Tipologías de

Investigación para
Arquitectura
MSc. Arq. Erasmo Aguilar
– FARQ UNI 2015
 Seguimos
avanzando, un
paso cada vez,
cuidado nos
dormimos en el
camino si…
ENFOQUE CUANTITATIVO
ENFOQUE CUALITATIVO & MIXTO
 METODOLOGÍA Y MÉTODO
 El término metodología está compuesto del vocablo
método y el sustantivo griego logos que significa
juicio, estudio. Metodología se puede definir como la
descripción, el análisis y la valoración crítica de los
métodos de investigación.

 La metodología es el instrumento que enlaza el

sujeto con el objeto de la investigación, sin la
metodología es casi imposible llegar a la lógica que
conduce al conocimiento científico.

 La palabra método se deriva del griego meta: hacia, a

lo largo; y odos que significa camino, por lo que
podemos deducir que método significa el camino más
adecuado para lograr un fin.
LA INVESTIGACION CIENTIFICA
Consiste en aplicar sistemáticamente el método científico para
realizar nuevos descubrimientos, aumentar el conocimiento sobre
ciertos fenómenos o poner a punto aplicaciones tecnológicas en
cualquier campo de la Ciencia y solucionar problemas científicos,
filosóficos o empírico-técnicos, y se desarrolla mediante un proceso.

Una investigación científica se caracteriza por ser un estudio original:

Original: su producto tiene que ser novedoso y aplicable.
Sistemático: requiere hipótesis y objetivo de trabajo, plan
preestablecido que son analizados e interpretados para añadir
nuevos conocimientos a los ya existentes.
Organizado: es imprescindible escribir un protocolo de investigación
donde se especifiquen todos los detalles relacionados con el estudio.
Objetivo: conclusiones no se basan en impresiones subjetivas, sino
en hechos que se han observado y medibles, cuya interpretación
evita cualquier prejuicio que los responsables del estudio pudieran
hacer.
TIPOS DE INVESTIGACIONES
Existen diferentes tipos de clasificaciones de las investigaciones, a
continuación algunas de las más reconocidas;

Según el objeto de estudio

Investigación básica: También llamada investigación fundamental o pura, se suele
llevar a cabo en los laboratorios; contribuye a la ampliación del conocimiento
científico, creando nuevas teorías o modificando las ya existentes. Investiga leyes
y principios
Investigación aplicada: Es la utilización de los conocimientos en la práctica, para
aplicarlos, en la mayoría de los casos, en provecho de la sociedad, por ejemplo los
protocolos de investigación clínica.
Investigación analítica: Es un procedimiento más complejo que la investigación
descriptiva, y consiste fundamentalmente en establecer la comparación de
variables entre grupos de estudio y de control. Además, se refiere a la proposición
de hipótesis que el investigador trata de probar o invalidar.
Investigación de campo: Se trata de la investigación aplicada para comprender y
resolver alguna situación, necesidad o problema en un contexto determinado. El
investigador trabaja en el ambiente natural en que conviven las personas y las
fuentes consultadas, de las que obtendrán los datos más relevantes a ser
analizados, son individuos, grupos y representaciones de las organizaciones
científicas no experimentales dirigidas a descubrir relaciones e interacciones entre
variables sociológicas, psicológicas y educativas en estructuras sociales reales y
cotidianas.
Según las variables
Investigación experimental: Se presenta mediante la manipulación de una
variable experimental no comprobada, en condiciones rigurosamente
controladas, con el fin de describir de qué modo o por qué causa se produce
una situación o acontecimiento particular.
Investigación semiexperimental.
Investigación simple y compleja.

