasa para un sustancia, la composición de una mezcla puede variarse. Las mezclas pueden ser
homogéneas o heterogéneas.
Mezcla heterogénea. Sus componentes se separan en zonas físicamente distintas que difieren entre las
propiedades y con frecuencia en la composición.
Mezcla homogénea. Es una mezcla de elementos y/o compuestos que tienen una composición y
propiedades uniformes en una muestra determinada. Sin embargo, la composición y propiedades pueden
variar de una muestra a otra.
Milimol. Es la milésima parte de mol (0,001 mol).
Mol. Es una cantidad de sustancia que contiene (6,02214 x 1023) (la constante de Avogadro) átomos,
unidades fórmula o moléculas.
Solubilidad. Es la concentración de su disolución saturada.
Fracción molar. Es la fracción de moléculas de la mezcla que son de un determinado tipo. Es la cantidad en
moles de un componente dividido por la cantidad total de moles de todas las sustancias de la mezcla.
Molalidad, m. Es la concentración de una disolución expresada como cantidad de soluto, en moles, dividida
por la masa del disolvente expresada en kilogramos.
Molaridad, M. Es la concentración de una disolución expresada como cantidad de soluto, en moles, dividida
por litro de disolución.
Solubilidad molar. Es la molaridad de soluto (mol L-1) en una disolución saturada.
Soluto. Es un componente de la disolución que se disuelve en un disolvente. Una disolución puede tener
varios solutos, estando estos presentes en menor cantidad que el disolvente.
Porcentaje. Es el número de partes de un constituyente en 100 partes del total.
Porcentaje en moles. Es la fracción molar expresada como porcentaje, es decir, fracción molar x 100%.
Guía – disolución de un sólido no volátil en agua
Se desea preparar 500mL de una disolución acuosa de sulfato cúprico al 0,2 mol/L. Para ello, se
dispone en el laboratorio de un recipiente que contiene sulfato cúprico pentahidratado al 98%,
además de todos los materiales presentados arriba y suficiente agua destilada.
0) Como de costumbre, es necesario comenzar la resolución de este problema por la realización de

los cálculos, lo cual permitirá saber qué cantidad del sólido es necesaria pesar para preparar la
disolución deseada.
Se desean preparar 500mL de una disolución 0,2M. Utilizando la ecuación de molaridad, o

haciendo una regla de tres, se tiene:
n [mol]
M= ⇒ n = M ⋅ V = 0.2 mol / L ⋅ 0.5 L ⇒ nCuSO4 = 0,1 mol
V [L ]
Hacen falta 0,1 mol de la sal para que al ser disueltos hasta un volumen final de 500mL, la
disolución resultante sea 0,2M.
Ahora bien, no es posible medir directamente los mol de una sustancia, pero sí puede medirse la
masa de sólidos usando una balanza. Para hallar la masa de sal necesaria, se multiplica el
número de mol por la masa molar.
Sin embargo, si se revisa el enunciado del problema, se observará que la sal de la cual se
dispone es sulfato cúprico pentahidratado, que difiere de la sal anhidra en que 5 moléculas de
agua están enlazadas estequiométricamente por cada CuSO4. Así, la fórmula de la sal es
CuSO4·5H2O, su masa molar deberá incluir el aporte de esas cinco moléculas de agua y será
entonces:
MCuSO4·5H2O = MCu·1 + MS·1 + MO·4 + MH·10 + MO·5 = 249,55 g/mol
Así, la masa de sal (pentahidratada) necesaria será:
m [g]
M= ⇒ m = n · M = 0,1 mol · 249,55 g/mol ⇒
n [mol]
mCuSO4·5H2O = 24,955 g
La sal, sin embargo, no es pura, pues sólo el 98% del recipiente corresponde a sulfato cúprico
pentahidratado. Para asegurarse que hayan 24,955g y en consecuencia 0,1mol de
CuSO4·5H2O, es necesario pesar un poco más. La cantidad exacta se determina haciendo uso
justamente de ese 98%.
Usemos una regla de tres esta vez:

98% ←     24,955g sal pura
corresponden al
100%   
→ mnecesaria = 25,464 g sal del recipiente
cu‡nto ser‡
…que tal y como esperábamos, es un poco mayor que el valor que habíamos obtenido
anteriormente.
1) Limpieza de materiales: Habiendo calculado la masa necesaria para preparar la disolución, el
próximo paso será seleccionar y lavar todos los materiales necesarios, luego de haberse
colocado la bata de laboratorio. En este caso us usaremos:
- Balón aforado de 500mL - Espátula
- Agitador de vidrio - Vidrio de reloj
- Beaker de 100mL - Embudo de tallo corto (no sin-tallo)
Adicionalmente haremos uso de la balanza del laboratorio, la piceta con agua destilada y la bata.
Nota: lo más recomendable es anotar los materiales al final, cuando ya se haya escrito toda la
descripción de la experiencia, pues no siempre es fácil saber a priori cuáles materiales harán
falta en qué momento.
2) Secado de materiales: Secar el beaker, la espátula
espátula y el vidrio de reloj. Lo más óptimo será
secar el beaker y el vidrio de reloj en la estufa, después de lo cual se les deberá permitir enfriar a
temperatura ambiente antes de proceder a pesar ((importante). ). Si no se dispone de estufa, será
necesario asegurarse
urarse que después de secar no queden en el beaker restos de papel, tela, etc.
3) Pesar el beaker: Si la balanza tiene sistema de tarado, regresar la nivelación a cero y proceder.
Si no lo posee, anotar la masa del beaker.
4) Si la balanza fue tarada a cero, pesar
pesar los 25,464g de sal, usando la espátula. Si no fue tarada a
cero, sumar los 25,464g a la masa del beaker y añadir sal hasta alcanzar esa masa total.
5) Tapar inmediatamente el beaker con el vidrio de reloj y trasladar al lugar donde se tiene el balón (que
no deberá ser en la misma zona de la balanza).
6) Disolución: Añadir una pequeña cantidad de agua destilada al sólido, a penas suficiente para
sumergirlo. Revolver con el agitador de vidrio hasta disolver. Si no se logra disolver el sólido,
añadir una pequeña
ueña cantidad adicional de agua destilada y agitar. Si aún así no se disuelve el
sólido, permitir decantar, proceder al paso 7) y luego regresar al 6).
7) Haciendo uso de la técnica descrita abajo, trasvasar el líquido al balón aforado.
8) Lavado: Añadir una pequeña cantidad de agua destilada

(alrededor de 15mL) al beaker que contenía el sólido. Hacer correr el
líquido por las paredes del recipiente para arrastrar los restos del
compuesto que hayan quedado.
9) Trasvasar usando la técnica descrita en 7). Repetir 8) y 9) al
menos tres veces luego de que ya no quede sólido en el beaker.
10) Enrasar con el menisco tocando tangencialmente la línea de
afore. Agitar y rotular.
Nota: Obsérvese que no fue necesario curar ninguno de los instrumentos
en esta experiencia.
experiencia. Más aún, hacerlo habría sido incorrecto. Para una
breve descripción del proceso e implicaciones del curado,
curado lea la parte B
de esta guía, a continuación.
Guía – dilución de un ácido en agua
Nota: Observe que el sub-títulotítulo de esta sección dice "Dilución", no

"Disolución".. Una disolución se prepara al mezclar un soluto con un disolvente, como cuando se
disuelve en agua una pastilla de Alka-Selzer®,
Alka Selzer®, o al añadirle sal al agua para hacer pasta. Cuando
ya está preparada la disolución, si la misma es está,
tá, digamos, muy dulce (o muy fuerte), puede
diluírsele añadiéndole más agua. Así, el Nestea® se disuelve al añadirle agua al sólido, mientras
que el whisky se diluye al añadirle más agua, pues el whisky ya es una disolución antes de añadirle
agua, mientras
as que el té es un sólido.
Se desea preparar 250mL de una disolución acuosa de ácido clorhídrico al 0,5 mol/L. Para ello se
dispone, además de todos los materiales presentados arriba y suficiente agua destilada, de una
botella de ácido concentrado cuya etiqueta se presenta a continuación:
0) Una vez más, es necesario comenzar la resolución del problema por la realización de los
cálculos. Es bueno analizar hacia dónde se desea llegar y desde dónde se está partiendo.
El ácido está concentrado, pero ya está disuelto en agua, esto es: la mezcla original es un
líquido. Como tal, es lógico pensar que al final se desee saber cuántos mililitros de esa
disolución "madre" son necesarios para que, al añadirse agua hasta alcanzar
alcanz los 250mL de
mezcla, la concentración de HCl resultante sea 0,5 mol/L.
Entonces, se tiene una concentración y un volumen de la disolución final; puede hallarse la
cantidad en mol necesaria:
nHCl = MHCl · VHCl = 0,5 mol/L · 0,25 L ⇒ nHCl = 0,125 mol de HCl necesarios
La botella de la disolución madre muestra varios datos, entre ellos el valor de la densidad y el
porcentaje de pureza. Sabiendo cuántos mol de HCl son necesarios, es posible calcular la
cantidad en gramos de HCl puro. A partir de esa cantidad se puede hallar la masa de disolución
madre, de la cual el HCl es el 37%. Esa masa de disolución madre podría luego pesarse, como
se hizo en la experiencia A; sin embargo, con ácidos y en general con líquidos, resulta más
conveniente
te medir un volumen con los materiales de vidrio apropiados, para lo cual puede
usarse la densidad y así calcular el volumen de la disolución madre necesario para preparar los
250mL de HCl 0,5M.
mHCl (puro) = nHCl · MHCl = 0,125 mol · 36,5 g/mol ⇒ mHCl (puro) = 4,5625 g HCl puro
Ahora se desea calcularr la masa de disolución usando el porcentaje de HCl en la dis
disolución
madre:
37 g de HCl puro     → 100 g disolución de HCl madre
est‡n contenidos en
4,5625 g de HCl puro   → mdisol. madre neces. = 12,331 g disolución HCl madre
estar‡n en
Finalmente, se usa la densidad para hallar el volumen de disolución madre necesario:

m [g] m 12.331 g
d= ⇒ Vmadre = madre = ⇒ VHCl = 9,944 mL
V [mL ] dmadre 1.24 g / mL
El volumen necesario para preparar 250 mL de HCl al 0,5 mol/L es 9,944mL. Sin embargo, en el
laboratorio no se dispone de pipetas que puedan medir exactamente esa cantidad. Es necesario
tomar una decisión al respecto.
Es razonable pensar que si se miden 10mL, la concentración aún estará aceptablemente cerca
de los 0,5M que se desean, por lo cual en este caso se puede usar una pipeta volumétrica de
10mL (en otros casos podría ser necesario usar una pipeta graduada de 10mL o de 25mL).
1) Lavar todos los materiales a usar con abundante agua de chorro y jabón de ser necesario. Una
vez eliminados los restos de jabón, enjuagar con agua destilada. Estos materiales serán: beaker
de 50mL, balón aforado de 250mL, pipeta volumétrica de 10mL, vidrio de reloj pequeño.
2) Al culminar el lavado del balón aforado de 250mL, añadirle agua destilada aproximadamente
hasta la mitad de su capacidad. Introducir en la campana de extracción de vapores.
3) Disponer de un beaker de desechos, de unos 250mL, el cual deberá contener unos 100mL de
agua de chorro.
4) Curado del beaker: Trabajando dentro de la campana, verter una pequeña cantidad de ácido
concentrado en el beaker de 50mL. Asegurándose de humedecer todas las paredes, ir
desechando hacia el beaker de 250mL (desechos). Repetir dos veces más.
5) Añadir unos 30mL de disolución madre al beaker.
6) Curado de la pipeta: Usando una pera de succión o pro-pipeta, extraer una pequeña cantidad
del ácido del beaker hacia la pipeta; remover cuidadosamente la pro-pipeta y humedecer todas
las paredes de la pipeta, vertiendo el líquido hacia el beaker de desechos. Repetir dos veces
más.
7) Medir la cantidad deseada (en este caso los 10mL exactos, en la única línea de aforo de la
pipeta volumétrica).
8) Verter la cantidad dentro del balón.
9) Tapar inmediatamente el beaker que contiene el sobrante de solución madre de HCl.
10) Agitar muy levemente el balón (sin voltearlo) para homogeneizar.
11) Completar el volumen usando la piceta, hasta que el menisco del líquido esté ubicado
tangencialmente por arriba de la línea de afore.
1. Se disuelven 20 = g de NaOH en 560 g de agua. Calcula a) la concentración de la disolución en

% en masa y b) su molalidad.
Ar(Na) 23. Ar(O)=16. Ar(H)=1.
m( g ) NaOH 20
a) % NaOH = .100; % NaOH = .100; % NaOH = 3,45.
m( g )disolución 580
b) Primeramente calculamos los moles que son los 20 g de soluto:
1 mol NaOH X
= ; X = 0,5 moles.
40 g 20 g
moles ( soluto ) 0,5 moles
m= ; m= = 0,89 m;
m( kg ) de disolvente 0,56 kg
2. ¿Qué cantidad de glucosa, C6H12O6 (Mm = 180 g/mol), se necesita para preparar 100 cm3 de
disolución 0,2 molar?
moles( soluto)
M = ; moles C 6 H 12 O6 = M .V = 0,2 M .0,1l ; moles C 6 H 12 O6 = 0,02.
V (l ) de disolución
1 mol glu cos a 0,02 moles
= ; X = 36 g .
180 g X
3. Se dispone de un ácido nítrico comercial concentrado al 96,73 % en peso y densidad 1,5 g/ml.
¿Cuántos ml del ácido concentrado serán necesarios para preparar 0,2 l. de disolución 1,5 M de
dicho ácido? Mm (HNO3) = 63g/mol.
Primeramente calcularemos los moles de ácido puro que necesitamos:
moles( soluto)
M = ; moles( HNO3 ) = M .V = 1,5M .0,2l = 0,3.
V (l ) de disolución
Ahora calculamos la masa en g correspondiente:
63 g
0,3moles x = 18,9 g de HNO 3 .
1mol
Como el ácido comercial del que disponemos no es puro, sino del 96,73 % necesitaremos pesar:
100 g del ácido comercial X

= ; X = 19,54 g ácido comercial.
contienen 96,73 g ácido puro 18,9 g ácido puro
Como necesitamos averiguar el volumen en ml que hemos de coger, utilizamos la densidad del
ácido comercial:
m( g ) 19,54 g
d ( g / ml ) = ; V (ml ) = = 13ml.
V (ml ) 1,5 g / ml
4. Calcula la masa de nitrato de hierro (II), Fe(NO3)2, que hay en 100 ml de disolución acuosa al 6
%. Densidad de la disolución 1,16 g/ml.
De la densidad sabemos que los 100 ml de disolución tienen de masa 116 g. Como es al 6 %, la
masa de soluto existente será:
En 100 g disolución En 116 g disolución

= ; X = 6,96 g Fe( NO3 ) 2 .
hay 6 g Fe( NO3 ) 2 X
5. Indica de qué modo prepararías ½ l de disolución 0,1 M de HCl si disponemos de un HCl

concentrado del 36 % y densidad 1,19 g/ml.
Calculamos la masa de HCl que necesitamos. Para ello, utilizando el concepto de molaridad,
averiguamos primeramente los moles de HCl que va a tener la disolución que queremos preparar:
n( HCl ) = M .V = 0,1M .0,5l = 0,05moles.

36,5 g
Como M m ( HCl ) = 36,5 g / mol. Los 0,05 moles serán: 0,05moles. = 1,83 g HCl .
1mol
Esa masa de HCl la tenemos que coger del HCl concentrado del que se dispone (36 % y densidad
1,19 g/ml.). Al no ser puro, sino del 36 % tendremos que coger más cantidad de gramos:
100 g del HCl concentrad o X

= ; X = 5,08 g HCl puro.
contienen 36 g HCl puro 1,83 g HCl puro
Como se trata de un líquido del que conocemos su densidad, determinamos el volumen de esos
5,08 g:
m 5,08 g
V= ; V = = 4,27 ml HCl del 36%.
ρ 1,19 g / ml
Preparación: En un matraz aforado de ½ l que contenga algo de agua destilada, se introducen 4,27
ml del HCl concentrado del 36 %, utilizando una pipeta. No absorber el ácido con la boca porque es
tóxico.
Se agita con cuidado el matraz hasta que se disuelva el soluto.
Se añade agua destilada al matraz hasta alcanzar exactamente la señal de 500 ml.
6. Se disuelven en agua 30,5 g de cloruro amónico (NH4Cl) hasta obtener 0,5 l de disolución.
Sabiendo que la densidad de la misma es 1027 kg/m3, calcula:
a) La concentración de la misma en porcentaje en masa.
b) La molaridad.
c) La molalidad.
d) Las fracciones molares del soluto y del disolvente.
Mm(NH4Cl)=53,5g/mol.
Primeramente 1027kg/m3 = 1,027 g/cm3. Luego la masa de 1 l de disolución será de 1027 g y la de

medio litro 513,8 g. De ellos 30,5 g son de soluto (cloruro amónico) y el resto 483,3 g son de agua.
masa( g ) soluto 30,5 g

a) % masa NH 4 Cl = x100 = x100 = 5,94%.
masa ( g )disolución 513,8 g
moles soluto 30,5 g / 53,5 g / mol 0,57moles
b) M = = = = 1,14 M .
volumen(l )disolución 0,5l 0,5l
moles soluto 0,57 moles
c) m = = = 1,18m.
masa (kg )disolvente 0,483kg
1mol
d) Calculamos los moles de agua: n( H 2 O ) = 483,3g x = 26,85moles.
18 g
n º moles soluto 0,57

XS = = = 0,02;
nº moles totales 0,57 + 26,85
n º moles disolvente 26,85
XD = = = 0,98.
n º moles totales 0,57 + 26,85
7. Un ácido sulfúrico concentrado de densidad 1,8 g/ml tiene una pureza del 90,5 %.Calcula;
a) Su concentración en g/l.
b) Su molaridad.
c) El volumen necesario para preparar ¼ de litro de disolución 0,2 M.
Mm(H2SO4)=98g/mol.
masa ( g )ácido puro

a) g / l =
volumen(l )disolución
SUPONEMOS que tomamos 1 l de ácido (1000 ml) luego su masa será de 1800 g, de los cuales el
90,5 % son de ácido puro:
90,5 1629 g
1800 g x = 1629 g ácido puro; g / l = = 1629 g / l.
100 1l
n º moles soluto
b) M = ;
V (l )disolución
Como conocemos los gramos de ácido puro que hay en 1l de disolución, únicamente tenemos que
expresarlos en moles:
1mol 16,62moles
1629 g x = 16,62moles; M = = 16,62 M .
98 g 1l
1
c) ¼ de litro de disolución 0,2 M. son: n º moles = M .V ; n º moles = 0,2M . l = 0,05 moles;
4
98 g
En gramos serán: 0,05moles x = 4,9 g de ácido puro.
1mol
100
La masa de ácido sulfúrico del 90,5 % será: m = 4,9 g x = 5,4 g.
90,5
m 5,4 g
El volumen que se ha de coger del ácido será: V = ; V = = 3 cm 3 .
ρ 1,8 g / cm 3
8. En 40 g de agua se disuelven 5 g de ácido sulfhídrico, Mm (H2S)=34 g/mol. La densidad de la

disolución formada es 1,08 g/cm3. Calcula: a) el porcentaje en masa; b) la molalidad; c) la
molaridad y d) la normalidad de la disolución.
masa( soluto) 5
a) % masa = x100; % masa = 100 = 11,11%;
masa(disolución) 5 + 40
n º moles soluto 5 g / 34 g / mol

b) m = ; m= = 3,67 m;
nº kg disolvente 0,04kg
c) Para calcular la molaridad necesitamos conocer el volumen de la disolución:
m m 45 g
ρ= ; V = = = 41,66 cm 3 ;
V ρ 1,8 g / cm 3
n º moles soluto 5 g / 34 g / mol

