UNIDAD EDUCATIVA AÑO LECTIVO

LICEO POLICIAL CHIMBORAZO 2018-2019

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

1. DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA Ciencias Naturales GRADO 4to EGB PARALELO: “B”
Marcia Salazar
Número de la unidad 1 Título de la unidad de • Mi cuerpo Objetivos específico • Describir, dar ejemplos y aplicar
de planificación planificación de la unidad de hábitos de vida saludables para
planificación mantener el cuerpo sano y prevenir
enfermedades.

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Explicar la importancia de la alimentación saludable y la Mide la frecuencia cardiaca en su cuerpo e identifica la frecuencia cardiaca en
actividad física, de acuerdo con su edad y con las actividades otras personas.
diarias que realiza.

EJES BUEN VIVIR PERIODOS 3 SEMANA Semana del lunes 19 al

TRANSVERSALES Educación para la salud INICIO/FIN viernes 23 de noviembre del 2018
(nutrición e higiene)

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
• Realizar una lista de comidas
nutritivas y no nutritivas.
• Armar una rutina semanal de
actividades físicas que me mantendrán
saludable.
2. PLANIFICACIÓN
RECURSOS INDICADORES DE TÉCNICAS/INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN EVALUACIÓN
• Texto de la consulta • Identifica los alimentos que Técnica: Observación
especializada. proporcionan nutrientes. Observación directa e indirecta.
• Organizadores gráficos • Identifica que no es un Prueba
Instrumento:
• Láminas didácticas alimento.
Cuestionario cuaderno de trabajo
• Texto de 2 de EGB
• Texto Integrémonos 2
 3. ADAPTACIONES CURRICULARES

Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada

Discapacidad Intelectual Adaptación curricular de segundo AEGB

ELABORADO REVISADO APROBADO

Docentes: Nombre: Nombre:

Lic. Marcia Salazar Lic. Nancy Vargas Psicólogo Fernando Yánez

Firma: Firma: Firma:

Fecha: 18/11/2018 Fecha: 18/11/2018 Fecha: 18/11/2018

 UNIDAD EDUCATIVA AÑO LECTIVO
LICEO POLICIAL CHIMBORAZO 2018-2019

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

1. DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA Lenguaje y Comunicación GRADO 4to EGB PARALELO: “B”
Marcia Salazar
Número de la unidad 1 Título de la unidad de • La ciudad, la plaza y Objetivos específico • participar en situaciones de
de planificación planificación la alcoba de la unidad de comunicación oral propias de los
planificación ámbitos familiar y escolar, con
capacidad para escuchar, mantener el
tema del diálogo y desarrollar ideas a
partir del intercambio.

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Compartir de manera espontánea sus ideas, experiencias y • Mantener actitudes acertadas mientras escucha las intervenciones de los
necesidades en situaciones informales de la vida cotidiana. compañeros y compañeras.
• Dialogar con capacidad para escuchar, mantener el tema e • Detallar las actitudes que no deben tener el público al escuchar una
intercambiar ideas en situaciones informales de la vida cotidiana. intervención.
• Usar las pautas básicas de la comunicación oral (turnos en la
conversación, ceder la palabra, contacto visual, escucha activa) y
emplear el vocabulario acorde con la situación comunicativa.

EJES BUEN VIVIR PERIODOS 3 SEMANA Semana del lunes 19 al

TRANSVERSALES Interculturalidad INICIO/FIN viernes 23 de noviembre del 2018

2. PLANIFICACIÓN
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS INDICADORES DE TÉCNICAS/INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN EVALUACIÓN
 • Dictar a un familiar las actitudes
que se deben tomar en cuenta para
escuchar.
• Compartir el trabajo con la clase.
• Texto de la consulta • Identifica las pautas adecuadas Técnica: Observación
especializada. para hablar. Observación directa e indirecta.
• Organizadores gráficos Prueba
• Láminas didácticas Instrumento:
Cuestionario cuaderno de trabajo
• Texto de 2 de EGB
• Texto Integrémonos 2
3. ADAPTACIONES CURRICULARES

Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada

Discapacidad Intelectual Adaptación curricular de segundo AEGB

ELABORADO REVISADO APROBADO

Docentes: Nombre: Nombre:

Lic. Marcia Salazar Lic. Nancy Vargas Psicólogo Fernando Yánez

Firma: Firma: Firma:

Fecha: 18/11/2018 Fecha: 18/11/2018 Fecha: 18/11/2018

 UNIDAD EDUCATIVA AÑO LECTIVO
LICEO POLICIAL CHIMBORAZO 2018-2019

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

1. DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA Matemática GRADO 4to EGB PARALELO: “B”
Marcia Salazar
Número de la unidad 1 Título de la unidad de • Creciendo en familia Objetivos específico • Utilizar objetos de su entorno para formar
de planificación planificación de la unidad de conjuntos, establecer gráficamente la
planificación correspondencia entre sus elementos y
desarrollar la comprensión de modelos
matemáticos.

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Representar gráficamente conjuntos y subconjuntos discriminando las  Reconocer las características que tienen los elementos de un conjunto.
propiedades o atributos de los objetos  Observar con atención los conjuntos y cómo se forman los subconjuntos.

EJES BUEN VIVIR PERIODOS 3 SEMANA Semana del lunes 19 al

TRANSVERSALES Interculturalidad INICIO/FIN viernes 23 de noviembre del 2018

2. PLANIFICACIÓN
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS INDICADORES DE TÉCNICAS/INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN EVALUACIÓN
• Leer la información que se encuentra en • Texto de la consulta • Realiza conjuntos y Técnica: Observación
la pág. 18 del texto especializada. subconjuntos Observación directa e indirecta.
• Analizar la construcción del conjunto • Organizadores gráficos Prueba
Instrumento:
universo y de los subconjuntos. • Láminas didácticas
Cuestionario cuaderno de trabajo
• Texto de 2 de EGB
• Texto Integrémonos 2
 3. ADAPTACIONES CURRICULARES

Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada

Discapacidad Intelectual Adaptación curricular de segundo AEGB

ELABORADO REVISADO APROBADO

Docentes: Nombre: Nombre:

Lic. Marcia Salazar Lic. Nancy Vargas Psicólogo Fernando Yánez

Firma: Firma: Firma:

Fecha: 18/11/2018 Fecha: 18/11/2018 Fecha: 18/11/2018

 UNIDAD EDUCATIVA AÑO LECTIVO
LICEO POLICIAL CHIMBORAZO 2018-2019

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

1. DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA Estudios Sociales GRADO 4to EGB PARALELO: “B”
Marcia Salazar
Número de la unidad 1 Título de la unidad de • Los miembros de la Objetivos específico • Identificar que responsabilidades tienen los
de planificación planificación familia y sus de la unidad de niños y el resto de los miembros de la
responsabilidades planificación familia.

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Reconocer la importancia de los acuerdos, responsabilidades y el Demuestra cariño y agradecimiento a tu familia

trabajo equitativo de todos los miembros de la familia en relación
con el bienestar común.

EJES BUEN VIVIR PERIODOS 3 SEMANA Semana del lunes 19 al

TRANSVERSALES Interculturalidad INICIO/FIN viernes 23 de noviembre del 2018

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
• Describir las actividades de papá y
mamá.
• Detallar las cosas que son necesarias
para la familia.
2. PLANIFICACIÓN
RECURSOS INDICADORES DE TÉCNICAS/INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN EVALUACIÓN
• Texto de la consulta • Identifica las actividades de los Técnica: Observación
especializada. miembros de la familia, Observación directa e indirecta.
• Organizadores gráficos incluyendo las suyas. Prueba
• Láminas didácticas • Reconoce que cosas son Instrumento:
Cuestionario cuaderno de trabajo
• Texto de 2 de EGB necesarias para la familia.
• Texto Integrémonos 2
 3. ADAPTACIONES CURRICULARES

Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada

Discapacidad Intelectual Adaptación curricular de segundo AEGB

ELABORADO REVISADO APROBADO

Docentes: Nombre: Nombre:

Lic. Marcia Salazar Lic. Nancy Vargas Psicólogo Fernando Yánez

Firma: Firma: Firma:

Fecha: 18/11/2018 Fecha: 18/11/2018 Fecha: 18/11/2018