UNIDAD EDUCATIVA “FRANCISCO FEBRES CORDERO”

Hno. Miguel 10-33 y Gran Colombia Teléfonos: 2831389/2821064/2829856

DEPARTAMENTO DE CONSEJERÍA ESTUDIANTIL

Cuenca, 05 de octubre del 2016

Señores Docentes y Tutores de la Unidad Educativa Francisco Febres Cordero reciban un cordial
saludo de parte del Departamento de Consejería Estudiantil por medio de la presente circular les
hacemos conocer el proceso a seguir para los estudiantes que presentan problemas académicos y
de conducta dentro y fuera del aula.
1.- Identificar el problema
2.- Intervención con el estudiante con el objetivo de conocer la realidad (como por ejemplo los
antecedentes).
3.- Convocatoria al Padre de Familia o Representante Legal del estudiante para comunicar del
problema presentado.
4.- Firmar acuerdos y compromiso con los representantes legales y el estudiante.
5.- Hacer el seguimiento por dos o tres semanas.
6.- En caso de que no se haya conseguido ningún logro, remitir al DECE con el informe respectivo
del trabajo realizado (mencionar actividad) por el Docente y/o Tutor.

Se adjuntan los formatos respectivos para la remisión tanto Interna como Externa de los diferentes
casos.
 UNIDAD EDUCATIVA “FRANCISCO FEBRES CORDERO”
Hno. Miguel 10-33 y Gran Colombia Teléfonos: 2831389/2821064/2829856

DEPARTAMENTO DE CONSEJERÍA ESTUDIANTIL

NIVEL: CONOCIMIENTOS/ APRENDIZAJE SI NO

(3 ítems durante 3 meses)
El estudiante, en relación al promedio del grupo, tiene dificultades
significativas para incorporar el aprendizaje designado según el
Currículo Nacional.
El estudiante requiere que se utilice en su proceso educativo distintos:
recursos, materiales y metodologías, para que alcance el conocimiento
esperado.
El ritmo de aprendizaje es relativamente lento en comparación al de
sus compañeros.
Los recursos empleados por parte del docente no son suficientes para
que el estudiante alcance los objetivos educativos establecidos.
Existe refuerzo académico en casa sin éxito.
NIVEL: ATENCIÓN (6 ítems durante 6 meses) SI NO
* Varios ítems se presentan en dos o más contextos (casa, institución
educativa, actividades recreativas, con amigos, con familiares, otras
actividades)
Con frecuencia se observa baja atención a los detalles o por descuido
se cometen errores en las tareas escolares, en el trabajo o durante
otras actividades.
Con frecuencia tiene dificultades para mantener la atención en tareas
o actividades recreativas.
Con frecuencia inicia actividades y no las termina.
Con frecuencia parece no escuchar cuando se le habla.
Con frecuencia tiene dificultad para organizar tareas y actividades.
Con frecuencia evita, le disgusta o se muestra poco entusiasta en
iniciar tareas que requieren un esfuerzo mental.
Con frecuencia pierde cosas necesarias para tareas o actividades.
Con frecuencia se distrae con facilidad por estímulos externos.
NIVEL HIPERACTIVIDAD E IMPULSIVIDAD (6 ítems durante 6 SI NO
meses)
* Varios ítems se presentan en dos o más contextos (casa, institución
educativa, actividades recreativas, con amigos, con familiares, otras
actividades)
Juguetea o golpea con las manos o los pies o se retuerce en el asiento.
Se levanta en situaciones en que se espera que permanezca.
Corretea o trepa en situaciones en las que no resulta apropiado.
Es incapaz de jugar o de ocuparse tranquilamente en actividades
recreativas.
Habla excesivamente.
Responde inesperadamente o antes de que se haya concluido una
pregunta.
Le es difícil esperar su turno.
Interrumpe o se inmiscuye con otros.
Está “ocupado”, actuando como si “lo impulsara un motor”.
NIVEL CONDUCTUAL (4 ítems durante 5 meses) SI NO
Constantes conductas desafiantes hacia el docente o autoridades.
Enfrentamiento con autoridades o pares.
Episodios constantes de agresividad física o verbal.
Baja tolerancia a la frustración.
Tiene comportamientos destructivos.
Mal humor frecuente.

