PRÁCTICA DE POWER WORD

1. FLUJOS DE POTENCIA:
 EDIT MODE

 RUN MODE

 Valores de voltaje y ángulo para el método Newton Rhapson.

Voltaje(p.u) Ángulo (p.u)

BARRA 1 1 0.00
BARRA 2 0.85 -9.55

 Valores de potencia activa y reactiva de las barras

Potencia activa (MW) Potencia reactiva (MVar)

BARRA 1 214 146
BARRA 2 200 100
  TABLA DE VALORES CUANDO LA CARGA ESTA AL 100%

Voltaje(p.u) Ángulo (p.u)

BARRA 1 1 0.00
BARRA 2 0.32 -51.30

Potencia activa (MW) Potencia reactiva (MVar)

BARRA 1 527 865
BARRA 2 320 43

NOTA:

Cuando la línea se va cargando más y más llega un momento en el que ya

no le llega potencia activa a la barra 2 , cómo en la siguiente figura se
muestra, las pérdidas son muy elevadas.
2. USO DE TRANSFORMADORES PARA REGULAR EL FLUJO DE
POTENCIAS :

 Valores de potencia activa y reactiva (generador) a medida que se

aumenta el cambiador de derivaciones.

Cambiador de
Potencia Activa Potencia Reactiva
derivaciones
(MW) (Mvar)
(taps)

1 210.36 88.96

1.01 209.85 84.01

1.02 208.84 74.46

1.03 208.33 69.86

1.04 207.33 61

1.05 206.33 52.56

1.06 205.83 48.5

1.07 204.85 40.65

1.08 204.35 36.87

1.09 203.37 29.58

1.1 202.4 22.63

1.11 201.92 19.28

1.12 200.96 12.81

  Valores de potencia activa y reactiva a medida que se aumenta el
ángulo de fase inicial

Ángulo de fase Potencia Activa Potencia Reactiva

inicial (MW) (Mvar)
(º)
3 210.36 88.96
3.01 210.23 88.95
3.02 210.1 88.93
3.03 209.96 88.92
3.04 209.83 88.91
3.05 209.7 88.89
3.06 209.57 88.88
3.07 209.44 88.86
3.08 209.3 88.85
3.09 209.17 88.84
3.1 209.04 88.82
3.11 208.91 88.81
3.12 208.78 88.79
DESCRIPCIÓN:

- Se observa que disminuye la potencia reactiva al aumento de derivación.

- Varia la tensión a la salida del transformador debido al cambio de

derivación, por ende, variara la potencia reactiva
 3. Análisis de sobrecarga de líneas

 Los valores de los voltajes para las barras se presentan en la

siguiente tabla.

Tabla de Valores de voltaje para las diferentes barras.

Carga de la barra Voltaje (KV)

1 138
2 230
3 138
4 230
5 138
6 138
7 138
8 34,5
Tabla de los valores reactancia para los transformadores.

Transformador Reactancia
(p.u)
2-7 0,0625
3-9 0,0586
1-4 0,0576

Tabla :Valores de las cargas

Potencia Potencia
Activa (MW) Reactiva
Carga
(MVAr)

Barra 5 125 50

Barra 8 100 35

Barra 6 90 30

Tabla: Valores de la corriente de falla trifásica cuando ocurre en la mitad

de la línea

Magnitud Ángulo Amperios

Líneas (p.u.) (Grados) (A)

7-8 5.004 -47.43 1255.990

8-9 5.002 -47.46 1255.670

5-4 5.009 -48.26 1257.440

6-4 5.006 -48.33 1256.570

 Práctica Nª 1: Flujos de potencia

Introducción.

A continuación, se presenta la primera guía de laboratorio para el tema de cálculo de

flujos de potencia mediante el uso del simulador de sistemas de potencia PowerWorld.
El sistema de estudio es un sistema sencillo de 2 barras al cual se pretende resolver el
flujo de potencia y averiguar la potencia, voltaje y ángulo de las distintas barras.

