PSICOPATOLOGÍA DE LA ADULTEZ Y LA VEJEZ

MOMENTO No 2

POR:

CRISTIAN CAMILO SOTELO

CC: 1107055655

GRUPO:

401512_245

TUTOR

KATERINE TORRES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD

2017
 DEFINICIÓN DE ADULTO Y ADULTO MAYOR

(Señale el autor y/o teoría que utilice, para explicar los conceptos de adulto y adulto
mayor desde las siguientes disciplinas)
PERSPECTIVA BIOLÓGICA (Señale y describa los principales cambios físicos y
biológicos que se presentan en estas etapas del ciclo vita):

 Corazón: la mayoría de los ancianos padecen de algún problema serio del corazón.
 Próstata: es un problema operable, pero muchos pacientes no comprenden que no
afecta el funcionamiento sexual.
 Ojos: las cataratas son muy comunes y en la mayoría de los casos operables.
Glaucoma, no tan tratable, pero es controlada. El único cambio en la vista normal a
esta edad es la disminución de la vista de lejos.
 Intestinos: se presenta el estreñimiento y la irregularidad en este aparato que además
es olvidado y no muy tratado.
 Artritis: es de los problemas más comunes y aun no hay cura médica.
 Pecho: el cáncer de mama es de gran preocupación para las mujeres. Pero es más
común que surja en los 30 y 40 años.
 Huesos: los huesos se debilitan y se rompen fácilmente. Los hombres lo viven en
menor grado que las mujeres.
 Movilidad: la mayoría de los ancianos utiliza bastón, caminadora o silla de ruedas
para su movilidad.
 Mental: presenta problemas para pensar.
 Además se presentan: cuadros infecciosos de las vías respiratorias, urinarias y del
tracto digestivo, y cuadros de depresión.

PERSPECTIVA PSICOLOGÍA (Señale y describa un autor o teoría representativo que

explique estas etapas del ciclo vital):

Modelo de optimización selectiva por compensación (Baltes y Baltes, 1989). El modelo

postula que se puede conseguir un estado satisfactorio en el ciclo Vital por medio de tres
procesos de adaptación que interactúan, la selección, la optimización, y la compensación:

a) Selección: reformulación de las metas del desarrollo, especialización en

competencias conductuales que permiten el desarrollo positivo y evitan el negativo.
b) Optimización: perfeccionamiento en la ejecución de conductas, o en la utilización de
recursos para conseguir las metas.
c) Compensación: utilización de estrategias para compensar déficits (utilización de un
bastón para compensar cierta inestabilidad).

PERSPECTIVA SOCIOLOGÍA (Señale y describa un autor o teoría representativo que

explique estas etapas del ciclo vital):
Tercera edad, movilidad y redes familiares (Fernández Alonso, Mercedes, Universidad de
Málaga)

El envejecimiento de la población es uno de los mayores problemas sociales en la actualidad

y en la calidad de vida del adulto y sus familiares. Según el Informe 2004 del IMSERSO, las
personas de 65 y más años suponen un 17% de la población, proporción que se duplicará,
según las proyecciones de Naciones Unidas, en los próximos cincuenta años (CEA, 2006).
La calidad de vida es difícil de definir y clasificar. El adulto mayor dependiente recibe
cuidados no adecuados a sus necesidades por una detección no apropiada de su nivel de
dependencia y por poca o nula participación en su cuidado. El cuidador familiar percibe
mejor calidad de vida cuando elige cuidar, percibe mejor estado de salud subjetiva y dispone
de recursos. La persona mayor dependiente percibe mejor calidad de vida si participa en sus
cuidados y las relaciones con el cuidador principal son satisfactorias
LEGALIDAD (Según el Derecho y el contexto legal, describa que características
jurídicas debe tener una persona para ser considerada adulto en esta sociedad):

 Disfrutar del ejercicio de derechos sociales de manera de lograr envejecer con

seguridad y dignidad, lo que exige un papel activo del Estado, la sociedad y de sí
mismas.
 prestar atención especial a las mujeres de edad avanzada y crear subsidios no
contributivos u otro tipo de ayudas para todas las personas, sin distinción.
 Derecho al trabajo se debe adoptar medidas que eviten la discriminación por
cuestión de edad en el empleo y la profesión, garantizar condiciones seguras de
trabajo hasta la jubilación.