M = = = 3,53 M ;
V (l )disolución 0,04136 l
d) Para calcular la normalidad necesitamos conocer el número de equivalentes:

Como es un ácido diprótico (lleva dos hidrógenos la molécula) el Eq- gramo es la mitad del mol:
mol ( g ) 34 g
Eq − gramo = = = 17 g ;
2 2
n º equivalent es ( soluto ) 5 g / 17 g / Eq
N= ;N= = 7,11 N ; que es el doble que la molaridad.
V (l )disolución 0,04136 l
9. Se desea preparar 1 l de disolución de HCl 0,5 M. Para ello se dispone de las disoluciones A y
B. Calcular la M de la disolución A y el volumen necesario que hay que tomar de cada
disolución para obtener la disolución deseada:
a) Para calcular la M de la disolución A, partimos de 1 l

y averiguamos su masa:
m
ρ = ; m = ρ .V ; m = 1,095g / cm 3 .1000cm 3 ;
V HCl HCl
m = 1095 g .
5% 0,1 M
Como es del 5%, de los 1095 g que tiene de masa 1,095g/ml
1 l, su 5% serán de HCl: B
A
5
masa HCl = 1095 g x = 54,75 g HCl puro.
100
La molaridad será
n º moles soluto 54,75 g / 36,5 g / mol

M = = = 1,5 M ;
V (l )disolución 1l
b) Para preparar 1 l de disolución 0,5 M mezclando volúmenes de los dos ácidos tenemos que tener
presente que:
1º) Que el número de moles que habrá de cogerse entre la disolución A y la B ha de ser los que ha
de tener la disolución que se va a preparar: n º moles = V .M = 1 1.0,5M = 0,5moles.
2º) Que la suma de los volúmenes de las dos disoluciones ha de ser 1 l.
Al volumen que tomemos de la disolución A le llamamos VA y al de la disolución B VB, de manera

que VB =1-VA
Planteamos la ecuación con los moles de manera que la suma de los que tomamos de la disolución
A más los que tomamos de la disolución B sea igual a 0,5:
1,5.V A + 0,1(1 − V A ) = 0,5; V A = 0,286 l = 286 cm 3 . VB = 0,714 l = 714 cm 3 .
Problemas
5.1. ¿Qué masa de cada una de las siguientes sustancias sólidas es necesaria para preparar 500mL
de disoluciones 0,200 mol/L de cada una de ellas?
a) Na2CrO4; b) K2Cr2O7; c) Glucosa (C6H12O6); d) Na2SO4; e) KOH
Solución: a) 1,08 g; b) 29,4g; c) 18,0g; d) 14,2g; e) 5,6g
5.2. Cuántos gramos de soluto habrá en cada una de las siguientes soluciones:
a. 25mL de una solución de KBr 0,125 mol/L
b. 50mL de una solución AgNO3 0,500 mol/L
c. 100mL de una solución BaCl2 0,100 mol/L
d. 500mL de una solución NaOH 0,200 mol/L
Solución: a) 0,372 g; b) 4,250 g; c) 2,08 g; d) 4,00
5.3. Indique la concentración de cada ión en cada una de las siguientes soluciones:
a. Una mezcla de 20mL de HCl 0,10 mol/L con 10mL KCl 0,220 mol/L
b. 15 mL de Na2SO4 0,300 mol/L con 10mL de NaCl 0,100 mol/L
c. 3,5g de KBr en 100mL de solución 0,500 mol/L de CaCl2 (considerando que el volumen no
cambia al añadir el KCl).
Solución: a) [H+] = 0,067 M, [Cl-] = 0,14 M, [K+] = 0,073 M; b) [Na+] = 0,4 M, [SO42-] = 0,18 M, [Cl-]
= 0,04 M; c) [Ca2+] = 0,5 M, [Cl-] = 1,0 M, [K+] = 0,29 M, [Br-] = 0,29 M;
5.4. Se preparan dos soluciones acuosas, una conteniendo 15 g de nitrato de plata de 90 % en
masa de pureza y otra conteniendo 8 g de cloruro de sodio de 80 % en masa de pureza. Al
mezclar ambas disoluciones precipita cloruro de plata que es un sólido prácticamente insoluble.
Suponiendo que las impurezas no afectan la formación del cloruro de plata, calcula la cantidad,
en gramos, que precipita de esta última sal.
Determina si con las cantidades usadas se produjo una reacción completa.
Solución: 11,5 g
5.5. Una disolución se prepara disolviendo 4,0 g de permanganato de potasio (KMnO4) en 640,0g de
agua. Calcula el porcentaje masa/masa del permanganato de potasio en la disolución.
Solución:0,62%
5.6. Calcula el número de moles de cianuro de potasio contenidos en 400 mL de disolución acuosa
0,5 mol/L en esta sal. ¿Qué volumen de la disolución 0,5mol/L de cianuro de potasio se
necesita para preparar 300 mL de una disolución acuosa 0,02 mol/L?
Solución: 0,2 mol; 12 mL
5.7. ¿Cuántos gramos de nitrato de magnesio se requieren para preparar 500mL de una solución
1,50 mol/L en esta sal? ¿Qué debe hacerse para preparar 100mL de una solución 0,75 mol/L
de nitrato de magnesio a partir de la solución preparada anteriormente?
Solución 111,225 g; 50 mL
5.8. En 200mL de una disolución acuosa de bicarbonato de sodio hay disueltos 4,20g de la sal. A
esta disolución se le añaden 100mL de una disolución acuosa de ácido sulfúrico 0,8 mol/L. Una
vez que los solutos han reaccionado, calcula la molaridad del sulfato de sodio formado y el
volumen que en condiciones normales ocuparía el dióxido de carbono desprendido. Supóngase
que los volúmenes de las disoluciones son aditivos y que el agua formada en el proceso no
altera el volumen de la disolución final.
Solución: 0,083 g; 1,12 L
5.9. Calcula cuantos gramos de soluto sólido se necesitan para preparar cada una de las siguientes
soluciones acuosas:
a. 35,0 mL de nitrato de plata 2,0 mol/L
b. 150,0 mL de sulfato de sodio 0,5 mol/L a partir de sulfato de sodio anhidro.
c. 150,0 mL de sulfato de sodio 0,5 mol/L a partir de sulfato de sodio decahidratado.
Solución: a) 11,9 g; b) 10,7 g; c) 24,2 g
5.10. Se mezclan 0,20 L de una disolución de cloruro de sodio 2,0 mol/L con 350 mL de otra
disolución de cloruro de sodio 1,5 mol/L. Si consideramos que los volúmenes son aditivos,
¿cuál es la molaridad del cloruro de sodio en la disolución resultante?
Solución: 1,68 ml/L
5.11. Cierta disolución en agua de etanol, CH3CH2OH, contiene un 14% en masa de etanol. Si la
densidad de la disolución es 0,98 g/mL, calcula:
a. La masa en gramos de etanol por mililitro de disolución.
b. La molaridad del etanol en la disolución.
c. La molalidad del etanol en la disolución.
Solución: a) 0,1372 g/mL; b) 2,98 mol/L; c) 3,54 mol/kg;
5.12. La etiqueta de un frasco de ácido sulfúrico concentrado indica que la disolución contiene un 92,0%
de H2SO4 y posee una densidad de 1,83 g/mL. Calcula:
a. La molaridad del ácido en la disolución.
b. La molalidad del ácido en la disolución.
c. El volumen en mililitros de la solución concentrada del ácido que se necesita para preparar
200 mL de una disolución acuosa 0,2 mol/L.
Solución: a) 17,2 mol/L; 117,2 ml/kg; c) 2,33 mL
5.13. a) Explica cómo prepararías 100 mL de una disolución acuosa de nitrato de plata 0,25 mol/L
a partir de la sal anhidra pura. b) Si después se quisiera preparar 100 mL de una disolución
acuosa de nitrato de plata 0,1 mol/L a partir de la disolución 0,25 mol/L, ¿cómo se debe
proceder?
Solución: a) se pesan en un beaker 4,25 g de la sal en la mínima cantidad de agua posible; se
trasvasa la mezcla a un balón aforado de 100 mL; se enjuaga el beaker varias veces vertiendo el
agua de lavado en el mismo balón. Se enrasa hasta completar los 100 mL de disolución. b) Se
toman 40 mL de la disolución concentrada con una pipeta, se vierte ese volumen en un balón y se
añade agua destilada hasta completar 100 mL.
5.14. Una determinada disolución acuosa de nitrato de potasio contiene 192,0 g de la sal por cada
litro de disolución. La densidad de la disolución es 1,14 g/mL. Calcula la concentración de la
sal en:
a. Molaridad
b. Porcentaje masa/masa
c. Molalidad
Solución: a) 1,9 M; b) 16,8 %; c) 2,0 mol/kg
5.15. Una mezcla de óxido de calcio y óxido de bario se hace reaccionar con un exceso de
carbono, formándose calcio y bario sólidos. Posteriormente, todo el calcio y el bario formados
se hacen reaccionar con 800mL de una disolución de ácido clorhídrico al 8,2% y de densidad
1,05 g/mL, formándose una disolución cuyas concentraciones son 0,4 mol/L en cloruro de calcio
y 0,1 mol/L en cloruro de bario. Suponiendo que el volumen de la disolución no cambia en el
proceso, calcula el porcentaje en masa de cada uno de los óxidos en la mezcla original.
Solución: a) 59,4% CaO; 40,6% BaO
5.16. En un recipiente de reacción se colocan 1,00 g de una aleación de plata al 90% en masa;
0,40 g de una solución al 45% en masa de H2S y 0,25 g de aire (25% en masa de oxígeno)
produciéndose la reacción:
Ag + H2S + O2 → Ag2S + H2O
Determina:
a. La cantidad en gramos de Ag2S que se produce.
b. El porcentaje en masa de plata que queda sin reaccionar (respecto a la cantidad inicial de
plata pura).
Solución: a) 0,697 g; b) 6 %
5.17. Se disuelven 51,86 g de nitrato de cobalto(II) hexahidratado, Co(NO3)2·6H2O, en 600 mL de
agua, resultando una disolución cuya densidad es 1,02 g/mL. Calcula:
a. El porcentaje en masa del ión cobalto en la disolución.
b. La concentración molar del ión nitrato en la disolución.
c. El volumen de solución que hay que agregarle a 100 mL de agua para obtener una solución
0,1 mol/L en Co(NO3)2.
5.18. Se tiene una solución acuosa de ácido sulfúrico de 78,4% en masa de pureza y densidad 1,7
g/mL.
a. Calcula la molaridad del ácido en la solución.
b. Calcula la molalidad del ácido en la solución.
c. Se tratan 40 mL de esta disolución con 200mL de una solución acuosa de KOH 0,7 mol/L, y
se procede a evaporar toda el agua. Calcula la cantidad, en gramos, de sulfato de potasio
que se produce.
d. Si se toman 150 mL de la solución original del ácido, ¿cuántos mililitros de agua deben
agregarse para obtener una nueva disolución que sea 3,0 mol/L en ácido sulfúrico?
Considera que los volúmenes son aditivos.
Solución: a) 13,6 M; b) 37,0 mol/kg; c) 12,18 g K2SO4; d) 530 mL
5.19. Se mezclan 40mL de una disolución de KMnO4 (de color morado) 0,25 mol/L con 360 mL de
una solución de hidróxido de sodio 0,02 mol/L. A la solución resultante se le agregan 1,261 g de
hipoclorito de potasio, sin variación apreciable del volumen de solución. Se observa que ocurre
una reacción, pues se forma un precipitado de dióxido de manganeso, de color marrón; se sabe que
además están presentes como producto iones perclorato.
a. Determina la cantidad, en gramos, de MnO2 formado.
b. ¿Qué concentración tendrán los iones potasio en la disolución final?
c. ¿Cuál será la concentración molar del ión perclorato producido?
d. ¿De qué color será la disolución tras filtrar para eliminar todo el MnO2?
Solución: a) 0,87 g; b) 0,06 M; c) 0,0125 M; d) incolora
5.20. Se desea preparar una disolución de H2SO4 1,000 mol/L en 1 L de solución. Se cuenta en el
laboratorio con un frasco de una solución concentrada de H2SO4 en cuya etiqueta se lee: H2SO4
68%; 1 L = 1,2 kg.
a. ¿Cuántos mililitros de esta solución concentrada se debe usar?
b. ¿Es posible preparar en el laboratorio una disolución que sea exactamente 1,000 mol/L en
condiciones de trabajo habituales?
c. Se procede a verificar la concentración del ácido preparado por medio de una titulación, para
lo cual se mide una alícuota de 25 mililitros del ácido y se le valora con una disolución de
NaOH 1,400M. Para alcanzar el punto de equivalencia, en el cual todo el ácido ha
reaccionado completamente con el NaOH que se ha ido añadiendo poco a poco, se gastaron
38,00mL de la solución de NaOH. ¿Cuál es la concentración verdadera del ácido preparado?
Solución: a) 120,1 mL; b) no se dispone de un material que permita medir un volumen tan específico;
c) 1,064 mol/L
5.21. Se tiene una disolución acuosa de hidróxido de potasio 0,5 mol/L. Se encuentra que 40 mL
de esta disolución del hidróxido reaccionan exactamente con 15 mL de una disolución acuosa
de ácido sulfúrico. Por otra parte, se encuentra también que 30 mL de la disolución del ácido
sulfúrico reaccionan con 2,105 g de una muestra impura de carbonato de calcio. Calcula la
pureza de la muestra de carbonato.
Solución: 95,0 %
UNIDAD II
Estructura atómica y molecular
Tema 6. Estructura atómica

1. ¿Cuáles son los valores de los números cuánticos n y ℓ de un electrón en un orbital:

a. 3s
b. 3p
c. 4p
d. 4d
e. 4f
f. 5f
Solución:
a) n = 3 y ℓ = 0
b) n = 3 y ℓ = 1
c) n = 4 y ℓ = 1
d) n = 4 y ℓ = 2
e) n = 4 y ℓ = 3
g) n = 5 y ℓ = 3
2. Dada la configuración electrónica de los siguientes átomos, determina su número de protones y

electrones y su número atómico (Z)
a. N: [He] 2s2 2p3
b. F: [He] 2s2 2p5
c. Al: [Ne] 3s2 3p1
d. S:[Ne] 3s2 3p4
e. Ca: [Ar] 4s2
Solución:
a) número de p + = número de e – = Z = 7
b) número de p + = número de e – = Z = 9
c) número de p + = número de e – = Z = 13
d) número de p + = número de e – = Z = 16
e) número de p + = número de e – = Z = 20
3. Determina la configuración electrónica de los siguientes iones:

a. Li+
b. O2-
c. Al +3
d. Cl –
e. Ca2+
Solución:
a) Li+: 1s2
b) O :2- 1s2 2s2 2p6
c) Al 3+ : 1s2 2s2 2p6
–
d) Cl : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6
e) Ca 2-: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6
4. Establece la configuración electrónica de los siguientes elementos: N, Sb, Ge, Ca, I.

Solución:
N=7 1s22s22p3
Ca = 20 1s 2s 2p63s23p64s2 ó [Ar]4s2
2 2
Sb = 51 1s22s22p63s23p64s23d104p65s24s105p3 ó [Kr]4d105s25p3
I = 53 1s22s22p63s23p64s23d104p65s24s105p5 ó [Kr]4d105s25p5
5. ¿Cuál de las siguientes combinaciones de número cuánticos representa una solución permitida
de la ecuación de onda?
n ℓ m s
a. 3 0 1 -1/2
b. 2 2 0 +1/2
c. 4 3 -4 +1/2
d. 5 2 2 -1/2
e. 3 2 -2 +3/2
Solución:
La combinación a. no está permitida porque para ℓ = 0 m sólo puede tener el valor de 0. La b. para n
= 2, ℓ sólo puede tomar los valores de 0 y 1, por tanto, no es una solución permitida. La c. no existe
el valor de m = -4 para ℓ =3. La d. si está permitida. El valor del número cuántico s sólo puede tomar
los valores de -1/2 y +1/2, luego esta combinación no está permitida.
6. Justificar que el nitrógeno (Z = 7) puede actuar con valencia 3 y el fosforo (Z =15) lo puede
hacer con las valencias 3 y 5, estando ambos en el mismo grupo de la tabla periódica.
Solución:
Z=7 1s22s22p3 ó bien 1s22s22p12p12p1
Z = 15 1s 2s 2p 3s 3p ó bien 1s22s22p63s23p13p13p1
2 2 6 2 3
En el nivel electrónico más externo, el nitrógeno tiene 5 electrones pero dos de ellos están
apareados ocupando el orbital 2s. Por tanto, tiene tres electrones desapareados, luego su valencia
o capacidad de combinación es 3.
En el nivel electrónico más externo, el fosforo tiene 5 electrones pero dos de ellos están
apareados ocupando el orbital 3s. Por tanto, tiene tres electrones desapareados, lo que explica su
valencia de 3.
La valencia 5 del se explica por la promoción de un electrón del orbital 3s a un orbital 3d quedando
el estado excitado 1s22s22p63s13p13p13p13d1 con 5 electrones desapareados, ¿por qué no es
posible una similar promoción en el nitrógeno? Porque no existen orbitales d en el nivel n = 2
Problemas
6.1. Explica por qué no pueden definirse órbitas en el átomo según la mecánica cuántica.
6.2. Indica que representan Ψ y Ψ2 en la Mecánica cuántica. ¿Y en la mecánica clásica?
6.3. ¿En qué se parecen y en qué se diferencian: (a) Los orbitales 1s y 2s de un átomo. (b) Los orbitales
2px y 2py de un átomo?.
6.4. ¿Qué es un orbital? Explica las diferencias entre órbita en el átomo de Bohr y orbital en la mecánica
cuántica.
6.5. Las siguientes combinaciones de números cuánticos indica cuáles representan una solución permitida
de la ecuación de onda y cuáles no. Justifica la respuesta. Solución: a, c, y g.
n l m s
a 1 0 0 +1/2
b 2 2 1 -1/2
c 3 2 -2 -1/2
d 3 -2 0 +1/2
e 2 0 -1 +1/2
f 2 1 0 0
g 2 1 1 +1/2
6.6. Para que las siguientes expresiones sean correctas en el espacio en blanco hay que situar la
palabra orbital o subnivel. Indica qué palabra situarías en cada caso y en qué casos se pueden
situar las dos. Justifica la respuesta.
a. El electrón puede ocupar el _________________ 2s.