Objetivos

 Familiarizar al usuario con los conceptos básicos de cómo simular un caso en el

simulador PowerWorld.
 Entender cómo se resuelven los flujos de potencia para los diferentes casos que se
presenten.

Voltaje (p.u.) Angulo (p.u.)

Barra 1 1 0
Barra2 0.99 -0.72

Potencia Potencia Reactiva

Activa(Mw) (Mvar.)
Barra 1 200 103
Barra2 200 100

Para un aumento de 100%

Voltaje Angulo
(p.u.) (p.u.)
Barra
1 1 0
Barra2 0.99 -1.43

Potencia
Potencia Reactiva
Activa(Mw) (Mvar.)
Barra
1 500 111
Barra2 500 100
Para un aumento de 150%

Voltaje (p.u.) Angulo (p.u.)

Barra 1 1 0
Barra2 0.99 -1.79

Potencia Potencia Reactiva

Activa(Mw) (Mvar.)
Barra 1 500 116
Barra2 500 100

Para un aumento de 200%

Voltaje (p.u.) Angulo (p.u.)

Barra 1 1 0
Barra2 0.99 -2.15

Potencia Potencia Reactiva

Activa(Mw) (Mvar.)
Barra 1 600 123
Barra2 600 100

Práctica Nª 2: Uso de transformadores para regular el flujo de potencia

Tabla 4.2.1 Valores de potencia activa y reactiva (generador) a medida que se

aumenta el cambiador de derivaciones.

Cambiador
Potencia Potencia
de
Activa Reactiva
derivaciones
(MW) (Mvar)
(taps)
1 210.36 88.96
1.01 209.85 84.01
 1.02 208.84 74.46
1.03 208.33 69.86
1.04 207.33 61
1.05 206.33 52.56
1.06 205.83 48.5
1.07 204.85 40.65
1.08 204.35 36.87
1.09 203.37 29.58
1.1 202.4 22.63
1.11 201.92 19.28
1.12 200.96 12.81

Tabla 4.2.2 Valores de potencia activa y reactiva a medida que se aumenta el

ángulo de fase inicial

Ángulo
de Potencia Potencia
fase Activa Reactiva
inicial (MW) (Mvar)
(º)
3 210.36 88.96
3.01 210.23 88.95
3.02 210.1 88.93
3.03 209.96 88.92
3.04 209.83 88.91
3.05 209.7 88.89
3.06 209.57 88.88
3.07 209.44 88.86
3.08 209.3 88.85
3.09 209.17 88.84
3.1 209.04 88.82
3.11 208.91 88.81
3.12 208.78 88.79

8. Describa que sucede con la potencia reactiva al aumentar el cambiador de derivaciones.

Se observa que disminuye la potencia reactiva al aumento de derivación.

9. Describa que sucede con la potencia reactiva al aumentar el cambiador de derivaciones y

si se da un cambio justifique a que se debe.
Varia la tensión a la salida del transformador debido al cambio de derivación, por ende,
variara la potencia reactiva

10. Comente cuando es útil utilizar un transformador como regulador de potencia y en qué
casos no es conveniente utilizarlo.

Práctica Nª 3: Análisis de sobrecarga de líneas

Introducción.
A continuación se presenta la tercera guía de laboratorio, la cual consiste en un
sistema de 8 barras y varias cargas conectadas al sistema. Varias de las líneas se
encuentran sobrecargadas, por lo que se debe desconectar cierta cantidad de carga
para que las líneas no estén sobrecargadas. También se quiere analizar cuales de la
líneas son críticas, es decir que al desconectar esa línea causa que las demás líneas
se sobrecarguen.
Objetivos
Implementar un caso de mayor dificultad mediante los conocimientos adquiridos
en los laboratorios anteriores y las clases anteriores.

Analizar que medidas se deben tomar para evitar disparos por sobrecargas de las
líneas.