Derecho a la seguridad social: establecer regímenes generales para un seguro de vejez

obligatorio, establecer una edad de jubilación flexible. Más
CONSTRUCCIÓN PROPIA (A partir de las definiciones que han señalado
anteriormente, construyan una definición de adulto y adulto mayor. Es importante que
reflexionen en grupo, sobre cuál sería esa definición que los representaría como equipo
de trabajo y futuros psicólogos)

La palabra y el significado como tal de adultez es lo que hace referencia a un estado de

madures tanto físico como psicológico, jurídicamente debe reunir unos requisitos entre
ellos haber alcanzado la mayoría de edad legal establecida, y su desarrollo físico y
cognitivo que le da autonomía plena, el adulto mayor se concibe como las personas
mayores de 60 años quienes integran la tercera edad, y van en decrecimiento tanto sus
habilidades físicas como las mentales, por lo que requiere una atención especial, pero
también entendiendo en ello que hablan las experiencias vividas y todo aquello recorrido
en donde casi
 DEFINICIÓN DE PSICOPATOLOGÍA

(Señale el autor y/o teoría que utilice, para explicar el concepto de psicopatología desde
las siguientes disciplinas)
PERSPECTIVA PSIQUIÁTRICA (Señale y describa un autor o teoría representativo
que explique la psicopatología):

Toda forma de valoración psiquiátrica contiene componentes que definen y delimitan lo que
es comprensible o incomprensible, racional o irracional, compulsivo o elegido, en función de
los códigos de nuestra comunidad (Horwick, 2002).Es la clase de valoración que hace posible
pensar en el paciente como unidad significativa y motivada, la que permite clasificar sus
conductas como anormales. Inclusive los propios significados que las personas asignan a sus
trastornos constituyen, al momento de diagnosticar y comprender lo que llamamos una
enfermedad, algo tanto o más importante que cualquier sistema formal de diagnóstico
(Cohen, 2008).

El psiquiatra Otto Dorr (2002). Nos habla de la existencia de una comunidad primordial, que
se establece en el encuentro del psiquiatra con el paciente de la ausencia de concordancia en
las emanaciones entre ambos, como algo que el psiquiatra experimente y usa para arribar a
un diagnóstico. Un sano juicio de la realidad nos dice requiere una especial forma de
movilidad, supone ser capaz de colocarse en la perspectiva del otro y tratar de ver la realidad
con sus ojos, ponerse en la perspectiva del otro significa necesariamente tomar distancia con
respecto al propio punto de vista.
PERSPECTIVA PSICOLÓGICA (Señale y describa un autor o teoría representativo
que explique la psicopatología):

Perspectiva Humanista, plantea que todas las personas tienden a la autorrealización, que
poseen una fuerza capaz de restablecer el equilibrio personal, desde este enfoque el ser
humano es el responsable de su existencia, de construir su realidad a partir de sus valores,
creencias y que su bienestar depende de la relación de la persona con el mundo a través de
sus experiencias. La conducta anormal se da por un yo irreal y desorganizado y por excesivas
exigencias externas. Según Rogers uno de los principales exponentes de esta teoría, las
conductas de las personas se manifiestan de acuerdo a sus experiencias vividas y a la forma
de interpretar su realidad, la persona tiene más conciencia de su propia realidad. Según
Rogers la única fuente de motivación humana es la necesidad de auto actualización que
impulsa a las personas a mejorar y a progresar. Si hay congruencia entre el auto concepto y
las experiencias del organismo se dice que la persona ha alcanzado la madurez

LEGALIDAD (Según el Derecho y el contexto legal, describa que características

jurídicas debe tener una persona para ser considerada enferma mental en esta
sociedad):

