PRUEBA PARCIAL

(El verbo)
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
APELLIDOS Y NOMBRES: Rojas Lope, Elisa Katherine
SEMESTRE: VII
Competencia: Comprende textos escritos.
Indicador:
1. Señala cual es la definición más adecuada del verbo.
a) Son palabras usadas para nombrar objetos de la realidad.
b) Califican a una persona, cosa u animal.
c) Indican el tiempo y el modo en el cual se realiza una acción.
d) Sirven para mencionar una acción dentro de la oración.
2. Indica si es verdadero o falso según pertenezca.
 Los verbos que tienen la 3ra conjugación son los que finalizan en “ar”.
 Los participios que poseen las formas verbales son todas regulares.
 Existe solo una forma de conjugar el verbo “Ayunar”
 Se presentan 5 clases de tiempos dentro de modo indicativo del verbo.
a) FFFV
b) VFVF
c) VVFF
d) VFFV
3.Reconoce cuando se utiliza el modo subjuntivo del verbo.
a) Cuando los hechos presentados son válidos y ciertos.
b) Cuando los hechos son presentados como mandatos.
c) Cuando existen hechos que son deseos.
d) Cuando los hechos se presentan simultáneamente.

4. Completa el siguiente esquema con el accidente gramatical que falta con respecto al verbo.

El verbo

Accidentes gramaticales

MODO NÚMERO TIEMPO ….

a) Género
b) Conjugación
c) Tono
d) Persona
5. Determina cuales son las terminaciones de los tres tipos de verboides respectivamente
I. Infinitivo ( ) –ando y -endo
II. Participio ( ) -ar, -er o -ir
III. Gerundio ( ) –ado, -ido

a) I-III-II
b) III-I-II
c) II-I-III
d) III-II-I
6. Menciona cual es la clasificación funcional de verbo
a) Transitivos, pronominales y copulativos.
 b) Copulativos, auxiliares y transitivos.
c) Auxiliares, Copulativos y predicativos.
d) Intransitivos, pronominales y auxiliares.
7. Identifica cuando un verbo es irregular.
a) Cuando está en tercera conjugación.
b) Cuando al conjugar el verbo permanece intacta la raíz.
c) Cuando los verbos tienen su propio modo de conjugación.
d) Cuando indican orden o deseo.
8. Indica que características debe tener el verbo para que lo expresado sea un orden.
a) Se debe colocar la palabra que antecedido.
b) Emplear el verbo de un modo impersonal
c) El verbo debe de ser infinitivo.
d) N.A.
9. Identifica que paso es necesario para conjugar un verbo regular.
a) Modificar la desinencia del verbo.
b) Encontrar el tiempo presente.
c) mantener las raíces supletivas.
d) Ninguna de las anteriores.
10. Determina cuales son las terminaciones de los tres tipos de verboides respectivamente
I. Infinitivo ( ) –ando y -endo
II. Participio ( ) -ar, -er o -ir
III. Gerundio ( ) –ado, -ido

a) I-III-II
b) III-I-II
c) II-I-III
d) III-II-I

11. Identifica la conjugación correcta del verbo “recitar” en el modo indicativo el tiempo pluscuamperfecto.
a) Yo recité
b) Yo he recitado
c) Yo habría recitado
d) Yo hube recitado
12. Relaciona la oración con el tiempo en el que se está desarrollando.
 Presente ( ) 1. Las canciones que me cantaste son hermosas.
 Pasado ( ) 2. Yo comeré pavo al horno en el comedor
universitario.
 Futuro ( ) 3. Estoy consternada por tu falta de atención.

a) 1-2-3
b) 3-1-2
c) 2-1-3
d) 3-2-1
13.Indica cuantos verbos se encuentran en el siguiente texto
“Caminaba por la calle, cuando de pronto vi pasar a la muchacha más bella de todo el barrio, ella iba
caminando con un vestido rosa pero lo que más le resaltaba siempre fueron sus bellos ojos. Avancé hacia ella
decidido a hablarle, justo cuando estaba a su delante, subió a un carro negro y no supe a donde iba, lo único
que sabía era que no tendría otra oportunidad como esta de hablarle y expresarle mi admiración”
a) 8
b) 7
c) 9
d) 10
14. Menciona que tipo de frase verbal se encuentra en la siguiente oración.
 “El próximo año vamos a estar de vacaciones en Cuzco”
a) Frase verbal de tiempo completo
b) Perífrasis de futuro
c) Perífrasis obligativas
d) Frase verbal pasiva