Probar un método de solución diferente para solucionar el flujo de potencia.

Procedimiento
1. Arme el diagrama unifilar que se presenta a continuación.
 Tabla 4.2.1 Volt
Valores de aje
voltaje para (kV)
las 2. Los valores de voltaje para las
diferentes diferentes barras se presentan en la
barras. siguiente tabla.
Carga de la
barra
1 138
2 230
3 138
4 230
5 138
6 138
7 138
8 34,5

3. Además se sabe que todas las líneas solo poseen una reactancia de 0,06214 y
tienen un límite de 1000 MVA.

4. Los valores de las cargas son los siguientes.

Tabla 4.2.2 Potenci

Valores de a (MW)
potencia para las
cargas. Barra
3 500
6 200
7 450
8 600
8 700

5. Los generadores comienzan entregando una potencia de 500 MW.

6. Corra el caso, se debe utilizar el método de solución DC Power Flow ya que los
otros métodos presentan problemas de convergencia.
7. Desconecte la línea que sale de la barra 2 y llega a la barra 6 (línea 2-6).

8. Describa que pasa con el sistema al desconectar esa línea y presente una solución
para dicho problema desconectando la menor cantidad de carga.

Además de la línea de la barra 1 a la 2. Se sobrecargan las líneas que van de la barra

4 a 7 y de la 7 a la 8. La mejor solución sería desconectar las cargas de 450MW y
600MW de las barras 7 y 8 respectivamente.

9. Conecte de nuevo la línea 2-6 y desconecte ahora la línea 6-8.

10. Describa que pasa con el sistema al desconectar esa línea y presente una
solución para dicho problema desconectando la menor cantidad de carga.

Además de la línea de la barra 1 a la 2. Se sobrecargan las líneas que van de la barra

4 a 7 y de la 7 a la 8. Nuevamente la mejor solución sería desconectar las cargas de
450MW y 600MW de las barras 7 y 8 respectivamente.

11. Por último presente la solución más económica (sin desconectar carga) para las
líneas que se encuentran sobrecargadas al inicio del caso.

La mejor solución sin desconectar carga sería la mejora de capacidad de corriente de

cada una de las líneas sobrecargadas.
4.4 Práctica Nº 4: Análisis de fallas parte I
Introducción.
Este laboratorio consiste en la primera parte de un estudio de fallas que se va a
realizar a un sistema de 9 barras. Las fallas que se estudiaran en esta guía son fallas
trifásicas balanceadas, ya sean en las diferentes barras o en las líneas; y se pretende
averiguar los valores de la corriente de falla y los valores de los voltajes de las fases
durante la falla.
Objetivos
Realizar un estudio de falla para un sistema de potencia mediante el uso de
PowerWorld.

Analizar las fallas trifásicas y su impacto en un sistema de potencia.

Estudiar como se averigua la corriente de falla usando el simulador.

Procedimiento
1. Arme el diagrama unifilar que se presenta a continuación en el simulador de
potencia PowerWorld.
 2. Los valores de los voltajes para las barras se presentan en la siguiente tabla.

Tabla 4.3.1 Voltaj

Valores de e
voltaje para (kV)
las diferentes
barras. Barra
1 16,5
2 18
3 13,8
4 230
5 230
6 230
7 230
8 230
9 230

3. Además se conoce que las líneas no poseen parte resistiva y su parte inductiva es
de 0,01 (para todas). Los generadores empiezan entregando 200 MW (todos).

4. En la siguiente tabla se presenta los valores reactancia para los transformadores.

Tabla 4.3.2 React
Valores de ancia
reactancia para (p.u)
los
transformadore
s.
Transformador
2-7 0,062
5
3-9 0,058
6
1-4 0,057
6

5. Los valores de las cargas son los siguientes.

Tabla 4.3.3 Potencia Potencia
Valores de las Activa Reactiva
diferentes (MW) (MVAr)
cargas. Carga
Barra 8 100 35
Barra 5 125 50
Barra 6 90 30
 6. Simule el caso mediante el método de solución Newton completo y seleccione el
botón de Análisis de Fallas (Fault Analysis).

