ACTIVEMOS CEFAQ: ¡TRANSFORMEMOS LA FACULTAD!

PROGRAMA CEFAQ 2019

¿QUIÉNES SOMOS?

Somos estudiantes de diferentes carreras que frente a los problemas al interior de la

Facultad decidimos levantar un proyecto que logre activar la organización estudiantil,
entendemos la importancia que tiene el centro de estudiantes como conductor político de la
lucha estudiantil a la interna y a la externa, y es por esto mismo que todas sus herramientas
deben estar destinadas a fortalecer su unión y organización, sin caer en lógicas
asistencialistas que desliguen a los propios estudiantes de su protagonismo necesario para
transformar nuestra Facultad.

Nuestra lista está conformada por:

● Ignacio Barra, Estudiante de Bioquimica, Presidencia y Organización

● Ignacia Torres, Estudiante de Química y Farmacia, Vicepresidencia y Cultura
● Claudia Millán, Estudiante de Quimica y Farmacia, Secretaría General y Extensión
● Ignacio Ibáñez, Estudiante de Química y Farmacia, Bienestar
● Ignacio Inostroza, Estudiante de Química, Docencia

NUESTRO DIAGNÓSTICO

Año tras año hemos presenciado, y naturalizando, las condiciones precarias en las que nos
encontramos en la Facultad, y cuando nos disponemos a hacer este análisis no nos
limitamos a las condiciones materiales, como la falta de infraestructura o las barreras de
nuestra formación como futuros profesionales al servicio de nuestra sociedad resultantes de
un largo proceso de desarrollo del mercado educativo, si no también de cómo la pasividad y
la desafección política del estudiante común han facilitado que estos problemas se
profundicen año a año sin tener soluciones. Para nosotros esto tiene un importante
trasfondo de conducción política, donde las dirigencias hasta el momento han relegado dos
elementos que nosotros consideramos fundamentales para emprender una lucha que nos
lleve verdaderamente a transformar nuestra realidad cotidiana: primero, de como hoy
construimos un centro de estudiantes que sea capaz de reconocer la importancia que tiene
el protagonismo de los estudiantes organizados en las disputas por condiciones dignas de
estudio y trabajo y segundo, de cómo éste es capaz de generar espacios y herramientas
para cambiar la forma en que nos relacionamos con nuestros compañeros/as y nuestras
carreras.

¡A RECOMPONER NUESTRA ORGANIZACIÓN PARA LA ACCIÓN ESTUDIANTIL!

Frente a las malas condiciones, hoy el desánimo y la frustración de tácticas fallidas y

movilizaciones no convocantes y sin resultados reales, abre una necesidad acuciante:
recomponer urgentemente la organización estudiantil que logre romper con los esquemas
derrotistas que hemos seguido durante varios años ya en nuestra Facultad. Repensar y
reconstruir esa fuerza implica necesariamente revitalizar la vida universitaria en cada una de
sus aristas: culturales, artísticas, políticas, académicas, entre otras.

La organización estudiantil debe ser el faro principal de la lucha que damos día a día tanto
al interior de nuestra Facultad, como fuera de ella, debe ser el espacio donde
colectivamente nos cuestionemos el rol que tienen nuestras disciplinas en la sociedad y en
el futuro que pensamos para ella, debe ser además el lugar donde volvamos a
relacionarnos bajo principios y valores humanos lejos de la pasividad y el individualismo.

Para ello establecemos 4 grandes ejes de trabajo:

CUATRO GRANDES EJES DE TRABAJO

I. A REACTIVAR LA VIDA ESTUDIANTIL

Reactivar la vida estudiantil significa fomentar y generar nuevos espacios donde las y los
compañeros de la Facultad puedan desarrollarse como sujetos integrales. Fomentando no
sólo la conciencia disciplinar sino además construyendo espacios de socialización que
cambien la forma de relacionarnos en nuestro paso por la Facultad generando conciencia y
organización para luchar.

Principales propuestas:

a. Levantar un espacio transversal de trabajo desde el CCEE con todas las

organizaciones
b. Fondos para las iniciativas estudiantiles
c. Escuela para la organización estudiantil, donde se entreguen herramientas
básicas para las diferentes organizaciones y representantes con el fin de
fortalecer y apoyar su trabajo.
d. Primer Festival de la Facultad de Ciencias Químicas y Farmaceúticas de
carácter “triestamental” donde se convoque a los otros estamentos,
fundamentalmente trabajadoras y trabajadores. La idea de este festival es
que sea un día que cuente con un almuerzo comunitario, una
tocata/micrófono abierto, espacios habilitados para exponer artes visuales y
la realización talleres gestionados por los propios estudiantes quienes
deseen realizar.
e. Festival de Cine