Desde el punto de vista del derecho penal, algunas acciones consideradas delictivas,
cometidas bajo trastornos psíquicos, se pueden considerar no imputables, es decir que el
acusado o quién cometió el delito no lo hizo bajo su propia voluntad y libre albedrío sino
bajo la coacción del problema mental o trastorno que está padeciendo. “Las alteraciones
importantes en la percepción de la realidad disminuyen o anulan la imputabilidad siempre
que se demuestre su relación con el delito
CONSTRUCCIÓN PROPIA (A partir de las definiciones que han señalado
anteriormente, construyan una definición de psicopatología. Es importante que
reflexionen en grupo, sobre cuál sería esa definición que los representaría como equipo
de trabajo y futuros psicólogos)

La psicopatología se define como todas aquellas alteraciones psicológicas que impidan el

desempeño adecuado en el contexto social, familiar, afectivo, emocional, etc. de un ser
humano. Considero que no debe entenderse como un hecho aislado sino como una de las
tantas variabilidades del desarrollo.
 DEFINICIÓN DE TRASTORNOS DEL ADULTO Y ADULTO MAYOR

(A continuación realice un análisis donde mencione las principales características de

cada uno de los trastornos)
DELIRIUM, DEMENCIAS Y AMNESIAS (Defina brevemente estos trastornos):

DELIRIUM: El síntoma fundamental del delirium es el deterioro de la conciencia, que suele

acompañarse de una alteración general de las funciones cognitivas; por lo común, se asocia
a labilidad emocional, alucinaciones e ilusiones y un comportamiento inadecuado,
impulsivo, irracional o violento. Habitualmente, se considera un trastorno agudo reversible,
pero puede tornarse irreversible.

• El delirium se caracteriza por la confusión breve y alteraciones en el nivel de con-

ciencia.
• Existen cuatro subcategorías basadas en diversas causas:
1. inducido por sustancias;
 2. enfermedades médicas generales;
3. etiologías variadas;
4. delirium no especificado;

Diagnóstico, signos y síntomas

El delirium se diagnostica según la etiología: delirium debido a una enfermedad médica

(tabla 5-1), delirium debido a intoxicación por sustancias (tabla 5-2) y delirium debido a la
abstinencia de sustancias y delirium no especificado. Las manifestaciones fundamentales son
la alteración de la conciencia con aumento o disminución de la vigilia más agitación o apatía;
desorientación; alteraciones de la memoria; habla incoherente; alteraciones de la percepción,
entre otras alucinaciones auditivas, visuales y táctiles; labilidad emocional extraordinaria, y
reversión del ciclo nictemeral o fragmentación del sueño. Los síntomas neurológicos
asociados comprenden falta de coordinación, disfasia, temblor, asterixis, ataxia y apraxia

DEMENCIA: La demencia es una disminución de la cognición en el contexto de un nivel

de conciencia estable. Las funciones afectadas son la inteligencia, el lenguaje, la resolución
de problemas, la memoria, el aprendizaje, la orientación, la percepción, la atención, el juicio,
la concentración y las capacidades sociales. El DSM-IV-TR exige que el defecto suponga un
cambio significativo respecto de la función basal e interfiera con ésta.

• La demencia destaca por la alteración grave de la memoria, el juicio y la orientación,

a pesar del nivel normal de alerta y vigilia.
• Se conocen seis categorías:
1. demencia de tipo Alzheimer;
2. demencia vascular;
3. otras enfermedades médicas;
4. inducida por sustancias;
5. de etiología múltiple;
6. no especificada (de origen desconocido).