7. Realice la simulación de la corriente de falla (magnitud, ángulo y amperios) para

una falla trifásica balanceada que ocurre en la barra 1, luego cuando la falla ocurre
en la barra 2, y así sucesivamente para las demás barras.

8. Luego calcule el valor de corriente (magnitud, ángulo y amperios) de una falla

trifásica balanceada que ocurre justo a la mitad de las líneas que se presentan en la
siguiente tabla.

Tabla 4.3.3 Mag Ángulo Amperios

Valores de la nitud (Grados (A)
corriente de falla (p.u. )
trifásica cuando )
ocurre en la mitad
de la línea. Líneas
7-8 5.00 -47.43 1255.990
4
8-9 5.00 -47.46 1255.670
2
5-4 5.00 -48.26 1257.440
9
6-4 5.00 -48.33 1256.570
6

9. Posteriormente encuentre el valor del voltaje (magnitud y ángulo) de todas las

fases para las fallas del punto 8.

Phase Phase Phase Pha Pha Phas

Volt Volt Volt se se e
A B C Ang Ang Ang
A B C

0.045 0.045 0.045 56.6 - 176.

44 44 44 3 63.3 63
7
10. Por último realice un análisis para determinar que es más dañino si una falla
trifásica balanceada en una barra o en una línea. Utilice como criterio de
comparación los valores de corriente de falla y valores de voltaje durante la falla
calculados en los puntos anteriores.

Barra 7 Linea 7-8

Corriente de falla 1261.360 A 1255.990 A
Voltaje de falla 0.01459 0

Teniendo en cuenta el valor de corriente, se puede concluir que una falla en la barra 7
es peor que una en la línea 7-8

4.5 Práctica Nº 4: Análisis de fallas parte II

Introducción.
Este laboratorio consiste en un estudio de fallas pero a diferencia del laboratorio
cuatro, en el presente laboratorio se estudiaran los demás tipos de fallas que se
presentan en un sistema de potencia. Para realizar el análisis se usará el mismo
diagrama unifilar del laboratorio 4.
Objetivos
Realizar un estudio de falla para un sistema de potencia mediante el uso de
PowerWorld.

Analizar diferentes tipos de fallas y como afectan al sistema de estudio.

Comprender como se calculan diferentes fallas mediante el uso del simulador.

Procedimiento
1. Arme el diagrama unifilar que se presentó en la guía de laboratorio Nº 4: Análisis
de fallas parte I.

2. Simule una falla monofásica a tierra para las barras 1, 2 y 3. Anote los valores de
corriente de falla en la siguiente tabla.
Tabla 4.4.1 Valores Magni Ángul Amp
de la corriente de tud o erios
falla monofásica a (p.u.) (Grad (A)
tierra. Barra os)
1 2.144 -81.05 7502
.420
2 2.144 -68.01 6876
.770
3 2.124 -66.84 8884
.890
3. Simule una falla bifásica a tierra para las barras 1, 2 y 3. Anote los valores de
corriente de falla en la siguiente tabla.

Tabla Magnitu Ángulo Amperio

4.4.2 d (Grados) s
Valores (p.u.) (A)
de la
corrient
e de
falla
bifásica
a tierra.
Barra
1 1.368 92.84 4785.030
2 1.367 106.04 4385.580
3 1.363 107.35 5702.470

4. Simule una falla línea a línea para las barras 1, 2 y 3. Anote los valores de
corriente de falla en la siguiente tabla.

Tabla 4.4.3 Ma Ángu Amper

Valores de la gni lo ios
corriente de falla tud (Grad (A)
línea a línea. (p. os)
Barra u.)
1 3.9 - 13779.
38 150.3 700
3
2 3.9 - 12687.
56 137.7 600
7
3 3.8 - 16139.
58 137.5 800
3
5. Simule los voltajes (magnitud y ángulo) para las barras 1, 2 y 3 durante una falla
monofásica a tierra en la barra 1.

