11. ¿Cuál es la moda?

A) 08 B) 10 C) 11
D) 12 E) 09

12. Hallar la mediana

A) 09 B) 10 C) 10,5
D) 12 E) 11

13. Si el profesor decide aprobar a los alumnos cuya nota

sea mayor o igual que la mediana. ¿Cuántos
aprueban? ¿Cuántas familias encuestadas tienen menos de 3
hijos?
A) 4 B) 5 C) 6 A) 63 B) 58 C) 45
D) 7 E) 8 D) 72 E) 56

14. Hallar la media 16. A partir del siguiente gráfico:

A) 11 B) 10 C) 10

D) 9 E) 10

15. Dado el siguiente diagrama de barras acerca del

número de hijos de 80 hogares de la Urb. El Retablo.

A) Determinar a que hora ocurre el máximo consumo

para las curvas A y B
B) Determine a que hora ocurre el mínimo consumo
para las curvas A y B

Tarea
17. Teniendo en cuenta la gráfica del problema anterior D) 4 E) 12
A) ¿Existe algún punto doble el consumo de ambas
curvas se igualen? ¿Cuál es el? 20. PUCP 2003 - I
B) ¿Cuáles son los períodos de crecimiento de cada Del problema anterior, indicar cuáles son correctas:
curva? I. El número de camiones es igual al número de
tractores de tipo B y D juntos.
II. El número de buses es igual que el número de
18. Dado el gráfico: tractores del tipo A.
III. El número de buses es mayor que los
tractores del tipo A.
A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III
D) I y II E) I y III

21. PUCP 2001 - I

Del gráfico:

Se afirma:
I. El rendimiento más bajo se da en febrero y marzo
II. En abril su eficiencia llega al 50%
son ciertas:
A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III
D) I y II E) N.A.

19. PUCP 2003 - I

De 100 vehículos se tiene:
Vehículos Tractores
¿Qué porcentaje del total representan los
desempleados?
A) 30% B) 40% C) 35%
D) 50% E) 45%

¿Cuántos vehículos corresponden a tractores del

grupo B?
A) 6 B) 8 C) 10

L1-A-3S - 13 -
 Tema 7

ESTADÍSTICA II
”Variable Continua”

En el siguiente cuadro de frecuencias:

li fi
[20; 30[ 8
[30; 50[ 9
[50; 80[ 12
[80; 90[ 11
40

01. Hallar el valor de f3 + n

A) 50 B) 51 C) 52
D) 53 E) 54 ¿Qué cantidad de obreros ganan menos de 120 soles
semanales?
02. Determinar la suma de las frecuencias relativas del
primer y tercer intervalo de clase. A) 60 B) 65 C) 30
D) 55 E) 35
A) 0,20 B) 0,45 C) 0,50
D) 0,65 E) 0,75 06. Del histograma anterior qué porcentaje aganan entre
70 y 150 soles semanales.

Dada la siguiente distribución de compañías, según el número A) 75% B) 25% C) 45%

de empleados por compañía: D) 55% E) 85%

07. PUCP 2001 - II

Ii fi De un total de 120 personas se muestra el tiempo en
[10 - 20> 20 que realizan un determinado trabajo.

[20 - 30> 60

[30 - 40> 80

[40 - 60> 40

[60 - 80> 20

Total 220

03. Calcular el número de empleados comprendidos entre

30 y 60.

A) 114 B) 116 C) 110

D) 108 E) 120
¿Qué porcentaje del total representan los que están
04. Determinar el número de empleados comprendidos entre 12 y 20 minutos?
entre 20 y 40.
A) 58% B) 55% C) 65%
A) 72 B) 76 C) 140 D) 50% E) 60%
D) 124 E) 136
08. PUCP 2001 - II
05. Dado el siguiente histograma acerca de los sueldos Del problema anterior, si el 45% de los tiempos es
semanales de un grupo de obreros de una empresa mayor o igual a K. Hallar K.
textil.
A) 12 B) 13 C) 14
D) 15 E) 16

L1-A-3S - 14 -
La tabla muestra la distribución del ingreso familiar
correspondiente a 120 familias:

Intervalo de
fi Fi hi
ingreso

[250 - 260[ 28

[260 - 270[ 32 60

[270 - 280[ 24 0,2

[280 - 290[ 20 0,16

¿Cuántos postulantes obtuvieron notas entre 40 y 80
[290 - 300[ 16 puntos?

