You are on page 1of 3

PLAN DE ENFOQUE AMBIENTAL

I. DATOS GENERALES:

1.1 Institución Educativa : Nº 8171 “San Francisco”


1.2 Ugel : 04
1.3 Lugar : Los Cedros – Carabayllo
1.4 Directora : Victoria Cuadros Lopa
1.5 Nivel : Primaria
1.6 Docentes Responsables : Benigna Cuenca Ortiz
Rubén

II. BASES LEGALES

 Constitución política del Perú. El numeral 22 del artículo 2º.


 La décimo novena política de estado sobre gestión ambiental y
desarrollo sostenible del acuerdo nacional del año 2002.
 Ley general del ambiente. El enciso “J” del acuerdo 6ª, el enciso “G”
del articulo 9º y el articulo 36º de la ley 28245.
 Ley de creación, organización y funciones del Ministerio del
Ambiente, la resolución suprema Nº 001-2007-ED.

III. ALCANCES:

3.1 Alumnos del nivel primario.


3.2 Personal directivo, jerárquico, docentes y administrativo de la Institución
Educativa.
3.3 Padres de familia.

IV. FUNDAMENTACIÓN

El presente “Plan de Maratón y Feria de Reciclaje” se elabora con el objetivo


de promover y utilizar estrategias educativas para desarrollar una conciencia
ambiental, principio que motiva el respeto, cuidado y conservación del
entorno natural como garantía para el desenvolvimiento de la vida orientada
a la formación de una sociedad sostenible la cual esta formada por un
conjunto de actividades y estrategias a desarrollar en nuestra institución
educativa, con el único fin de conseguir el bienestar ambiental y por
extensión la mejora de la calidad de vida de toda la comunidad educativa. El
éxito de la aplicación del presente plan implica la necesidad de coordinar
entre la dirección, personal jerárquico, docente, administrativo, estudiantes y
padres de familia del nivel primaria un buen trabajo en equipo.

V. CARACTERISTICAS DE LA PROBLEMÁTICA

 El problema ambiental que compromete a nuestra institución


educativa son los hábitos deficientes para la conservación del medio
ambiente.
 Los residuos solidos son clasificados en tachos distintivos en su
interior para plásticos, latas, papeles, etc.; pero los estudiantes no los
usan.
 Falta de una política de consumo y nutrición saludable dentro de la
I.E. y fuera de ella.
 Los alumnos ensucian las aulas porque no hay hábitos de higiene.
 Falta de áreas verdes en la comunidad.

VI. OBJETIVOS:

6.1 Objetivo General.

 Desarrollar una cultura ambiental orientada a la formación de una


conciencia ecológica responsable, sostenible, competitiva,
inclusiva y con identidad en la comunidad educativa,
sensibilizando, involucrando y fomentando en ella, el reciclaje
como hábito.

6.2 Objetivo estratégico.

 Programar y utilizar el enfoque ambiental en los procesos y


actividades educativas.
 Formar una conciencia ecológica informada y plenamente
comprometida en el ejercicio de sus deberes y derechos
ambientales y en su participación en el desarrollo sostenible.
 Sensibilizar e involucrar a la comunidad educativa en acciones
practicas orientadas a formar estilos de vida saludable, hábitos de
limpieza y cuidado del entorno escolar.
 Implementar un sistema de tratamiento de residuos sólidos,
cimentando el reciclaje como alternativa ecológica.
 Implementar mallas de voleibol y futbol con la venta de material
reciclable para el uso de los estudiantes de la I.E.
 Promover la elaboración y venta de objetos de material reciclable,
como una forma de cuidado del ambiente.
 Incentivar y promover la participación de alumnos, padres de
familia, profesores y comunidad educativa como una forma de
cuidar el medio ambiente.

VII. PLANIFICACIÓN

 Maratón Ecológica: Los eventos se realizarán el 26 y 31 de octubre


la cual consiste en la premiación al aula que ha acumulado más
material reciclable.
 El premio consistirá en un premio en efectivo de S/. 50.00 soles para
el primer puesto y el segundo puesto de S/. 25.00 soles.

VIII. RECURSOS:

7.1 Humanos
 Personal jerárquico
 Personal docente
 Personal administrativo
 Estudiantes
 Padres de familia

7.2 Financieros
 Recursos propios.
 Comités de aula
 APAFA

7.3 Materiales
 Contenedores de residuos sólidos
 Papelerías, pinturas.
 Útiles de limpieza y fumigación.
 Botellas de plástico, papel, cartón, etc.

IX. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

Nº ACTIVIDADES M A M J J A S O N RESPONSABLES
Elaboración y presentación del Plan. X Comisión
Mantenimiento de la infraestructura de la X Dirección y
I.E. pintado de aula subdirección
Mantenimiento del Mobiliario x Dirección y
subdirección y
APAFA
Conformación de la brigada ecológica y de x Docentes
salud
Sobre el manejo de residuos sólidos x x x x x x x x Docentes
(reciclaje de papel)
Exposición de la contaminación ambiental x Docentes
(16 de agosto)
Exposición del cuidado del medio ambiente x Docentes
(23 de agosto)
Las 4 R (27 de agosto) x Docentes
Maratón de reciclaje (31 de agosto) x Docentes
Maratón de reciclaje (26 de octubre) x Docentes
Feria ecológica (30 de noviembre) x Docentes

X. EVALUACIÓN:

La evaluación se hará a través de la observación y registro de asistencia, se


medirán los niveles de participación de los agentes educativos en la
conservación del medio ambiente y su contribución ante el plan.

27 de junio del 2018.

_________________ _______________ ______________

You might also like