Professional Documents
Culture Documents
NAMA :Nn. M
Hari/tanggal :
USIA KLIEN :
INTERAKSI KE :
LINGKUNGAN :
JARAK :
TUJUAN INTERAKSI :
DISKRIPSI KLIEN :
Klien ragu
K: wa’alaikumsalam,pagi K: Ekpresi datar terhadap
juga orang baru
P: memandang
Klien dengan Perawat bisa
tersenyum diterima oleh
Klien. Perawat
merasa
senang mulai
ada kontak
mata
walaupun
belum
diekpresikan
secara tulus
P: perkenalkan saya P: perawat Perawat ingin Perkenalan di
....,praktikan dari STIKES memperkenalkan berkenalan harapkan dpat
Muhammadiyah Klaten. diri dengan dengan klien. meningkatkan
Benar dengan mbak marta tersenyum Klien tertarik hubungan saling
sambari percaya
menggunakan
ayunan tangan
K:klien menoleh
sebentar
Perawat
K:boleh klien: datang untuk
Memandang membantu
kedepan dengan Klien Perawat
pandangan merasa
kosong sedikit senang
perawat:perawat karena
memperhatikan pertanyaan
klien mendapatkan
respon
P: bolehkah saya P:perawat Perawat
mengobrol dengan mbak memulai masih Perawat
marta? pertanyaan berusaha berusaha
sambari membangun membangun
tersenyum keakraban keakraban
K:klien menoleh Klien mulai dengan klien dengan klien
dan melihat klien sedikit
percaya
dengan
kedatangan
perawat
Perawat
merasa
senang
karena klien
membalas
respon
perawat
Perawat
mengajari klien
P: caranya begini P:perawat Berharap klien
mbak, jika mbak mengajari klien dapat mengerti
mendengar kembali sambil Klien dan dapat
suara-suara seperti memperagakanny memperhatikan memperagakanny
itu namun tidak ada a apa yang di a
orangnya. Mbak bisa K:klien lakukan
menutup mata dan memperhatikan perawat
bilang apa yang di
“pergi,pergi,saya lakukan perawat
tidak mau mendengar
suara kamu lagi.
Jangan ganggu saya.”
Begitu mbak ulang-
ulang sampai suara
tadi hilang/tidak
terdengar lagi. nah,
sekarang coba mbak
lakukan ya
K: pergi,pergi,saya
tidak mau mendengar
suara kamu lagi. K: klien Klien Perawat Berharap klien
Jangan ganggu saya memperagakan meperagakan memberikan dapat
apa yang di apa yang di semangat melakukannya
contohkan contohkan tadi kepada klien dengan baik
perawat tadi
P: tersenyum
dengan klien
P: baik saya sudah P: perawat Perawat Perawat berharap
mengajari mbak bertanya kepada tersenyum klien dapat
bagaimana cara klien sambil kepada klien menerapkannya
mencegah/menghardi tersenyum Klien berhasil
k agar suara-suara K:klien tersenyum melakukan apa
yang seperti mbak kepada perawat yang di ajarin
alami tidak terdengar perawat
lagi. bagaimana
perasaan mbak
setelah melakukan
latihan tadi
Perawat
K: jika saya K:klien Klien berhasil senang karena
mendengar suara itu mengulangi apa mngulangi apa klien memiliki Klien dapat
lagi saya bisa yang di ajarkan yang di ajarkan memori jangka mengingat apa
menutup mata dan perawat tadi panjang yang di ajarkan
bilang P:perawat sehingga dapat perawat
“pergi,pergi,saya tersenyum mengingat apa
tidak mau mendengar yang di ajarkan
suara kamu lagi. perawat
Jangan ganggu saya.”
Begitu dan di ulang-
ulang sampai suara
tadi hilang/tidak
terdengar lagi