b. Hay un ______________ que se llama 2p.
c. El electrón puede estar en el _____________ 3p.
d. En el ______________ 3d puede haber 10 electrones
e. Para los mismos valores de n siempre hay tres ______________ p diferentes.
f. Un _______________ dado nunca puede tener más de dos electrones.
Solución: a) subnivel u orbital. b) subnivel o 3 orbitales. c) subnivel o alguno de los tres orbitales. d)
subnivel. e) orbitales. f) orbital.
6.7. Utilizando la regla de n + 1, ordena de menor a mayor energía los subniveles 3p, 3d, 4s, 4p, 4d,
4f, 5s. Sol: 3p < 4s < 3d < 4p < 5s < 4d < 4f.
6.8. Escribe los valores de los cuatro números cuánticos para los electrones del berilio.
6.9. Escribe la configuración electrónica fundamental de un átomo que tiene 27 electrones.
Solución: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d7.
6.10. Indica a qué salto entre niveles cuánticos correspondería el primer potencial de ionización del
potasio.
6.11. Escribe el enunciado y la expresión matemática de los postulados de Bohr.
6.12. Explica y compara los conceptos de órbita y orbital. ¿Cuántos orbitales pueden llamarse 3px,
4s, 3d?
6.13. ¿Qué son los números cuánticos? ¿Cuáles de los siguientes números cuánticos (listados en el
orden n, l, ml y ms) son imposibles para un electrón en un átomo? A:(4, 2, 0, +1); B:(3, 3, -3, -
1/2); C:(2, 0, +1, +1/2) y D:(4, 3, 0, +1/2). Solución: A, B y C
6.14. Los principios de Hund y de Pauli regulan las configuraciones electrónicas; expresa estos
principios y aplícalos al átomo de oxígeno (Z = 8) y al ion O2-.
6.15. Escribe la configuración electrónica del estado fundamental de los átomos e iones siguientes:
N3-, Mg2+, Cl-, K+ y Fe. ¿Cuáles de ellos son isoelectrónicos? ¿Hay algún caso en el que existan
electrones desapareados?.
Sol : N3-: 1s2 2s2 2p6 es isoelectrónico con Mg2+, Cl-: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 es isoelectrónico con K+ y
Fe:1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d8 4s2 que tiene electrones desapareados en los orbitales 3d.
6.16. Enuncia el principio de mínima energía, la regla de máxima multiplicidad y el de principio de

exclusión de Pauli; b) cuál/es de las siguientes configuraciones electrónicas no son posibles de
acuerdo con este último principio (exclusión Pauli): 1s23s1; 1s22s22p7; 1s22s22p63s3; 1s22s22p1.
Solución:
a) Mínima energía: Los e– se sitúan en los orbitales de menor energía posible hasta ir
completando éstos,
Máxima multiplicidad: Cuando hay varios orbitales con la misma energía, los e– se sitúan
de manera que se encuentren desapareados, no llenándose los segundos e– hasta que se
haya completado un e– en cada orbital de igual energía.
Exclusión de Pauli: “No puede haber dos electrones con los cuatro números cuánticos
iguales”.
b) 1s22s22p7: No es posible, ya que en orbitales p (ℓ =1) y m toma tres valores: -1.0 y 1, y
como s solo toma dos valores posibles, únicamente puede haber 6 e– que tengan los
cuatro número cuánticos distintos.
1s22s22p63s3: No es posible, ya que en orbitales s (ℓ =0) y m toma un solo valor: 0, y como
s solo toma dos valores posibles, únicamente puede haber 2 e– que tengan los cuatro
número cuánticos distintos.
6.17. Responde razonadamente a: a) ¿Los orbitales 2px, 2py y 2pz tienen la misma energía?; b)
¿Por qué el número de orbitales “d” es 5?
Solución:
a) Si tienen la misma energía. Sólo al aplicar un campo magnético se desdoblan según la
dirección de éste.
b) Porque en orbitales “d” ℓ =2 y “m” toma cinco valores posibles: –2, –1, 0, +1 y +2
correspondientes a los cinco orbitales.
6.18. El grupo de valores 3,0,3, correspondientes a los números cuánticos n, ℓ y m,
respectivamente, ¿es o no permitido? ¿Y el 3,2,–2? Justifica la respuesta.
Solución:
a) 3,0,3: No permitido. Pues si ℓ =0, entonces m solo puede tomar el valor 0. (–ℓ 0 + ℓ).
b) 3,2,–2: Sí permitido. Puesto que ℓ < n y ℓ =2, con lo que m puede tomar los valores:-2, -1,
0, +1 y +2.
6.19. Indica los números cuánticos de cada uno de los 3 últimos e– del P.
Solución:
Z (P) = 15. Configuración electrónica: 1s2 2s2p6 3s2p3
n = 3; ℓ = 1; m = –1; s = –½; n = 3; ℓ = 1; m = 0; s = –½; n = 3; ℓ = 1; m = +1; s = –½;
6.20. Indica el valor de los cuatro números cuánticos de cada uno de los electrones del átomo de
titanio neutro (Z = 22).
Solución:
n = 1; ℓ = 0; m = 0; s = –½; n = 1; ℓ = 0; m = 0; s = +½;
n = 2; ℓ = 0; m = 0; s = –½; n = 2; ℓ = 0; m = 0; s = +½;
n = 2; ℓ = 1; m = –1; s = –½; n = 2; ℓ = 1; m = 0; s = –½; n = 2; ℓ = 1; m = +1; s = –½;
n = 2; ℓ = 1; m = –1; s = +½; n = 2; ℓ = 1; m = 0; s = +½; n = 2; ℓ = 1; m = +1; s = +½;
n = 3; ℓ = 0; m = 0; s = –½; n = 3; ℓ = 0; m = 0; s = +½;
n = 3; ℓ = 1; m = –1; s = –½; n = 3; ℓ = 1; m = 0; s = –½; n = 3; ℓ = 1; m = +1; s = –½;
n = 3; ℓ = 1; m = –1; s = +½; n = 3; ℓ = 1; m = 0; s = +½; n = 3; ℓ = 1; m = +1; s = +½;
n = 4; ℓ = 0; m = 0; s = –½; n = 4; ℓ = 0; m = 0; s = +½;
n = 3; ℓ = 2; m = –2; s = –½; n = 3; ℓ = 2; m = –1; s = –½
6.21. Indica el valor de los números cuánticos de cada uno de los 6 últimos electrones del Mo
(Z = 42).
Solución:
Z (Mo) = 42. Configuración electrónica: [Kr] 5s2 4d4
n = 5; ℓ = 0; m = 0; s = –½; n = 5; ℓ = 0; m = 0; s = +½;
n = 4; ℓ l = 2; m = –2; s = –½; n = 4; ℓ = 2; m = –1; s = –½;
n = 4; ℓ l = 2; m = 0; s = –½; n = 4; ℓ = 2; m = +1; s = –½;
6.22. Justifica si es posible o no que existan electrones con los siguientes números cuánticos: a) (3,
–1, 1, –½); b) (3, 2, 0, ½); c) (2, 1, 2, ½); d) (1, 1, 0, –½).
Solución:
a) (3, –1, 1, –½); NO. Porque ℓ no puede tomar valores negativos.
b) (3, 2, 0, ½); SÍ. ℓ <n; –l, 0,+l; s (–½, ½ ). Orbital 3d
c) (2, 1, 2, ½); NO. Porque m > ℓ
d) (1, 1, 0, –½). NO. Porque ℓ = n y debe ser menor.
6.23. Justifica si es posible o no que existan electrones con los siguientes números cuánticos: a) (2,
–1, 1, ½); b) (3, 1, 2, ½); c) (2, 1, –1, ½); d) (1, 1, 0, –2).
Solución:
a) (2, –1, 1, ½); NO. Porque ℓ no puede tomar valores negativos.
b) (3, 1, 2, ½); NO. Porque m > ℓ
c) (2, 1, –1, ½); SÍ. ℓ<n; – ℓ,0,+ℓ; s (–½, ½ ). Orbital 2p
d) (1, 1, 0, –2) NO. Porque ℓ = n y debe ser menor y s (–½, ½ )
6.24. Cada electrón en un átomo puede ser caracterizado por un conjunto de cuatro números
cuánticos. Para cada una de las siguientes partes, diga cuántos conjuntos diferentes de números
cuánticos son posibles de tal forma que cada conjunto contenga todos los valores de la lista.
a) n = 3
b) n = 3, ℓ = 3
c) n = 3, ℓ = 2
d) n = 3, ℓ = 2, m l = - 2
e) n = 3, ℓ = 0, ml = 0
f) n = 3, ℓ = 0, ml = + 2
g) n = 3, ℓ = 1
6.25. Describa el nivel n = 4 en términos de subniveles, orbitales y electrones.
6.26. Escriba el conjunto de números cuánticos que caracteriza a un electrón que se encuentra en el
orbital:
a) 2s b) 3d c) 5p d) 6g e) 8s
6.27. Explique por qué en una sub-capa f pueden ubicarse un máximo de 14 electrones.
6.28. Explique por qué en un orbital 3d x 2 − y 2 pueden ubicarse un máximo de 2 electrones.

6.29. ¿Cuántos electrones pueden haber en una sub-capa h ? ¿En uno solo de los orbitales h ?
Razone su respuesta.
6.30. Si suponemos que los números cuánticos de momento magnético, mℓ y de spin s, ms, pueden
tomar los valores:
m l = 0, 1, 2, ........ , l
ms = + ¼, + ½, - ½, - ¼
a) ¿Cuántos orbitales s tendría el átomo de hidrógeno?
b) ¿Cuántos orbitales p tendría el átomo de hidrógeno?
c) Cuál sería el número máximo de electrones que podrían acomodarse en los orbitales s,
p, d y f.
6.31. Teniendo presente el Principio de Exclusión de Pauli y las reglas de los números cuánticos,
pero haciendo la suposición de que el número cuántico de momento magnético pueda tomar los
valores:
m l = - (ℓ +1), - ℓ, ..., 0, ..., + ℓ, + (ℓ +1)
6.32. ¿Cuál es el número máximo de electrones que podrían describir los orbitales s, p y d.
6.33. ¿Cuál de las especies siguientes tiene simetría esférica?

Na , Na + , Al , Zn , N , F , O 2 − , Cr
6.34. De los valores de los cuatro números cuánticos para cada electrón, en el estado fundamental,
del átomo de neón.
6.35. En el estado fundamental del 6 C , 8 O y 9 F

a) ¿Cuántos electrones tienen l = 0 como uno de su números cuánticos?
b) ¿Cuántos electrones tienen m l = 0?
c) ¿Cuántos electrones tienen m l = 1?
6.36. Escriba las configuraciones electrónicas de:

a) Cl b) Cl − c) Co d) Cr
6.37. Escriba la configuración electrónica para:

a) S b) K + c) Cu
6.38. Escriba las configuraciones electrónicas del estado fundamental de los siguientes iones:
a) 47 Ag + b) 82 Pb 2 + c) 21Sc3+ d) 24 Cr 3+ e) 16 S2 − f) 8 O 2 − g) 9 F −
6.39. De él número de electrones sin aparear en:
a) 8 O b) 13 Al c) 9 F − d) 6 C e) 17 Cl f) 7 N g) 16 S h) 15 P i) 28 Ni j) 9 F
6.40. Escriba el diagrama orbital (notación de casillas) de:

a) N b) Cl c) C d) F − e) Mg 2 + f) Mg
6.41. Un cierto ion 3+ tiene el siguiente diagrama orbital:
Identifique el átomo del que procede este ion.
6.42. ¿Cuál es el ion con carga 2- y que tiene la configuración: 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 3p6
6.43. ¿Cuál es el ion con carga 1+ y que tiene la configuración: 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6
6.44. Use la configuración electrónica de los siguientes átomos y prediga la carga de sus iones:
a) K b) Ba c) Al d) Cl e) Zn
6.45. Complete la tabla siguiente:

Configuración Electrones de valencia Tipo y carga del ion
[Ar]3d 4s 4p
10 2 1
[Xe]5d1 6s 2
[Kr ]4d10 5s 2 5p 4
6.46. ¿Cuál de las siguientes configuraciones electrónicas son de átomos en el estado fundamental,
de las especies excitadas y cuales no son posibles?
a) 1s 2 2s 2 b) 1s1 2s1 c) [10 Ne ]3s 2 3p 8 4s1 d) [10 Ne]3s 2 3p 6 4s 3 3d 2 e) 1s 2 2s 2 2p 4 3s 2
6.47. Escriba el nombre del elemento de número atómico más bajo que tenga.
a) dos electrones 2p b) tres electrones 3d c) un electrón d d) un subnivel 3p completo.
e) un subnivel 1s completo.
6.48. Identifique los átomos que tienen las siguientes configuraciones electrónicas del estado
fundamental en su nivel o niveles más externos.
a) 3s 2 3p5 b) 3s 2 3p 6 4s 2 3d 5 c) 3s 2 3p 6 3d10 4s 2 d) 4s 2 4p 6
6.49. Especifique el símbolo de todos los elementos que:

a) tienen la configuración electrónica n s 2 n p 3
b) llenan un subnivel p
Tema 7. Tabla periódica
Glosario
Tabla periódica. Es un ordenamiento de los elementos por su número atómico, en el que los elementos con
propiedades físicas y químicas semejantes aparecen agrupados en columnas verticales.
Período. Es una fila horizontal de la tabla periódica. Todos los miembros de un período tienen átomos con el
mismo valor del número cuántico principal más alto.
Grupo. Es una columna vertical de elementos en l atabla periódica. Los miembros de un grupo tienen
propiedades semejantes
Radio atómico. Mitad de la distancia entre los núcleos de dos átomos adyacentes del mismo elemento. Para
elementos existen como unidades diatómicas, el radio atómico es la mitad de la distancia entre los núcleos de
los dos átomos en una molécula específica.
Radio iónico. Es el radio de un ion esférico. Es el radio atómico asociado con un elemento en sus
compuestos.
Afinidad electrónica. Es la variación de energía asociada con la ganancia de un electrón por un átomo
neutro en estado gaseoso.
Electronegatividad. Es una medida de la capacidad de un ´tomo enlazado para atraer electrones; los
metales tienen electronegatividades bajas y los no metales electronegatividades altas.
Potencial de ionización o energía de ionización (I). Es la energía necesaria para arrancar el electrón más
externo de un átomo en estado gaseoso (primera energía). La segunda energía necesaria para arrancar un
electrón de un ion positivo gaseoso y así sucesivamente.
Metal. Es un elemento cuyos átomos tienen pocos electrones en la capa electrónica más externa. Se pueden
arrancar uno o más electrones de un átomo metálico sin demasiada dificultad, obteniéndose un ion positivo
(llamado catión). Los metales son generalmente maleables y dúctiles, de aspecto lustroso y son capaces de
conducir el calor y la electricidad.
No metal. Se refiere a un elemento cuyos átomos tienden a adquirir unos pocos electrones formando iones
negativos (aniones) con configuración electrónica de gas noble. Los átomos no metálicos también pueden
modificar sus configuraciones electrónicas compartiendo electrones. Los no metales son en su mayor parte
gases, líquidos (bromo)o sólidos de bajos puntos de fusión y malos conductores de calor y electricidad.
Tabla Periódica de los Elementos
Una presentación tabular de los elementos químicos.

Actualmente cuenta con 118 elementos
La Tabla Periódica organiza los elementos

por sus propiedades periódicas
Radio atómico Electronegatividad Electro afinidad ó afinidad Potencial de
Es una medida del Es la intensidad o fuerza electrónica Ionización
tamaño del átomo con que un átomo atrae Se define como la energía Es la energía
los electrones que liberada cuando un átomo requerida para
participan en un enlace neutro captura un electrón remover un electrón
químico. para formar un ion negativo de un átomo neutro
A su vez los agrupa en
Grupos (Verticales), los cuales están identificados Periodos (Horizontales), enumerados

con números arábigos y romanos del 1 al 7
La tabla periódica permite clasificar a los elementos en
Metales No metales Gases nobles

Son buenos conductores del calor Pobres conductores del calor y la Bajo condiciones normales, son
y la electricidad, son maleables y electricidad, no poseen brillo, no gases monoatómicos inodoros,
dúctiles, tienen brillo característico son maleables ni dúctiles y son incoloros y presentan una
frágiles en estado sólido reactividad química muy baja
Metaloides
Poseen propiedades intermedias entre Metales y No Metales

Propiedades periódicas
Ciertas propiedades de los elementos pueden predecirse en base a su posición en la tabla periódica,
sobre toda en forma comparativa entre los elementos.
ELECTRONEGATIVIDAD. Es una medida de la tracción que ejerce un átomo de una molécula sobre
los electrones del enlace. En la tabla periódica la electronegatividad en los periodos aumenta hacia
la derecha y en los grupos aumenta hacia arriba.
AFINIDAD ELECTRÓNICA. Cantidad de energía desprendida cuando un átomo gana un electrón

adicional. Es la tendencia de los átomos a ganar electrones. La afinidad electrónica aumenta en los
periodos hacia la derecha, y en los grupos hacia arriba.
ENERGÍA DE IONIZACIÓN. Cantidad de energía que se requiere para retirar el electrón más
débilmente ligado al átomo. La energía de ionización en los periodos aumenta hacia la derecha y en
los grupos, aumenta hacia arriba.
RADIO ATÓMICO. El radio atómico es la distancia media entre los electrones externos y el núcleo.
En términos generales, el radio atómico aumenta hacia la izquierda en los periodos, y hacia abajo en
los grupos. A continuación se muestran los radios atómicos de los elementos representativos
expresados en picómetros.
CARÁCTER METÁLICO. La división entre metales y no metales es clara en la tabla. El carácter

metálico se refiere a que tan marcadas son las propiedades metálicas o no metálicas con respecto a
otros elementos. El carácter metálico aumenta en los periodos hacia la izquierda y en los grupos
hacia abajo.
1. Ordene en orden decreciente la afinidad electrónica de los siguientes átomos: Ra, Fe, N,
Cu, W.
Solución: decreciente significa de mayor a menor, si es afinidad electrónica, los más grandes
están arriba a la derecha, entonces ordenamos hacia abajo y hacia la izquierda, usando el
símbolo > (mayor que). N>Cu>Fe>W>Ra.
2. Ordene en orden creciente de electronegatividad los siguientes átomos: Zn, Rb, O, Cr, Al
Solución:
Creciente significa de menor a mayor, si es electronegatividad, los menos
electronegativos están abajo a la izquierda. Se ordenan de abajo hacia arriba, de
izquierda a derecha y utilizando el símbolo < (menor que.). Rb<Cr,<Zn,<Al<O
Ordene en orden decreciente de radio atómico los siguientes átomos: Sr, F, Cs, S, As
Solución: Cs> Sr>As>S>F
3. Ordene en orden creciente de carácter metálico de los siguientes átomos Ag, P, Ir, Ba, Ga
Solución: P<Ga<Ag<Ir<Ba
4. Escribir los elementos que forman dos de las triadas de Doberainer.
Solución:
• Cloro, Bromo y Yodo debido a que el cloro tiene un peso atómico de 36 y el yodo de 127 que
al sumarlos y dividirlos entre dos nos da 81que es aproximadamente 80 y si checamos el
peso atómico del bromo es 80.
• Litio, Sodio y Potasio
5. Escribir el símbolo de los elementos que forman dos octavas de Newlads. ¿Cómo son las
propiedades de los elementos en las octavas de Newlands?
Solución:
• Potasio (K) y Sodio (Na) y Selenio (Se) y Azufre(S)
• Similares
6. ¿Cómo se colocaron los elementos en la Ley Periódica de Mendeleev?
Solución:
En 1869 el químico ruso Dmitri Ivanovich Mendeleev propuso una tabla en la que agrupaba a los
elementos de acuerdo con sus propiedades físicas y químicas, su valencia y su peso atómico. La
tabla de Mendeleev agrupaba a los elementos en17 columnas, cada una con una familia que poseía
propiedades químicas muy parecidas. En 1871, Mendeleev modificó su tabla periódica reduciéndola
a sólo ocho columnas. Un detalle interesante en este trabajo fue que al acomodar los elementos en
la nueva tabla quedaban seis espacios vacíos
7. ¿Para qué elemento hizo Mendeleev las predicciones de sus propiedades?

