Facultad de Ingeniería.

Dpto. Electricidad y Electrónica

Laboratorio de electrónica.

Experimento N°2
“El osciloscopio”

ABARCA ABARZÚA, CRISTÓBAL

GONZÁLEZ VALENZUELA, BENJAMÍM
BLASQUEZ UNDURRAGA, MATÍAS

PROFESOR: HÉCTOR PINO

ASIGNATURA: LABORATORIO DE ANÁLISIS DE CIRCUITOS
CARRERA: INGENIERÍA CIVIL ELECTRÓNICA

SANTIAGO DE CHILE
17 DICIEMBRE 2018

1
Índice
Introducción ................................................................................................ 3
Introducción ................................................................................................ 4
Objetivos ...................................................................................................... 5
Marco teórico .............................................................................................. 6
Definiciones: ............................................................................................... 6
Desarrollo experimental............................................................................ 7
Conclusión................................................................................................. 10
Bibliografía ................................................................................................ 11

2
Introducción
En este informe se darán a conocer tanto los datos como las conclusiones que
logramos obtener como grupo de trabajo en el experimento número 2 donde
utilizaremos y aprenderemos a usar, configurar e interpretar el osciloscopio.

El osciloscopio es un aparato que se usa en la electrónica para la medición de

señales, en este experimento lo vemos en un circuito donde lo podremos ver que
pasa tanto con un generador como con una fuente de tensión continua y ver las
diferencias que señal que ocurre en cada uno de los casos. El generador será
corriente alterna, la cual se caracteriza por tener cambios a lo largo del tiempo,
algo que es lo opuesto a la corriente continua que también tendremos que analizar
en este experimento, ya que esta corriente eléctrica es una tensión constante que
no varia con el tiempo, este tipo de corriente, por ejemplo, se pueden ver en
baterías y pilas.

En el osciloscopio se verán señales en las cuales se podrán ver la frecuencia, la

forma de la onda y la amplitud de esta. Estos osciloscopios pueden ser tanto
digitales como análogos y estos dependen de lo avanzados que estén para poder
medir frecuencias más altas.

Entre las partes del osciloscopio podremos encontrar, controles del tubo de rayos
catódicos, zona de base de tiempos, control de disparo o sincronismo,
preamplificadores verticales y conmutador electrónico.

En este experimento aparecerán como en la vez anterior las resistencias y el

armado de un circuito, utilizando los siguientes instrumentos:

 1 Osciloscopio.
 1 Generador de señales.
 1 Fuente CC.
 2 Resistencias de cursor.
 1 Variac.

3
Introduction
In this report we will present both the data and the conclusions we obtained as a
working group in the experiment number 2 where we will use and learn to use,
configure and interpret the oscilloscope.

The oscilloscope is a device that is used in electronics for the measurement of

signals, in this experiment we see it in a circuit where we can see what happens
with both a generator and a voltage source and see the differences that signal
occurs in each of the cases. The generator will be alternating current, which is
characterized by having changes over time, something that is the opposite of the
direct current that we will also have to analyze in this experiment, since this electric
current is a constant voltage that does not vary with the time, this type of current,
for example, can be seen in batteries and batteries.

In the oscilloscope you will see signals in which you can see the frequency, the
shape of the wave and the amplitude of it. These oscilloscopes can be both digital
and analog and these depend on how advanced they are in order to measure
higher frequencies.

Between the parts of the oscilloscope we can find, cathode ray tube controls, time
base zone, trigger or synchronism control, vertical preamplifiers and electronic
commutator.

In this experiment, the resistances and the assembly of a circuit will appear as in
the previous time, using the following instruments:

• 1 Oscilloscope.
• 1 Signal generator.
• 1 Source CC.
• 2 cursor resistors.
• 1 Variac.




4
Objetivos


Reconocer los controladores del osciloscopio y realizar medidas directas e
indirectas.

Utilizar el osciloscopio para el análisis de diferentes formas de onda.

Comparar valores teóricos con valores experimentales.


Dibujar y documentar las formas de onda obtenidas.

Medir voltajes y frecuencias.