Firma de Responsabilidad: _________________________________________

 UNIDAD EDUCATIVA “FRANCISCO FEBRES CORDERO”
Hno. Miguel 10-33 y Gran Colombia Teléfonos: 2831389/2821064/2829856
DEPARTAMENTO DE CONSEJERÍA ESTUDIANTIL
INFORME DE CASO REFERIDO POR TERCEROS

INSTITUCION EDUCATIVA:
INFORME N°: FECHA:
NOMBRE DEL PROFESIONAL DEL DECE:

1.a DATOS GENERALES DE IDENTIFICACIÓN DEL O LA ESTUDIANTE:

APELLIDOS Y NOMBRES;
FECHA DE NACIMIENTO: Día:_____________mes:____________año:_____________
Edad:
Grado o Curso:

1.b REPRESENTANTE LEGAL Y/O PADRE,MADRE DE FAMILIA:

APELLIDOS Y NOMBRES:
DIRECCION DOMICILIARIA:
TELEFONO DE CONTACTO:

2.- DATOS DE LA PERSONA QUE REFIERE EL CASO:

APELLIDOS Y NOMBRES:
CEDULA DE IDENTIDA:
CARGO:

REPORTE DEL HECHO:( INDIQUE LO SUCEDIDO,SEGÚN LO EXPRESADO POR LA PERSONA QUE REPORTA EL CASO)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

__________________________________ ___________________________
Firma del profesional del Firma de la /las persona/s
Departamento de Consejería Estudiantil que reporta el hecho
O Docente Tutor/a
 UNIDAD EDUCATIVA “FRANCISCO FEBRES CORDERO”
Hno. Miguel 10-33 y Gran Colombia Teléfonos: 2831389/2821064/2829856
DEPARTAMENTO DE CONSEJERÍA ESTUDIANTIL
REGISTRO DE SESIONES Y DE SEGUIMIENTO

NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE: ____________________________________________________________

AÑO Y PARALELO DEL QUE FORMA PARTE EL ESTUDIANTE: ______________________________________________

DIFICULTAD DETECTADA: _________________________________________________________________________

NOMBRE DEL PROFESIONAL QUIEN LO ATIENDE: ______________________________________________________

FECHA DE INICIO DEL PLAN DE INTERVENCION: ________________________________________________________

FECHA AREAS ACTIVIDADES MATERIALES A OBSERVACIONES AVANCES

TRABAJADAS PLANIFICADAS UTILIZAR
 UNIDAD EDUCATIVA “FRANCISCO FEBRES CORDERO”
Hno. Miguel 10-33 y Gran Colombia Teléfonos: 2831389/2821064/2829856

DEPARTAMENTO DE CONSEJERÍA ESTUDIANTIL

FORMATO DE ACTA DE COMPROMISO PARA PADRES, MADRES Y/O REPRESENTANTES DE FAMILIA
ACTA DE COMPROMISO
LUGAR: _____________________ FECHA: ___________________________________
YO……………………………………………………………………….con CI………………………………….en calidad de Representante
legal del estudiante…………………………………………………………………………...que cursa el
….……………………………………………………………En presencia del Magister Juan Carlos Chuisaca Feijoo (Autoridad
Institucional) y (miembros del Departamento de Consejería Estudiantil), mediante el presente documento
hago constar que:
He sido informado de que mi hijo/a o representado/ ha cometido faltas graves o muy graves (descripción
de las faltas) al interior de la Institución Educativa.
1.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Se me ha informado que mi hijo/a o representado/a requiere de atención especializada para mitigar o
mejorar los comportamientos.
Para ello, el representante legal se compromete a:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………….. .
Por su parte el docente/tutor/profesional del DECE se compromete a realizar un seguimiento constante de
las actividades acordadas con el padre y/o madre de familia para la recuperación del / la estudiante, así
como también a mantener contacto permanente con el padre/madre de familia o representante legal,
citándoles cuando se considere necesario.
Los compromisos aquí establecidos se realizan sin perjuicio de los procedimientos disciplinarios a los que
hubiere lugar.
Para mayor constancia, se firma la presente en…………………….a los………días del mes……………………….del año
2016.

___________________ ____________________ _______________ ______________

RECTOR REPRESENTANTE LEGAL DOCENTE TUTOR ESTUDIANTE