Tendência Para que serve a Conteúdos Relação Professor Aprendizagem Avaliação da

Didática escola Aluno aprendizagem

Pedagogia Preparação intelectual e Conhecimento e valores Autoridade do professor A aprendizagem é receptiva Instrumentos quantitativos para
Liberal moral dos alunos sociais acumulados que exige atitude receptiva e mecânica, verificar, medir e quantificar a
Tradicional. através dos tempos do aluno. memorização de conteúdo.
verdades absolutas
Prova de conteúdos memorizados
Tendência A escola deve adequar as Os conteúdos são O professor é auxiliador É baseada na motivação e na Instrumentos qualitativos para
Liberal necessidades individuais. estabelecidos a partir das no desenvolvimento livre estimulação de solução de acompanhar o processo de
Renovadora experiências vividas pelos da criança. problemas. desenvolvimento cognitivo do
Progressiva. alunos frente às situações aluno.
problemas.
Relatórios cognitivos
Tendência Formação de atitudes. Baseia-se na busca dos Educação centralizada no Aprender é modificar as Foco: instrumentos qualitativos
Liberal conhecimentos pelos aluno e o professor é quem percepções da realidade para acompanhar o processo de
Renovadora próprios alunos. garantirá um relacionamento desenvolvimento de atitudes do
não-diretiva de respeito. aluno.
(Escola Nova)
Atividades Livres autoavaliação
Tendência É modeladora do São informações Relação objetiva onde o Aprendizagem baseada no Foco: instrumentos quantitativos
Liberal comportamento humano ordenadas numa professor transmite desempenho. para medir o desempenho da
Tecnicista. através de técnicas sequência lógica e informações e o aluno vai aprendizagem do aluno.
específicas. psicológica. fixá-las.
Prova condicionadas Atividades de
Fixação