5
Marco teórico

Nosotros trabajaremos con una resistencia de valor fijo, siendo esta R = 59 
El valor que nos dará el Multimedidor será el valor Eficaz del voltaje en el circuito,
siendo este con la siguiente formula:

𝑉𝑚á𝑥
𝑉𝑒𝑓 =
√2
Pero el valor que nos dará el Osciloscopio será el valor Peak to Peak o Valor
máximo que esta formado bajo la siguiente formula:

𝑉𝑚á𝑥 = 𝑉𝑒𝑓 ∗ √2

Definiciones:

 Generador de señales: Este instrumento produce señales periódicas o no

periódicas con el fin de utilizar dichas señales para realizar pruebas,
diseños o reparaciones en sistemas electrónicos.
 Fuente CC: Dispositivo que convierte la tensión alterna de la red de
suministro, en una o varias tensiones, prácticamente continuas, que
alimentan circuitos.
 Resistencia: Regula el paso de la corriente (Se conoce como la oposición
del flujo de la corriente).
 Variac: Es un auto transformador variable con el cual podemos obtener una
tensión de salida de corriente alterna entre 0V y la tensión de alimentación,
constituido por un núcleo en forma toroidal sobre el que este arrollado el
transformador el uno de los lados del núcleo magnético las espiras están
libres de aislamiento.
 Osciloscopio: Un osciloscopio es un instrumento de visualización
electrónico para la representación gráfica de señales eléctricas que pueden
variar en el tiempo. Es muy usado en electrónica de señal, frecuentemente
junto a un analizador de espectro.

6
Amplitud, Periodo y Frecuencia:
 Amplitud: La amplitud del movimiento, denotada con A, es la magnitud
máxima del desplazamiento con respecto al equilibrio; es decir, el valor
máximo de |x| y siempre es positiva.
Una vibración completa, o ciclo, es un viaje redondo (de ida y vuelta),
digamos, de O a A, regresando por O hasta –A y volviendo a O. El
movimiento de un lado al otro (digamos, de 2A a A) es medio ciclo.
 Periodo: El periodo, T, es el tiempo que tarda un ciclo, y siempre es
positivo. La unidad del periodo en el SI es el segundo, aunque a veces se
expresa como “segundos por ciclo”

 Frecuencia: La frecuencia, f, es el número de ciclos en la unidad de

tiempo, y siempre es positiva. La unidad de la frecuencia en el SI es el
Hertz. También podemos definir la frecuencia como la inversa algebraica
del periodo.

1 Hertz = 1 Hz = 1 Ciclo/s = 1s-1

Desarrollo experimental.
4.1 Separamos e identificamos todos los dispositivos de control del osciloscopio,
ya sea Time/Div, Volt/Div, Los controles de parámetros en Horizontal y Los
controles en Vertical.
4.2 Calibramos la “Luz” del osciloscopio.
4.3 y 4.4 Calibramos el Osciloscopio en sus planos X e Y. (Vertical y Horizontal).

7
4.5 Armamos el Siguiente Circuito, ocupando el generador de señales, efectuamos
sus respectivas medidas de voltaje y obtuvimos su frecuencia.

Calculamos el N° de Cuadros en el Eje horizontal y lo Multiplicamos por el

Time/Div para obtener el periodo, quedándonos la siguiente Formula:
𝑇𝑖𝑚
𝑛° ⊞ ℎ ∗ =𝑇
𝐷𝑖𝑣
De forma práctica y según el generador de señales le dimos 1500Hz de
Frecuencia al circuito, luego en el osciloscopio para encontrar la frecuencia teórica
calculamos aproximadamente que los cuadros en el eje horizontal eran 1.4
cuadros hasta que volviera a completarse el ciclo, con un Tim/Div de 0.5 mS
(Milisegundos). Por lo cual nos quedó lo siguiente:
(1,4) ∗ (0,5 ∗ 10−3 ) = 7 ∗ 10−4
𝑇 = 7 ∗ 10−4
1
Entonces sabiendo que la fórmula de la frecuencia es [ 𝑓 = 𝑇 ], Obtenemos:

1
𝑓=
7 ∗ 10−4
𝑓 = 1428.57 𝐻𝑧

Teóricamente nos dio como resultado 1428.57 Hz, sabiendo que el valor de 1.4
cuadros en el eje horizontal no eran exactos, ya que era un aproximado a lo que
se veía en el osciloscopio, aun así el valor fue muy cercano al practico, lo que
significa que fue un experimento trabajado de forma correcta.