Solución: Escandio, galio y germanio.
8. ¿Cómo son las propiedades de los elementos en la Ley Periódica de Mosseley?

Solución: Son función periódica de su número atómico.
9. ¿Cuáles son los parámetros de clasificación en la Tabla Periódica?
Periodo, familia y bloque.
10. Considerando la ubicación de los siguientes elementos en el Sistema Periódico y las tendencias
de las propiedades periódicas, indique cuál es la fórmula más probable entre los elementos Na
y Cl y entre los elementos K y S?
Solución:
Las fórmulas más probables son:
NaCl, porque el sodio cede con facilidad su electrón al cloro, porque así queda con la
configuración del gas noble anterior y el cloro con la configuración del gas noble que
le sigue, ya que los elementos al reaccionar tienden a adquirir la configuración de gas
noble, porque de esa forma ganan estabilidad.
K2S, porque el azufre necesita dos electrones para alcanzar la configuración de gas
noble y como el potasio necesita ceder sólo un electrón para adquirir esa
configuración, el azufre reacciona con dos átomos de potasio.
11. Ordene, las siguientes especies isoelectrónicas, de acuerdo a su tamaño creciente: Cl-, Ca2+,
Ar, S2- y K+ (de menor a mayor tamaño).
Solución: Ca2+ < K+ < Ar < Cl− < S2- (de menor a mayor tamaño)
Problemas
7.1. ¿Por qué la energía de ionización de (i) B y Al son menores que las de Be y Mg; (ii) O y S son
menores que las de N y P; (iii) N es mayor que la de NO o que la de 02?.
7.2. ¿Cuál presentará una mayor energía de ionización: N o CO? ¿Por qué?
7.3. ¿Cuál es, si existe, la afinidad electrónica del oro? ¿Por qué?
7.4. Defínase la afinidad electrónica. ¿Por qué la afinidad electrónica de casi todos los elementos es
negativa?
7.5. Defínase y distíngase entre a) el de Pauling, b) electronegatividad de Mulliken, c)
electronegatividad orbital.
7.6. ¿Cómo es que la electronegatividad depende de a) el tamaño del átomo, b) la valencia, c) la
energía de ionización, d) el potencial iónico?
7.7. “Las altas diferencias en electronegatividad no siempre dan lugar a una alta energía de enlace.”
Coméntese lo anterior.
7.8. ¿Por qué los radios atómicos de los metales alcalinos son muy grandes.
7.9. ¿Cuál posee un radio mayor: (i) Ni, Cu o Zn; (ii) los iones Ni2+ o Zn2+; (iii) F-, Ne o Na+ (iv) Zr o
Hf; (y) As o Sb; (vi) N o el O; (vii) P oS?
7.10. ¿Por qué la disminución en el tamaño entre el Li y el Be es mayor que la disminución entre K y
Ca?
7.11. Explíquense las pequeñas diferencias en las dimensiones del Cu, Ag y Au y de sus iones
respecto a los metales alcalinos.
7.12. Distíngase entre valencia, número de oxidación, número de coordinación, la carga formal y
la carga residual de un átomo en un compuesto, empleando ejemplos adecuados.
7.13. Explíquese el desarrollo de la ley periódica. ¿Cuál ha sido el uso de la tabla periódica de los
elementos?
7.14. Explíquese por qué: a) la primera energía de ionización del boro (0.8 MJ) es menor que la del berilio
(0.9 MJ); b) existe un gran salto desde 1.8 MJ hasta 15.3 MJ para la segunda y tercera energías de
ionización del berilio, si se compara con una variación desde 2.45 MJ hasta 3.7 MJ para el boro; c) la
tercera energía de ionización del nitrógeno (4.6 MJ) es menor que la del cloro (4.7 MJ); d) la afinidad
electrónica de los halógenos sigue el orden F < Cl> Br>!; e) la tercera energía de ionización es menor que
la del carbono, mientras que las de más son mayores, y f) generalmente las dimensiones atómicas
aumentan con el incremento en el número atómico dentro de un grupo (el incremento es mayor para los
miembros más ligeros del grupo).
7.15. Alguien manifestó haber descubierto un elemento con un peso atómico de 203. Éste, supuestamente,
se encuentra en la tabla periódica entre el hidrógeno y el helio. Impugne o defienda esto.
7.16. Dígase cuál de los siguientes posee una mayor:
a) primera energía de ionización, F o Cl;
b) afinidad electrónica, O o O-
c) radio iónico, K o CI-;
Dense razones.
7.17. Se requiere menos energía para eliminar un electrón de un átomo neutro que la que se requiere para
eliminar un electrón del ion resultante. Explíquese.
7.18. Acomódense las siguientes especies de acuerdo con el orden del incremento en sus radios: O2-, F-,
Mg2+, Na+.
7.19. Explíquese por qué: (i) los radios catiónicos son menores pero los radios aniócos son mayores que los
radios atómicos, (ii) las energías de ionización de los elementos siguen el orden Ar Ci K, iii) el cesio es un
mejor foto-emisor que el Na (iv) el As posee una primera energía de ionización mayor que la del Se, (v) la
primera energía de ionización del N es mayor, pero la segunda energía de ionización es menor que la del
O.
7.20. ¿Por qué el átomo de sodio es mayor que los átomos de litio y de magnesio?
7.21. ¿En qué forma el descubrimiento de los gases inertes fortaleció nuestra confianza en la naturaleza
fundamental de la tabla periódica?
7.22. ¿Por qué, en general, los elementos de la misma familia muestran su también cambios graduales en
sus propiedades químicas y físicas?.
7.23. ¿Cuál es más electronegativo y por qué? ¿K o Cs; Br o CI; Mg o Al; P o As; Al o Ga; Li o Be;
Cu o Ag?
7.24. Defínanse los radios atómico, covalente, metálico e iónico para un elemento y diferénciese en
forma clara entre los diversos valores.
7.25. Complete el siguiente cuadro
Elemento Símbolo Familia Ion (Carga) Metal No metal
Sodio Na alcalinos Na+ Si No
Bario
F
Rubidio
Ar
Potasio
7.26. Suponga que las reglas que rigen los números cuánticos fueran:
n = 1, 2, 3,...
ℓ = 0, 1, 2,...., n
m l = 0, 1, 2,...., l
ms = + ½, -½
7.27. ¿Cuántos elementos tendría el segundo periodo de la tabla periódica y cuántos serían los
elementos de transición en ese segundo período?.
7.28. Busque en su tabla periódica los valores de radio covalente para los átomos neutros: C, N, O,
F y justifique el orden encontrado.
7.29. Con la ayuda de la tabla periódica, identifique y cuantifique 1os no metales de los grupos
representativos del 1 al 7. Qué asociación encuentra entre el carácter metálico y la posición
(grupo y período) en la tabla periódica.
7.30. Ordene las especies siguientes de acuerdo con su tamaño (radio) para cada serie:
a) Se 2 − ; Te 2 − ; Se
b) Co ; Co 3 + ; Fe 2 + ; Fe 3+
c) I ; I + ; I −
d) F − ; O 2 − ; N 3 −
e) Be1+ ; Na + ; Ar
7.31. Seleccione en base a su configuración electrónica los iones isoelectrónicos y ordénelos por
orden de tamaño.
K + ; Rb + ; Ca 2 + ; Br − ; S 2 − ; Ti 4 + ; Cl −
7.32. Basándose en las distribuciones electrónicas y en criterios electrostáticos, ordene, en forma
decreciente, el tamaño (radio covalente ó radio iónico) de las siguientes especies:
a) Li , Na , K b) P , S , Cl c) O , S , Si d) Si , P , S e) Na + , F − , Ca
f ) Na + , K + , Mg 2 + g) F − , Cl − , Br −
7.33. En cada uno de las tríadas dadas a continuación ¿Qué elemento tiene el radio atómico
mayor?. Razone su respuesta.
a) Si , C , O b) B , C , F c) Li , C , O
7.34. Basándose en las distribuciones electrónicas y en criterios electrostáticos, ordene, en forma
creciente, los elementos O , F y Na con respecto a:
a) Radio atómico
b) Energía de la primera ionización.
7.35. Basándose en las distribuciones electrónicas y criterios electrostáticos, compare los
elementos Ca , Sr y Rb , con respecto a:
a) Radio atómico
b) Energía de la primera ionización.
7.36. Ordene los siguientes elementos de acuerdo a su afinidad electrónica Al , Si , P , Cl , Ar
7.37. Ordene las siguientes series de acuerdo al tamaño de las especies:
a) Cl − ; K + ; Sc 3 +
b) Se 2 − ; Te 2 − ; Se
7.38. Ordene en forma decreciente, basándose en las configuraciones electrónicas y en criterios
electrostáticos, el primer potencial de ionización de las siguientes series:
a) C , N , O , F b) Li , Na , K c) P , S , Cl d) Si , P , S
e) Na , K , Ca f) C , N , P
7.39. Explique por qué el tercer potencial de ionización del oxígeno es mayor que el segundo
potencial de ionización.
7.40. Construya una gráfica de la energía de ionización de la familia de los metales alcalinos en
función del número atómico y explique la forma del gráfico obtenido.
7.41. Explique por qué la afinidad electrónica del hidrógeno tiene un valor positivo diferente de cero,
mientras que la del helio es cero.
7.42. Explique por qué la afinidad electrónica del cloro es mayor que la del bromo y esta mayor que
la del yodo.
7.43. Dadas las siguientes configuraciones electrónicas ciertos elementos
a. 1s 2 2s 2 2p 6 b. [Ar]4s 2 c. [Ar ]4s1
d. [Ar]4s 2 3d 4 e. [Ar]4s13d5 f. [Ar]4s 2 3d10 4p5
g. [Ne]3s1 h. [Ne]3s 2 i. [Kr ]5s 2
j. [Xe]6s 2
I) Cuántos electrones de valencia (capa más externa) posee cada configuración y en base a
ello indique el grupo al que debe pertenecer.
II) Cuales son los números cuánticos que definen a un electrón en un orbital p del elemento
identificado con la letra (a).
III) Pueden existir dos elementos con las configuraciones (d) y (e), razone su respuesta.
IV) Entre (d) y (e) cual será la configuración más estable.
V) Entre todas las configuraciones cual es la más estable.
VI) Como será el segundo potencial de ionización del elemento (h) con respecto al elemento
(i).
VII) Que tipo de ion formarán los elementos (h) e (i) y cuál es el tamaño relativo del ion
resultante con relación al átomo no ionizado en cada caso.
7.43. Ordene los elementos en cada serie de acuerdo a su electronegatividad:
a) O , P , S
b) Mg , Al , Si
c) Cl , Br , I , At
d) C , Si , N
7.44. a) Un átomo neutro forma un ion de carga +2 y adquiere la configuración [Ar]3d 4 . Diga cuál
es el número atómico de este ion y escriba el conjunto de los números cuánticos que caracterizan a
los electrones que perdió el átomo para adquirir la carga +2. Ar ( Z = 18)
b) Sabiendo que se produce un aumento general de la primera energía de ionización a lo largo de
cada periodo; explique, porque la primera energía de ionización del Al( Z = 13) es menor que la del
Mg ( Z = 12) .
Tema 8. Enlace químico
Glosario
Enlace. Un enlace químico es el proceso físico responsable de las interacciones atractivas

entre átomos y moléculas, y que confiere estabilidad a los compuestos químicos diatómicos y
poliatómicos.
Enlace covalente. Un enlace covalente se produce por el compartimiento de electrones entre dos o
más átomos. La diferencia de electronegatividades entre los átomos no es suficientemente grande
como para que se efectúe una transferencia de electrones.
Enlace intermoleculares. El enlace intermolecular es la unión que como resultado de las fuerzas de
carácter electrostático que se establecen entre las moléculas, consigue mantenerlas unidas en una red
cristalina.
Enlace iónico. En química, el enlace iónico es una unión que resulta de la presencia de
atracción electrostática entre los iones de distinto signo, es decir, uno
fuertemente electropositivo (baja energía de ionización) y otro
fuertemente electronegativo (alta afinidad electrónica). Eso se da cuando en el enlace, uno de
los átomos capta electrones del otro.
Enlaces polares. En los enlaces entre átomos de distinta electronegatividad se produce una
deformación de la nube electrónica que rodea a ambos átomos denominado polarización del enlace,
si tiene la misma electronegatividad la nube electrónica permanece simétrica
Estructura de Lewis. La estructura de Lewis, o puede ser llamada diagrama de punto, modelo de
Lewis o ALDA representación de Lewis, es una representación gráfica que muestra los enlaces entre
los átomos de una molécula y los pares de electrones solitarios que puedan existir. Diagrama de
Lewis se puede usar tanto para representar moléculas formadas por la unión de sus átomos
mediante enlace covalente como complejos de coordinación.
Fuerzas de London. Las fuerzas de London se presentan en todas las sustancias moleculares. Son
el resultado de la atracción entre los extremos positivo y negativo de dipolos inducidos en moléculas
adyacentes. Cuando los electrones de una molécula adquieren momentáneamente una distribución
no uniforme, provocan que en una molécula vecina se forme momentáneamente un dipolo inducido.
Las fuerzas de London existen en todas las moléculas, sean polares o no. En las moléculas no
polares son las únicas fuerzas intermoleculares que existen.
Fuerzas de van del Waals. Nombradas así en honor al físico holandés Johannes Van der Waals,
quien recibió el premio Nobel de física en 1910 por su trabajo acerca de las propiedades de los
gases y de los líquidos.
Interacción dipolo-dipolo. La interacción dipolo-dipolo consiste en la atracción electrostática entre el
extremo positivo de una molécula polar y el negativo de otra. El enlace de hidrógeno es un tipo
especial de interacción dipolo-dipolo.
Interacciones ion dipolo. En una atracción del carácter ion-dipolo, los iones de una sustancia
pueden interactuar con los polos de las moléculas covalentes polares. Así, el polo negativo de una
molécula atrae al ion positivo y el polo positivo interactúa con el ion negativo: las partes de cada
molécula se unen por fuerzas de atracción de cargas opuestas.
Polaridad del enlace. La polaridad química o sólo polaridad es una propiedad de las moléculas que
representa la separación de las cargas eléctricas en la misma. Esta propiedad está íntimamente
relacionada con otras propiedades como la solubilidad, punto de fusión, punto de ebullición,fuerzas
intermoleculares, etc.
Puentes de hidrógeno o enlace de hidrógeno. Un enlace de hidrógeno es la fuerza atractiva entre
un átomo electronegativo y un átomo de hidrógeno unido covalentemente a otro átomo
electronegativo.
Regla del octeto. La regla del octeto, enunciada en 1917 por Gilbert Newton Lewis, dice que la
tendencia de los átomos de los elementos del sistema periódico es completar sus últimos niveles de
energía con una cantidad de 8 electrones de forma tal que adquiere una configuración muy estable.
Esta configuración es semejante a la de un gas noble,1 los elementos ubicados al extremo derecho
de la tabla periódica.
Solvatación. La solvatación es el proceso de asociación de moléculas de un disolvente con
moléculas o iones de un soluto. Al disolverse los iones en un solvente, se dispersan y son rodeados
por moléculas de solvente. A mayor tamaño del ion, más moléculas de solvente son capaces de
rodearlo, y más solvatado se encuentra el ion.
El enlace químico es el resultado de la interacción entre dos cuerpos (átomos o moléculas) que
conduce a la formación de una agrupación estable.
Enlaces entre átomos. Se forman cuando los átomos ceden, captan o comparten electrones de su
último nivel energético para adquirir la estructura electrónica de gas noble (8 electrones: Regla del
octeto).
Puede ser de tres tipos:
Enlace iónico. Se forma entre átomos con electronegatividad muy diferente: METAL - NO METAL
Enlace covalente: Se forma entre átomos con electronegatividad alta (NO METALES). A su vez
puede ser:
Enlace covalente puro (o apolar). Se da cuando se unen dos átomos DEL MISMO NO METAL .
Enlace parcialmente covalente (o polar). Se da cuando se unen átomos DE NO METALES
DIFERENTES.
Enlace metálico. Se da cuando se unen átomos de METALES, IGUALES O DIFERENTES.
Enlaces intermoleculares. Son los que se forman entre moléculas ya constituidas. Son
característicos de los compuestos covalentes. Son de dos tipos:
Enlaces por puente de hidrógeno: Se forma cuando el H forma moléculas con átomos mucho
más electronegativos que él. El H está unido por enlace covalente al otro átomo de su molécula
y por atracción electrostática al otro átomo de la molécula vecina. Lo dan: HF, HCl, H2O,
alcoholes, fenoles, ácidos carboxílicos, aminas y amidas.
Enlaces por fuerzas de Van der Waals Los que se forman entre las moléculas covalentes
apolares se deben a la asimetría eléctrica que puede presentar una molécula en un
momento determinado (dipolo instantáneo) que es capaz de provocar la formación de
dipolos inducidos en las moléculas vecinas. Mientras que los que se forman entre moléculas
polares se deben a la deslocalización de los electrones del enlace, lo cual provoca la
aparición de dipolos permanentes que se atraen (fuerzas de dispersión o de London).
Teoría de repulsión de electrones de la capa de valencia
El modelo de VSEPR (Repulsión de los Pares de Electrones de la Capa de Valencia) es una simple
extensión de la teoría de Lewis y sirve para predecir la forma geométrica que adopta una molécula
poliatómica. Este modelo fue desarrollado por Sidgwick y Powell en la década de los años 40 y fue
extendido posteriormente por Gillespie y Nyholm. Este modelo está basado en la diferencia en
estabilidad que confiere a una determinada geometría la disposición respectiva de los pares de
electrones, bien de enlace o bien no compartidos, que presente una molécula. Para determinar la
geometría de una molécula se aplican las siguientes reglas:
a) Los pares de electrones (compartidos y no compartidos) tienden a situarse en aquellas

posiciones que minimicen las repulsiones entre ellos. Las geometrías ideales son:
Nº de paes Geometría
de electrones
2 Lineal (AB2)
3 Trigonal (AB3 o AB2E)
4 Tetraédrica (AB4 o AB3E)
5 Bipirámide trigonal (AB5 o AB4E)
6 Octaédrica (AB6 o AB5E)
Geometrías moleculares: (a) lineal; (b) angular; (c) plana trigonal; (d) pirámide trigonal (e) tetraédrica; (f)
planocuadrada; (g) pirámide cuadrada; (h) bipirámide trigonal y (i) octaédrica.
b) Las repulsiones decrecen en importancia en el orden:
PNC-PNC > PNC-PE > PE-PE
siendo PNC = Par no compartido y PE = par de enlace.
c) Los dobles enlaces ocupan más espacio que los enlaces simples.
d) Los pares de enlace de elementos electronegativos ocupan menos espacio que los de
elementos electropositivos.
Para aplicar las reglas de VSEPR hay que determinar el número de electrones de la capa de
valencia del átomo central. Para ello se siguen los siguientes pasos:
• Determina el número de pares de electrones. Para ello se contabilizan los electrones de las capas de
valencia de los átomos de la molécula.
• Dibuja las posibles estructuras moleculares atendiendo al cumplimiento de la regla del octeto ya a la
repulsión mínima entre los pares electrónicos, según el orden comentado anteriormente.
1. Dados los elementos A, B y C de números atómicos 19, 17 y 12, respectivamente, indique,

razonando la respuesta: a) Estructura electrónica de sus respectivos estados fundamentales; b)
Tipo de enlace formado cuando se unen A y B y cuando se unen entre sí átomos de
Solución:
Las respectivas configuraciones electrónicas de estos tres átomos son:
A: 1s22s22p63s23p64s1
B: 1s22s22p63s23p5
C: 1s22s2 2p63s2
Cuando se unen A y B el elemento A es un metal cuya electronegatividad es baja por lo que tiende a
ceder sus electrones de valencia, mientras que el elemento B es un no metal cuya
electronegatividad es alta por lo que tiende a ganar electrones para completar su capa electrónica
externa. Por tanto, el elemento A cederá su electrón al elemento B, quedando ambos con las
cargas: A1+ y B1-, formándose entre ambos un ENLACE IÓNICO.
El elemento B es también un metal, con una electronegatividad baja, por lo que no tiene tendencia a
ganar electrones para completar su última capa (necesitará 6 electrones) por lo que cuando se une a
otro átomo de ese mismo elemento, entre ambos se formará un enlace metálico.
2. Escribir las estructuras de Lewis de las moléculas formadas por la combinación binaria de F con
H, O, N y C.
F = 7 e de valencia; debe adquirir 1 compartiéndolo

H: 1 e de valencia; debe adquirir 1 (no cumple regla del octete) compartiéndolo
Estructura de Lewis:
O: 6 e de valencia, debe adquirir 2 compartiéndolos

Estructura de Lewis
N: 5 e de valencia, debe adquirir 3 compartiéndolos

Estructura de Lewis
C: 1s2 2s22p2 ;4 e de valencia, debe adquirir 4 compartiéndolos
3. Indique razonadamente qué tipo de enlace o fuerza de atracción se rompe al:

a) Fundir Bromuro de Litio
b) Disolver bromo molecular en tetracloruro de carbono
c) Evaporar agua
Solución:
Para determinar qué enlaces se rompen debemos tener en cuenta qué es lo que realmente sucede
cuando tienen lugar los procesos indicados.
a) Fundir Bromuro de Litio: El Bromuro de litio (LiBr) es un compuesto iónico por lo que en estado
sólido cada uno de los iones: Li+ ó Br- se encuentra en su red cristalina rodeado de otros iones de
signo contrario que lo hacen permanecer en su posición. Cuando se funde el cristal, se rompen
estos enlaces y los iones pueden ya moverse con cierta libertad (estado líquido), por lo que en este
proceso se rompen los enlaces iónicos existentes entre los iones Litio (Li+) y Bromuro (Br- )
b) Disolver bromo molecular en tetracloruro de carbono El Bromo molecular (Br2) es un compuesto
líquido en el cual coexisten dos tipos de enlaces: Los ENLACES INTRAMOLECULARES, entre los
dos átomos de Bromo que conforman la molécula) son enlaces covalentes puros y como tales son
enlaces fuertes, mientras que los ENLACES INTERMOLECULARES, que mantienen unidas unas
moléculas con otras son enlaces por fuerzas de Van der Waals, y por tanto débiles. Cuando se
produce la disolución en Tetracloruro de carbono, que es un disolvente apolar, se rompen los
enlaces intermoleculares por fuerzas de Van del Waals, manteniéndose el Bromo molecular como tal
en la disolución.
c) Evaporar agua La evaporación es un proceso en el cual una sustancia pasa de estado líquido a
gaseoso a una temperatura inferior a su temperatura de ebullición. En el caso del agua a la presión
normal (1 atm) este fenómeno se produce entre 0ºC y 100ºC. El agua (H2O) es un por tanto un
compuesto líquido en el cual coexisten dos tipos de enlaces: Los ENLACES INTRAMOLECULARES,
entre los dos átomos de Hidrógeno con el de Oxígeno que conforman la molécula, son enlaces
covalentes parcialmente iónicos por lo que están polarizados, con los electrones del enlace más
próximos al átomo de Oxígeno. Por ello, y debido también a la hibridación sp3 del átomo de
Oxígeno, la molécula de agua está polarizada, mientras que los ENLACES INTERMOLECULARES,
que mantienen unidas unas moléculas con otras se deben a esta polarización y se forman debido a
la atracción del átomo de Oxígeno de una molécula (el cual tiene un exceso de carga negativa) hacia
un átomo de Hidrógeno de otra molécula de agua contigua, con la cual formará un enlace
intermolecular por Puente de Hidrógeno.
Cuando se produce la evaporación del agua, las moléculas permanecen como tales (H2O) pero se
romperán sus enlaces por puente de Hidrógeno con otras moléculas vecinas de manera que el
agregado molecular sea más pequeño y pueda existir en estado gaseoso
4.Representar las estructuras de Lewis y calcular la carga formal en los compuestos: Trióxido de
azufre y ácido perclórico (clorotetraoxo de hidrógeno)
Solución:
La carga formal de un átomo en una estructura de Lewis es la carga que tendría ese átomo en la
molécula si todos los átomos que la componen tuvieran la misma electronegatividad. Para calcular
se aplican las siguientes reglas:
1- Los electrones no compartidos se asignan al átomo en el cual se encuentran
2- De los electrones enlazantes se asigna la mitad a cada uno de los átomos que los comparten
Así, tendremos que para cada átomo:
Carga formal = Nº electrones de valencia - Nº electrones no compartidos - ½ nº de electrones
compartidos
5. Escribir las estructuras de Lewis para las moléculas de tetracloruro de carbono y de tricloruro de
boro. ¿Se cumple en ambas la regla del octeto? Justifique la respuesta. Datos: números
atómicos: C=6; B=5; C1=17.
6. Construya las estructuras de Lewis y compare la fuerza de los enlaces entre el carbono y el
oxígeno de los siguientes compuestos: I) monóxido de carbono y II) bióxido de carbono
Solución: a) (I) Br − > Br (II) Sr > Sr + (III) Te 2 − > I − > Cs + > Ba 2 +

b)Enlaces covalentes: I − I , N − O , B − O
Enlaces iónicos: K − S , Cs − O Polaridad: B − O > N − O > I − I
c) Monóxido de carbono: Dióxido de carbono:
En el monóxido de carbono el átomo oxígeno está más fuertemente unido al átomo de carbono.
Problemas
8.1. a) Determine el tipo de enlace que se formará entre el elemento flúor (Z = 9) con los elementos:
Na ( Z =11) ; K ( Z =19) ; Ne ( Z =10) ; F ( Z = 9) ; Mg ( Z =12) y C ( Z = 6)
b) En el caso de los enlaces iónicos que se puedan formar, ordénelos en forma creciente de acuerdo
a su longitud.
8.2. Ordene los siguientes enlaces de acuerdo a su distancia y fortaleza:
C = O ; C − H ; C ≡ O ; C − Cl
8.4. Se tienen las siguientes especies: 12 Mg 2 + , 8 O 2 − , 10 Ne y 11 Na1+
a) Ordénelas en sentido creciente de acuerdo al tamaño de la partícula.
b) ¿Cuáles de estas especies isoelectrónicas, puede formar enlace entre ellas y cuál es el tipo de
enlace formado?
8.5. Arregle los siguientes enlaces en orden decreciente de su polaridad
C − S ; B − F ; N − O ; Pb − Pb ; H − F ; F − F
8.6. Dados los elementos cuyos números atómicos son: 3, 12, 17, y 37
a) ¿Qué tipo de enlace formará cada uno de ellos con el elemento Z=17?
b) ¿Cuál será el enlace de menor longitud?
8.7. Justifique la polaridad de las siguientes moléculas: H2O y I2 y comente la naturaleza de las
fuerzas intermoleculares presentes en ellos.
8.8. Colocar las siguientes moléculas por orden creciente de su polaridad: HBr, HF, HI y HCl.
Justificar brevemente la respuesta.
8.9. La variación de las energías de enlace para cloro, bromo y yodo sigue el orden Cl2 > Br2 > I2,
mientras que para los puntos de fusión es I2 > Br2 > Cl2 . Razone este comportamiento.
8.10. Explica brevemente por qué el agua disuelve a los compuestos iónicos mientras que el CCI4 no lo hace.
8.11. Dibuje las estructuras de Lewis de las siguientes especies químicas: BeH2 , BCl3, etileno , amoniaco, y
sulfuro de hidrógeno. Justifique la geometría de estas sustancias e indique si hay alguna que sea polar.
8.12.Escriba las estructuras de Lewis aceptadas para las siguientes moléculas: a) H2NOH, b)
HOClO2 c) HONO, d) O2SCl2.
8.13. Represente los siguientes compuestos iónicos mediante sus estructuras de Lewis: a) hidróxido
de bario; b) nitruro de sodio; c) iodato de magnesio y d) sulfato de aluminio.
8.14. Utilizando la teoría de RPECV prediga las formas geométricas de las siguientes moléculas: a)
N2; b) HCN; c) NH4+; d) NO3-; e) NSF; f) PCl3; g) SO42-; h) SO3; i) BrF4+.
Tema 9. Reacciones redox
Glosario
Estado de oxidación. En química, el estado de oxidación de un elemento que forma parte de

un compuesto, se considera como la carga aparente con la que dicho elemento está funcionando en
ese compuesto. Los estados de oxidación pueden ser positivos, negativos, cero, enteros y
fraccionarios.
Valencia. La valencia, también conocida como número de valencia, es una medida de la cantidad
de enlaces químicos formados por los átomos de un elemento químico.
Oxidación. La oxidación, es la reacción química a partir de la cual un átomo, ión o molécula cede
electrones; entonces se dice que aumenta su estado de oxidación
Reducción. Se refiere a la media reacción donde un átomo o un grupo de átomos ganan e-
Agente oxidante. Es la sustancia que se reduce (gana e-) provocando la oxidación.
Agente reductor. Es la sustancia que se oxida (pierde e-) provocando la reducción.
Semireacción. Reacción que muestra explícitamente los electrones implicados en la oxidación o en la
reducción.
Número de oxidación. Representa la carga eléctrica que aporta cada átomo en el compuesto.
Método de la media reacción o del ión-electrón
Para entender este método se debe tener claro las disociaciones de ácidos, bases y sales
(electrolitos) estudiados en el equilibrio iónico.
Recapitulando tenemos los ácidos se disocian en H+ y el anión negativo.

Ejemplo:
HNO3 se disocia en H+ + NO3-
H2SO4 +
se disocia en 2 H + SO4 2-
H3PO4 se disocia en 3 H+ + PO43-
las sales se disocian en el catión positivo y el OH-

Ejemplo:
NaOH se disocia en Na+ + OH-
Mg(OH)2 se disocia en Mg2+ + 2 OH-
Al(OH)3 se disocia en Al3+ + 3 OH-
Las sales se disocian en catión positivo y el anión negativo.

Ejemplo:
AgCl se disocia en Ag+ + Cl-
AgNO3 se disocia en Ag+ + NO3-
Cu(NO3)2 se disocia en Cu+2 + 2 NO3-
Al2(SO4)3 se disocia en 2 Al3+ + 3 SO42-
Calculo del número de oxidación
En una molécula neutra, la suma algebraica de los números de oxidación de todos los
átomos debe ser igual a cero. En un ion poliatómico la suma debe ser igual a la carga neta del ion.
Ejemplo: En el NH3 el número de oxidación del hidrógeno es +1, por lo tanto el número de oxidación
del nitrógeno debe ser -3, para que la suma algebraica sea igual a cero, porque es una molécula
neutra [3*(+1) + (-3) = 0]. Si fuese el ion amonio, NH4+, se cumplirían igual los dos números de
oxidación, sólo que ahora la suma algebraica será igual a +1, que es la carga del ion [4*(+1) + (-3) =
-1].
Ejemplos:
- El dicromato de potasio, K2Cr2O7, es una molécula neutra, por lo tanto la suma algebraica de todos
los números de oxidación de todos los elementos debe ser igual a cero. El número de oxidación del
oxígeno es -2 y el estado de oxidación del potasio es +1. ¿Cuál será el número de oxidación del
cromo en este compuesto?.
2 x(+1) + 2 x (X) + 7 x (-2) = 0
X = +6
En otras palabras, el número de oxidación del cromo, en el dicromato de potasio es +6.
- En el ion fosfato, PO43-, ¿cuál será el número de oxidación del fósforo?
X + 4*(-2) = -3
X = +5.
Recuerde que!!!
Elementos con número de oxidación +1 e iones con carga +1: litio (Li), sodio (Na), potasio
(K), rubidio (Rb), cesio (Cs), francio (Fr), hidrógeno (H).
Entre los iones poliatómicos con carga +1 tenemos al ion amonio (NH4+)
Elementos con número de oxidación -1 e iones con carga -1: hidrógeno en los hidruros (H-);
el flúor (F) en todos sus compuestos; cloro, bromo y yodo (Cl, Br, I) en los halogenuros (X-).
Entre los iones poliatómicos con carga -1 tenemos a los iones: nitrato (NO3-), nitrito (NO2-),
bicarbonato (HCO3-), bisulfato (HSO4-), bisulfuro (HS-), clorato (ClO3-), perclorato (ClO4-),
hipoclorito (ClO-), cianuro (CN-), etc.
Elementos con número de oxidación +2: berilio (Be), magnesio (Mg), calcio (Ca), estroncio
(Sr), bario (Ba), radio (Ra), cinc (Zn), cadmio (Cd).
Elementos con número de oxidación +1 y +2: cobre (Cu), mercurio (Hg), plata (Ag).
Elementos con número de oxidación -2 e iones con carga -2: azufre en los sulfuros (S2-),
oxígeno en los óxidos (O2-).
Entre los iones poliatómicos con carga -2 tenemos a los iones: sulfato (SO42-), sulfito (SO32-
), carbonato (CO32-), etc.
Elementos con número de oxidación +3: boro (B), aluminio (Al), galio (Ga), talio (Tl). El talio
también presenta número de oxidación +1.
Elementos con número de oxidación +2 y +3: hierro (Fe), cobalto (Co).
Elementos con número de oxidación -3 e iones con carga -3: nitrógeno en los nitruros (N3-)
y en el amoníaco, fósforo (P).
Entre los iones poliatómicos con carga -3 tenemos al ion fosfato: (PO43-)
Elementos con número de oxidación +2 y +4: carbono (C), silicio (Si), germanio (Ge),
estaño (Sn), plomo (Pb), níquel (Ni), paladio (Pd), platino (Pt).
Elementos con número de oxidación +3 y +5: nitrógeno (N), fósforo (P), arsénico (As),
antimonio (Sb), bismuto (Bi).
Elementos con número de oxidación +2, +4 y +6: azufre (S), selenio (Se), teluro (Te).
Elementos con número de oxidación +1, +3, +5 y +7: cloro (Cl), bromo (Br), yodo (I).
Números de oxidación que presenta el manganeso (Mn): +2, +3, +4, +6 y +7, siendo los
más comunes +2, +4 y +7.
Números de oxidación que presenta el cromo (Cr): +2, +3 y +6.
Números de oxidación que presenta el vanadio (V): +2, +3, +4 y +5, siendo los más
comunes +4 y +5.
El método del ión-electrón es, en general, un poco más largo (pero no más difícil) que el del
número de oxidación; sin embargo, por ser más sistemático, es menos probable que conduzca a
error. Además este método es más práctico cuando se trate de balancear ecuaciones iónicas, que
el método del número de oxidación y se evita estar determinando los números de oxidación de cada
elemento para saber cuál elemento se oxida y cuál se reduce, ya que aquí se oxida el que pierda e-,
es decir, la ecuación donde aparezcan los e- , hacia la derecha; y se reduce el que gane e- , es decir
la ecuación donde aparezcan los e-, hacia la izquierda.
Ejemplo 1. Medio ácido

