SEGUNDO PARCIAL PERIODO ESCOLAR: 2018 – 2019

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II

INSTRUCCIONES: Escribe sobre la línea de cada dibujo las palabras que aparecen en el recuadro.

Libertad Solidaridad Ética Igualdad Libertad de decisión Diálogo Libertad para pensar Moral

Libertad Solidaridad Libertad de decisión Moral

Ética Igualdad Diálogo Libertad para pensar

Redacta un texto acerca de cómo solucionarías el problema del

dibujo:

Un día
estaban
maltratando
a una
persona
discapacitada

INSTRUCCIONES: Identifica en el crucigrama las palabras que se resaltan en negritas.

Robar, claro es un antivalor; ¿robar para alimentar a tu

familia? Muchas personas, toman estos actos, de que
cuando roban para alimentar a la familia, pues los toma
como "ligeros", ya que está "robando por un bien", pero
como todos sabemos, robar es robar.

En ocasiones, es tanta la necesidad, es tanta la

desesperación que optamos por robar y dejar a un lado
las opciones del bien, por ejemplo, buscar empleo en
la tienda de la esquina, o cosas por el estilo.

Si robas, todos van a poner un Juicio Moral contra ti, si

es por la familia el robo, la mayoría de los juicios dirá,
"Claro que tenía otras opciones".
INSTRUCCIONES: Lee el texto y después recorta los dibujos y ordénalos según la lectura.

Marcos es un niño que le gusta mucho ir al Escuela. Todos los días se levanta sin que su mamá lo despierte y
se asea antes de ir a desayunar. Esta mañana su mamá le ha preparado un desayuno que le gusta mucho,
puesto que se trata de chocolate y pan de yema. Después de desayunar su mamá le ayuda a ponerse el abrigo,
agarra la cartera, da un gran beso a su querida mamá y se despide contento hacia el colegio.

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(Hábitos y costumbres)
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