Según el nivel de medición y análisis de la información

Investigación cuantitativa
Investigación cualitativa
Investigación cualicuantitativa

Según su ubicación temporal

Investigación histórica: Trata de la experiencia pasada; se relaciona no sólo
con la historia, sino también con las ciencias de la naturaleza, con el derecho,
la medicina o cualquier otra disciplina científica. El investigador cuenta con
fuentes primarias y secundarias. De las fuentes primarias, el investigador
obtiene las mejores pruebas disponibles: testimonios de testigos oculares de
los hechos pasados y objetos reales que se usaron en el pasado y que se
pueden examinar ahora. Las fuentes secundarias tienen que ver con la
información que proporcionan las personas que no participaron directamente
en ella.
Investigación longitudinal o transversal. Estos datos se encuentran en
enciclopedias, diarios, publicaciones y otros materiales.
Investigación dinámica o estática
MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
Método lógico deductivo
Primero consiste en encontrar principios desconocidos, a partir de los
conocidos. Una ley o principio puede reducirse a otra más general que
la incluya. Si un cuerpo cae decimos que pesa porque es un caso
particular de la gravitación.
También sirve para descubrir consecuencias desconocidas, de
principios conocidos. Si sabemos que la formula de la velocidad es
v=e/t, podremos calcular la velocidad de un avión. La matemática es la
ciencia deductiva por excelencia; parte de axiomas y definiciones.

Método deductivo directo – inferencia o conclusión inmediata

Se obtiene el juicio de una sola premisa, es decir que se llega a
una conclusión directa sin intermediarios. Ejemplo:
“Los libros son cultura” / “En consecuencia, algunas
manifestaciones culturales son libros”
Método deductivo indirecto – inferencia o conclusión mediata –
formal
Necesita de silogismos lógicos, en donde silogismo es un
argumento que consta de tres proposiciones, es decir se
comparan dos extremos (premisas o términos) con un tercero
para descubrir la relación entre ellos. La premisa mayor contiene
la proposición universal, la premisa menor contiene la
proposición particular, de su comparación resulta la conclusión.
Ejemplo:
“Los ingleses son puntuales” / “William es inglés” / “Por tanto,
William es puntual”

Método hipotético-deductivo

Un investigador propone una hipótesis como consecuencia de

sus inferencias del conjunto de datos empíricos o de principios y
leyes más generales. En el primer caso arriba a la hipótesis
mediante procedimientos inductivos y en segundo caso
mediante procedimientos deductivos. Es la vía primera de
inferencias lógico deductivas para arribar a conclusiones
particulares a partir de la hipótesis y que después se puedan
comprobar experimentalmente.
Método lógico inductivo
Es el razonamiento que, partiendo de casos particulares, se
eleva a conocimientos generales. Este método permite la
formación de hipótesis, investigación de leyes científicas, y
las demostraciones. La inducción puede ser completa o
incompleta.

Método lógico
Consiste en inferir de la semejanza de algunas características
entre dos objetos, la probabilidad de que las características
restantes sean también semejantes. Los razonamientos
analógicos no son siempre validos.

El método histórico
Está vinculado al conocimiento de las distintas etapas de los
objetos en su sucesión cronológica, para conocer la
evolución y desarrollo del objeto o fenómeno de investigación
se hace necesario revelar su historia, las etapas principales
de su desenvolvimiento y las conexiones históricas
fundamentales.
Método sintético
Es un proceso mediante el cual se relacionan hechos
aparentemente aislados y se formula una teoría que unifica
los diversos elementos. Consiste en la reunión racional de
varios elementos dispersos en una nueva totalidad, este se
presenta más en el planteamiento de la hipótesis. El
investigador sintetiza las superaciones en la imaginación para
establecer una explicación tentativa que someterá a prueba.

