OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO - POR RUBEM ALVES

O conceito de educação como desenvolvimento humano, obje va a construção de

competências es mulando e valorizando as potencialidades do indivíduo de forma integral.
Focando a aprendizagem na aquisição de instrumentos de compreensão, raciocínio e
execução, os Quatro Pilares da Educação são peças fundamentais e necessárias para conceber
ideias e gerar resultados fortalecendo os princípios, os meios e principalmente os fins da própria
educação.
Os Quatro Pilares da Educação apresentam uma proposta na qual a aprendizagem propõe uma
educação na qual devemos:

1. Aprender a Conhecer: valorizando a aquisição dos instrumentos de conhecimento onde o

raciocínio lógico, a compreensão e a memória caracterizam a essência dos processos cogni vos
dos indivíduos despertando a vontade de aprender e acima de tudo incen vando não apenas o
pensamento dedu vo como também o indu vo. A palavra de ordem ao aprender a conhecer, é
promover a inicia va nos alunos fazendo com que cheguem às suas próprias conclusões
explorando com autonomia os domínios do saber e do desconhecido.

2. Aprender a Fazer: aplicando na prá ca os conhecimentos teóricos reconhecendo as qualidades,

os méritos e os valores que uma boa comunicação tem diante dos fatos reais, tornando o indivíduo
um ser capaz de interpretar as demandas de informações e construir conceitos, aprendendo a
beneficiar-se das oportunidades oferecidas pela educação ao longo de toda a sua vida.

3. Aprender a Viver com os Outros ou Aprender a Conviver: efe vando por meio da
aprendizagem a vivência e a convivência com as pessoas diante dos hábitos e das a tudes em prol
da paz, da tolerância e da compreensão entre a vida pessoal e social, respeitando o desconhecido
e aceitando o semelhante.

4. Aprender a Ser: essa aprendizagem em especial depende diretamente dos outros três princípios
e faz com que os indivíduos tornem-se seres autônomos, intelectualmente a vos e independentes.
Es mular aprendizados faz da educação um instrumento que estabelece relações, e, que busca na
comunicação a par cipação proa va de todo indivíduo na vida em sociedade.