A) 450 B) 330 C) 420

09. Determinar el número de familias que ganan sueldos D) 300 E) 320
iguales o más de 289.
14. El histograma de frecuencias absolutas muestra las
A) 18 B) 22 C) 54 notas obtenidas en el último examen trimestral 2003
D) 42 E) 32 de los alumnos del Colegio San Ignacio del Cono
Norte:
10. Determinar el número de familias que gana menos de
280.

A) 102 B) 132 C) 42
D) 52 E) 84

Dado el siguiente cuadro estadístico con ancho de clase

constante igual a 20.

Ii xi fi Fi xi fi
¿Qué porcentaje de la población estudiantil aprobó el
880 examen?

1 950 A) 72,9% B) 82,7% C) 84,6%

35 1 800 D) 58,4% E) 85,2%

13 15. Del histograma anterior, ¿qué cantidad de estudiantes

obtuvieron notas entre 12 y 19?
[ ; 200> a
A) 1 780 B) 1 830 C) 2 030
4 70 b
D) 2 480 E) 2 130

11. Determinar el valor de: F2 + n 16. De la siguiente ojiva acerca de la resistencia a la

compresión de 1 000 elementos de albañilería
A) 70 B) 93 C) 83
D) 73 E) 100

12. Hallar el valor de “a+b”. Dar como respuesta la suma

de cifras.

A) 10 B) 11 C) 12
D) 13 E) 14

13. Con los resultados del último examen de admisión

tomados en la universidad Villarreal se obtuvo el
siguiente diagrama escalonado
¿Cuántos elementos resistieron un peso entre 100 y 280
kg?
A) 720 B) 660 C) 620
D) 580 E) 640

L1-A-3S - 15 -
Tarea
17. Del problema anterior ¿qué porcentaje de los 20. UNI 2000 - I
elementos resistieron un peso entre 125 y 290 kg? A 60 alumnos se les aplicó un examen de matemática
y se anotó el tiempo en minutos que demoró cada uno
A) 63,5% B) 60% C) 66,5% en contestar el examen. Los tiempos se ordenaron en
D) 72,5% E) N. A. una tabla de frecuencias con amplitudes iguales. En
el cuadro se muestran algunos resultados.
18. UNI 1995 - II
El siguiente cuadro muestra la ojiva de la frecuencia
Tiempo (minutos) xi fi Fi % hi
relativa acumulada de las notas de un examen de
ingreso a la UNI. ¿Qué porcentaje de alumnos < - ] 75 10
tuvieron una nota entre 9 y 15?
< - ] 14

< - ] 95

< - ] 52 20

< - ]

Total

Indique el número de alumnos que terminaron el

examen en más de hora y media.

A) 20 B) 25 C) 30
D) 35 E) 40

A) 32,75% B) 32,50% C) 33%

D) 33,75% E) 33,25%

19. Del problema anterior, indicar ¿qué porcentaje aprobó

el examen si para ello se requiere como mínimo 10 de
nota?

A) 42,5% B) 40% C) 50%

D) 65% E) 41,25%

L1-A-3S - 16 -
 Tema 8

ESTADÍSTICA III

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL PARA VARIABLE CONTINUA

1) MEDIA Donde:
Lm : Límite inferior de la clase mediana

A) Para datos sin agrupar Wn : Ancho de la clase mediana

Fm-1 : Frecuencia absoluta acumulada de

la clase premediana.
fm : Frecuencia absoluta de la clase
mediana.

3) MODA (Mo):
B) Para datos agrupados Es el valor de los datos que más se repite.

A) Para datos sin agrupar: El dato que más se

repite.

B) Para datos agrupados:

2) MEDIANA (Me):
Es el valor del dato que ocupa la posición central.  Se determina aquel intervalo que tiene la
mayor fi.
A) Para datos sin agrupar:
 Se halla la Moda con la siguiente relación.

