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OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS:
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DOCENTE DE AULA DOCENTE DE PRACTICA
JIRÓN SAN MARTIN S/N FUNDO CABRERA PROVINCIA DE ACOMAYO TELF. Nº984492914 (CEL. 974366477)
PROMOVIENDO EDUCACIÓN DE CALIDAD
DIRECCIÓN MINISTERIO DE DIRECCIÓN INSTITUTO SUPERIOR DE
PERÚ EDUCACIÓN PUBLICO-
NACIONAL DE EDUCACIÓN REGIONAL
EDUCACIÓN ACOMAYO
SUPERIOR Y DE EDUCACIÓN
FICHA DE TÉCNICO
OBSERVACIÓN DE LA CUSCO
CONDUCCIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
PROFESIONAL
2 Comunica en forma clara y precisa a los niños y niñas lo que lograrán aprender durante la sesión. 1 0.5 0
3 Aplica estrategias didácticas adecuadas para recoger los saberes previos de los niños y niñas. 1 0.5 0
4 Expone con claridad el tema de aprendizaje, especialmente los conceptos difíciles o abstractos. 1 0.5 0
5 Verifica permanentemente, a través de preguntas o instrucciones, que los niños y niñas le están entendiendo 1 0.5 0
6 Apela a la realidad del contexto sociocultural de los niños y niñas cuando desarrolla aprendizajes. 1 0.5 0
7 Utiliza las estrategias más apropiadas para promover procesos cognitivos 1 0.5 0
8 Promueve la participación de los niños y niñas, estimulando la libre expresión de sus opiniones e ideas. 1 0.5 0
9 Brinda respuestas satisfactorias y oportunas a las preguntas de los niños y niñas 1 0.5 0
10 Aplica estrategias adecuadas para lograr que los niños y niñas confronten sus saberes previos con los 1 0.5 0
nuevos.
11 Brinda instrucciones claras y precisas para que los niños y niñas realicen su trabajo 1 0.5 0
12 Identifica a los niños y niñas con dificultades y les presta la ayuda que necesitan para superarlas. 1 0.5 0
13 Orienta a los niños y niñas para que le encuentren sentido y utilidad práctica a los nuevos aprendizajes. 1 0.5 0
14 Facilita la síntesis de los nuevos saberes; orienta el registro correcto de la información en el cuaderno. 1 0.5 0
18 Desarrolla las actividades y estrategias didácticas en secuencia lógica, conforme a lo planificado. 1 0.5 0
19 Mantiene un clima afectivo óptimo que estimula el aprendizaje de los alumnos y alumnas. 1 0.5 0
20 Establece relaciones empáticas con los niños y niñas para comprenderles, hablarles, corregirles o apoyarles 1 0.5 0
21 Adapta su comunicación al nivel de los niños y niñas, manifestando actitudes y habilidades apropiadas. 1 0.5 0
22 Mantiene la disciplina en el aula a través de estrategias que fomenten el cumplimiento voluntario de las 1 0.5 0
normas.
23 Maneja adecuadamente las situaciones emergentes (conflictos, interferencias, pedidos, etc.). 1 0.5 0
24 Se desenvuelve en aula en forma fluida; es decir demuestra seguridad, naturalidad y soltura. 1 0.5 0
25 Se preocupa por mantener las condiciones físicas adecuadas para el trabajo: orden, limpieza y seguridad 1 0.5 0
OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS:
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DOCENTE DE AULA DOCENTE DE PRACTICA
JIRÓN SAN MARTIN S/N FUNDO CABRERA PROVINCIA DE ACOMAYO TELF. Nº984492914 (CEL. 974366477)
PROMOVIENDO EDUCACIÓN DE CALIDAD