Professional Documents
Culture Documents
CURSO
ECONOMÍA INTERNACIONAL
TEMA
RESOLUCION DE CAPÍTULO 3
DOCENTE:
AULA
905 - B
Lima – Peru
2015 - I
1. Nuestro país tiene 1200 unidades de trabajo. Puede producir dos bienes,
manzanas y plátanos. El requerimiento de unidades de trabajo en la producción de
manzanas es 3, mientras que en la de plátano es 2.
a) representa gráficamente la frontera de posibilidades de producción de nuestro
país.
b) ¿Cuál es el coste de oportunidades de las manzanas en términos de
plátanos?
c) Sin comercio, ¿Cuál sería el precio de las manzanas en términos de
plátanos? ¿por qué?
Alm 2
L = 1.200/3 = 400
Alm 3
L = 1.200/2 = 600
2.- Nuestro país es como el descrito en el problema 1. Hay también otro país, el
extranjero, con una cantidad de trabajo igual a 800. el requerimiento de unidades
de trabajo en la producción de manzana es de 5, mientras que la de plátano es de
1.
a) Representa gráficamente la frontera de posibilidades de producción del
extranjero.
b) Construye la curva oferta relativa mundial.
Rpta: VN = 800 ; M = S ; P = 1
Qp*
Producción de plátano País extranjero (kilos)
L*/aLp* 800= L*
Qm* Producción de manzanas. País Extranjero (Kilos)
160= F*
Manzanas lm Qm = 5
Plátano alpQp = 1
L = alm Q5 + alp Q1≤ = L
L´/ Alp´ = 800 h/ 1h plátano = 800 plátanos
L´ / Alm´= 800 h / 5h manzanas = 160 manzanas
b). construya la curva de oferta relativa mundial.
5. Suponga que nuestro país tiene 2.400 trabajadores, pero solo la mitad de
productivos en ambas industrias que lo supuesto anteriormente. Obtenga la curva
de oferta relativa mundial y determine el precio relativo del equilibrio. ¿Cómo son
las ganancias del comercio comparadas con la del problema 4?
Rpta: Aunque el precio relativo real depende de la demanda sabemos que estará
situado entre el coste de oportunidad del producto en ambos países.
En nuestro país Alm= 3, Alp = 2, por tanto el coste de oportunidad de la manzana
es 3 en relación del plátano. En el extranjero Alm´= 5, Alp´= 1, por consiguiente el
coste de oportunidad de la manzana es 5 en el equilibrio mundial. El precio relativo
de la manzana debe situarse entre esos valores. En este ejercicio suponemos que
en el equilibrio mundial, 3 k de plátano se intercambian por 1 k de manzana.
Si 1k de manzana se vende por 3k de plátano , en nuestro país se necesitan 3
personas por kilo de manzana y 2 por kilo de plátano, luego si produce manzana
se tendrá = 800 kilos de manzana o en términos de plátano serian 2400 kilos de
plátano, en el extranjero se producirían 800 kilos de plátano o en términos de
manzana 266.7 kilos de manzana intercambiados en nuestro país, mucho más de
lo que ellos podrían producir (160 kilos de manzana), por lo tanto los trabajadores
extranjeros puedan ganar más produciendo plátanos que manzanas.
En ejercicio 5
El precio relativo de equilibrio esta entre 3/2 y 5, si asumimos que es 3, entonces
el kilo de manzana será 3 veces más que el kilo de plátano , luego el análisis es
similar al del ejercicio 4, con la diferencia que los producidos y/o valores de
intercambio son la mitad.
6. Los trabajadores chinos solo ganan 0,50 dólares por hora; si permitimos a
China exportar a Estados Unidos lo que quiera, nuestros trabajadores se verán
forzados a rebajar su salario al mismo nivel. No pueden importarse camisas a 10
dólares sin importar los 0,50 dólares de salario que van con ellas. Discútalo.
Rpta: El problema de este argumento es que no se tiene en cuenta el mercado
interno americano, ya que Estados Unidos es un país con un alto número de
población, la cual tiene un alto poder adquisitivo y esto le da acceso a los bienes
producidos por sus trabajadores y además los bienes que ellos producen son
vendidas en el mismo país y esto hace que en estos casos los bienes producidos
no entra en el comercio mundial, sino en el mercado interno , luego si importamos
camisas a 10 dólares, seguramente para ellos es más fácil su producción que para
EE.UU, pero hay muchas cosas que implican en la demanda de esos productos,
entre ellos la calidad(duración de la prenda) y algunos otros elementos que hacen
que el producto sea comprado, el comercio es beneficioso para los países
dependiendo de los costos de oportunidad de los productos pero es más
importante saber si ese producto va a ser comprado y si tiene demanda.
económica, los salarios son semejantes pero el costo de vida en Japón es más caro ya
que su economía es más fuerte, dando la diferencia en el poder adquisitivo entre Japón y
mismo país. Esto no puede ser problema por que abastece la necesidad su pueblo y no
9. ¿Cómo afecta a las posibles ganancias del comercio el hecho de que muchos
bienes sean no comercializables?
Rpta: Esto llevara que no existiera una oferta sino a que se saturará el mercado y
disminuye la demanda lo cual ocasiona un efecto dominó en la economía y en los
ingresos de los trabajadores y las ganancias de el intercambio comercial, ya que la
variedad de productos desaparece y solo se limitará a una misma producción
desabasteciendo el mercado, para esto los países han hecho esfuerzos para
reducir estas barreras como los tratados de libre comercio y demás acuerdos
comerciales.
10. Hemos enfocado el análisis del comercio utilizando solamente dos países.
Suponga que hay muchos países capaces de producir dos bienes, y que cada
país tiene sólo un factor de producción, el trabajo. ¿Qué podemos decir sobre el
patrón de producción y de comercio en este caso? (Sugerencia: intente construir la
curva de oferta relativa mundial.)
Rpta: Sabemos que sí se encuentran más de dos países los cuales producen dos
bienes y solo un factor de producción: el trabajo; hay que realizar un estudio,
analizando los bien de producción de dichos países. La demanda recíproca de los
bienes de un país, nos conllevan a la formación de precios, en proporción a otros
países, , llegando así a la teoría de ventaja comparativa lo que determina si un
país X produce un bien a menor costo que el país Y, conviene a este último
comprarlo que producirlo, por lo tanto de acuerdo a la producción el país A se
especializa en un bien el cual le es más rentable, al igual que el país B, logrando
así una apertura de los mercados al comercio internacional, pues dado lo anterior
el país Ase especializa en la producción de X (bien) y el país B en la producción
de Y(bien) ya que poseen ventaja comparativa en dicha producción frente al otro
país o países. Podemos concluir que el comercio internacional aumenta en
bienestar y mayor producción a los consumidores.
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CURSO
ECONOMIA INTERNACIONAL
TEMA
DESARROLLO DEL CAPITULO 3
ALUMNO:
ANAHUA DEL CASTILLO, MARTIN MATEO
ARENAS JIMENEZ, TORIBIO LORENTINO
ATENCIA NONATO, ADMIEL EMELECH
LEIVA CONTRERAS, KEVIN JOSE
DOCENTE:
______________________
AULA
905 - B
Lima – Peru
2015 - I