 Se ordena los datos de menor a mayor.

 Si el número de datos es impar, la Me es
el valor central. Mo = L0+W 0
 Si el número de datos es par, la Me es la
semisuma de los datos centrales:

B) Para datos agrupados en clases:

Donde:
 Se calcula n/2
 Se determina la clase mediana (aquel que
Lo : Limite inferior de la clase modal.
contiene el dato central)
Se determina la mediana con la siguiente
relación: Wo : Ancho de la clase modal.

Δ1 : Diferencia entre las frecuencias absolutas

Me = Lm+W m de la clase modal y la precedente.

Δ2 : Diferencia entre las frecuencias absolutas

de la clase modal y la siguiente.

L1-A-3S - 17 -
 EJERCICIOS
01. Se analizan las notas de 20 alumnos en el curso de 07. Del siguiente histograma fi vs Ii
Estadística recogiéndose los siguientes datos:

3; 4; 8; 2; 11; 7; 10; 12; 16; 15; 7; 11; 10; 6; 9; 9, 10;

13; 13; 14

Agrupe los datos en intervalos de ancho común igual

a 4 y complete la siguiente tabla:

Ii xi fi Fi hi
[0 ; >
[ ; >
[ ; >
[ ; >
Hallar la media aritmética
[ ; ]
A) 32 B) 32,450 C) 33,250
02. Calcular la media (para los datos agrupados) D) 33,125 E) 33,50
A) 9,8 B) 11,3 C) 10,7 08. Del problema anterior hallar la moda.
D) 10,3 E) 9,71
A) 35 B) 34 C) 32
03. Calcular la mediana (para los datos ya agrupados)
D) 36 E) 37
A) 9,20 B) 9,80 C) 10,10
D) 10,00 E) 9,83 09. UNI 1996 - II
En el curso de electromagnetismo se tiene las notas
04. Calcular la moda para los datos ya agrupados. de los alumnos distribuidos según el siguiente
histograma de frecuencias:
A) 10,28 B) 10,45 C) 9,20
D) 9,16 E) 10,96

05. Dado el siguiente cuadro:

Edades hi

[19; 21] 15

[22; 24] 25

[25; 27] 40

[28; 30] 10

[31; 33] 10 Entonces la nota promedio del curso es:

Si: F5 = 300 A) 11,52 B) 12,48 C) 12,52

Hallar la mediana. D) 13,00 E) 13,48

10. PUCP 2003 - II

A) B) C)
Del problema anterior, ¿cuál es la variación porcentual
entre el primero y quinto año (aproximadamente)
D) E)
A) 92% B) 392% C) 292%
06. Del problema anterior, hallar la moda. D) 192% E) 302%

A) B) C)

D) E)

L1-A-3S - 18 -
11.

11.

Tarea
15.

16.

L1-A-3S
De la siguiente ojiva acerca de los sueldos de
empleados:

Hallar la mediana.

A) 320
D) 400

D) 20

A) 8
D) 14
B) 340
E) 450

Dados los siguientes datos:

50
E) 25
C) 350

06; 08; 13; 04; 12; 12; 08; 07; 04; 13; 15; 07; 08
calcular la suma de la media, moda y mediana.

A) 8 B) 16 C) 17

Dada la siguiente distribución de empresas según el

número de empleados por empresa. ¿Cuál es la
semidiferencia entre la moda y la mediana?

N de empleados

10

20

30

40

B) 10
E) 16
En un examen las notas fueron:
fi

12

10

15

17

C) 12

40; 60; 90; 120; 110; 130; 60; 150; 120; 110
Un alumno aprueba si su nota es mayor o igual que la
mediana. ¿Cuántos aprobaron?

A) 6
D) 5
B) 7
E) 4
C) 8

- 19 -
12.

13.

14.

17.
D) 7

A) 40,2
D) 45,2

A) 23,3
D) 24,7

Se afirma:
A
O
E
En un examen las notas fueron:
04; 06; 09; 12; 11; 13; 06; 15; 12 y 10
Un alumno aprueba si su nota es mayor o igual que la
media o que la mediana. ¿Cuántos aprobaron?