Diagnóstico, signos y síntomas

Los defectos fundamentales de la demencia abarcan la orientación, la memoria, la

percepción, la función intelectual y el razonamiento. Pueden ocurrir cambios notables en la
personalidad, el afecto y la conducta. Las demencias suelen acompañarse de alucinaciones
(20-30% de los pacientes) y delirios (30-40%). Los síntomas de depresión y ansiedad se dan
de un 40 a un 50% de los pacientes con demencia. La demencia se diagnostica según la
etiología

TRASTORNOS AMNÉSICOS: El rasgo esencial es la incapacidad adquirida para

aprender y recordar información nueva junto con la imposibilidad para rememorar sucesos
pasados. La alteración de la memoria reciente, de la memoria a corto plazo la memoria a
largo plazo obedece a una enfermedad médica generalizada o a una enfermedad cerebral
primaria. Las de más áreas cognitivas son normales.
 • Los trastornos amnésicos se caracterizan por la pérdida de la memoria sin otras
alteraciones cognitivas.
• Existen tres subcategorías:

causados por una enfermedad médica;

1. causados por toxinas o medicamentos;

2. no especificados.

Diagnóstico, signos y síntomas

El trastorno se caracteriza por la incapacidad para aprender información nueva o para

recordar información aprendida con anterioridad. Los trastornos amnésicos se diagnostican
según su etiología: trastorno amnésico debido a una enfermedad médica general (tabla 5-11),
trastorno amnésico persistente inducido por sustancias y trastorno amnésico no especificado.

ESQUIZOFRENIA (Defina brevemente estos trastornos):

Es un trastorno mental complejo que dificulta:

 Establecer la diferencia entre lo que es real e irreal.

 Pensar de manera clara.
 Tener respuestas emocionales normales.
 Actuar normalmente en situaciones sociales.

Causas

La esquizofrenia es una enfermedad compleja. Los expertos en salud mental no están seguros
de cuál es su causa. Los genes pueden jugar un papel.

Se presenta por igual en hombres y mujeres. Generalmente comienza en los años de

adolescencia o a principios de la adultez, pero puede empezar más tarde en la vida. Tiende a
empezar más tarde en las mujeres y es una afección más leve.

En los niños, por lo general comienza después de la edad de 5 años. La esquizofrenia en la

niñez es poco común y puede ser difícil diferenciarla de otros problemas del desarrollo, como
el autismo.

Síntomas

Los síntomas de esquizofrenia generalmente se van presentando lentamente a lo largo de

meses o años. Algunas veces, la persona puede tener muchos síntomas y otras veces sólo
unos pocos.
Las personas con esquizofrenia pueden tener dificultad para conservar amigos y trabajar.
También pueden tener problemas con la ansiedad, la depresión y los pensamientos o
comportamientos suicidas.

Los síntomas iniciales pueden abarcar:

 Sentirse irritable o tenso.

 Dificultad para concentrarse.
 Dificultad para dormir.

A medida que la enfermedad continúa, la persona puede tener problemas con el pensamiento,
las emociones y el comportamiento, como:

 Comportamientos extraños.
 Escuchar o ver cosas que no existen (alucinaciones).
 Aislamiento.
 Disminución de la emoción.
 Problemas para prestar atención.
 Creencias fuertemente sostenidas que no son reales (delirios).
 Los pensamientos "saltan" entre diferentes temas (asociaciones sueltas).

TRASTORNOS DE PERSONALIDAD (Señale y describa brevemente los trastornos de

personalidad mencionados en el DSM):

Son patrones del pensamiento y del comportamiento a largo plazo que provocan problemas
serios con las relaciones y el trabajo. Las personas con trastornos de la personalidad tienen
dificultades para lidiar con el estrés y los problemas cotidianos. Suelen tener relaciones
tormentosas con otras personas. No se conoce la causa exacta de los trastornos de la
personalidad. Sin embargo, los genes y las experiencias de la niñez pueden representar un
papel importante.

Los síntomas pueden variar ampliamente, dependiendo del tipo específico del trastorno de
la personalidad. El tratamiento suele incluir psicoterapia y, algunas veces, medicinas.

Son un grupo de afecciones de salud mental en las cuales una persona tiene un patrón
prolongado de comportamientos, emociones y pensamientos que es muy diferente a las
expectativas de su cultura. Estos comportamientos interfieren con la capacidad de la
persona para desempeñarse en las relaciones interpersonales, el trabajo y otros escenarios.

