DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
TIPO DE PROYECTO: RESPONSABILIDAD SOCIAL CICLO: III M

TITULO DEL PROYECTO: CAMPAÑA DE DIFUSIÓN “STOP, NO A LAS DROGAS”. EDUCACIÓN Y TOMA DE CONCIENCIA PARA LAS
PERSONAS QUE CONSUMEN SUSTANCIAS PSICOACTIVAS _ EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA JAVIER HERAUD PÉREZ
DISTRITO DE CARMEN ALTO , PROVINCIA AYACUCHO HUAMANGA, 2018

RESUMEN EJECUTIVO:

La ULADECH – Católica, asume como filosofía institucional la formación de profesionales con responsabilidad social, espíritu humanista,
cristianos y ciudadanos comprometidos con el bien común, para ello promueve el desarrollo de habilidades personales en los pobladores de
zonas vulnerables, con la finalidad de resolver situaciones problemáticas que afecten la salud, la convivencia social, el desarrollo de la
comunidad y la conservación del medio ambiente. En el proceso de intervención en la comunidad toma como referencia los ODS y la ISO
26000, la investigación, el desarrollo y la innovación (I+D+i) como política de transformación social.
La Universidad Católica los Ángeles de Chimbote realiza actividades en el curso de responsabilidad social para informar y concientizar a la
población esta vez con el tema consecuencias del consumo de sustancias psicoactivas. Entre sus efectos, podemos encontrar la inhibición del
dolor, el cambio del estado de ánimo, la alteración de la percepción, Las sustancias psicoactivas son muy versátiles y poseen un amplio
repertorio de efectos cabe destacar que algunas sustancias psicoactivas son consideradas drogas y psicofármacos. Es importante el proyecto
porque se brindará información sobre las sustancias psicoactivas, los tipos que existen y las consecuencias de su consumo a al grupo intervenir,
a su vez nos permite saber el grado de conocimiento que tienen ellos al respecto. Las partes que constan nuestro proyecto son, la primera
aplicación de encuesta inicial para conocer el grado de conocimiento que tienen sobre el tema consecuencias del consumo de sustancias
psicoactivas, la segunda, la ejecución del proyecto mediante una campaña de difusión que consta de información técnica, realizada de forma
dinámica e interactiva con los participantes, para finalizar se realizará la aplicación de la encuesta de salida para medir el conocimiento que
tienen los participantes luego de nuestra intervención, y de las encuesta que realizamos encontramos dos problemáticas más resaltantes las
cuales son: que los alumnos de la I.E.P JAVIER HERAUD PEREZ no están lo suficientemente informados sobre las consecuencias del
consumo de sustancias psicoactiva y quisieran recibir más información sobre el tema.
Les gustaría recibir información acerca de las sustancias psicoactivas
92% SI 23 alumnos
12% NO 2 alumnos
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¿Está suficientemente informado sobre las consecuencias del consumo psicoactivos?
44% SI 11 alumnos
56% NO 14 alumnos

OBJETIVOS:
OBJETIVOS GENERAL:
Realizar el proyecto Campaña de difusión “stop, no a las drogas”. Educación y toma de consciencia para las personas que consumen sustancias
psicoactivas” – en la institución educativa pública Javier Heraud Pérez Distrito de Carmen Alto, Provincia Ayacucho - Huamanga
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1. Identificar la problemática relacionada en la institución educativa pública Javier Heraud Pérez Distrito de Carmen Alto, 2018.
2. Elaborar el proyecto Campaña de difusión de las consecuencias del consumo de sustancias psicoactivas. Educación y toma de
consciencia para las personas que consumen sustancias psicoactivas” – en la institución educativa pública Javier Heraud Pérez Distrito
de Carmen Alto, 2018.
3. Ejecutar el proyecto Campaña de difusión de las consecuencias del consumo de sustancias psicoactivas. Educación y toma de
consciencia para las personas que consumen sustancias psicoactivas” – en la institución educativa pública Javier Heraud Pérez Distrito
de Carmen Alto, 2018.
4. Evaluar y proponer mejoras al proyecto Campaña de difusión de las consecuencias del consumo de sustancias psicoactivas. Educación
y toma de consciencia para las personas que consumen sustancias psicoactivas” – en la institución educativa pública Javier Heraud
Pérez Distrito de Carmen Alto, 2018.

ALCANCE:
 DIRES: Dr. Helmer Chávez Pérez
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 Coordinador de Responsabilidad Social Ayacucho: Wilber Felico Navarro Núñez
 Docente tutor de responsabilidad social: Silvia Angélica Alarcón García
 Estudiantes de Escuela Profesional de Psicología
 Institución educativa “Javier Heraud Pérez Distrito”

METAS DE ATENCIÓN
 N° de beneficiarios : 25 alumnos del 5to grado de secundaria de colegio Javier Heraud Pérez

RESPONSABLES DEL PROYECTO

 Docente tutor : Alarcón García, Silvia Angélica
 Coordinador del grupo : Redolfo Torres, Zulma

 Integrantes del grupo
1. AGUILAR ALARCÓN, Dorcas
2. ATAUPILLCO RUA, Eveleng Mariany
3. CACERES ÑAHUI, Ruth Karen
4. CHUMBES QUICAÑA, Yanet
5. CONGA ROBLES, Maricruz Lisbeth
6. ESPINOZA JACINTO, Danny Parco
7. GAVILAN CAJAMARCA, Yeny Luz
8. GUTIERREZ CANCHARI, Yanela De Los Ángeles
9. MEDINA BENDEZU, Jorge
10. MENDEZ ALARCON, Ana Yovana
11. MORENO ALANYA, Marilin
12. PARIONA CARDENAS, Jhon Reiner
13. POMA QUISPE, Mayumi
14. REDOLFO TORRES, Zulma
15. RODRIGUEZ CARDENAS, Maribel
16. YUCRA ORE, Kedy Maryciel

DURACIÓN DEL PROYECTO:

Un semestre académico

ACTIVIDADES:
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Cronograma
Diciembr
Noviembr
Objetiv Setiembre Octubre
Actividad Responsable Meta Indicador e e
o
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
IDENTIFICACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA
O1 -Conseguir la X X X X
-Entrega del oficio en el autorización
colegio público Javier -Aguilar del director del Nº de oficio 304
Heraud Pérez Alarcon,Dorcas colegio Javier
Heraud Pérez.
.
-Elaboración de la encuesta - Caceres Realizar las Nº de encuestas 25
de entrada. Ñanhui, Ruth preguntas para
. Karen medir el
- Gavilan conocimiento
Cajamarca, del grupo a
Yeny Luz intervenir
- Jhon Reiner
Pariona
Cardenas
- Poma
Quispe,
Mayumi
- Redolfo
Torres,
Zulma
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- AGUILAR
ALARCÓN,
Dorcas
- ATAUPILLC
O RUA,
Eveleng
Mariany
- CHUMBES
QUICAÑA,
Yanet
- CONGA
- - Aplicación de la encuesta ROBLES,
Maricruz
-Identificar la
de entrada a los alumnos de
- GAVILAN problemática Nº de encuestas 25
5to grado de secundaria de
CAJAMARC en el ámbito
colegio Javier Heraud
A, Yeny Luz seleccionado
Pérez
- GUTIERREZ
CANCHARI,
Yanela de los
Ángeles
- MEDINA
BENDEZU,
Jorge
- RODRIGUEZ
CARDENAS,
Maribel

PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO DE INTERVENCIÓN SOCIAL

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 Aguilar
Alarcón - Fecha de ejecución
,Dorcas
- Coordinación con los  Redolfo
dirigentes del colegio Torres, -Establecer la
para definir el día de Zulma fecha para la
ejecución. ejecución del
proyecto

- CONGA
ROBLES,
Maricruz - Elaboración
- YUCRA de materiales
O2 - Elaboración de materiales ORE, Kedy -Materiales X X X X X
didácticos para
para la ejecución del Maryciel la ejecución de
taller. - MENDEZ proyecto.
ALARCON,
Ana Yovana

- CACERES
ÑAHUI,
Ruth Karen
- MENDEZ
-Demostrar el
ALARCON,
- Simulación del proyecto. proyecto en el - Una simulación
Ana Yovana
aula.
- PARIONA
CARDENAS
, Jhon Reiner

EJECUCIÓN DEL PROYECTO DE INTERVENCIÓN SOCIAL

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O3 - Realización de una X
-Presentarnos
dinámica de interacción con
- MORENO e interactuar
los participantes.
ALANYA, con los
Marilin beneficiarios 1 dinámica grupal
- YUCRA ORE, mediante la
Kedy dinámica
Maryciel grupal.

- AGUILAR -Informar y
ALARCÓN, educar sobre
- Realización del Taller Dorcas las
Campaña de difusión de las - ATAUPILLC consecuencias
O RUA, 1 taller
consecuencias del consumo del consumo
Eveleng
de sustancias psicoactivas. Mariany de sustancias
- ESPINOZA psicoactivas a
JACINTO, los
Danny Parco beneficiarios.