A) 4

1
8
B) 5
E) 8

Se tiene los siguientes datos:

08; 04; 12; 15; 20; 20; 18; 06; 09; 11

B) 23,65
E) 24,85

1
4

I. Destina el 40% a la educación

II. Destina un 30% a la alimentación
III. El 30% lo dedica a otras actividades

A) Sólo I
D) I y II
B) Sólo II
E) II y III
C) 6

Calcular la media aritmética, mediana y moda. Dar

como respuesta la suma de ellas.

B) 40,5
E) 48,3
C) 43,8

Dada la distribución de frecuencias sobre las edades

de cierto número de alumnos de una universidad,
calcular el promedio aritmético entre la mediana y la
media.
Edades
20
22
24
26
28
fi
5
4
6
3
2

C) 24

Dado el gráfico (presupuesto de un estudiante)

C) Sólo III
18.

19.
4
O
R
V
A
E
Para el siguiente gráfico:

2
1

¿Que se puede afirmar si la persona tiene un ingreso

de S/. 300?
I. La persona gasta S/. 135 en educación
II. Gasta igual en vivienda y en ropa
III. En alimentación gasta S/. 50

A) I
D) I y III
B) II y I
E) III
C) II

El siguiente gráfico muestra el ranking de notas de

dos alumno:
20. PUCP 2003 - II
En el siguiente enunciado se muestra el número de
choques ocurridos en 5 años consecutivos:

El promedio de choque en los 5 años es:

A) 3 200
D) 3 600
B) 3 800
E) 3 400
C) 3 700

Son ciertas:
I. Lutka tiene promedio 1587,5
II. Si el promedio para ingresar es 1 700 entonces
Rubén ingresa
III. Rubén saca siempre más nota que Lutka

A) I B) II C) I y II
D) I y III E) Todas

L1-A-3S - 20 -
 Tema 9

MAGNITUDES PROPORCIONALES SIMPLES

01. La magnitud A es D.P. a la magnitud B cuando A=48; 07. Siendo la magnitud A.D.P. al cuadrado de la magnitud
B = 28, hallar el valor que toma B, cuando A= 12 B, determinar a+c, si el siguiente cuadro representa
los valores de las magnitudes respectivas
A) 7 B) 14 C) 21
D) 4 E) 8
A 8 50 c
02. A es I.P. a B, cuando A = 72; B = 8. Hallar A cuando
B = 32 B a 5 6

A) 9 B) 18 C) 24
A) 74 B) 68 C) 72
D) 36 E) 48
D) 82 E) 31
03. El sueldo de un obrero es D.P. al cuadrado de sus
años de servicio, si uno con 6 años de servicio percibe 08. De las siguientes afirmaciones :
un sueldo de S/. 1 800, ¿cuál será el sueldo de uno I. El área de un cuadrado es D.P. a su lado
con 5 años de servicio? II. Si A y B son dos magnitudes I.P. entonces el
cociente entre sus valores correspondientes es
A) S/. 1 000 B) S/. 1 200 C) S/. 1250
constante
D) S/. 1300 E) S/. 1 500
III. Si “A” D.P. “B”, “B”D.P. “C”. entonces “A” D.P. “C”
04. En el gráfico mostrado X es D.P. a Y. Hallar: A+B Señalar cuál es la verdadera

A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III

D) I y III E) Ninguna

09. Se tiene un diamante que cuesta $ 48 000 si éste se

parte en dos pedazos uno es el triple del otro,
determinar cuánto se recibe al vender estos pedazos
si se sabe que el precio es D.P. al cuadrado del peso
A) 8 B) 42 C) 60 del diamante que se vende
D) 63 E) 85
A) $ 30 000 B) $ 16 000 C) $ 24 000
05. Según el gráfico A es I.P. a B, hallar a+b D) $ 20 000 E) N.A.

10. Dado M I.P. a N. Hallar M cuando N toma el valor de

7; si cuando M es 21 entonces N es 4.

