Asignatura:

Desarrollo del lenguaje en la etapa infantil

Tema:
Lenguaje y pensamiento

Facilitador /a:
Rosa Arelis Minaya

Participante:
Melvin José Henríquez

Mat.13-4716

Fecha:
22/11/2018
1. Realice un mapa mental donde se evidencie la relación que
existe entre el lenguaje y el pensamiento, así como con el
desarrollo neuronal y emocional. (Ver modelo)

El lenguaje es el
medio que
utilizamos para
comunicarnos

El pensamiento
no solo se refleja El pensamiento
en el lenguaje , precisa el
sino tambien que lenguaje
lo determina.
Lengua y
pensamiento

El pensamiento
El lenguaje ayuda nos permite
al pensamiento a genarar las ideas
hacerse cada vez que vamos a
mas concreto utilizar en nuetro
lenguaje.

Alegría
Amor

Desarrollo
Neuronal Tristeza
Odio Y
Emociona

Miedo Enojo Ira

2.Redacte un breve artículo de opinión acerca del tema “El
Lenguaje y su Relación con el Desarrollo Emocional” (Ver
modelo).

El lenguaje es la principal cualidad de la cultura humana y una de las diferencias más

importantes en cuanto a su complejidad, que tiene el ser humano en relación a otras
especies. El lenguaje es la base de la comunicación, empieza su desarrollo desde el
primer instante de vida cuando el bebé nos escucha hablar y observa cómo nos
comunicamos.

Desde esos primeros momentos el bebé aprenderá formas de expresarse y

entenderse con los demás, con el lenguaje el niño aprenderá a desarrollar sus
emociones. El desarrollo Emocional o afectivo se refiere al proceso por el cual el niño
construye su identidad (su yo), su autoestima, su seguridad y la confianza en sí mismo
y en el mundo que lo rodea, a través de las interacciones que establece con sus pares
significativos, ubicándose a sí mismo como una persona única y distinta.

A través de este proceso el niño puede distinguir las emociones, identificarlas,

manejarlas, expresarles y controlarlas. Es un proceso complejo que involucra tanto los
aspectos conscientes como los inconscientes.

Según (Sáreli Díaz) El desarrollo emocional es algo adquirido con el transcurso de la

vida de un individuo, no hay certeza de cuándo este desarrollo culmina pero lo cierto
es que la base, es decir, la niñez influye de manera directa en este desarrollo tan
importante, es la responsabilidad de los adultos vinculados con la educción, lograr que
los niños tengan una base educativa sólida y humanitaria para así estabilizar sus
emociones.

3. Con las palabras claves después de terminado el artículo,

elabora una nube de palabras.