Ejemplo 2. Medio alcalino
Problemas
9.1. Indique cuáles de las siguientes especies son moléculas:
a) C6H6 d) Xe g) C12H22O11 j) Li2
b) Na e) CO2 h) H2SO4 k) 2 Ar
c) F2 f) As4 i) Li l)NH3
9.2. Identifique en cada caso si se trata de una molécula, un átomo o un ion. En el caso de los iones,
indicar si son cationes o aniones y señale aquéllos que sean poliatómicos:
a) NH3 e) Fe i) K+ m) HCO3- q) NH4HS
b) NH4+ f) Fe2+ j) SO32- n) Mn(OH)2 r) S8
c) F- g) PO43- k) CN- o) H2O s) OH-
d) Ne h) H2O2 l) Ar p) O2 t) N2
9.3. Hallar el número de oxidación de cada elemento en los siguientes compuestos:
a) H3BO3 f) Li2O k) Xe p) N2H4
b) NaHCO3 g) Al(OH)3 l) CO2 q) ZnBr2
c) Mg3(PO4)2 h) KMnO4 m) FeCl3 r) NiSO4
d) H2O i) BaCrO4 n) HBrO s) Ti(CO3)2
e) CaH2 j) S8 o) Hg2Cl2 t) SnO2
9.4. Señalar las fórmulas mal escritas en las siguientes moléculas y escribir la fórmula correcta:
a) NaO g) AgNO3 m) FeI s) Ca3(PO4)2
b) H2BrO3 h) Ca2O n) I2 t) Ba2CO3
c) FeO2 i) H2SO4 o) BF3 u) Cu(SO4)2
d) CO3 j) N2O5 p) Na2H v) Mg(OH)2
e) H2O2 k) Al2O q) KCl w) PbI
f) PH3 l) Ni2(OH) r) SiO2 x) AlBr3
9.5. Determina el número de oxidación de los elementos en cada especie:
Fe2O3 SnCl4 NO2 Cl2O7 [CuCl4]2– Hg2Cl2
H2O2 MnO Mn2O7 [HAsO4]2– Cr2O72– MnO4–
N2 NO2 NH4+ NO3– NH4Cl NO2–
(NH4)2SO4 KNO3 HNO3 Na2O2 As2O5 PbS
S8 H2SO4 H2S H2SO3 SO2 Fe2(SO4)3
9.6. Determine el número de oxidación de los elementos subrayados en cada especie:
2−
a) Fe2 O3 b) Sn Cl4 c) N O2 d) Cl2 O7 e) Cu Cl 4  f) Hg2 Cl2 g) H 2 O2 h) Mn O i)
__ __ __ __  __  __ __ __
2−
Mn 2 O7 ; j) H As O 4  k) Cr2 O 72 − l) Mn O −4
__ 
 __ 
 __ __
Solución: a) +3; b) +4; c) +4; d) +7; e) +2; f) +1; g) –1; h) +2; i) +7; j) +5; k) +6; l) +7
9.7. Determine el estado de oxidación de cada átomo en las especies siguientes:

a) N 2 b) NO2 c) NH +4 d) NO 3− e) NH4Cl f) NO −2 g ) ( NH 4 ) 2 SO4
h) KNO3 i) HNO3 j) Na 2O2 k) H 2O2 l) As2O5 m) PbS n) S8
o) H 2SO4 p) H 2S q) H 2SO3 r) SO 2 s) Fe 2 (SO 4 )3
Solución: a) 0/0; b) 4/2; c) –3/+1; d) +5/-2; e) –3/+1/-1; f) +3/-2; g) -3/+1/+6/-2; h) +1/+5/-2; i) +1/
+5/-2; j) +1/-1; k) +1/-1; l) +5/-2; m) +2/-2; n) 0 (ocho veces); o) +1/+6/ -2; p) +1/-2; q) –1/+4/-2
r) +4/-2/+3/+6/-2
9.8. Balancea cada una de las siguientes ecuaciones considerando un medio acuoso ácido, identificando el
elemento oxidado, el elemento reducido, el agente reductor y el agente oxidante.
a) I2 + H2S → I– + S
b) MnO42– → MnO2 + MnO4–
c) CuS + HNO3 → CuSO4 + NO + H2O
d) H2O2 + I– → I2 + H2O
e) Zn + NO3– → Zn2+ + NH4+
f) Na2C2O4 + KMnO4 + H2SO4 → CO2 + K+ + Na+ + SO42– + H2O
g) K2Cr2O7 + HCl → K+ + Cl– + Cr3+ + Cl2
h) MnO + PbO2 + HNO3 → HMnO4 + Pb2+ + NO3–
i) FeCl2 + H2O2 + HCl → Fe3+ + Cl– + H2O
j) KMnO4 + KCl + H2SO4 → Mn2+ + SO42– + K+ + Cl2
k) CdS + I2 + HCl → HI + S + CdCl2
l) H2O2 + KMnO4 + HCl → Mn2+ + Cl– + H2O + O2 + K+
m) Na2HAsO3 + KBrO3 + HCl → Na+ + Cl– + K+ + Br– + H3AsO4
n) FeSO4 + HBrO + H2SO4 → Fe2(SO4)3 + HBr + H2O
o) Na2TeO3 + NaI + HCl → NaCl + Te + H2O + I2
p) WO3 + SnCl2 + HCl → W3O8 + H3SnCl6 + H2O (!)
9.9. Balancea cada una de las siguientes ecuaciones considerando un medio acuoso alcalinizado (básico),
identificando el elemento oxidado, el elemento reducido, el agente reductor y el agente oxidante.
a) I– + MnO4– → I2 + MnO2
b) ClO2 + OH– → ClO2– + ClO3–
c) Mn(CN)64– + O2 → Mn(CN)63– + H2O
d) MnO4– + H2O → MnO42– + O2
e) ClO– + Fe(OH)3 → Cl– + FeO42–
f) PbO2 + Cl– → ClO– + Pb(OH)3–
g) NH3 + CrO42– → NO3– + Cr3+
h) N2H4 + Cu(OH)2 → N2 + Cu + H2O
i) Cl2 → ClO4– + Cl–
j) MnO2 + KOH + KClO3 → K+ + MnO4– + H2O + Cl–
k) P4 + OH– + H2O → H2PO2– + PH3
l) Bi2O3 + NaOH + NaClO → Na+ + BiO3– + Cl–
m) NaBr + Ca(ClO)2 + H2O → Ca2+ + Cl– + Na+ + OH– + Br2
n) K3Fe(CN)6 + Cr2O3 + KOH → K+ + Fe(CN)64– + CrO42–
9.10. Se preparan 500 mL de una solución (A) disolviendo 25 g de cromato de potasio de un 90 % de
pureza en suficiente cantidad de agua. Los 500 mL de la solución A se mezclan con 500 mL de una
solución alcalinizada de sulfito de sodio al 9,5 % m/m, cuya densidad es 1,26 g/mL. Al mezclar ambas
soluciones se produce una reacción en la cual el ión cromato se reduce a ión Cromo (III), y el ión sulfito
se oxida a ión sulfato. Determine la concentración del ion Cr3+ en la solución resultante.
Solución: 0,116 mol/L
9.11. Se hacen reaccionar 120 mL de una disolución acuosa de dicromato de potasio K2Cr2O7 0,750 mol/L
con un exceso de metanol (CH3OH), en medio ácido, produciéndose ácido fórmico (HCOOH) e iones
Cr3+, ambos productos en solución. ¿Cuántos moles de ácido fórmico se formarán y cuantos se
consumirán de metanol?
Solución: Se forman 0,135 mol de ácido fórmico y se gastan 0,135 mol de CH3OH
9.12. El ácido oxálico, H2C2O4, es fuertemente tóxico para el organismo humano; de ser ingerido puede
neutralizarse su acción ingiriendo permanganato de potasio, el cual transforma el ácido oxálico en
anhídrido carbónico y agua, en presencia del abundante ácido clorhídrico del estómago humano, y
produciéndose también iones Mn2+. Si una persona ha ingerido 0,07 mol de moléculas de ácido
oxálico y se le hace beber rápidamente una solución que contiene 4,43 g de permanganato de potasio,
¿la persona se salva o muere?
Solución: Se salva
9.13. El clorito de bario se puede preparar haciendo reaccionar peróxido de hidrógeno con dióxido de dicloro, en una
solución acuosa de hidróxido de bario, de acuerdo con la siguiente ecuación:
Peróxido de hidrógeno (ac) + Dióxido de dicloro (ac) + hidróxido de bario (ac)
→ Clorito de bario (s) + Agua (l) + Oxígeno (g)
Se hacen reaccionar 25 mL de peróxido de hidrógeno al 3% m/v con cierta cantidad de dióxido de dicloro, en
suficiente solución de hidróxido de bario. El volumen total de la mezcla es 100 mL. Al finalizar el proceso se
obtuvieron 6 g de clorito de bario y la concentración final del dióxido de dicloro es 0,044 mol/L. ¿Qué cantidad de
dióxido de dicloro, se colocó a reaccionar inicialmente?
Solución: 3,27 g
UNIDAD III
Gases, líquidos y sólidos
Tema 10 y 11. Mezclas de gases y reacciones en estado gaseoso

Glosario
Líquido. El líquido es un estado de agregación de la materia en forma

de fluido altamente incompresible (lo que significa que su volumen es, muy aproximadamente,
constante en un rango grande de presión).
Gas. Se denomina gas al estado de agregación de la materia en el que las sustancias no tienen
forma ni volumen propio, adoptando el de los recipientes que las contienen..
Sólido. Es uno de los cuatro estados de agregación de la materia, se caracteriza porque opone
resistencia a cambios de forma y de volumen. Las moléculas de un sólido tienen una gran cohesión
y adoptan formas bien definidas.
Gas ideal. Un gas ideal es un gas teórico compuesto de un conjunto de partículas puntuales con
desplazamiento aleatorio que no interactúan entre sí. El concepto de gas ideal es útil porque el
mismo se comporta según la ley de los gases ideales, una ecuación de estado simplificada, y que
puede ser analizada mediante la mecánica estadística.
Gas real. Es un gas que se aparta del comportamiento predicho por la ecuación de los gases
ideales. Para predecir su comportamiento deben utilizarse otras ecuaciones de estado.
Ley de Boyle-Mariotte (o Ley de Boyle), formulada por Robert Boyle y Edme Mariotte, es una de
las leyes de los gases ideales que relaciona el volumen y la presión de una cierta cantidad
de gas mantenida a temperatura constante. La ley dice que el volumen es inversamente proporcional
a la presión: p x v = k donde k es constante si la temperatura y la masa del gas permanecen
constantes. Cuando aumenta la presión, el volumen disminuye, mientras que si la presión disminuye
el volumen aumenta. No es necesario conocer el valor exacto de la constante k para poder hacer
uso de la ley: si consideramos las dos situaciones de la figura, manteniendo constante la cantidad de
gas y la temperatura, deberá cumplirse la relación: p1 x v1 = p2 x v2 donde: p1 = presión inicial, p2 =
presión final, v1 = volumen inicial, v2 = volumen final
Ley de Charles y Gay-Lussac, o simplemente Ley de Charles, es una de las leyes de los gases
ideales. Relaciona el volumen y la temperatura de una cierta cantidad de gas ideal, mantenido a
una presión constante, mediante una constante de proporcionalidad directa. En esta ley, Charles
dice que para una cierta cantidad de gas a una presión constante, al aumentar la temperatura, el
volumen del gas aumenta y al disminuir la temperatura el volumen del gas disminuye. Esto se debe
a que la temperatura está directamente relacionada con la energía cinética (debida al movimiento)
de las moléculas del gas. Así que, para cierta cantidad de gas a una presión dada, a mayor
velocidad de las moléculas (temperatura), mayor volumen del gas.
Temperatura absoluta. La Temperatura absoluta es el valor de la temperatura medida con
respecto a una escala que comienza en el cero absoluto (0 K ó −273,15 °C). Se trata de uno de los
principales parámetros empleados en termodinámica y mecánica estadística. En el Sistema
Internacional de Unidades se expresa en kelvin, cuyo símbolo es K.1
Ley de difusión o Ley de Graham. La difusión es el proceso por el cual una substancia se
distribuye uniformemente en el espacio que la encierra o en el medio en que se encuentra.
Ley de efusión. Es el proceso que ocurre cuando un gas que está bajo presión escapa de un
recipiente hacia el exterior por medio de una abertura. Se sabe por medio de demostraciones que
la velocidad de efusión es directamente proporcional a la velocidad media de las moléculas.
La ley de las presiones parciales (conocida también como ley de Dalton) fue formulada en el
año 1803 por el físico, químico y matemático británico John Dalton. Establece que la presión de una
mezcla de gases, que no reaccionan químicamente, es igual a la suma de las presiones
parciales que ejercería cada uno de ellos si solo uno ocupase todo el volumen de la mezcla, sin
cambiar la temperatura.
1.- Una cantidad de gas ocupa un volumen de 80 cm3 a una presión de 750 mm Hg. ¿Qué volumen
ocupará a una presión de 1,2 atm si la temperatura no cambia?
Como la temperatura y la masa permanecen constantes en el proceso, podemos aplicar la ley de

Boyle: P1.V1 = P2.V2
Tenemos que decidir qué unidad de presión vamos a utilizar. Por ejemplo atmósferas.
Como 1 atm = 760 mm Hg, sustituyendo en la ecuación de Boyle:
750 mmHg
⋅ 80cm 3 = 1,2atm ⋅ V2 ; V2 = 65,8cm 3 Se puede resolver igualmente con mm de
760mmHg / atm
Hg.
2.- El volumen inicial de una cierta cantidad de gas es de 200 cm3 a la temperatura de 20ºC. Calcula
el volumen a 90ºC si la presión permanece constante.
Como la presión y la masa permanecen constantes en el proceso, podemos aplicar la ley de Charles
y Gay-Lussac: V1 V2
=
T1 T2
El volumen lo podemos expresar en cm3 y, el que calculemos, vendrá expresado igualmente en cm3,
pero la temperatura tiene que expresarse en Kelvin.
200cm 3 V2
= ; V2 = 247,78cm 3 .
293K 363K
3.- Una cierta cantidad de gas se encuentra a la presión de 790 mm Hg cuando la temperatura es de
25ºC. Calcula la presión que alcanzará si la temperatura sube hasta los 200ºC.
Como el volumen y la masa permanecen constantes en el proceso, podemos aplicar la ley de Gay-
Lussac:
P1 P2
=
T1 T2
La presión la podemos expresar en mm Hg y, la que calculemos, vendrá expresada igualmente en

mm Hg, pero la temperatura tiene que expresarse en Kelvin.
790mm Hg P2
= ; P2 = 1055,1mm Hg.
298K 398K
4.- Disponemos de un recipiente de volumen variable. Inicialmente presenta un volumen de 500 cm3
y contiene 34 g de amoníaco. Si manteniendo constante la P y la T, se introducen 68 g de amoníaco,
¿qué volumen presentará finalmente el recipiente?
Ar (N)=14. Ar (H)=1.
Manteniendo constante la P y la T, el volumen es directamente proporcional al número de moles del
gas. El mol de amoníaco, NH3, son 17 g luego:
Inicialmente hay en el recipiente 34 g de gas que serán 2 moles y al final hay 192 g de amoníaco
que serán 6 moles.
V1 V2 500cm 3 V2
= ; = ; V2 = 1500cm 3 .
n1 n 2 2moles 6moles
5.- Un gas ocupa un volumen de 2 l en condiciones normales. ¿Qué volumen ocupará esa misma
masa de gas a 2 atm y 50ºC?
Como partimos de un estado inicial de presión, volumen y temperatura, para llegar a un estado final
en el que queremos conocer el volumen, podemos utilizar la ley combinada de los gases ideales,
pues la masa permanece constante:
P0 .Vo P1V1
= ; la temperatura obligatoriamente debe ponerse en K
To T1
1atm.2l 2atm.V1 1atm.2l.373K

= ; V1 = ; V1 = 1,18 l
273K 373K 2atm.273K
Como se observa al aumentar la presión el volumen ha disminuido, pero no de forma proporcional,

como predijo Boyle; esto se debe a la variación de la temperatura.
6.- Un recipiente cerrado de 2 l. contiene oxígeno a 200ºC y 2 atm. Calcula:

a) Los gramos de oxígeno contenidos en el recipiente.
b) Las moléculas de oxígeno presentes en el recipiente.
Ar(O)=16.
a) Aplicando la ecuación general de los gases PV=nRT podemos calcular los moles de oxígeno:
atm.l
2atm.2 l = n.0,082 .473K ; n = 0,1mol de O2 .
k .mol
32 g de O2 X
= ; X = 3,2 g .
es 1 mol 0,1 mol
b) Utilizando el NA calculamos el número de moléculas de oxígeno:
6,023.10 23 moléculas de O2 X
= ; X = 6,023.10 22 moléculas de O2
son 1 mol de O2 0,1 de O2
7.- Tenemos 4,88 g de un gas cuya naturaleza es SO2 o SO3. Para resolver la duda, los introducimos
en un recipiente de 1 l y observamos que la presión que ejercen a 27ºC es de 1,5 atm. ¿De qué gas
se trata?
Ar(S)=32.Ar(O)=16.
Aplicando la ecuación general de los gases PV=nRT podemos calcular los moles correspondientes
a esos 4,88 gramos de gas:
atm.l
1,5atm.1 l = n.0,082 .300 K ; n = 0,061mol de O2 .
k .mol
Si 4,88 g X
La masa molar del gas será: = ; X = 80 g
son 0,061 moles 1 mol
Como la M(SO2)=64 g/mol y la M(SO3)=80g/mol. El gas es el SO3
8.-Un mol de gas ocupa 25 l y su densidad es 1,25 g/l, a una temperatura y presión determinadas.
Calcula la densidad del gas en condiciones normales.
Conociendo el volumen que ocupa 1 mol del gas y su densidad, calculamos la masa del mol:
m = ρ1 .V1 m = 1,25 g / l.25 l = 31,25 g .
Como hemos calculado la masa que tienen un mol y sabemos que un mol de cualquier gas ocupa
22,4 litros en c.n., podemos calcular su densidad:
m 31,25 g
ρ2 = = = 1,40 g / l
V2 22,4l
9.- Un recipiente contienen 100 l de O2 a 20ºC. Calcula: a) la presión del O2, sabiendo que su masa
es de 3,43 kg. b) El volumen que ocupara esa cantidad de gas en c.n.
a) Aplicamos la ecuación general de los gases PV=nRT pero previamente calculamos los moles de
gas:
3430 g
nº de moles = = 107,19 moles
32 g / mol
atm.l
P.V = n.R.T ; P.100 l = 107,19moles.0,082 293 K ; P = 25,75atm.
K .mol
b) Para calcular el volumen que ocupan los 107,19 moles en c.n. podemos volver a aplicar la
ecuación PV=nRT con las c.n. o la siguiente proporción:
1mol de gas en c.n. 107,19moles
= ; X = 2401 l.
ocupa siempre 22,4 l X
10.- Calcula la fórmula molecular de un compuesto sabiendo que 1 l de su gas, medido a 25ºC y 750
mm Hg de presión tiene una masa de 3,88 g y que su análisis químico ha mostrado la siguiente
composición centesimal: C, 24,74 %; H, 2,06 % y Cl, 73,20 %.
Ar(O)=16. Ar(H)=1. Ar(Cl)=35,5
Primero calculamos la fórmula empírica:
24,74 g C 2,06 g H
= 2,06 moles átomos de C = 2,06 moles átomos de H
12 g / mol 1g / mol
73,20 g Cl
= 2,06 moles átomos de Cl
35,5 g / mol
Como las tres relaciones son idénticas, la fórmula empírica será: CHCl.
Para averiguar la fórmula molecular, necesitamos conocer la masa molar del compuesto. La vamos a
encontrar a partir de la ecuación general de los gases: PV=nRT.
750mmHg atm.l
.1l = n.0,082 298K ; n = 0,04 moles.
760mmHg / atm k .mol
Estos moles son los que corresponden a los 3,88 g de compuesto, luego planteamos la siguiente
proporción para encontrar la masa molar:
3,88 g x
= ; x = Masa molar = 97 g / mol
son 0,04moles 1mol
Como la fórmula empírica es CHCl su masa molar “empírica” es 48,5 g/mol.

Al dividir la masa molar del compuesto (97 g/mol) entre la masa molar “empírica”
97 deducimos que la fórmula del compuesto es C2H2Cl2.