A) 10 B) 12 C) 15
D) 16 E) 8

11. Sabiendo que A es D.P. con B; hallar x+y-z.

A) 24 B) 48 C) 84
A x 5 25 z
D) 90 E) 96
B 60 6 y 12
06. Del siguiente gráfico calcular a+b

A) 80 B) 90 C) 70
D) 60 E) 75

12. Una rueda de 40 dientes engrana con otra de 60

dientes. Cuántas vueltas dará la segunda si la primera
da 90 vueltas.

A) 60 B) 80 C) 50
A) 26 B) 33 C) 41 D) 100 E) 45
D) 38 E) 35

L1-A-3S - 21 -
13. En el siguiente sistema de ruedas engranadas, hallar: 15. El precio de una joya es D.P. al cuadrado de su peso.
x + y. Si una joya que costó S/. 2 000 se rompe en dos
pedazos cuya relación de pesos es de 3 a 2. Hallar la
pérdida sufrida.

A) S/. 960 B) 1 040 C) 1 080

D) 920 E) 980

16. El gasto de una persona es D.P. a su sueldo, siendo

el resto ahorrado. Un señor cuyo sueldo es 1 000
ahorra 600. ¿Cuál será su ahorro cuando su gasto
sea 240?
A) 60 B) 64 C) 72
D) 68 E) 62 A) 360 B) 270 C) 540
D) 240 E) 810
14. Una rueda A de 40 dientes engrana con otra B de 50
dientes; fijo al eje de B hay otra rueda C de 25 dientes
que engrana con D, que tiene 40 dientes. Si A da 100
vueltas, cuántas dará D.

A) 100 B) 80 C) 50
D) 60 E) 75

Tarea
17. Se tiene dos magnitudes A y B que son I.P. cuando A 20. Dada la gráfica de las magnitudes proporcionales A y
aumenta 6 unidades, B varía 20%. ¿Cómo varía B B, hallar “x”.
cuando A disminuye en 4 unidades?

A) Aumenta 10% B) Aumenta 12,5%

C) Aumenta 25% D) Aumenta 20%
E) Aumenta 35%

18. De la siguiente tabla determinar qué relación existe

entre las magnitudes A y B.
O
A 144 36 9 4 324
A) 25 B) 24 C) 20
B 3 6 12 18 2 D) 16 E) 15

2
A) IP B B) DP B C) A IP B 21. Si D.P. B . Cuando A = 8, B = 3; hallar B cuando
2
D) A IP B E) N. A. A = 216.

19. Si A I.P. . Hallar A cuando B es 49; si cuando A A) 3 B) 6 C) 3

vale 42 entonces B vale 4. D) 2 E) 9

A) 9 B) 12 C) 15
D) 18 E) 10

L1-A-3S - 22 -
 Tema 10

MAGNITUDES PROPORCIONALES
COMPUESTAS

01. El precio de un cuaderno varía proporcionalmente al 06. Si A D.P.

2
e I.P. C , cuando A = 10, B = 27,
número de hojas inversamente proporcional al
entonces C = 1. Hallar A cuando B = 216 y C = 2.
cuadrado del número de cuadernos que se compran.
Si cuando se compran 10 cuadernos 50 hojas c/u
A) 8 B) 6 C) 5
valen 4,2 soles, la unidad. ¿Cuántos cuadernos de 80
D) 4 E) 3
hojas saldrán al precio de 10,50 cada uno?

07. La eficiencia de un trabajador es D.P. a los años de

A) 10 B) 20 C) 30
trabajo e I.P. a la raíz cuadrada de la edad del
D) 5 E) 8
trabajador. Si la eficiencia de un obrero es 2 puntos
cuando tiene un año de trabajo y 25 años de edad.
02. A varía proporcionalmente a B y al cuadrado de C; a
¿Cuál será su eficiencia a los 36 años?
su vez inversamente proporcional a D. Si cuando A=8;
B = 5 y C = 4 entonces D = 2. ¿Cuánto valdrá B
A) 18 puntos B) 25 C) 28
cuando A = 2D y D = 4C?
D) 20 E) 22
A) 120 B) 150 C) 180
08. En la gráfica, hallar (a+b)
D) 160 E) 200

03. El precio del café varía en forma D.P. al precio del

azúcar e I.P. al precio del té. ¿En qué porcentaje varía
su precio cuando el precio del té sube 20% y el del
azúcar baja en 10%?