N N P P P P P P
u a h h h h h h
m m as as as a a a
b e e e e s s s
er V V V e e e
ol ol ol A A
t t t A n n
A B C n g g
g B C

A
1 1 0. 1. 1. 0 - 1
0 4 2 . 1 4
0 7 6 0 3 6
0 9 8 0 5 .
0 2 9 . 5
0 8 9 7 7
2
2 2 0. 1. 0. 2 - 1
8 0 8 4 1 3
4 3 8 . 0 1
8 6 6 5 0 .
5 4 4 9 . 2
9 7 4 3 6
9
3 3 0. 1. 0. 2 - 1
8 0 8 5 9 3
5 3 8 . 9 2
7 9 7 9 . .
6 3 4 8 2 9
9 4 5 4 0
6. Simule los voltajes (magnitud y ángulo) para las barras 1, 2 y 3 durante una falla
monofásica a tierra en la barra 2.

N N P P P P P P
u a h h h h h h
m m as as as a a a
b e e e e s s s
er V V V e e e
ol ol ol A A
t t t A n n
A B C n g g
g B C

1 1 0. 0. 0. 5 - 1
7 9 9 . 1 1
7 8 1 5 1 5
9 3 4 1 3 .
2 2 8 . 0
8 0 6 2 8
3

2 2 0. 1. 1. 0 - 1
0 4 2 . 1 5
0 7 7 0 2 9
0 6 1 0 2 .
0 6 9 . 6
0 4 3 5 9
8

3 3 0. 1. 0. 2 - 1
8 0 8 3 9 3
0 1 9 . 8 1
7 0 6 5 . .
4 8 7 8 6 0
5 8 1 2 2

7. Simule los voltajes (magnitud y ángulo) para las barras 1, 2 y 3 durante una falla
monofásica a tierra en la barra 3
N N P P P P P P
u a h h h h h h
m m as as as a a a
b e e e e s s s
er V V V e e e
ol ol ol A A
t t t A n n
A B C n g g
g B C

1 1 0. 0. 0. 5 - 1
7 9 9 . 1 1
8 8 1 1 1 5
4 2 7 7 3 .
4 3 9 . 1
2 5 6 4 8
3

2 2 0. 1. 0. 2 - 1
8 0 9 1 9 2
0 0 0 . 9 9
2 5 0 5 . .
6 5 5 6 9 4
1 7 0 9 4

3 3 0. 1. 1. 0 - 1
0 4 2 . 1 6
0 6 6 0 2 0
0 6 6 0 1 .
0 4 6 . 6
0 9 7 1 2
1

8. Por último investigue cual tipo de falla es más común que suceda (monofásica a
tierra, bifásica a tierra o línea a línea) en un sistema de potencia y por qué.

El más común es monofásica a tierra porque es más probable la falla de aislamiento

de una sola de las líneas que de varias.
4.6 Práctica Nº 6: Disparo de generación
Introducción.
Este laboratorio consiste en un estudio de las diferentes consecuencias que se tienen durante
el disparo de uno o varios generadores. Para ello se utiliza un diagrama de 5 barras y cuatro
generadores, con los cuales se pretende disparar varios y ver que consecuencias trae esto al
sistema.
Objetivos
Analizar las consecuencias que se presentan durante el disparo de uno o varios
generadores.

Estudiar las posibles soluciones que se deben brindar durante el disparo de generación.

Procedimiento
1. Realice el diagrama de la figura que se presenta a continuación.

Figura 4.4 Diagrama unifilar para el laboratorio Nº 5z

2. Todas las líneas presentan una reactancia de 0,0621 y están limitadas a 500 MVA. Las
cargas se deben variar a 50 Delta Mouse per Click. La barra 1 es de 138 kV, las barras 3 y 4
son de 230 kV, y las barras 2 y 5 son de 69 kV.