= 2;
48,5
11.- En un recipiente de 5 l se introducen 8 g de He, 84 g de N2 y 90 g de vapor de agua.
Si la temperatura del recipiente es de 27ºC. Calcular: a) La presión que soportan las paredes del
recipiente. b) La fracción molar y presión parcial de cada gas.
Ar (He) = 4; Ar (O) = 16; Ar (N) = 14; Ar (H) = 1.
a) Para calcular la presión que ejerce la mezcla de los gases, calculamos primeramente el nº total
de moles que hay en el recipiente:
8g 84 g 90 g
n( He) = = 2 moles : n( N 2 ) = = 3 moles; n( H 2 O) = = 5 moles.
4 g / mol 28 g / mol 18 g / mol
nº total de moles = 2 + 3 +5 =10;

atm.l
Luego aplicamos la ecuación general de los gases: P.5l = 10moles.0,082 .300 K
K .mol
PT = 49,2atm.
n º moles He 2 nº moles N 2 3
b) X He = = = 0,2; X N 2 = = = 0,3;
nº moles totales 10 n º moles totales 10
n º moles H 2 O 5
X H 2O = = = 0,5;
nº moles totales 10
Como se puede comprobar, la suma de las presiones parciales: ∑X i =1
Para calcular las presiones parciales, podemos aplicar la ecuación general para cada gas
atm.l
PHe.V= nHeR.T; PHe .5 l = 2moles.0,082 .300 K ; PHe = 9,84atm;
K .mol
O bien multiplicando cada fracción molar por la presión total:
PN 2 = X N 2 .PT ; PN 2 = 0,3.49,2atm = 14,76 atm
PH 2O = X H 2O .PT ; PH 2O = 0,5.49,2atm = 24,6atm
La suma de las presiones parciales es la presión total:
9,84 atm +14,76 atm + 24,6 atm = 49,2 atm.
12.- El aire contiene aproximadamente un 21 % de oxígeno, un 78 % de nitrógeno y un 0,9 % de

argón, estando estos porcentajes expresados en masa. ¿Cuántas moléculas de oxígeno habrá en 2
litros de aire? ¿Cuál es la presión ejercida si se mete el aire anterior en un recipiente de 0,5 l de
capacidad a la temperatura de 25 ºC?
La densidad del aire = 1,293 g/l.
Ar (O) = 16. Ar (N) =14. Ar (Ar) = 40.
a) Primeramente averiguamos la masa de 2 l de aire:
m m
d = ; 1,293 g / l = ; m = 2,586 g.
V 2l
Calculamos la masa que hay de cada componente en los 2 l de aire:
21
masa de O2 = 2,586 g . = 0,543 g de O2 . 78
100 masa de N 2 = 2,586 g . = 2,017 g de N 2 .
100
0,9
masa de Ar = 2,586 g. = 0,023 g de Ar.
100
Utilizamos el NA para calcular las moléculas que hay de oxígeno:
32 g O2 0,543 g O2
23
= ; X = 1,022.10 22 moléculas de O2 .
6,023.10 moléculas de O2 X
b)Calculamos los moles de cada componente y los sumamos:
0,543g 2,017 g
moles de O2 = = 0,017 moles ; moles de N 2 = = 0,072 moles ;
32 g / mol 28 g / mol
0,023g
moles de Ar = = 0,006 moles ; n º moles totales = 0,017 + 0,072 + 0,006 = 0,095;
4 g / mol
Aplicando la ecuación general de los gases:
atm.l
P.0,5l = 0,095moles.0,082 .298 K ; P = 4,64 atm.
K .mol
13.- El "hielo seco" es dióxido de carbono sólido a temperatura inferior a -55 ºC y presión de 1
atmósfera. Una muestra de 0,050 g de hielo seco se coloca en un recipiente vacío cuyo volumen es
de 4,6 L, que se termostata a la temperatura de 50ºC a) Calcule la presión, en atm, dentro del
recipiente después de que todo el hielo seco se ha convertido en gas. b) Explique si se producen
cambios en la presión y en la cantidad de moles gaseosos si el experimento lo realizáramos
termostatando el recipiente a 60ºC.
Solución:
a) Aplicamos La ecuación general de los gases ideales ya que conocemos tanto la cantidad de gas
(0,050g) como su masa molecular (CO2 => 44 g/mol), el volumen del recipiente(4,6 l.) Y la
temperatura (50ºC = 323ºK):
b) La cantidad de gas existente en el recipiente no varía, aunque al aumentar la temperatura hasta

los 60ºC (333ºK) la presión también aumentará ligeramente. La calculamos con la ecuación general
de los gases ideales de la misma forma que en el caso anterior:
14.- Calcule la temperatura a la que deben encontrarse 8 g de oxígeno que se encuentran en un

recipiente de 5 litros a una presión de 790 mm Hg. ¿Qué volumen ocupará en condiciones
normales? ¿Qué cantidad de dicho gas debería salir o deberíamos introducir para que se duplicara
la presión si la temperatura desciende 10ºC?.
Solución:
En este caso le son aplicables las ecuaciones generales de los gases ideales:
15.- En el interior de una lámpara de incandescencia (una bombilla) cuyo volumen es de 100 ml hay
una presión de 1,2.10-5 mm de Hg a 27ºC. Cuando comienza a funcionar, alcanza una temperatura
de 127ºC. Calcular: a) número de moléculas de gas existentes en el interior de la lámpara; b)
Presión en su interior cuando está funcionando.
Solución:
Problemas
10.1) Una muestra de "x" mol de un gas ideal ocupa un volumen de 10 L a una presión de 2 atm. Calcula
el volumen que ocupará dicha muestra si su presión es disminuida hasta la mitad de su valor
original. Suponga que el proceso es isotérmico (la temperatura se mantiene constante).
Solución: 20 L
10.2) Unamuestra de un gas ideal a la temperatura de 50ºC ocupa un volumen de 10 L. ¿Qué volumen
ocupará el gas si la temperatura se eleva hasta 100 °C, manteniendo la presión constante?.
Solución: 11,548 L
10.3) El aire contenido dentro de un neumático ejerce una presión de a atm a una temperatura de 25 ºC, si
la temperatura del gas se aumenta hasta 42 ºC. ¿Cuál será la nueva presión del aire? Suponga que
el aire se comporta como un gas ideal y que el volumen del neumático no ha variado.
Solución: 1,057 a
10.4) Una cierta cantidad de un gas ideal ocupa un volumen de 5,00 L a la temperatura t1 en grados
centígrados. Al triplicar el valor de la temperatura en grados centígrados, a presión constante, el
volumen se hace igual a 9,54 L. Determina el valor de t1.
Solución: 227 °C
10.5) Un gas ocupa un volumen de 100 mL a una presión de 2 atm y una temperatura de 30ºC. Qué
volumen ocupará ese gas en condiciones normales.
Solución: 180,2 mL
10.6) Un determinado volumen de argón gaseoso se encontraba a una temperatura de 25ºC. El gas se
calienta a presión constante hasta que su volumen aumenta en un 65% del valor original. ¿En
cuántos °C aumentó la temperatura del gas?
Solución: 193,7 °C
10.7) Un gas ideal, a 650 mmHg de presión, ocupaba una ampolla de volumen desconocido. Se retiró
cierta cantidad de gas, el cual ocupó 1,55 cm3 a la presión de 1 atm. La presión del gas restante en
la ampolla fue de 60 mmHg. Suponiendo qué todas las medidas fueron hechas a la misma
temperatura, calcula el volumen de la ampolla.
Solución: 1,99 cm3
10.8) Se dispone de un gas ideal confinado en un recipiente a una presión de 5 atm. Este recipiente se
conecta mediante una llave de paso inicialmente cerrada con un segundo recipiente de 2 L, el cual
está vacío. Se abre la llave y el gas se expande. Al alcanzarse el equilibrio se encuentra que la
presión ha disminuido en un 80% de su valor original, manteniéndose la temperatura constante.
¿Cuál es el volumen del primer recipiente?
Solución: 0,5L
10.9) Sabemos que 9,7560 g de un compuesto gaseoso ocupan un volumen de 3 L a la presión de 1 atm y
una temperatura de 27 ºC. ¿Cuál es la masa molecular del gas, si se comporta idealmente?.
Solución: 78 g/mol
10.10) ¿Cuántos moles de nitrógeno gaseoso hay en 50 L de ese gas, medidos en condiciones normales
de presión y temperatura?
Solución: 2,23 mol
10.11) Un buen vacío puede ser producido en un aparato de laboratorio común y correspondería a una
presión de 1·10-6 mmHg a 25 ºC. Calcula el número de moléculas por cm3 a dicha presión y
temperatura.
Solución: 3, moléculas
10.12) Se dispone de dos recipientes conectados entre si por una llave que inicialmente se encuentra
cerrada. El primero con una capacidad de 70 L conteniendo oxígeno a una presión de 0,010 atm y el
segundo contiene 50 L de helio a una presión de 0,150 atm. Se conectan los recipientes y los gases
difunden entre si, manteniéndose la temperatura constante.
a) ¿Cuál será la presión ejercida por cada gas en el nuevo sistema?
b) ¿Cuál será su presión total?
Solución: a) pO2 = 5,83 x 10-3 atm; pHe = 6,25 x 10-2 atm; b) a) pT = 6,833 x 10-2 atm
10.13) Calcula la densidad, en g/mL, del CH4 gaseoso a 120 ºC y a 0,6 atm, suponiendo que su
comportamiento es ideal.
Solución: 2,98 x 10-4 g/mL
10.14) Sila densidad del monóxido de carbono es 3,17 g/L a –20 ºC y 2,35 atm. Calcula a partir de estos
datos su masa molar.
Solución: 27,98 g/mol
10.15) Una determinada masa de helio ocupa un volumen de 2 L en condiciones normales. Al variar la
temperatura y la presión del gas, este se expande hasta un volumen de 4 L. ¿Cuál es la densidad
gas, en gramos por litro, en las nuevas condiciones de presión y temperatura?
Solución: 0,0893 g/L
10.16) Calcula la densidad, en g/L, de una mezcla equimolar de CH4 (g) y C2H6 (g) a 100 ºC y 700 mmHg de
presión.
Solución: 0,6926 g/L
10.17) Dos recipientes separados contienen los gases ideales A y B, respectivamente. La densidad del gas
A es dos veces la del gas B, y los dos gases están a la misma temperatura. Se sabe que la masa
molar del gas A es la mitad de la del gas B. Calcula la relación de las presiones de los gases A y B.
Solución: pA/pB = 4
10.18) Se tiene una mezcla de 1,3 mol de dióxido de carbono; 2,0 g de hidrógeno; 6,02·1024 átomos de
helio y 0,2 kg de monóxido de carbono en un recipiente cerrado de volumen "V" a una temperatura
"T" ejerciendo una presión de 1560 mmHg. Calcula la presión parcial de cada gas en la mezcla.
Solución: pCO2 = 104,3 mmHg; pH2 = 80,2 mmHg; pHe = 802,3 mmHg; pCO = 573,11 mmHg
10.19) En un recipiente se mezcla una cantidad X de dióxido de carbono gaseoso con 5 g de helio gaseoso
en un recipiente cerrado de volumen desconocido y a una temperatura también desconocida. Sí la
presión parcial del dióxido de carbono es el doble de la del helio en el recipiente ¿Cuánto vale X en
gramos?
Masas atómicas: C = 12 O = 16 He = 4
Solución: 110 g
10.20) Se recogen sobre agua, exactamente, 500 mL de nitrógeno a 25 ºC y 755 mmHg. El gas está
saturado con vapor de agua. Calcula el volumen que ocuparía el nitrógeno seco en condiciones
normales. Presión de vapor del agua a 25 ºC vale 23,8 mmHg.
Solución: 440,7 mL
10.21) Un gas seco ocupaba 107 mL en condiciones normales. Si se recogiese esta misma masa de gas
sobre agua a 23 ºC y a una presión total de 745 mmHg ¿Qué volumen ocuparía? La presión de
vapor del agua a 23 ºC es de 21 mmHg.
Solución: 121,78 mmHg
10.22) La presión de vapor de agua a 80 ºC es 355 mmHg. Una vasija de 100 mL contenta oxígeno
saturado de agua a 80 ºC, siendo la presión total del gas 760 mmHg. El contenido de la vasija se
transfirió mediante una bomba a otra de 50 mL a la misma temperatura.
a) ¿Cuáles serán las presiones parciales del oxígeno y del vapor de agua
b) ¿Cuál será la presión total en el estado de equilibrio final?
Nota: Desprecia el volumen de agua que se pueda condensar.
Solución: a) pH2O = 710 mmHg; pO2 = 810 mmHg; b) pT = 1520 mmHg;
10.23) En una mezcla gaseosa compuesta por un número igual de gramos de C2H6 y CO2, la presión parcial
del C2H6 es 22 mmHg ¿Cuál es la presión parcial del CO2?
Solución: 15 mmHg
10.24) Se han introducido 1,1 g de CO2 en un frasco de 1 L que contenía una cierta cantidad de oxígeno
gaseoso. Se calentó el frasco hasta 100 ºC y se vio que la presión era de 815 mmHg. No se dio en
su interior ninguna reacción química. Calcula la masa de oxígeno que había en el frasco.
Solución: 0,32 g
10.25) Una mezcla de oxígeno e hidrógeno gaseosos se halla encerrada en un recipiente a la temperatura
de 27 ºC y a una presión de 1,5 atm. Al eliminarse el oxígeno la presión disminuye hasta 0,5 atm y la
masa del recipiente y su contenido es de 16 g menos que su masa original. Calcula:
a) El volumen del recipiente.
b) La masa del hidrógeno.
c) La fracción molar de cada gas en la mezcla original.
Solución: a) 12,3 L; b) 0,5 g; c) XH2 = 0,3; d) XO2 = 0,7
10.26) Se desea preparar una mezcla gaseosa que consista de 5% en moles de butano (C4H10) y 95% en
moles de argón. Se llena un recipiente con gas butano hasta que la presión es de 1 atm. Se pesa
entonces el recipiente y se introduce cierta cantidad "m" (en gramos) de gas argón. El volumen del
recipiente es de 40 L y la operación se realiza a 25 ºC. Calcula la masa de argón necesario para la
preparación de la mezcla de la composición deseada, y la presión total de la mezcla final.
Solución: 1238,8 g Ar
10.27) Unmatraz de 1 L contiene, a 30 ºC, cantidades equimolares de NO2 gaseoso y N2O4 gaseoso. Si la
masa total de gases en el matraz es 1,60 g, calcula la presión total.
Solución: 0,576 atm
10.28) A una temperatura dada, 12,0 g de monóxido de carbono han sido introducidos en un recipiente
vacío, y en un segundo recipiente se han introducido 40,0 g de CH4. La presión del monóxido de
carbono en el recipiente era de 800 mmHg y la del CH4 de 600 mmHg. Calcula la relación que existe
entre los volúmenes de ambos recipientes.
Solución: vCH4 / vCO = 7,77
10.29) Si se necesitan 0,200 g de hidrógeno para llenar un globo hasta un cierto tamaño a 20 ºC, ¿cuántos
gramos se necesitarán para inflarlo hasta el mismo tamaño a 30 ºC? Se supone que la elasticidad
del globo es la misma a los 20 ºC que a los 30 ºC.
Solución: 0,193 g
10.30) Un frasco cerrado, a una temperatura dada, contiene una mezcla de 3,20 g de CH4; 7,0 g de CO
y 19,8 g de CO2. La presión parcial del CH4 es de 240 mmHg. Calcula la presión parcial del CO y la
presión total de la mezcla de los tres gases.
Solución: pCO = 300 mmHg; pT = 1080 mmHg
Reacciones en estado gaseoso

Gases en condiciones normales de T, p (1 mol ocupa 22,4 L)
11.1) Cuando se quema propano, C3H8 (g), en atmósfera de oxígeno se forman dióxido de carbono
gaseoso y agua líquida como productos de la reacción. Si se queman 2,4 mol de C3H8 (g) en exceso
de oxígeno, ¿Cuántos litros de dióxido de carbono se formarán, si son medidos en condiciones
normales?.
Solución: 161,18 L
11.2) En un recipiente de volumen V y a una temperatura T se tiene una mezcla de propeno (C3H6) e
hidrógeno, cuya presión total es de 0,6 atm. Se hace reaccionar la mezcla en presencia de platino
(catalizador) produciéndose propano (C3H8), observándose que la presión total final fue de 0,5 atm.
a) Explica en función de las relaciones estequiométricas si la reacción fue completa.
b) Determina la presión y la fracción molar del producto en la mezcla final.
Solución: a) no fue completa; b) 0,2
11.3) Cuando se quema C4H10 en un exceso de O2 se produce la siguiente reacción:
C4H10 (g) + O2 (g) → CO2 (g) + H2O(l)
a)¿Cuántos litros de oxígeno medidos en condiciones normales se necesitarán para quemar 36,0 g
de C4H10?
b)¿Cuántos litros de CO2 medidos en condiciones normales se formarán?
Solución: a) 90,2 L; b) 55,5 L
11.4) ¿Cuántos litros de oxígeno se necesitan para que reaccionen totalmente 17 L de hidrógeno gaseoso,
medidos ambos gases a las mismas condiciones de presión y temperatura?
Solución: 8,5 L
11.5) Un volumen de 65,0 L de gas propano, C3H8, medidos en condiciones normales, fue quemado
completamente formándose dióxido de carbono y agua. ¿Cuántos moles de dióxido de carbono se
formaron?
Solución: 8,7 mol
11.6) ¿Cuántos litros de oxigeno medidos en condiciones normales se necesitarán para la preparación de
100 g de P4O10 a partir de fósforo elemental?
Solución: 39,4 L
Recolección de gases sobre agua y presión de vapor del agua
11.7) ¿Cuántos gramos de KClO3 (s) deben descomponerse en KCl (s) y O2 (g) para producir 1 L de oxígeno
recogido sobre agua a 17ºC y una presión atmosférica de 700 mmHg. Presión de vapor de agua a
17ºC = 14,4 mmHg.
Solución: 3,1 g
11.8) Una vasija de 20 L contiene una mezcla de 1 mol de oxígeno y 1 mol de hidrógeno a 27ºC. Cuando
se inflama la mezcla mediante una chispa, la reacción de formación de agua continúa hasta su
terminación. El sistema es enfriado posteriormente hasta 27ºC. ¿Cuál es la presión final dentro de la
vasija a la temperatura final de 27ºC, sabiendo que la presión de vapor del agua a 27°C alcanza un
máximo de 26,7 mmHg?
Solución: 0,615 atm
11.9) Calcula la masa, en gramos, de dióxido de manganeso y el volumen de solución de ácido clorhídrico
de densidad 1,12 g/mL y 40% en masa que se necesitan para producir 20,0 L de cloro gaseoso
recogido sobre agua a 1 atm y 27ºC, usando la siguiente ecuación:
dióxido de manganeso(s) + ácido clorhídrico(ac) → cloro(g) + agua(l) + Mn2+(ac)
pv del agua a 27ºC = 26,7 mmHg.
Solución: 67,86g MnO2 y 254 mL de HCl
Reacciones en condiciones diversas