15. Completa los espacios en blanco con los verbos que más se adecuen al texto.
“ ……………….. la especialidad a la que ………………… postular”
a) Selecciona – amas
b) Piensa – quieres
c) Quiere – sueñas
d) Selecciona - deseas

16. Completa el cuadro con las formas verbales de los siguientes verbos.

VERBOS PERSONA MODO TIEMPO

Pensaremos 1ra persona Indicativo x
Baila x x Presente

a) 1ra persona- imperativo - pasado

b) 3ra persona- subjuntivo - futuro
c) 1ra persona- indicativo - presente
d) 2da persona- indicativo – presente

17. Selecciona cuál de las alternativas tiene un verbo intransitivo.

a) Julia le presentó un amigo a su madre.

b) Mañana localizaremos los objetos perdidos.
c) Cada día vamos juntos a la escuela.
d) Orfelinda baila salsa en las fiestas.
18. Identifica en el gerundio de la forma no personal del verbo con que categoría gramatical va acompañada.
a) Sustantivo
b) Verbo
c) Adjetivo
d) Adverbio
19. Selecciona los verbos que presentan doble participio
I proveer
II Freír
III improvisar

a) I, II Y III
b) I Y II
c) II
d) N.A
20. Reconoce la forma verbal del verbo subrayado.

“Yo he aprendido que la vida te enseña con lecciones que no siempre son las mejores pero que cumplen su propósito”

a) Pretérito perfecto
b) Pretérito pluscuamperfecto
c) Modo imperativo
d) Condicional simple
 RÚBRICA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA
DOCENTE EVALUADOR
APELLIDOS Y NOMBRES HINOSTROZA RIOS ORFELINDA
ÁREA:
PROBLEMA QUE SE
Presentación de un discurso
TRABAJA
GRUPO FECHA CALIFICACIÓN

EXCELENTE BUENO REGULAR INSUFICIENTE PUNTAJE

CRITERIOS PARCIAL
4 3 2 1
La presencia es formal, La formalidad es evidente, Es parcialmente No es formal, el
FORMALIDAD DEL saluda al auditorio y cumple con el saludo, pero formal, inicia con el saludo y la
presenta el tema (motivo) omite la presentación del saludo y no presenta presentación no es
DISCURSO del discurso. discurso, el tema de su convincente.
discurso.
Vocalización correcta, con Buena vocalización, el La vocalización es La vocalización es
el tono, volumen que volumen de voz y tono es buena, muestra incorrecta para el
evidencian seguridad y aceptable. inseguridad discurso, no se
preparación. Realiza (balbuceo) en las diferencia el tono,
VOCALIZACIÓN énfasis en ideas palabras volumen ni ritmo. Se
importantes. Correcta pronunciadas. evidencia la
pronunciación de las inseguridad, muchos
palabras. silabeos.
Logra captar la atención y Logra la atención del Atrae la atención en No capta la atención
persuasión del auditorio en auditorio parcialmente, un instante pero no del auditorio,
CONVENCIMIENTO su totalidad. inicialmente logra la logra la persuasión presentando este
persuasión. total del auditorio. desinterés y
distracciones.
La postura es correcta, Presenta una postura Presenta una postura La postura es
ostenta seguridad y adecuada, evidencia aceptable pero los inadecuada no
POSTURA conocimiento del discurso. conocimiento. gestos no muestra ningún
Establece contacto visual corresponden a un respeto al público.
con naturalidad. discurso.
Cumple con el contenido Es coherente teniendo en El contenido temático No es coherente con el
temático; el inicio, cuenta el contenido es aceptable pero no contenido temático,
desarrollo y el cierre es temático en el inicio, existe coherencia en no hay relación entre
coherente en todo desarrollo y cierre en el inicio, desarrollo y el inicio, desarrollo y
momento. forma tolerable. cierre. Asimismo cierre. Incumple con
ESTRUCTURA omite algún la estructura de un
contendido del cierre discurso.
(por ejemplo:
agradecimiento,
conclusión, etc.).
Cumple eficazmente con el La duración de la El discurso es La duración del
tiempo establecido para el presentación del discurso culminado minutos discurso excede del
desarrollo de un discurso. es cumplido. antes de lo tiempo establecido/
TIEMPO establecido. terminó minutos
antes pues no fue
eficaz la presentación.

PUNTAJE TOTAL