A) Disminuye 15% B) Disminuye 25%

C) Aumenta 25% D) No varía
E) Aumenta 10%

A) 80 B) 60 C) 120
04. Si: D) 90 E) 100

cuando A = 6 entonces B = 4 y C = 2. Hallar C cuando 09. UNI 88

A = 2 y B = 3. Sea V el volumen de un paralelepípedo rectangular de
ancho “a”; largo “b”, altura “h”, las cuales son
A) 4 B) 3 C) 8 variables. “h” es independiente del valor de “a”; “b” es
D) 9 E) 6 inversamente proporcional al valor de “a”. Entonces:
A) V es D.P. a “a” B) V es I.P. a “a”
05. Dada la tabla: C) V es D.P. a “b” D) V es I.P. a “b”
E) V es D.P. a “h”

A 6 5 20
10. La presión (P) del viento sobre las alas de un ave
B 2 1 8 varía proporcionalmente con el área de las alas (área
= a) y con el cuadrado de una velocidad (V) del viento.
C 5 3 6 La presión sobre las alas de una paloma que tiene un
área igual a 1 pie2, es de 1 libra cuando la velocidad
Indicar la relación correcta. del viento es 16 millas/h. Hallar la velocidad del viento
cuando la presión sobre una yarda2 es de 36 libras.
(1 yarda = 3 pies = 36 pulgadas)
A) B) C) A×B×C = k

A) 10 2/3 mph B) 2 mph C) 32 mph

D) E) D) 8 mph E) 64 mph

L1-A-3S - 23 -
11. Según el último estudio efectuado por el INEI se 14. Se tiene 2 magnitudes A y B, en el siguiente cuadro
puede afirmar que el rendimiento de un empleado se muestran los valores que toman las variaciones de
varía en forma I.P. al cuadrado de su edad. Si un A y B . Hallar a+b
trabajador a la edad de 60 años tenía un rendimiento
de 3 puntos. Calcular la edad que tenía cuando su
A 36 16 9 a
rendimiento era de 12 puntos.
B 2 b 4 6
A) 15 B) 20 C) 25
D) 30 E) 45 A) 4 B) 5 C) 6
D) 7 E) 9
12. Sean dos magnitudes A y B tales que :
A IP B (B  30); A DP B (B  30) . Si A = 6 cuando 15. Dada la tabla:
B=20. ¿Cuál será el valor de A cuando B = 60?

A) 2 B) 4 C) 8 A 8 x 6 2
D) 3 E) 6
B 6 32 8 z

13. Del siguiente gráfico de magnitudes proporcionales. C y 4 9 1

Calcular “a+b”

sabiendo que A I.P. B, a su vez D.P. con .

Hallar: x + y - z

A) 2 B) 4 C) 3
D) 5 E) 6

A) 10 B) 11 C) 12
D) 14 E) 15

Tarea
16. UNI 1982 - II 19. Si A es D.P. a B e I.P. a . Hallar A cuando B=5 y
Una rueda A de 80 dientes engrana con otra rueda B C=16; si cuando A = 12 entonces B=15 y C=9.
de 50 dientes. Fijo al eje B hay otra rueda C de 15
dientes que engrana con una rueda D de 40 dientes. A) 2 B) 4 C) 6
Si A da 120 vueltas por minuto, ¿cuántas vueltas dará D) 3 E) 5
la rueda D?
2
20. Si X es I.P. a Y e I.P. a Z . Hallar Y cuando X=10,
A) 70 B) 72 C) 60 Z=1, sabiendo que cuando X=35, Z=8 entonces
D) 90 E) 96 Y=1/4.
2
17. A es directamente proporcional con B e inversamente A) 48 B) 36 C) 52
proporcional a . Cuando A=4, B=8 y C=16. Hallar D) 56 E) 64
A cuando B=12 y C=36.

A) 8 B) 6 C) 10
D) 12 E) 9

18. A varía en razón directa a B e inversa al cuadrado de

C, cuando A = 10, entonces B = 4 y C = 14. Hallar A
cuando B = 16 y C = 7.

A) 120 B) 180 C) 140

D) 160 E) 118

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