11.10) Una mezcla de metano (CH4) y acetileno (C2H2) ocupaba cierto volumen a una presión total de 63
mmHg. La muestra fue quemada a dióxido de carbono y agua; sólo se recogió el dióxido de carbono
y se encontró que su presión era de 96 mmHg en el mismo volumen y a la misma temperatura de la
mezcla original. ¿Qué fracción molar del gas era metano?
Solución: 0,48
11.11) Una mezcla de CS2 gaseoso y un exceso de oxígeno está contenida dentro de un recipiente a 127ºC
y ejerce una presión total de 3,28 atm. Cuando se quema la mezcla mediante una chispa eléctrica
todo el CS2 se oxida a CO2 y SO2. La presión de la mezcla final en el recipiente es de 2,62 atm a
127ºC. Calcula la fracción molar del CS2 que había en la mezcla original.
Solución: 0,201
11.12) Una mezcla de C y S que pesaba 12 g, al quemarse en el aire dio una mezcla de CO2 y SO2 en la
cual la presión parcial del CO2 era la mitad de la presión parcial del SO2. ¿Cuántos gramos de
carbono había en la mezcla?
Solución: 1,89 g
11.13) En un recipiente cerrado de 10 L se tiene una masa desconocida de NH4HS sólido a la temperatura
de 25 ºC. La temperatura se eleva hasta 300 ºC y el sólido se descompone totalmente, según la
siguiente ecuación:
NH4HS (s) → NH3 (g) + H2S (g)
Los productos de la reacción ejercen una presión de 10 atm. ¿Cuántos gramos de NH4HS se
colocaron en el recipiente?
Solución: 54,27 g
11.14) Un recipiente de 4,1 L de capacidad se llena con etano gaseoso (C2H6) a 127 ºC, y a una presión de
2 atm. Otro recipiente de 5,9 L de capacidad se llena con gas oxígeno a 127 ºC pero a la presión de
2,78 atm. Al conectar los dos recipientes los gases se mezclan. Luego al hacer saltar una chispa, se
produce la siguiente reacción:
C2H6 (g) + O2 (g) → CO2 (g) + H2O (g)
Si la temperatura es constante a 127ºC , calcula:
a) La presión total antes de producirse la reacción en el volumen total ocupado por la mezcla.
b) La presión total y la presión parcial de cada gas presente después de producirse la reacción.
Solución: a) 2,46 atm; b) pC2H6 = 0,36 atm; pCO2 = 0,92 atm; pH2O = 1,41 atm; pT = 2,69 atm
11.15) Un matraz de 1 L contiene, cantidades equimolares de NO2 y N2O4 gaseosos a 30 ºC. Si la masa
total de gases en el matraz es 1,60 g, calcula la presión total.
Solución: 0,57 atm
11.16) Se tiene una mezcla gaseosa de hidrógeno, oxígeno y helio en un recipiente de 3 L a 0,82 atm de
presión y a 27 ºC de temperatura. Se hace saltar una chispa y se forman 0,18 g de agua líquida
según la siguiente ecuación:
H2 (g) + O2 (g) → H2O (l)
Luego el exceso de oxígeno se hace reaccionar completamente con una cinta de magnesio según la
siguiente ecuación:
Mg (s) + O2 (g) → MgO (s)
La presión final resulta ser de 0,615 atm a 27 ºC. Calcula las presiones parciales de hidrógeno,
oxígeno y helio en la mezcla original.
Nota: Desprecia el volumen del MgO y del H2O
Solución: a) pH2 = 0,082 atm; pO2 = 0,123 atm; pHe = 0,615 atm
11.17) El etileno gaseoso (C2H4) reacciona con hidrógeno gas en presencia de un catalizador de platino
formando etano (C2H6) de acuerdo con:
C2H4 (g) + H2 (g) → C2H6 (g)
Una mezcla de etileno e hidrógeno, de la cual sólo se sabía que contenía más moles de hidrógeno
que de etileno, tenía una presión de 52 mmHg en un volumen desconocido. Después de concluida
la reacción la presión fue de 34 mmHg en el mismo volumen y a la misma temperatura.
¿Qué fracción de las moléculas de la mezcla original era de etileno?
Solución: 0,35
Difusión y efusión (Graham) / Teoría cinética
11.18) Un gas desconocido difunde a una velocidad de 16 L por minuto a través de un orificio hecho en un
recipiente cerrado. La velocidad de difusi6n del oxígeno es de 24 L por minuto en las mismas
condiciones del gas desconocido. Calcula la masa molecular del gas desconocido.
Solución: 72 g/mol
11.19) Un cierto volumen de oxígeno difunde a través de un pequeño orificio en 40 minutos. ¿Cuánto
tiempo tardará en difundir el mismo volumen de metano (CH4) bajo las mismas condiciones ?.
Solución: 28,3 min
11.20) Los siguientes gases han podido difundirse a través de un mismo tabique poroso a la misma
temperatura y presión: 4,2 L de CO2; 5,0 L de HCl y 6,0 L de HF. ¿Cuál de ellos empleará más
tiempo en atravesar el tabique poroso? ¿Cuál lo hará en menor tiempo?
11.21) Determina la relación entre la velocidad de difusión del hidrógeno y la velocidad de difusión del helio
a la misma temperatura.
Solución: √2
11.22) ¿Cuál de los siguientes gases tendrá mayor energía cinética promedio?
a) oxígeno a 25 ºC b) hidrógeno a 273 K c) dióxido de carbono a 305 K
Solución: el dióxido de carbono
11.23) En una caja se tienen encerradas un gran número de moléculas gaseosas tal como se muestra a
continuación:
Posteriormente, a temperatura constante, se remueve la pared central de la caja obteniéndose la
siguiente situación:
Explica qué sucede con la velocidad media y con la frecuencia de choques de las moléculas.
Solución: la velocidad media permanece constante. La frecuencia de choques disminuye.
11.24) Se introduce una mezcla constituida por 4,20 g de gas nitrógeno y 3,20 g de gas oxígeno en un
recipiente que contiene un líquido desconocido a 27 ºC. Determina la presión de vapor del líquido a
esa temperatura sabiendo que el volumen y la presión de la fase gaseosa son 7,6 L y 700 mmHg,
respectivamente.
Solución: 85 mm Hg
Tema 12, 13 y 14. Estado líquido, cambios de fase y disoluciones ideales
Glosario
Vapor. Vapor (estado): aquel gas que se puede condensar por presurización a temperatura
constante o por enfriamiento a presión constante.
Evaporación. Al proceso físico en sí, que trata del cambio de estado, de líquido a gaseoso en el
cual una sustancia se puede separar de otra por su punto de ebullición.
Presión de vapor. La presión de vapor es la presión de la fase gaseosa o vapor de un sólido o un
líquido sobre la fase líquida, para una temperatura determinada, en la que la fase líquida y
el vapor se encuentra en equilibrio dinámico; su valor es independiente de las cantidades de líquido
y vapor presentes mientras existan ambas. Este fenómeno también lo presentan los sólidos; cuando
un sólido pasa al estado gaseoso sin pasar por el estado líquido (proceso denominado sublimación o
el proceso inverso llamado deposicitación o sublimación inversa) también hablamos de presión de
vapor. En la situación de equilibrio, las fases reciben la denominación de líquido saturado y vapor
saturado.
Punto de ebullición. El punto de ebullición es aquella temperatura en la cual la materia cambia de
estado líquido a gaseoso, es decir se ebulle. Expresado de otra manera, en un líquido, el punto de
ebullición es la temperatura a la cual la presión de vapor del líquido es igual a la presión del medio
que rodea al líquido.1 En esas condiciones se puede formar vapor en cualquier punto del líquido.
Punto de congelación. El punto de congelación de un líquido es la temperatura a la que dicho
líquido se solidifica debido a una reducción de temperatura. El proceso inverso se denomina punto
de fusión.
Congelación. La congelación es una forma de conservación que se basa en la solidificación
del agua contenida en éstos.
Ley de Raoult. La Ley de Raoult establece que la relación entre la presión de vapor de cada
componente en una solución ideal es dependiente de la presión de vapor de cada componente
individual y de la fracción molar de cada componente en la solución.
Propiedad coligativa. Son aquellas propiedades de una disolución que dependen únicamente de la
concentración (generalmente expresada como concentración molar, es decir, de la cantidad
de partículas de soluto por partículas totales, y no de la naturaleza o tipo de soluto).
Presión osmótica. puede definirse como la presión que se debe aplicar a una solución para detener
el flujo neto de disolvente a través de una membrana semipermeable
Descenso del punto de congelación. Se conoce como descenso crioscópico o depresión del
punto de fusión a la disminución de la temperatura del punto de congelación que experimenta
una disolución respecto a la del disolvente puro.
Aumento del punto de ebullición. El aumento o ascenso ebulloscópico es el aumento del punto
de ebullición que experimenta un disolvente puro, al formar una disolución con
un soluto determinado. La magnitud del ascenso ebulloscópico, ∆Tb, se obtiene al calcular la
diferencia entre la temperatura de ebullición de la disolución y del disolvente puro, Tb y
Tb* respectivamente: ∆Tb = Tb – Tb*
1. La presión de vapor sobre el agua pura a 120°C es 1480 mmHg. Si se sigue la Ley de Raoult
¿Que fracción de etilenglicol debe agregarse al agua para reducir la presión de vapor de este
solvente a 760 mmHg?
Solución: La fracción molar de etilenglicol que se debe agregar al agua para que la solución
resultante presente una presión de vapor de 760 mmHg es de 0,486
2. Calcular la reducción en la presión de vapor causada por la adición de 100 g de sacarosa (masa
molar = 342) a 1000 g de agua. La presión de vapor de agua pura a 25°C es 23,69 mmHg.
Solución: La disminución de la presión de pavor que se produce al agregar 100 g de sacarosa a

1000 g de agua es de 0,125 mmHg.
3. La presión de vapor del agua pura a una temperatura de 25°C es de 23,69 mmHg. Una solución
preparada con 5,5 g de glucosa en 50 g de agua tiene una presión de vapor de 23,42 mmHg.
Suponiendo que la Ley de Raoult es válida para esta solución, determine la masa molar de
glucosa.
Calculo de la fracción molar de la glucosa XB

Solución: La masa molar de glucosa es 177,42 (masa molar real de glucosa es 180)
4. A una temperatura de 26°C, la presión de vapor del agua es 25,21 mmHg. Si a esta
temperatura se prepara una solución 2,32 molal de un compuesto no electrolito, no volátil.
Determinar la presión de vapor de esta solución suponiendo comportamiento ideal.
Solución: La presión de vapor de la solución 2,32 molal es 24,20 mmHg.
5. Una solución de cloruro de calcio (CaCl2) fue preparada disolviendo 25 g de esta sal en 500 g
de agua. Cuál será la presión de vapor de la solución a 80°C, sabiendo que a esta temperatura
el cloruro de calcio se comporta como un electrolito fuerte y que la presión de vapor del agua es
355,10 mmHg (masa molar de cloruro de sodio es 111 g/mol y del agua es 18 g/mol).
Problemas
Cambios de Fase
12.1) A la temperatura de 30 ºC se tienen los líquidos A, B y C cuyas presiones de vapor son 300 mmHg,
150 mmHg y 230 mmHg, respectivamente. Con base en estos valores determina:
a) ¿Cuál de ellos presenta mayor punto de ebullición?
b) En cuál de los líquidos hay menor fuerza de atracción intermolecular?
Solución: a) B; b) A
12.2) De acuerdo con la siguiente tabla:
Punto de ebullición normal
Líquido
(ºC)
H2O 100
CH3CH2OH 60
C2H5O C2H5 33
¿Cuál de los líquidos presenta mayor presión de vapor a 40 ºC? (ojo)

Solución: A 40°C el éter etílico (C2H5OC2H5) ya no es un líquido, por lo que la mayor presión de
vapor corresponderá al etanol (CH3CH2OH)
12.3) Se tienen dos recipientes idénticos abiertos que contienen igual cantidad en moles de agua y etanol
líquidos. ¿En cuál de ellos será más rápida la evaporación? Explica.
Solución: en el etanol
Diagramas de fases
12.4) Dado el siguiente diagrama de fases para el agua:
a) Explica las variaciones energéticas que ocurren a lo largo del recorrido isobárico desde A hasta
B.
b) Explica las variaciones energéticas que se suceden a lo largo del recorrido isotérmico desde C
hasta D.
c) ¿Qué puede hacerse para que el agua líquida, inicialmente a 20 ºC, se congele? Dé dos
respuestas distintas.
12.5) Dado el siguiente diagrama de fases para una sustancia pura:
T [K]
a) Determina el punto de ebullición normal y el punto de congelación normal de la sustancia.
b) ¿Qué ocurre con respecto al punto de sublimación normal? Discute en clases la relación entre
el punto de sublimación normal y los puntos de ebullición y congelación normales.
c) Reporte los valores, aproximados, del punto triple y describa esa situación.
d) Describa los cambios que ocurren cuando se hace el recorrido ABC.
e) Explica cuál fase se favorece cuando se modifica la presión (aumento o disminución) desde el
punto D en forma isotérmica.
Solución: a)Teb ≈ 38°C;Tcong ≈ 20 °C b) T≈17°C; P ≈ 0,6atm
12.6) Realiza la representación gráfica del diagrama de fase del dióxido de carbono utilizando los
siguientes datos:
Situación Presión (atm) Temperatura (ºC)
Punto triple 5,11 - 56,4
Punto crítico 73,0 31,1
Sabiendo adicionalmente que la temperatura de fusión a la presión crítica es -54,0 ºC

a) Indique en el gráfico las zonas que corresponden a cada una de las tres fases.
b) Indique en el gráfico la temperatura normal de sublimación del dióxido de carbono.
c) Determina el intervalo de temperaturas entre las cuales puede ocurrir la ebullición del dióxido de
carbono.
d) Describa el punto crítico, ¿cuál es el estado de agregación de la sustancia en ese punto?
Solución: c) El intervalo entre –56,4 ºC y 31,1 ºC; d) Los infinitos puntos que conforman la curva que
separa la zona del sólido de la zona del líquido. Punto triple: Están en equilibrio simultáneo las tres
fases. Punto crítico: Temperatura por encima de la cual la fase líquida no es distinguible de la fase
gaseosa, y el comportamiento de la sustancia posee a la vez propiedades de los líquidos y de los
gases.
DERECHOS RESERVADOS
2011 por Escuela de Química UCV
Ciudad Universitaria, Caracas.
Todos los derechos reservados. Queda prohibida, salvo excepción prevista en la ley, cualquier forma de
reproducción distribución, comunicación pública y transformación de esta obra sin contar con autorización de
los titulares de propiedad intelectual. La infracción de los derechos mencionados puede ser constitutiva de
delito contra la propiedad intelectual (art. 270 y sgts. código penal)

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Principios de Química I

Unidad Docente de Principios de Química

ESCUELA DE QUIMICA, UCV

Han contribuido a la elaboración de esta guía los Profesores

1. Unidad I. Fundamentos de la Química

2. Unidad II. Fundamentos de la Química

3. Unidad III. Gases, líquidos y sólidos

UNIDAD I. Fundamentos de Química

Tema 1. Cifras significativas

Cuando las cifras no tienen sentido.

Ejemplo: si se trata de redondear a milésimas:

Ejemplo: si la última cifra significativa es la de las centésimas.

Operaciones con cifras significativas

Suma y resta con cifras significativas

Multiplicación y división con cifras significativas

1. De un bloque de barro de 8 cm de arista. ¿Cuántas esferas de 1,5 cm de diámetro pueden

Datos: 3,2 g peso del colibrí peso cóndor = 21 lb

21 lb - 0.00704 lb= 20.99296 lbs

Respuesta: El cóndor pesa 20.99296lbs más que el colibrí

3. Determine la cantidad de kg de agua que se utilizaron en determinado proceso, si al calentar la

Datos: Ti = 20 C; Tf = 70 C; E = 1,7x104 J; calor específico (ce) = 4,184J/g C

1,7x104 J= m (4.184J/g C) (70 C - 20 C) de manera que m será: m = 81,2 g

4. Expresar 5.6 días a microsegundo

24h 60min 60seg 1micro seg 11

5. Expresar 1,5 libra a centigramos

5289 pies 12 pulg

8. Efectúe las siguientes operaciones aritméticas: a) 11254,1 g + 0,1983 g, b) 66,59 L - 3,113 L, c)

En la adición y la sustracción, el número de decimales de la respuesta está determinado por el

(0,327 + 2,64) x 103 donde la respuesta será: 2,97 x 103 cm

100 g agua de mar 1mL agua de mar 1 L agua de mar

La respuesta será entonces 2,1 L de agua de mar

Nº cifras significativas Nº cifras significativas

Nº de C.S. Resultado Nº de C.S. Resultado

Atomo. Es el bloque básico en la construcción de la materia. El número conocido actualmente de

La masa total no cambia (Ley de la conservación de la masa)

Masa antes de la reacción = 0,455 g Mg + 2,314 g de O = 2,770 g

4. Si 24 g de magnesio se combinan exactamente con 16 g de oxígeno para formar óxido de magnesio,

a) De acuerdo con la Ley de Lavoisier o de conservación de la masa, si reaccionan exactamente esas

Entonces, la cantidad de materia contenida en 25 g de hierro es 0,448 (mol) de este metal.

C. Composición porcentual, formula empírica y formula molecular

Composición porcentual del oxígeno:

Composición porcentual del azufre:

Composición porcentual del oxígeno:

Entonces, la composición porcentual o ponderal del H2SO4 es 2,06 % de hidrógeno, un 32,69 % de

Por lo tanto, la fórmula empírica de esta sustancia es K2CO3.

Según estos datos, responda las siguientes preguntas:

Por lo tanto, el reactivo limitante es el hierro.

Calculo de la masa del Fe3O4 a partir del H2O:

H+ ión hidrógeno / protón H– ión hidruro CN– ión cianuro

Ni3+ ión niquélico / níquel(III) HPO42– ión hidrogenofosfato / fosfato ácido

Au3+ ión áurico / oro(III) ClO2– ión clorito (BrO2–, IO2–)

H3O+ ión hidronio ClO3– ión clorato (BrO3–, IO3–)

NH4+ ión amonio ClO4– ión perclorato (BrO4–, IO4–)

Óxidos metálicos / Óxidos básicos

Óxidos no-metálicos / Óxidos ácidos / anhídridos

Bases / hidróxidos / álcalis

Tradicional Stock Sistemática

Tradicional Stock Sistemática

Tradicional Stock Sistemática

multiplican directamente a un elemento (mono, di, tri, tetra, penta, etc.)

multiplica a un grupo (bis, tris, tetraquis, pentaquis, etc.)

El nombre del compuesto es "tris-tetraoxosulfato de dihierro".

¿Cómo determinar los números (estados) de oxidación?