8
4.6 En el mismo circuito, con el generador de señales dimos valores de corriente
alterna (CA) de 8.42V (Ya que el valor máximo dado por el generador era 8V),
6.35V, 4.21V y 2.11V
Al conectar el osciloscopio en paralelo con el generador y resistencia nos damos
cuenta que la amplitud de la onda que muestra el osciloscopio es el voltaje ya que
nuestra onda nos da los valores Peak to Peak. En este caso nuestro Multimedidor
nos dio los valores eficaces dados en el enunciado, para este experimento
entonces debemos calcular el valor que nos muestra el osciloscopio para nuestro
experimento, siendo lo siguiente:

𝑉𝑒𝑓 = 8.42[𝑉]; 𝑉𝑚á𝑥 = 8.42[𝑉] ∗ √2 = 11.9 [𝑉]

𝑉𝑒𝑓 = 6.35[𝑉]; 𝑉𝑚á𝑥 = 6.35[𝑉] ∗ √2 = 8.98 [𝑉]
𝑉𝑒𝑓 = 4.21[𝑉]; 𝑉𝑚á𝑥 = 4.21[𝑉] ∗ √2 = 5.95 [𝑉]
𝑉𝑒𝑓 = 2.11[𝑉]; 𝑉𝑚á𝑥 = 2.11[𝑉] ∗ √2 = 2.98 [𝑉]

Entonces, sabemos que la comparación de los valores del vóltmetro con la del
osciloscopio es que una muestra el valor eficaz y la otra el valor máximo.
Y ¿cómo podemos medir la corriente que pasa a través del circuito? Bueno,
sabiendo que la amplitud de la onda que muestra el osciloscopio es el voltaje,
podemos aplicar la Ley de Ohm para obtener la Intensidad del circuito.

4.7 Aplicamos una Fuente CC reemplazando el Generador de Señales como en la

siguiente imagen:

Agregando los valores dados, los cuales son: 5V (CD), 10V (CD), 15V (CD) y 20V
(CD) medimos con el osciloscopio la onda que pensamos que nos daría y nos
encontramos con que nos dio una recta, que a medida subía el voltaje esta se
desplazaba hacia arriba en el eje Vertical (Y), pero manteniendo su forma recta y
verificamos que la corriente continua nunca varía como lo es la corriente alterna.

9
Conclusión.
En este experimento comprendimos y aprendimos la utilidad que nos puede
facilitar un osciloscopio, ya sea como herramienta de medición como de
visualización tanto en nuestra carrera como electrónicos, como también en la vida
cotidiana dándonos facilidades ya sea mostrándonos la presión de “x” fenómeno,
un ritmo cardiaco, o bien mostrarnos ondas de “x” valor.
En nuestro caso, también viendo el experimento con el generador, nos dimos
cuenta que el generador no es una fuente por lo que este nos puede dar en
algunos casos errores teóricos ya que este es un generador de señales, y no nos
está entregando “realmente” una intensidad de corriente y voltaje. En este caso
tuvimos la suerte de que no nos ocurriera pero estuvimos a poco de que esto nos
pasase, y nos dimos cuenta en una prueba con la resistencia ya que el valor
ingresado real de la resistencia era de 59y el valor que nos dio teóricamente era
de casi 100
También volvimos a verificar la ley de Ohm en este experimento dejándonos
bastante claro que es una de las principales leyes en el Análisis de circuitos.
Retomando el tema del Osciloscopio, si nos fijamos bien en la calibración de este
aparato puede que no tengamos fallas prácticas, ni teóricas, ya que un buen
manejo de la herramienta y calibración de la misma, nos facilitaría bastante el
trabajo, concluimos también que las ondas varían según el tipo de corriente que se
le ingrese al osciloscopio, sabiendo que este nos dará valores que otro medidor no
nos dará como lo son: la Frecuencia, la Amplitud y el Periodo de las curvas
analizadas en la corriente alterna.

10
Bibliografía
 Análisis de Circuitos Eléctricos – Brenner and Javid.
 Análisis de circuitos de ingeniería – Hayt and Kemmerly.
 Circuitos eléctricos – Dorf / Svoboda.
 Física Universitaria – Sears – Zemansky – 12ava Edicion – Vol1 – Cap 13.

11