- Socio drama sobre las - CONGA -Concientizar 1 socio drama

consecuencias del consumo ROBLES, sobre las
de sustancias psicoactivas Maricruz consecuencias
Lisbeth del consumo
- MEDINA de sustancias
BENDEZU, psicoactivas
Jorge mediante un
- REDOLFO
socio drama.
TORRES,
Zulma
-
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- ESPINOZA
JACINTO,
Danny Parco - Compartir
- Refrigerio para los - GAVILAN momentos
CAJAMARC
beneficiarios agradables con refrigerio
A, Yeny Luz
- REDOLFO los
TORRES, participantes
Zulma

- GUTIERREZ
CANCHARI,
Yanela de los -Medir el
Ángeles grado de
- MEDINA conocimiento
BENDEZU, de los
- Aplicación de la encuesta Nº de encuesta de
Jorge beneficiarios
de salida a los participantes. - REDOLFO salida
posterior al
TORRES, taller mediante
Zulma la encuesta de
salida.

EVALUACIÓN Y MEJORA DEL PROYECTO DE INTERVENCION SOCIAL

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O4 N ° Logros X X X X
- Identificación de logros - AGUILAR
ALARCÓN,
Dorcas
- CONGA
ROBLES,
Maricruz Calificar la
- GAVILAN intervención
CAJAMARC
A, Yeny Luz
- CHUMBES
QUICAÑA,
Yanet
-

- Evaluación de Calificar la N° Debilidades

debilidades - CHUMBES intervención
QUICAÑA,
Yanet
- ESPINOZA
JACINTO,
Danny Parco
- PARIONA
CARDENAS,
Jhon Reiner
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- GUTIERREZ
CANCHARI, Realizar
Yanela De Los
mejores
Ángeles
- Elaboración de - MEDINA
intervenciones N° Propuestas
propuestas de mejora BENDEZU, en fechas
Jorge futuras
- MENDEZ
ALARCON,
Ana Yovana

- Aguilar
Alarcon,
Dorcas
- Redolfo
Torres, Tener el
- Presentación del informe Zulma informe 1 informe
final - GAVILAN
terminado
CAJAMARC
A, Yeny Luz
- POMA
QUISPE,
Mayumi

RECURSOS:
HUMANOS:
- Docente tutor: ALARCÓN GARCÍA, Silvia Angélica
- Estudiantes de la Escuela Profesional de Psicología
- Director de la I.E P. Javier Heraud Pérez: Prof. PACOTAIPE HUAYCHA, Teodulfo
- Alumnos del colegio Javier Heraud Pérez

MATERIALES:

- Papel bond
- Lapiceros
- Tinta de impresión
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- Trípticos
- Cámara fotográfica
- Equipo de computo
- Papel lustre varios colores
- Silicona barra
- Corrospun varios colores
- Imperdibles
- Listones
- Plumones
- Brillantina
- Cartón
- cartulina

PRESUPUESTO 2018 PARA LOS PROYECTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL MODALIDAD PRESENCIAL

Unidad de Costo Fuente: Fuente: PRESUPUESTO

Objetivos Actividades Cantidad Subtotal
medida unitario estudiantes ULADECH GENERAL
PLANIFICACIÓN
3 55 55 55 0
a. Identificar la problemática

a.1. Selección y coordinación con responsables. 1 20 20 20 0

a.2. Elaboración, aplicación y tabulación de encuestas. 1 25 25 25 0
Encuestas
a.3. Diagnóstico, elaboración y presentación del proyecto. Documento 1 10 10 10 0

EJECUCIÓN
135 55.5 775 35 740
b. Desarrollo del proyecto en un semestre académico

b.1. Difusión del proyecto. Trípticos 100 0.5 50 50

1 5 5 5
b.2. Registro de participantes y fotografías. Eventos

b.3. Ejecución del proyecto. Horas 1 30 30 30

b.4. Pago de docentes. Horas 30 20 600 600

b.5 Servicios de Limpieza. 1 50 50 50
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b.6 Plataforma. 1 20 20 20

b.7 Biblioteca física y virtual. 1 20 20 20

EVALUACIÓN
10 10 10 0
c. Elaborar informe preliminar

c.1. Elaboración del informe preliminar. Informe 1 10 10 10

preliminar

PLAN DE MEJORA

d. Elaborar Plan de mejora 30 30 30 0

d.1. Evaluar resultados de informe preliminar. Informe 1 10 10 10 0
d.2. Establecer conclusiones y recomendaciones. Informe 1 20 20 20 0

80 80 0 130
e. Gastos administrativos de la ULADECH

e.1. Pago de personal administrativo. 50

1 40 40 40
e.2. Infraestructura y equipamiento.
e.3. Servicios (agua, luz, etc). 1 10 10 10
e.3. Servicio internet. 1 30 30 30
TOTAL 230.5 950 130 870 1000

FINANCIAMIENTO

El presente proyecto está financiado de acuerdo al cumplimiento de la Ley Universitaria N° 30220 Artículo 125

Elaborado por: AGUILAR ALARCÓN DORCAS

Aprobado por: SILVIA ANGÉLICA ALARCÓN GARCÍA

Fecha: 16/10/18
21/10/18
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