Professional Documents
Culture Documents
Esta guía debe ser desarrollada de manera individual. Para realizarla de manera óptima, debes buscar información de
diversas fuentes, por ejemplo, internet. Deber citarlas al final del documento. Responde en los espacios asignados para
ello. Si te falta espacio, puedes agregar una hoja.
1. Investiga ¿qué es lo que se entiende por época contemporánea? ¿Qué años abarca esta era histórica? (2 ptos)
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
Señala al menos 2 hitos históricos con los cuales se inicia la época contemporánea. (2 ptos)
• ___________________________________________________________________________________________
• ____________________________________________ _______________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
3. Investiga qué plantea la Ilustración como movimiento intelectual. Desarróllalo en el espacio asignado para ello.
Debe contener la siguiente información: principios básicos (tres de ellos por lo menos), principales detractores y
principales exponentes. (6 ptos)
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
4. Completa el cuadro haciendo un resumen de los planteamientos de los siguientes personajes. (6 ptos)
Montesquieu Voltaire Rousseau
5. Investiga en qué contexto fue dicha la siguiente frase: “todo para el pueblo, pero sin el pueblo” (2 ptos)
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
6. Cuál es la relación que existe entre el despotismo ilustrado y el “siglo de las luces”. (3 ptos)
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
b) ¿Por qué había dos candidatos al trono español? ¿Quiénes son? y ¿A qué dinastía pertenecen? (2 ptos)
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
8. Investiga cuáles fueron los aspectos más relevantes de las dinastías de los Habsburgo y de los Borbones al
mando de la corona española. Señala al menos dos para cada una. (4 ptos)
Habsburgos Borbones
Reformas Borbónicas: A principios del siglo XVIII, el trono español pasó a ser ocupado por los reyes Borbones,
quienes desde un principio promovieron un conjunto de reformas que se aplicaron en España y América.
El objetivo de la nueva dinastía fue sentar las bases de un Estado absolutista y centralizado que le permitiera
competir con sus principales rivales europeos: Inglaterra y los Países Bajos.
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
10. ¿Cuáles son los cambios que se muestran en la división político administrativa de la América del s XVIII? (1 pto)
___________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
11. Apoyado con un mapa político de América actual responde: ¿Qué países pertenecían a los siguientes virreinatos en el
siglo XVIII?: (4 ptos)
• Nueva España:
• Nueva Granada:
• De la Plata:
• Del Perú:
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Investiga y responde:
12. ¿Por qué en el ámbito político los Borbones decidieron crear dos virreinatos más a los existentes? 4pto
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
13. ¿Qué rol cumplieron las Intendencias? ¿A qué institución de la América colonial del siglo XVII reemplazan?4 ptos
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
16. ¿Qué diferencias existen entre el sistema de flotas y galeones y los navíos de registro?4 ptos.
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
17. En el nuevo sistema administrativo creado por los Borbones ¿qué ocurrió con el Consejo de indias y la Casa de
Contratación en España?4 ptos.
Consejo de Indias:
Casa de Contratación:
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
18. ¿Qué consecuencias tuvo para la economía chilena las reformas borbónicas? Considera aspecto políticos
administrativos, económicos y religiosos. 8 ptos.
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________