3. Todos los generadores empiezan entregando una potencia de 500 MW.

4. Simule el caso y posteriormente dispare el generador de la barra 1. Describa que sucede

al disparar dicho generador.
Vario las Potencia Reactiva del generador en las barras 2.y en la barra 3 los motores
funcionan como generadores variando su potencia activa y reactiva.

5. Vuelva a conectar el generador de la barra 1 y luego dispare el generador de la barra 2.

Comente que sucede al disparar este generador.

En la barra 1 aumento la potencia reactiva y en la barra 3 los motores funcionan como

generadores variando su potencia activa y reactiva.

6. Conecte de nuevo el generador de la barra 2 y aumente todas las cargas 200 MW.
En la barra 1 aumento la potencia reactiva, en la barra 3 funcionan como motores la
potencia activa aumento, la potencia reactiva ha disminuido. En la barra 2 la potencia activa
disminuyo y aumento la potencia reactiva.

7. Investigue las causas por las cuales se puede dar disparo de generación y cuáles son las
distintas soluciones que se dan en los sistemas de potencia para esta condición.

En algunas zonas el disparo de una LT de enlace puede provocar inestabilidad y

obligar a reubicar la generación o realizar maniobras para respaldar la zona con
problemas.
4.7 Práctica Nº 7: Estudio de voltajes críticos
Introducción.
Este laboratorio consiste en un estudio de los valores críticos de voltaje y cuáles son
sus consecuencias en la red. También se pretende investigar las posibles soluciones
para disminuir o aumentar la tensión a valores nominales. Para ello se utilizó el
diagrama unifilar de la práctica 6.

Objetivos
Analizar los efectos que se presentan en un sistema de potencia debido a bajas o
altas tensiones.

Investigar las distintas soluciones que se deben implementar para llevar la tensión
a valores nominales.

Procedimiento
1. Utilice el diagrama unifilar de la práctica 6 y agregue el valor de la tensión en
cada barra.

2. Use el botón de Contouring con límites de 1,10 pu para el máximo y de 0,9 pu

para el mínimo.

3. Observe las zonas donde se presentan bajos o altos voltajes. Investigue cuales
medidas se pueden utilizar para aumentar los niveles de tensión.

Las medidas que se pueden utilizar para aumentar los niveles de tensión son las
siguientes: Uso de sistemas de control, disminución de las pérdidas en las líneas y
disminución de carga capacitiva.

4. Agregue un banco de capacitores de 300 MVAr en las barras 2, 4 y 5.

5. Use el botón de Contouring con límites de 1,10 pu para el máximo y de 0,9 pu
para el mínimo.

6. Describa los cambios que se presentaron cuando se agregaron los bancos de

capacitores.

Disminuyeron los niveles de tensión de las barras 4 y 5. Las zonas de color verde
representan las zonas en las cuales se presentan tensiones nominales en las barras y
las azules, valores inferiores a los nominales.

7. Mediante la desconexión de bancos de capacitores, lleve los valores de voltaje de

todas las barras a sus valores nominales. Utilice el botón de contorno para observar
si las tensiones se encuentran en su valor nominal.

8. Agregue un transformador entre las barras 4 y 5 con valor de reactancia de 0,0621

ohms. El cambiador de derivación del transformador debe de tener 1 Delta Mouse
per Click.
9. Cambie el valor de taps y recalcule el contorno. Describa los cambios que se
presentaron al aumentar o disminuir los taps.

Al aumentar los taps, disminuye el nivel de tensión de la barra del lado secundario (
barra 4), y a partir del valor 3, la tensión en la barra primaria ( barra 5) también
disminuye.

10. Realice un ensayo de cuales medidas se utilizan alrededor del mundo para
controlar los niveles de tensión y cuales se implementan en nuestro país.