TALLER DE EXPRESIÓN LITERARIA

I TITULO: ESCUCHAMOS EL CUENTO DE CONEJO Y COLORIN

II.-AULA: 3, 4 AÑOS
III.FECHA: 22 DE MARZO DEL 2018
IV. PROFESORA CARLA GIOVANI AGUILAR JUAREZ

III APRENDIZAJES ESPERADOS:

AREA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES PRECISADOS

COMUNICACIÓN COMPRENDE TEXTO ESCRITOS Recupera información de diversos Dice, con sus propias palabras , el
textos escritos contenido de diversos tipos textos
que le leen.

Secuencia
Momentos Actividades Recursos
Didáctica
Conejo y - La docente presenta el taller del día. Los niños
Colorin” y niñas sentados en semicírculo se ponen de
acuerdo sobre las normas que van a emplear
durante el desarrollo de la sesión.

Antes de la - Se les pregunta ¿conocen al o los personajes del

lectura cuento del día de hoy? ¿Qué hará? ¿qué
dirá?¿dónde podemos saber lo que hace?

- Les diré que vamos a escuchar un cuento y se

brinda la información, sobre los personajes que
intervienen en el cuento mencionando algunas
características de los personajes

- Mostrando lectura de imágenes.

- Se pregunta ¿qué creen que dice? Luego se lee el

cuento que esta escrito en el palelógrafo realizando
Durante la las mímicas y entonación respectiva, durante la
lectura lectura los niños participan relacionando las
imágenes con algunas palabras, luego

- Se formaran grupos y se les entregará hojas con

situaciones del cuento, las observan y expresan
 con sus propias palabras lo que sucede en el
cuento escuchado. EL CONEJO COLORIN

- Reconocen personajes principales, situaciones

Después de la principales, dicen si les gusto o no el cuento
lectura escuchado, que parte les gustó más.

- Luego responden preguntas de tipo: literal,

inferencial y criterial sobre el cuento.