Método analítico
Se distinguen los elementos de un fenómeno y se procede a
revisar ordenadamente cada uno de ellos por separado. La
física, la química y la biología utilizan este método; a partir de
la experimentación y el análisis de gran número de casos se
establecen leyes universales. Consiste en la extracción de las
partes de un todo, con el objeto de estudiarlas y examinarlas
por separado, para ver, por ejemplo las relaciones entre las
mismas.
Método de la modelación
Es justamente el método mediante el cual se crean
abstracciones con vistas a explicar la realidad. El modelo
como sustituto del objeto de investigación. En el modelo se
revela la unidad de lo objetivo y lo subjetivo. La modelación
es el método que opera en forma práctica o teórica con un
objeto, no en forma directa, sino utilizando cierto sistema
intermedio, auxiliar, natural o artificial.
Método sistémico
Está dirigido a modelar el objeto mediante la determinación
de sus componentes, así como las relaciones entre ellos.
Esas relaciones determinan por un lado la estructura del
objeto y por otro su dinámica.
Método dialéctico
La característica esencial del método dialéctico es que
considera los fenómenos históricos y sociales en continuo
movimiento. Dio origen al materialismo histórico, el cual
explica las leyes que rigen las estructuras económicas y
sociales, sus correspondientes superestructuras y el
desarrollo histórico de la humanidad.
Métodos Semióticos
Interpretación: Se atribuye un significado, que no posee, a personas objetos, fenómenos
o acontecimientos .La interpretación se aplicó en la historia de la humanidad a las más
diversas creaciones de la naturaleza y del hombre. Es un método de aplicación universal,
interdisciplinaria, constituyéndose en una gran ventaja, pero su aplicación errónea en la
explicación de muchos fenómenos naturales condujo a las supersticiones, prejuicios y
creencias religiosas.
Este método tiene su aplicación en la lingüística. Sin embargo, hay también artes que no
necesitan la lengua, por ejemplo, la pintura, escultura, arquitectura, fotografía, cine
mudo, danza, pantomima y semejantes y en ellas suele emplearse exclusivamente el
método de interpretación. También muchos otros diferentes sistemas de signos pueden
ser objeto de estudio de la semiótica aplicando el método interpretativo por ejemplo
protocolos, ritos, moda, juegos artes adivinatorias
Análisis Lingüístico: Desde la antigüedad, la humanidad ha estado motivada al estudio
de la comunicación no sólo verbal sino también escrita. Así se han analizado todos los
componentes del lenguaje, fonética, gramática, palabras, oraciones, metáforas y otras
figuras retóricas, y la composición correcta del texto. Todos los modernos conceptos
lingüísticos se derivan de este método aplicado ya en la antigüedad por Aristóteles y
otros filósofos griegos. Este método no solo es aplicable a la lengua y la literatura como
su manifestación artística, sino también a otras manifestaciones artísticas que no tienen
la lengua como su base de expresión por ejemplo el cine mudo.
Formalización: Sustituye los signos de la lengua natural o de otros sistemas, por
símbolos que hacen posible dejar aparte la semántica y pragmática y concentrase en las
propiedades externas de los signos que son fácilmente accesibles, lo cual hace posible
sacar conclusiones exactas y uniformes, aplicar cálculos lógicos, constituyéndose en un
componente unificador de los más variados sistemas semióticos, así como de las
disciplinas científicas respectivas.
El Problema: es el punto de partida de la
investigación. Surge cuando el investigador
encuentra una laguna teórica, dentro de un
conjunto de datos conocidos, o un hecho no
abarcado por una teoría, un tropiezo o un
acontecimiento que no encaja dentro de las
expectaciones en su campo de estudio.

Todo problema aparece a raíz de una

dificultad, la cual se origina a partir de una
necesidad en la cual aparece dificultades sin
resolver u oportunidades para mejorarlas.

Debe realizarse con el siguiente criterio "a

mayor extensión menor comprensión y
viceversa". Por tal razón, si el título es muy
largo conviene reducirlo a pocas palabras y
clarificarlo con un subtítulo.
 CLASE PRÁCTICA

1.ORGANIZARSE EN GRUPOS DE 3 A 5
PERSONAS.

2. IDENTIFIQUE 2 PROBLEMAS DE
INVESTIGACIÓN PROPIOS DE LA
ARQUITECTURA.

3. IDENTIFIQUE 3 MÉTODOS QUE

APLICARÍA EN CADA CASO (PROBLEMA).

4. PRESENTAR LOS RESULTADOS.

Muchas gracias por su
atención…
FUENTES CONSULTADAS

 SAMPIERI, HERNANDEZ-Metodología de la Investigación

 http://www.gestiopolis.com/metodos-y-tecnicas-de-
investigacion/
 http://semioticaderechoudea.blogspot.com/2011/07/los-
metodos-semioticos-y-la-semiotica.html