UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

ETICA Y PENSAMIENTO UNIVERSITARIO

1.- REVISE LA CONSTITUCIÓN DEL 2008 Y EN EL CAPÍTULO IV –

SECCIÓN OCTAVA Y DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR

DEL ART. 3 AL 13 (Fines)

1.1 A que artículos y a qué Ley corresponden los siguientes párrafos y escriba el

significado de cada uno de ellos y; de acuerdo a su vida diaria, a manera de

conclusión indique si se cumple o no con lo establecido en la Ley.

Art. 26 = “La educación es un… deber ineludible e inexcusable de Estado…”

Art. 26.- La educación es un derecho de las personas a lo largo de su vida y un deber

ineludible e inexcusable del Estado. Constituye un área prioritaria de la política pública

y de la inversión estatal, garantía de la igualdad e inclusión social y condición

indispensable para el buen vivir. Las personas, las familias y la sociedad tienen el

derecho y la responsabilidad de participar en el proceso educativo.

En mi vida diaria esto si se da, a los casos para las personas que no hayan terminado sus

estudios, tiene el derecho o la responsabilidad de volver a estudiar si lo desean ya que la

educación es gratuita para todos.

Si se cumple con lo establecido en este artículo ya que la educación es para todos.

Art. 27 = “La educación… garantizará su desarrollo holístico”

Art. 27.- La educación se centrará en el ser humano y garantizará su desarrollo holístico,

en el marco del respeto a los derechos 33 Hábitat y vivienda SECCIÓN SEXTA

humanos, al medio ambiente sustentable y a la democracia; será participativa,

obligatoria, intercultural, democrática, incluyente y diversa, de calidad y calidez;

impulsará la equidad de género, la justicia, la solidaridad y la paz; estimulará el sentido

crítico, el arte y la cultura física, la iniciativa individual y comunitaria, y el desarrollo de

competencias y capacidades para crear y trabajar. La educación es indispensable para el

conocimiento, el ejercicio de los derechos y la construcción de un país soberano, y

constituye un eje estratégico para el desarrollo nacional.

En mi caso si se da ya que en las instituciones del todo el país enseñan lo que son los

valores, la libre expresión para las personas que es un desarrollo fundamental para las

personas y el estado mismo promueve estos articulos.

Si se cumple con el artículo establecido ya que la enseñanza depende mucho para las

personas.

Art. 28 “El aprendizaje se desarrollará de forma escolarizada y no escolarizada”.

Art. 28 “La educación pública será universal y laica en todos sus niveles, y gratuita

hasta el tercer nivel…”.

Art. 28.- La educación responderá al interés público y no estará al servicio de intereses

individuales y corporativos. Se garantizará el acceso universal, permanencia, movilidad

y egreso sin discriminación alguna y la obligatoriedad en el nivel inicial, básico y

bachillerato o su equivalente. Es derecho de toda persona y comunidad interactuar entre

culturas y participar en una sociedad que aprende.

El Estado promoverá el diálogo intercultural en sus múltiples dimensiones. El

aprendizaje se desarrollará de forma escolarizada y no escolarizada.

La educación pública será universal y laica en todos sus niveles, y gratuita hasta el

tercer nivel de educación superior inclusive.

En mi vida diaria si se da ya que las instituciones del estado dan la educación para todos

y es gratuito y además pueden entrar las personas que no hayan completado sus estudios

sin discriminación alguna.

Como conclusión podemos decir que si se cumple el artículo en parte de que no se

puede discriminar a nadie y debido a que todas las personas tenemos acceso a la

educación.

2. ELABORE UN CUADRO DE DOBLE ENTRADA COMPARANDO LA

CONSTITUCION DE 1998 Y DEL 2008 SEÑALANDO LO MAS IMPORTANTE

QUE TIENE LA LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Comparación Ley de educación 1998 Ley de educación 2008

Art. 74 y Artículo 74.- La educación El artículo 352, reconocerá que el

Art. 352 superior estará conformada por Sistema de Educación Superior

universidades, escuelas estará integrado por; universidades,

politécnicas e institutos escuelas politécnicas, institutos

superiores técnicos y superiores, técnicos, tecnológicos,

tecnológicos. Será planificada, conservatorios de música y arte, que

regulada y coordinada por el no tendrán fines de lucro, sino que

Consejo Nacional de Educación serán creados para el progreso de

Superior, cuya integración, nuestro país.

atribuciones y obligaciones

constarán en la ley.
Art 71 y Art Art. 71.- En el presupuesto Que, el Art. 356 de la Constitución

356 general del Estado se asignará de la República, entre otros

no menos del treinta por ciento principios establece que será

de los ingresos corrientes totales gratuita la educación superior

del gobierno central, para la pública de tercer nivel, y que esta

educación y la erradicación del gratuidad está vinculada con la

analfabetismo. responsabilidad académica de las

La educación fisco misional, la estudiantes y los estudiantes;

particular gratuita, la especial y

la artesanal, debidamente

calificadas en los términos y

condiciones que señale la ley,

recibirán ayuda del Estado.

Art. 79 y Art. 79.- Para asegurar los Que, el Art. 350 de la Constitución

Art 350 objetivos de calidad, las de la República del Ecuador señala

instituciones de educación que el Sistema de Educación

superior estarán obligadas a la Superior tiene como finalidad la

rendición social de cuentas, para formación académica y profesional

lo cual se establecerá un sistema con visión científica y humanista; la

autónomo de evaluación y investigación científica y

acreditación, que funcionará en tecnológica; la innovación,

forma independiente, en promoción, desarrollo y difusión de

cooperación y coordinación con los saberes y las culturas; la

el Consejo Nacional de construcción de soluciones para los

 Educación Superior. problemas del país, en relación con

los objetivos del régimen de

desarrollo;

REFERENCIAS

http://www.wipo.int/edocs/lexdocs/laws/es/ec/ec016es.pdf

http://www.oas.org/juridico/spanish/mesicic2_ecu_anexo15.pdf