2018-ENERO-23

CAPITULO N.1
EL FUNCIONALISMO Y LAS TEORIAS ARQUITECTÓNICAS.
Para el estudiante de arquitectura en muy importante que no solo se forme en la práctica
de ella sino que también debe de darle importancia a la parte teórica, ya que no es posible
que un arquitecto presente incongruencias con lo que al tiempo se refiere en su proyecto.

El profesor nos dice que el alumno ha resuelto bien los problemas mayores que serían los
espacios dentro del desarrollo de la casa habitación que es el proyecto al que se estaba
dedicando, pero a la hora de detallar los clósets apareció la incoherencia que tenían esas
molduras con respecto a la arquitectura moderna que se estaba presentando, las molduras
o adornos pertenecen a otro tipo de arquitectura, una arquitectura posmoderna, el alumno
no alcanzaba a tener la percepción de que en la arquitectura moderna que él estaba
haciendo no se encontraba ningún tipo de ornamento por tal razón tendría que ser
congruente su resolución con el clósets. Aquí es donde se nos hace reflexionar que la
arquitectura no solo se compone de un diseño bonito o que llame tu atención sino que
también es necesario tener otro tipo de conocimientos como lo son los teóricos.

John Ruskin nos hace saber que él pensó que nadie llamaría arquitectura a la ley que
define la altura de un pretil, y que hoy como estudiante sé que es muy importante el saberlo
para poder aplicarlo bien en cada proyecto que contenga uno ya que de ello depende mucho
la seguridad de muchas personas. A los estudiantes de arquitectura se nos enseña
principalmente cómo construir o como planearlo, pero aun así no son suficientes los
conocimientos adquiridos. La formación de los arquitectos no debe basarse solo en diseñar
y construir sino también en tener una visión teórica que nos ayude a tener conocimiento
sobre cualquier tema y resolver cada problema que se nos pueda presentar durante el
proyecto, desde su concepción hasta su final.

Una de las dificultades con la que nos topamos es que para crear una buena arquitectura
y ser buenos críticos es necesario que tengamos conocimientos teóricos, la teoría de la
arquitectura es el reflexionar sobre el acto de hacer arquitectura pensando en cada una de
sus implicaciones, trata de sus ideales, de la estética y de los problemas en la construcción.

Los arquitectos debemos de ser congruentes a la hora de diseñar y adaptarnos a cada

tiempo y los cambios que vengan con él, en el año de 1760 se sostenía la idea de que la
arquitectura debía parecerse a la cabaña de Adán y Eva, las casas debían de contar con
elementos característicos como las columnas, entablamentos y un gran frontón lo que
constituía a la arquitectura propuesta durante esa época. Es necesario que el arquitecto
presente una versatilidad y acoplación dependiendo del lugar donde se vaya a construir el
proyecto.

Arquitectos como Le Corbusier con su Modulor y sección aurea y Frank Lloyd Wrigh con la
arquitectura orgánica nos dejan grandes descubrimientos y conocimientos, Francesco
Milizia nos propone nueve principios para la construcción y con ello se dan origen al
funcionalismo y al racionalismo que poco tiempo después pasan a formar parte del
movimiento moderno de arquitectura, volviendo un poco atrás mencionare los nueve
principios que Francesco presento:

 Simetría
 Unidad y variedad
 Decoro
 Todo debe parecer necesario
 Los órdenes no deben ser ornamentación, sino simplemente un esqueleto.
 Lo que no desempeñe un papel en el edificio, o que no se integre a la arquitectura
no debe ser aparente; lo que se presente, debe funcionar.
 Todo debe tener una buena razón de ser; la arquitectura debe provenir de la
arquitectura primitiva natural: la cabaña.
 La autoridad del pasado jamás deberá inhibir a aquel que siga los principios de
razón.

Otra aportación para la arquitectura por parte de la escuela de Bauhaus en esta escuela se
proponía la creación de un sistema de educación que por medio de la ciencia y la técnica,
el conocimiento y la percepción se preparara al futuro arquitecto para comprender la
esencia de los problemas y necesidades propuestas por el cliente.

Conclusión:
En la formación de los próximos arquitectos se pretende complementar conocimientos
prácticos con más conocimientos teóricos sobre la materia, se busca que tengamos
una visión teórica para así poder tomar las mejores decisiones durante la elaboración
de un proyecto.

Es difícil presentar una teoría científica como tal sin que esta parezca solo historia, la
teoría sería más bien el tener la capacidad de reflexionar sobre el acto de presentar
una arquitectura bien resuelta en todos y cada uno de sus aspectos como podrían
ser el pasado como referencia, el presente como guía y el futuro de su funcionalidad.

Alcanzamos a detectar que es de gran importancia que se nos presente un programa

que contenga temas con teoría porque eso nos sirve para conocer un poco de
donde provienen los materiales que se utilizan en la construcción, los diferentes tipos
de arquitectura que han existido a lo largo de los años, cuáles son los cambios
que se han presentado, por qué siempre es importante que no se nos olvide ningún
elemento en la construcción, cuales son los elementos que componen una estructura
o una construcción, y la explicación de muchísimas otras cosas de las cuales
nosotros necesitamos tener el conocimiento necesario para llevar una buena práctica
en el mundo laboral.

Es importante el conocer el tipo de arquitectura con la que estamos teniendo contacto

para que al momento de diseñar y ambientar cada área, seamos congruentes en la
forma que lo hacemos, que no sea un choque de distintas formas y que no entremos
en la misma situación en la que se encontró el alumno de la lectura.

Debemos de ser muy conscientes de que la arquitectura no solo es el diseñar,

construir, de crear espacios confortables y cómodos, sino que también el conocer
sus antecedentes, como surgió, cuáles fueron las primeras obras en este planeta y
muchas otras ideas de las que partirá la arquitectura que nosotros diseñemos, que
como dice la lectura el espacio sea funcional y dé un buen servicio.