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ASIGNATURA
PRECÁLCULO I
FACULTAD : Ingeniería
INSTRUCCIONES:
La presentación es digitado en formato word o pdf según el modelo del aula virtual.
El procedimiento y respuesta se tomará en cuenta para la calificación.
En el caso de escaneado desarrollar en forma ordenada y con letra legible. Evite los
borrones y/o enmendaduras.
Utilice calculadora y para mayor orientación puede usar una graficadora.
X intersecta:
(0,0), (−2,0), (3,0)
EVALUACIÓN PARCIAL Página 2
Precálculo I
Y intersecta:
(0,0)
c) Grafique la función resaltando los puntos de intersección con los ejes. (Use un dispositivo de
graficación para confirmar su respuesta) (3 puntos)
Graficando 𝑦 = 𝑥 3 − 𝑥 2 − 6𝑥
𝑥 4 − 3𝑥 3 + 2𝑥 2
Factorizar el término común 𝑥 2
= 𝑥 2 (𝑥 2 − 3𝑥 + 2)
Factorizar 𝑥 2 − 3𝑥 + 2: (𝑥 − 1)(𝑥 − 2)
𝑥 2 − 3𝑥 + 2
Factorizar la expresión
=(𝑥 2 − 𝑥) + (−2𝑥 + 2)
Factorizar 𝑥 𝑑𝑒 𝑥 2 − 𝑥: 𝑥(𝑥 − 1)
Factorizar −2 𝑑𝑒 − 2𝑥 + 2: − 2(𝑥 − 1)
= 𝑥(𝑥 − 1) − 2(𝑥 − 1)
Factorizar el término común (𝑥 − 1)
= (𝑥 − 1)(𝑥 − 2)
= 𝑥 2 (𝑥 − 1)(𝑥 − 2)
𝑃(𝑥) = 𝑥 2 (𝑥 − 1)(𝑥 − 2)
Resolver 𝑥 − 2 = 0: 𝑥 = 2
𝑥−2=0
Sumar 2 a ambos lados
𝑥−2+2=0+2
Simplificar
𝑥=2
Las soluciones finales de la ecuación son:
𝑥 = 0, 𝑥 = 1, 𝑥 = 2
(0,0), (1,0), (2,0)
Resolver 𝑦 = 04 − 3 ∗ 03 + 2 ∗ 02 : 𝑦 = 0
𝑦 = 04 − 3 ∗ 03 + 2 ∗ 02
Aplicar la regla 0𝑎 = 0
04 = 0, 03 = 0, 02 = 0
𝑦 = 0−0∗3+0∗2
Multiplicar los números: 3 ∗ 0 = 0
𝑦 = 0−0+0∗2
Multiplicar los números: 2 ∗ 0 = 0
𝑦 = 0−0+0
Sumar/restar lo siguiente: 0 − 0 + 0 = 0
𝑦=0
(0,0)
X intersecta:
(0,0), (1,0), (2,0)
Y intersecta:
(0,0)
c) Grafique la función resaltando los puntos de intersección con los ejes. (Use un dispositivo de
graficación para confirmar su respuesta) (3 puntos)
Graficando 𝑦 = 𝑥 4 − 3𝑥 3 + 2𝑥 2
𝑥 2 +𝑥−2
3. De la siguiente función racional: 𝑄(𝑥) =
𝑥 2 −2𝑥−3
Resolver 𝑥 2 − 2𝑥 − 3 = 0: 𝑥 = 3, 𝑥 = −1
𝑥 2 − 2𝑥 − 3 = 0
−(−2) + √(−2)2 − 4 ∗ 1(−3)
𝑥= :3
2∗1
−(−2) + √(−2)2 − 4 ∗ 1(−3)
=
2∗1
2 + √(−2)2 − 4 ∗ 1 ∗ (−3)
=
2∗1
2 + √(−2)2 − (−3) ∗ 1 ∗ 4
=
2
2 + √(−2)2 − 4 ∗ 1 ∗ (−3) = 2 + √16
2 + √16
=
2
√16 = 4
2+4
=
2
Sumar 2 + 4 = 6
6
=
2
6
Dividir 2 = 3
=3
−(−2) − √(−2)2 − 4 ∗ 1(−3)
𝑥= : −1
2∗1
−(−2) − √(−2)2 − 4 ∗ 1(−3)
𝑥=
2∗1
2 − √(−2)2 − 4 ∗ 1(−3)
=
2∗1
2 − √(−2)2 − (−3) ∗ 1 ∗ 4
=
2
2 − √(−2)2 − 4 ∗ 1 ∗ (−3) = 2 − √16
2 − √16
=
2
√16 = 4
2−4
2
Simplificar = −1
Las soluciones finales a la ecuación de segundo grado son: 𝑥 = 3, 𝑥 = −1
Los siguientes puntos no están definidos 𝑥 = 3, 𝑥 = −1
Las asíntotas verticales son: 𝑥 = −1, 𝑥 = 3
Asíntotas Horizontales
El grado del numerador = 2
El grado del denominador = 2
Coeficiente principal del numerador =1
Coeficiente principal del denominador =1
1
𝑦=
1
La asíntota horizontal es: 𝑦 = 1
Vertical 𝑥 = −1, 𝑥 = 3 y horizontal es: 𝑦 = 1
𝑥2 + 𝑥 − 2
=0
𝑥 2 − 2𝑥 − 3
𝑥2 + 𝑥 − 2 = 0
Resolver 𝑥 2 + 𝑥 − 2: 𝑥 = 1, 𝑥 = −2
𝑥 = 1, 𝑥 = −2
Encontrar los puntos no definidos (singularidades):
𝑥 = 3, 𝑥 = −1
Resolver 𝑥 2 − 2𝑥 − 3 = 0: 𝑥 = 3, 𝑥 = −1
𝑥 = 3, 𝑥 = −1
Combinar los puntos no definidos con las soluciones:
𝑥 = 1, 𝑥 = −2
(1,0), (−2,0)
02 + 0 − 2
𝑦= =0
02 − 2 ∗ 0 − 3
0+0−2
𝑦=
0−0∗2−3
0 − 2 ∗ 0 − 3 = −3
0−2∗0−3
=0−0−3
= −3
0+0−2
𝑦=
−3
−2
𝑦=
−3
2
𝑦=
3
2
(0, )
3
c) Grafique la función resaltando los puntos de intersección con los ejes. (Use un dispositivo de
graficación para confirmar su respuesta) (3 puntos)
𝑥 2 +𝑥−2
Graficando 𝑦 = 𝑥 2 −2𝑥−3
a) Encuentre una función que modela la población después de "𝑡" años. (2 puntos)
c) Calcule el número de años requerido para que la población de ranas llegue a 600. (2 puntos)