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GUÍA DE ACTIVIDADES MUSICALES Centro de Día para Personas

Mayores Dependientes “La Camocha”

Autores: Nuria González Rodríguez, Lidia Fernández Roibás, Ana Ma


Calvo Díaz, Silvia Pérez Fernández, Yolanda Pozo Villa, Isabel Alonso
López, Vanesa Tabeada Guirado, Ma Ángeles Muñiz González

Esta guía de actividades musicales, publicada el año 2013 en España,


cuenta con un total de 25 actividades dirigidas al adulto mayor
dependiente, cada una detallada para que puedan ser ejecutadas
junto con los participantes. Estas actividades tienen como finalidad
usar la música como terapia socializadora, potenciando y manteniendo
el buen funcionamiento físico, emocional, intelectual y social de los
participantes.

La música en esta guía es tratada como un medio terapéutico, ya que


aporta múltiples beneficios a través de técnicas pasivas, como cuando
esta llega al receptor sin más, o con técnicas activas en donde el
participante tiene mayor control y/o participación mediante alguna
actividad corporal o con instrumentos.

Estas actividades están dirigidas a un publico que padezcan


principalmente enfermedades como: Parkinson, Alzheimer y
problemas del lenguaje.

La metodología utilizada para emplear las actividades es formar 2


grupos de trabajos, con la finalidad de adaptar las actividades a las
capacidades cognitivas de los participantes. El uso de la música en
estas actividades es una pieza clave, por lo tanto no es cualquier tipo
de música, más bien es una recolección en base al gusto musical de
los participantes.
Los recursos a utilizar dentro de la parte instrumental son percusiones
menores como: claves, maracas, pandereta, castañuela, etc.

En las sesiones musicales se ocupan recursos como: reproductores


de música, pantallas audiovisuales

Los procedimientos terapéuticos en las actividades buscan la


estimulación y fortalecimiento de la autoestima. Los participantes no
necesitan dominar el campo musical, lo único que realmente necesitan
son ganas, entusiasmo, compromiso y una actitud receptiva que les
permita disfrutar de la música y los sonidos que se crean.

“Objetivos generales

 Mejorar la sociabilidad
 Mejorar el estado de ánimo
 Reducir la apatía y aburrimiento
 Potenciar las funciones cognitivas: creatividad, atención,
memoria, lenguaje, emotividad y expresión de sentimientos.
 Mejorar y mantener las funciones motoras: coordinación de
movimientos y paliar problemas físicos” (P.5)
“Actividades

SESIÓN 1

Canciones con nombre de ciudad, región o país

OBJETIVOS:

- Estimular la memoria

- Evocar reminiscencias

- Compartir experiencias

- Fomentar las relaciones interpersonales

- Potenciar la ubicación geográfica

GRUPO A (Grupo sin deterioro cognitivo o con deterioro cognitivo


leve):

Se plantea al grupo la búsqueda de canciones que incluyan el nombre


de alguna ciudad, región o país. Primero se procura que ellos
recuerden las que puedan, después se escucha el CD preparado para
tal fin procurando que la canción suene en algún trozo que no incluya
el estribillo o el nombre que buscamos, a continuación tienen que
adivinar la canción. Una vez adivinada, se escucha, cantando los
trozos que conozcan y se habla de esa ciudad, zona o región. (Si han
estado allí, si tienen familia en ese lugar, si conocen a alguien de allí,
cosas típicas de la zona, el clima.....)

GRUPO B (grupo con deterioro cognitivo moderado o grave):

Se plantea al grupo la búsqueda de canciones que incluyan el nombre


de alguna ciudad, región o país. A continuación se les pone la
audición, tras cada canción se les interroga acerca de la ciudad, país o
región que se menciona en la canción y se habla sobre ella.” (P.6)
“Canciones del cd

1-Almería

2-Islas Canarias

3-Gijón del alma

4-Un canto a Galicia

5-Viva España

6-Valencia

7-Sevilla tiene un color especial

8-Mi Buenos Aires querido

9- Jota de baile de Zaragoza

10-Asturias patria querida

11-Portugal, porque te quiero tanto

12-Si vas a Calatayud

13-Guadalajara

14-México lindo y querido

15-Madrid

16-Granada

17-Desde Santurce a Bilbao

18-Soy de Verdiciu” (P.7)


Actividades seleccionadas: 1, 6, 10, *12, 14, 15, 16, *22

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