Causas
Las causas de los trastornos de personalidad se desconocen. Se cree que factores genéticos
y ambientales juegan un papel en su desarrollo.

Los profesionales en salud mental clasifican estos trastornos en los siguientes tipos:

 Trastorno de la personalidad antisocial

 Trastorno de la personalidad por evitación
 Trastorno límite de la personalidad
 Trastorno de la personalidad dependiente
 Trastorno histriónico de la personalidad
 Trastorno narcisista de la personalidad
 Trastorno de la personalidad obsesivo-compulsiva
 Trastorno de la personalidad paranoica
 Trastorno esquizoide de la personalidad
 Trastorno de la personalidad esquizotípica

Síntomas

Los síntomas varían ampliamente dependiendo del tipo de trastorno de la personalidad. En

general, los trastornos de la personalidad involucran sentimientos, pensamientos y
comportamientos que no se adaptan a un amplio rango de escenarios.

Estos patrones generalmente comienzan en la adolescencia y pueden llevar a problemas en

situaciones laborales y sociales.

Estas afecciones varían de leves a graves.

TRASTORNOS DEL ESTADO DE ANIMO (Defina brevemente estos

trastornos): Algunas personas se sienten tristes o irritables de vez en cuando y pueden
decir que están de mal humor. Los trastornos del estado de ánimo son diferentes: Afectan a
diario el estado emocional de la persona. Aproximadamente, una de cada 10 personas
mayores de 18 años, tiene un trastorno del estado de ánimo. Estos trastornos incluyen:

 Trastorno depresivo mayor

 Trastorno distímico (una depresión crónica leve)
 Trastorno bipolar (también conocido como maniaco-depresión)

El estado de ánimo puede ser normal, elevado o deprimido. Habitualmente las personas
experimentan un amplio abanico de estados de ánimo y de expresiones afectivas. La gente
siente que tiene cierto control sobre su estado de ánimo. En los trastornos del estado de
ánimo se pierde esta sensación de control y se experimenta un malestar general.

El rasgo esencial de los trastornos de esta categoría es que todos ellos reflejan un
desequilibrio en la reacción emocional o del estado de ánimo que no se debe a ningún otro
trastorno físico o mental. Estos se dividen en dos grupos, trastornos bipolares y trastornos
depresivos.

LA DEPRESIÓN

Sentirse abatido y triste es una experiencia común en la mayoría de los seres humanos; sin
embargo hay una diferencia significativa entre esta circunstancia y los síntomas que
caracterizan a la depresión clínica. A pesar de que hay una relación entre la tristeza humana
normal y los trastornos depresivos, no todas las personas que están tristes, tienen un
trastorno depresivo.

Como el estado de ánimo deprimido se encuentra en varios trastornos, su presencia no

significa que la persona padece un trastorno del estado de ánimo, ya que el término
“depresión” se puede referir a un síntoma o a un trastorno.

DEFINICIÓN. La depresión es una enfermedad que afecta el estado de ánimo, los

pensamientos y por lo tanto al organismo total. Es un sentimiento persistente de inutilidad,
de pérdida de interés por el mundo y de falta de esperanza en el futuro que modifica
negativamente la funcionalidad del sujeto.

TRASTORNOS DE ANSIEDAD (Defina brevemente estos trastornos):

 Destacamos los siguientes:

 Trastorno de Angustia: Aparición temporal y aislada de miedo o malestar intensos.
 Trastorno obsesivo compulsivo
 Trastorno por estrés postraumático: La persona ha estado expuesta a un
acontecimiento traumático.
 Trastorno de Ansiedad generalizada: La ansiedad y preocupación se asocian a los
síntomas siguientes: inquietud o impaciencia, fatigabilidad fácil, dificultad para
concentrarse o tener la mente en blanco, irritabilidad, tensión
muscula, alteraciones del

CONSTRUCCIÓN PROPIA: