Professional Documents
Culture Documents
SAINS TINGKATAN 5
Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh,
En. Norafizam Bin Reduan Cik Hasimah Binti Hakim En. Jalani Bin Hasim
1
RPT: SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2019
MATAPELAJARAN: SAINS
TINGKATAN: 5
TARIKH
PELAKSANAAN
MINGGU TAJUK KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN (SEBAB JIKA
TIDAK DAPAT
DILAKSANAKAN)
MINGGU 1 TEMA: 1.1 Memahami pengelasan Murid dapat :
1-4 JANUARI 2019 MANUSIA DAN mikroorganisma menyenaraikan ciri-ciri
KEPELBAGAIAN pelbagai jenis
BENDA HIDUP mikroorganisma,
mengelaskan pelbagai
kumpulan mikroorganisma
kepada bakteria, fungi,
BIDANG protozoa, virus dan alga,
PEMBELAJARAN : 1. memerihalkan ciri-ciri bagi
MIKROORGANISMA setiap kumpulan
mikroorganisma.
2
RPT: SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2019
4
RPT: SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2019
Murid dapat:
menyatakan langkah-
langkah untuk merawat
penyakit yang disebabkan
oleh mikroorganisma,
MINGGU 4 1.6 Memahami cara merawat
menyatakan kesan
20-25 JANUARI Penyakit yang disebabkan
2019
antibiotic
Oleh mikroorganisma
ke atas mikroorganisma,
memerihalkan bahaya
penggunaan ubat-ubatan
tanpa pengawasan dan
preskripsi doktor.
1.7 Menyedari kewujudan Murid dapat:
Mikroorganisma yang memerihalkan peranan dan
MINGGU 4 Dapat memberikan kesan kesan mikroorganisma
20-25 JANUARI yang mendalam ke kepada manusia dan
2019 atas kehidupan keseimbangan alam
manusia dan
keseimbangan alam
5
RPT: SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2019
6
RPT: SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2019
Murid dapat :
menyatakan maksud
makronutrien,
menyenaraikan makronutrien,
menyatakan maksud
mikronutrien,
MINGGU 5 menyenaraikan mikronutrien,
2.2 Menganalisa keperluan menyatakan kesan
27 JANUARI - 1
Nutrient oleh tumbuhan. kekurangan nitrogen,
FEBRUARI 2019
fosforus dan kalium dalam
proses pertumbuhan
tumbuhan,
menyatakan fungsi utama
nitrogen, fosforus dan kalium
dalam proses
pertumbuhan tumbuhan
Murid dapat :
memerihalkan kitar nitrogen,
menerangkan proses- proses
MINGGU 6 2.3 Menganalisa kitar nitrogen
yang terlibat dalam kitar
3-8 FEBRUARI 2019 Dan kepentingannya
nitrogen,
menerangkan kepentingan
kitar nitrogen
Murid dapat :
mengamalkan tabiat
pemakanan yang sihat,
2.4 Menghargai kepentingan merancang cara menguruskan
MINGGU 6
Amalan pengambilan nutrisi sumber makanan untuk
3-8 FEBRUARI 2019
yang baik mengelakkan pembaziran,
memerihalkan faedah
mengamalkan tabiat
pemakanan yang sihat
MINGGU 7 TEMA: 3.1 Menganalisa keseimbangan Murid dapat :
alam semulajadi memerihalkan maksud
7
RPT: SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2019
8
RPT: SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2019
menerangkan kepentingan
lapisan ozon,
menyatakan bahan kimia yang
memusnahkan lapisan ozon,
menyenaraikan sumber bahan
kimia yang memusnahkan
lapisan ozon,
menerangkan kesan
pemusnahan lapisan ozon
keatas hidupan
MINGGU 8 Murid dapat :
17-22 FEBRUARI menyatakan kepentingan
2019 pemeliharaan dan
pemuliharaan
alam sekitar,
3.3 Mensintesis idea tentang
menjanakan idea tentang
pemeliharaan dan
pengawalan pencemaran alam
pemuliharaan alam sekitar
sekitar,
dan pengawalan
pencemaran menerangkan dengan contoh
bagaimana pemeliharaan dan
pemuliharaan alam sekitar
dapat menyumbangkan
kepada persekitaran yang
bersih dan sihat
MINGGU 8 3.4 Menilai kepentingan Murid dapat:
17-22 FEBRUARI Pengurusan sumber alam menjana ide tentang cara-
2019 secara terancang dalam cara yang sesuai untuk
mengekalkan keseimbangan pengolahan sumber alam bagi
alam mengekalkan keseimbangan
alam semulajadi,
menerangkan dengan contoh
kesan-kesan pengolahan
sumber alam yang tidak
terancang,
9
RPT: SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2019
Murid dapat:
menyatakan maksud
sebatian karbon,
menyatakan maksud
sebatian organik,
memberikan contoh
sebatian organik,
TEMA: menyatakan maksud sebatian
JIRIM DALAM bukan organik,
ALAM memberikan contoh
MINGGU 9
sebatian bukan organik,
24 FEBRUARI - 1 4.1 Menganalisa kepelbagaian
BIDANG sebatian karbon membanding dan
MAC 2019
PEMBELAJARAN : membezakan sebatian
4. SEBATIAN organik dengan sebatian
KARBON bukan organik,
mengelaskan bahan
kepada bahan organik dan
bukan organik,
menyatakan maksud
hidrokarbon,
menyenaraikan sumber
hidrokarbon.
MINGGU 9 4.2 Menganalisa alkohol dan Murid dapat :
24 FEBRUARI - 1 kesannya kepada kesihatan menyatakan unsur yang
terdapat dalam alkohol,
10
RPT: SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2019
11
RPT: SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2019
12
RPT: SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2019
13
RPT: SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2019
menghubungkaitkan cir-iciri
getah tervulkan dengan
struktur molekulnya,
menyenaraikan kegunaan
getah tervulkan
4.7 Menghargai kajian saintifik Murid dapat:
MINGGU 15 Terhadap penggunaan memerihalkan kepentingan
8 - 12 APRIL 2019 sebatian karbon untuk penemuan saintis terhadap
kesejahteraan hidup kegunaan sebatian karbon.
MINGGU 16 5.1 Menganalisa gerakan Murid dapat:
15 - 19 APRIL 2019 TEMA: kenderaan di atas darat memerihalkan struktur dan
DAYA DAN prinsip operasi kenderaan
GERAKAN tidak berenjin,
memerihalkan struktur dan
BIDANG prinsip operasi kenderaan
berenjin,
PEMBELAJARAN :
menerangkan struktur dan
5. GERAKAN
prinsip operasi enjin petrol
empat lejang,
menerangkan struktur dan
prinsip operasi enjin diesel
empat lejang,
menerangkan struktur dan
prinsip operasi enjin petrol dua
lejang,
membanding dan
membezakan struktur dan
prinsip operasi enjin petrol
empat lejang dan enjin diesel
empat lejang.
membanding dan
membezakan enjin petrol
empat lejang dengan enjin
petrol dua lejang
14
RPT: SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2019
menghubungkaitkan struktur
dan operasi enjin dengan
pergerakan kenderaan.
Murid dapat:
menyatakan maksud jarak,
mendefinisikan laju,
mendefinisikan halaju,
nyatakan unit bagi laju dan
halaju,
mendefinisikan pecutan,
MINGGU 17 menyatakan unit bagi pecutan,
5.2 Menganalisa konsep laju,
22 Mac - 26 APRIL menerangkan hubungan di
halaju dan pecutan
2019 antara laju,halaju dan pecutan,
membanding dan
membezakan laju,halaju dan
pecutan,
menentukan halaju dan
pecutan objek yang bergerak,
menyelesaikan masalah
berkaitan halaju dan pecutan
Murid dapat:
MINGGU 18
menyatakan maksud inersia .
29 APRIL - 3 MEI
5.3 Memahami konsep inersia memberi contoh berkaitan
2019
inersia dalam kehidupan
seharian .
MINGGU 18 5.4 Mengaplikasikan konsep Murid dapat:
29 APRIL - 3 MEI momentum mendefiniskan momentum,
2019 menerangkan perkaitan di
antara momentum, jisim dan
halaju,
menyatakan Prinsip
Keabadian Momentum,
menerangkan dengan contoh
15
RPT: SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2019
Murid dapat:
mendefinisikan tekanan,
menerangkan perkaitan antara
tekanan,daya dan luas
MINGGU 21 permukaan,
5.5 Mensintesis konsep tekanan
20 – 24 MEI 2019 menerangkan dengan contoh
aplikasi tekanan dalam
kehidupan seharian,
menyelesaikan masalah
melibatkan tekanan.
MINGGU 21 5.6 Mengaplikasi prinsip sistem Murid dapat:
20 – 24 MEI 2019 Hidraulik dalam kehidupan menyatakan prinsip
seharian pemindahan tekanan oleh
cecair,
menghubungkaitkan tekanan
pada omboh kecil dengan
tekanan pada omboh besar
dalam operasi sistem
hidraulik,
menerangkan kesan
pemindahan tekanan oleh
cecair,
menyelesaikan masalah
perhitungan berkaitan dengan
pemindahan tekanan oleh
cecair,
menerangkan dengan contoh
aplikasi sistem hidraulik dalam
16
RPT: SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2019
kehidupan seharian
MINGGU 22 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
MINGGU 23 (25 MEI – 9 JUN 2019)
Murid dapat:
menyatakan prinsip operasi
kenderaan di air,
mengenalpasti bentuk
kenderaan bagi memudahkan
pergerakan di air,
MINGGU 24 5.7 Menganalisis gerakan menghubungkait antara
10 – 14 JUN 2019 Kenderaan di air bentuk yang sesuai bagi
gerakan di air dengan reka
bentuk kenderaan,
menyatakan Prinsip
Archimedes,
menerangkan dengan contoh
aplikasi prinsip Archimedes
Murid dapat:
menyatakan prinsip operasi
kenderaan di air,
membanding dan
MINGGU 24 5.8 Menganalisa gerakan membezakan daya yang
10 – 14 JUN 2019 kenderaan di udara dijanakan oleh enjin jet dan
enjin roket,
menyatakan Prinsip Bernoulli,
menerangkan aplikasi Prinsip
Bernoulli dalam kapal terbang
MINGGU 24 5.9 Menghargai kebolehan dan Murid dapat:
10 – 14 JUN 2019 kreativiti manusia dalam mewajarkan keperluan untuk
mencipta dan mereka bentuk mereka cipta kenderaan,
kenderaan untuk mengaitkan kreativiti manusia
kesejahteraan hidup dalam mereka bentuk
kenderaan ,
17
RPT: SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2019
18
RPT: SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2019
Murid dapat:
memerihalkan aktiviti
penyelidikan dan
6.3 Menghargai sumbangan pembangunan (R&D) dalam
Teknologi dalam pengeluran pengeluaran makanan,
MINGGU 27
makanan untuk meramalkan kehidupan
1 – 5 JULAI 2019
meningkatkan kesejahteraan manusia jika berlaku
hidup ketidakseimbangan antara
penambahan penduduk
dengan kemajuan teknologi
pengeluaran makanan.
Murid dapat:
mewajarkan keperluan
pendidikan kepada pengguna
6.4 Mengamalkan pemikiran
tentang amalan pemilihan
MINGGU 28 kritis dan analitis dalam
makanan yang diproses,
8 – 12 JUN 2019 membuat pemilihan
mempraktikkan pemikiran
makanan yang diproses
kritis dan analitis semasa
memilih makanan yang
diproses
19
RPT: SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2019
20
RPT: SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2019
21
RPT: SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2019
Murid dapat:
menerangkan kepentingan
pelupusan bahan polimer
sintetik yang terancang,
7.3 Mengamalkan sikap
mencadangkan cara-cara
MINGGU 34 bertanggungjawab
melupuskan bahan polimer
19 -23 OGOS 2019 dalam pelupusan polimer
sintetik untuk memelihara
sintetik
alam sekitar,
mengamalkan sikap yang baik
dalam melupuskan bahan
polimer sintetik
MINGGU 35 TEMA: Murid dapat:
26 - 30 OGOS 2019 PERKEMBANGAN memerihalkan ciri-ciri
TEKNOLOGI DAN gelombang,
INDUSTRI DALAM mengenalpasti kedudukan
MASYARAKAT 8.1 Memahami gelombang radio gelombang radio di dalam
spektrum elektromagnet,
BIDANG menghubungkaitkan ciri-ciri
gelombang radio dalam
PEMBELAJARAN :
komunikasi
8. ELEKTRONIK
MINGGU 35 8.2 Menganalisa komunikasi Murid dapat:
26 - 30 OGOS 2019
DAN TEKNOLOGI radio mengenalpasti komponen
MAKLUMAT (ICT) elektronik yang digunakan
dalam radio dan simbolnya,
menerangkan fungsi
komponen elektronik dalam
radio,
memerihalkan system
pemancar radio,
memerihalkan system
penerimaan radio,
menerangkan penghantaran
dan penerimaan isyarat dalam
sistem komunikasi radio
22
RPT: SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2019
16/9/2019 –
20/9/2019 PERBINCANGAN SOALAN SPM TAHUN-TAHUN LEPAS
MINGGU 39
23/9/2019 –
27/9/2019
MINGGU 40
MINGGU 41
PEPERIKSAAN PERCUBAAN 2 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
23
RPT: SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2019
MINGGU 42
14/9/2019 –
18/9/2019
MINGGU 43
21/10/2019 –
25/10/2019
MINGGU 44
28/10/2019 –
1/11/2019 LATIH TUBI MODUL-MODUL KERTAS SAINS SPM
MINGGU 45
4/11/2019 –
8/11/2019
MINGGU 46
11/11/2019 –
15/11/2019
MINGGU 47
18/11/2019 –
22/11/2019
23/11/2019 – 31/12/2019
24