II. CONSTRUYAMOS CIENTÍFICOS DE CARA AL PUEBLO

La realidad académica y docente de nuestra Facultad es precaria ya que además de
que las condiciones infraestructurales son deficientes y limitadas nos encontramos
con problemas que no resultan tan evidentes debido a la naturalización de estos,
como las limitaciones de nuestra formación y lo precario que son los conocimientos
que se nos imparten, estos no son más que un reflejo y consecuencia de la
mercantilización del conocimiento. La competencia de libre mercado de las
diferentes instituciones de educación superior y la falta de presupuesto fiscal somete
a las universidades a privatizar el conocimiento y entregarlo al mejor postor, nuestra
 Facultad no es la excepción y es por esto que las líneas de investigación, las
publicaciones y los recursos están destinados a satisfacer las necesidades de los
que concentran el capital, las empresas. Para nosotros esto debe cambiar es por
esto que nos disponemos a generar cuestionamientos desde las bases estudiantiles
que pongan realmente los intereses y las necesidades del pueblo sobre la mesa a la
hora de generar conocimiento e investigar.

Principales propuestas:

a. Encuentros por carrera de estudiantes de pregrado, en coordinación con los

centros de estudiantes de carrera, para revisar los principales problemas de
nuestra formación y malla académica.
b. Congreso estudiantil de ciencias químicas y farmacéuticas de cara a las
necesidades sociales, donde podamos tocar temáticas en torno a la
vinculación de nuestras disciplinas con nuestro pueblo y sus necesidades,
potenciando las semanas de carrera, enriqueciendo el debate, trabajando no
solo las temáticas internas sino extendiendo las discusiones al ámbito
nacional.
c. Boletín Científico mensual donde se difundan la principales noticias y
avances respecto a las disciplinas en chile y el mundo junto a un apartado
para estudiantes de la facultad y sus reflexiones.
d. Levantar en conjunto un Movimiento Científico de Estudiantes Críticos en la
facultad

III. BIENESTAR EN LA FACULTAD DEBE SER DIGNIDAD PARA ESTUDIAR

El bienestar es desde donde queremos trabajar las condiciones dignas de estudio dentro y
fuera de la Facultad, debemos velar por el cumplimiento de becas y luchar por mejores
condiciones de estudio, exigir que las autoridades entreguen las herramientas necesarias a
todos los estudiantes para poder formarse. Exigir que se cumplan las condiciones
necesarias para que trabajadores y estudiantes tengan condiciones estables y seguras de
estudio y trabajo, velando por el cumplimiento de protocolos que sancionen las malas
prácticas y la violencia sin excepciones independientemente del cargo que ejerzan los
sancionados.

Principales propuestas:

a. Respaldar y entregar apoyo material a las organizaciones estudiantiles que luchan

contra el acoso y abuso de cualquier tipo.
b. Apoyar iniciativas estudiantiles en torno a la lucha contra la violencia de género.
c. Coordinación con trabajadores mediante el Centro de Funcionarios de la Facultad
para velar por relaciones seguras y libres de acoso al interior de y entre los
estamentos.
d. Realización de charlas, foros y conversatorios, en temáticas de género y sexualidad.
e. Campañas informativas y asambleas articulación con trabajadores, para velar por
condiciones laborales dignas, impulsando el fin al subcontrato y el fin a la
precarización del trabajo en la Facultad.
 IV. ANTE LA PRECARIEDAD REACCIONAMOS PARA LUCHAR
La precariedad material de nuestra Facultad ha sido un tema latente por muchos años a
pesar de contar con los recursos necesarios para cambiar esta realidad. Aunque muchas
movilizaciones han pasado entre tomas y paros, las ganadas han sido escasas o casi nulas,
la falta de espacios para estudiar, o no tener un casino con sistema de beca alimenticia, un
lugar donde almorzar, o incluso la falta de un lugar con capacidad suficiente para los
estudiantes en días de lluvia, son solo algunos de los problemas más visibles, es por esto
que nos proponemos a levantar la lucha que sea capaz de reorganizar y redireccionar el
movimiento estudiantil de la Facultad superando las tácticas fallidas para emprender un
nuevo camino que nos lleve a transformar completamente nuestra realidad cotidiana.

Principales propuestas:

a. Levantar catastro de precariedades de la Facultad

b. Memorias de Lucha en la Facultad. Retomar y visibilizar con fuerza lo que han sido
los procesos de lucha levantados en la Facultad.
c. Levantar espacios de reflexión colectiva sobre la realidad de la facultad.