II CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO IFSP ITAPETININGA

Itapetininga, 16 e 17 de outubro de 2014

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo
Campus Itapetininga

DISSOLUÇÃO DA MORAL EM NIETZSCHE

Mayara Ramos de Sousa1 – Aluna da ICV

Prof.ª Ofélia Maria Marcondes2 – Orientadora IC - IFSP

Introdução: A presente exposição pretende enriquecer o processo investigativo

do pensamento do filósofo alemão Friedrich Nietzsche, que, com seu estilo
assistemático e contundente, fomentou discussões polêmicas e buscou destruir
as verdades que alicerçaram o pensamento filosófico até então. Uma de suas
críticas mais expressivas recai sobre os valores que regem a sociedade
ocidental, sendo esta, o foco deste trabalho. Objetivos: Refletir sobre nosso
comportamento, as relações de poder e os princípios sobre os quais a
humanidade se alicerça torna-se imprescindível para a manutenção e o
enriquecimento da vida. Partindo-se desta proposição, nada mais apropriado
que questionar os próprios princípios que conduzem nossos comportamentos,
que segundo Nietzsche, foram estabelecidos historicamente a partir de
perspectivas avaliadoras. Com base na exegese das obras do filósofo alemão,
buscou-se compreender, respaldando-se no trabalho filológico de Nietzsche, a
origem dos valores “bem” e “mal”, visando questionar se o estabelecimento
dessas dicotomias que, desde sua aurora coagiram a humanidade,
contribuíram ou não para a degenerescência da vida. Metodologia:
Considerando a natureza teórica deste trabalho, recorremos à análise
bibliográfica das obras Genealogia da Moral e Para além do Bem e do Mal, de
Nietzsche, como eixo principal desta pesquisa. Devido à característica
complexa dos escritos do pensador em tela, optou-se leitura prévia da obra
Nietzsche Filósofo da Suspeita, de Scarlett Marton, professora titular de
Filosofia Contemporânea na Universidade de São Paulo (USP). Resultados
parciais: O livro de Scarlett auxiliou na compreensão geral do pensamento e da
vida de Nietzsche além de ter sido de suma relevância na organização do
cronograma de atividades. A partir da leitura e reflexão dos textos, estendeu-se
o processo investigativo para a busca pela compreensão e discussão de
conceitos específicos. Conclusão: Para Nietzsche, a libertação vida cativa
regida por valores gregários se dará pela destruição dos critérios utilizados até
então para instituir tradições morais. O estudo criterioso das obras do filósofo
nos permitirá expandir nosso horizonte de conhecimentos e perspectivas sobre
a vida, e segundo o pensador, preparar e anunciar o caminho para o
surgimento de novos filósofos, os espíritos livres.

1 Estudante do curso de Licenciatura em Física, IFSP – Itapetininga/SP. maahh.rs@gmail.com

2 Docente do curso de Licenciatura em Física, IFSP - Itapetininga/SP. ofelia.marcondes@gmail.com