FICHA DE REFORÇO 3 Sistema respiratório

NOME: __________________________________ TURMA: ___ N.O: ___ DATA: ____/____/_____

AVALIAÇÃO: _________________________________________________________________
PROFESSOR/A: __________________________ ENCARREGADO DE EDUCAÇÃO: _____________

1. Para cada frase, seleciona a opção que a completa de forma correta.

I. Os órgãos do sistema respiratório encontram-se…
 A — … nas cavidades torácica e abdominopélvica.
 B — … só no tórax.
 C — … no tórax e na cabeça.
II. O músculo que separa o tórax do abdómen tem o nome de…
 A — … diafragma.
 B — … esterno.
 C — … pulmão.
III. A traqueia divide-se em dois canais que se dirigem para os pulmões. Estes chamam-se…
 A — … bronquíolos.
 B — … brônquios.
 C — … faringe e laringe.
IV. A hematose ocorre…
 A — … nos bronquíolos.
 B — … em todas as vias respiratórias.
 C — … nos alvéolos pulmonares.
V. Duas doenças frequentes do sistema respiratório são…
 A — … a anemia e a diabetes.
 B — … a bronquite e a asma.
 C — … a prisão de ventre e a cárie dentária.
VI. Nos peixes, a água que entra na boca tem…
 A — … mais oxigénio do que a água que sai pelas fendas operculares.
 B — … menos oxigénio do que a água que sai pelas fendas operculares.
 C — … mesma quantidade de oxigénio do que a água que sai pelas fendas operculares.

2. A figura representa o sistema respiratório humano.

2.1. Completa a legenda escrevendo em cada quadrado o número correspondente.
 Traqueia
 Pulmão
 Brônquio
 Laringe
 Bronquíolo
 Faringe
 Fossas nasais
 Alvéolo pulmonar

2.2. A De acordo com a figura, faz corresponder às letras A, B e C os nomes «dióxido de

carbono», «oxigénio» e «vapor de água».
A — _______________ B — _______________ C — _______________

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3. Estabelece a ligação entre as expressões das duas colunas, de forma a construíres frases
verdadeiras.
I. Com os movimentos respiratórios…
II. Durante a inspiração…
III. Na hematose…
IV. Durante a expiração…
• • A — … parte do oxigénio do ar passa para o
sangue e o dióxido de carbono e o vapor de
água que o sangue transporta passam para
os alvéolos.
• • B — … o volume da caixa torácica diminui, as
costelas baixam e o diafragma sobe.
• • C — … o volume da caixa torácica aumenta,
as costelas elevam-se e o diafragma desce.
• • D — … o ar que se encontra no interior dos
pulmões é renovado continuamente.

4. Descobre e sublinha os seis erros que o texto contém.

Os pulmões são órgãos esponjosos, situados na cavidade abdominal. O pulmão esquerdo é
maior do que o outro, estando dividido em três lobos. Quando expiramos, os pulmões dilatam-
-se, e o ar chega aos brônquios, onde se dá a hematose. Se inspirarmos pela boca, o ar é
aquecido, humedecido e filtrado, o que pode evitar irritação das vias respiratórias.
4.1. Copia o texto com as expressões já corrigidas.
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5. Encontra na sopa de letras doze termos relacionados com a respiração.

6. Quando observas um peixe num aquário, reparas que ele abre e fecha continuamente a
boca e que também levanta e baixa os opérculos. Responde às questões.
6.1. Por que razão o peixe está constantemente a abrir e a fechar a boca?
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6.2. E por que motivo os opérculos também estão sempre a levantar e a baixar?
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 6.3. Completa as frases seguintes.
A — Quando a boca do peixe _______________, o opérculo _______________.
B — Quando o opérculo _______________, a boca _______________.

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