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EDUCACIÓN INFANTIL
INFANTIL, COMO
NOCIÓN Y
PERSPECTIVA, SE
CONSOLIDÓ A PARTIR
DE LA POBLACIÓN EN
1989, DE LA
CONVENCIÓN DE LOS
DERECHOS DEL NIÑO
LA QUE PERTENECEN
LA IMPORTANCIA DE CONSIDERAR LA PERSPECTIVA
DE NIÑOS Y NIÑAS, COMO INTEGRANTES DE
MOVIMIENTOS SOCIALES, SOBRE TEMAS POLÌTICOS,
EN LOS ESTUDIOS QUE SE HACEN DESDE LAS
DIFERENTES DISCIPLINAS DE LAS CIENCIAS
SOCIALES; NO SOLO POR QUE NIÑOS Y NIÑAS
APORTAN UNA VISIÓN NOVEDOSA SOBRE EL
QUEHACER POLÍTICO, SINO TAMBIÉN,
PRINCIPALMENTE, PARA REFLEXIONAR Y APORTAR
ELEMENTOS SOBRE ALGUNOS PROCESOS,
INDIVIDUALES Y COLECTIVOS, QUE ACTUALMENTE
VIVEN DIVERSAS INFANCIAS.