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Ministerio Dirección Regional de Unidad de Gestión Área de Gestión

PERÚ de Educación Educación de Lima Educativa Local N° 02 Pedagógica


Metropolitana

“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”

NOMBRE U. DIDACTICA Adquirimos mejores hábitos de


ÁREA Educación Religiosa
SESIÓN DE estudio APR
CICLO Avanzado C. TRANSVERSAL Desarrollo del pensamiento crítico
GRADO 3º y
DOCENTEENDIZAJE
TIEMPO 45 minutos
Lic. Rosa Lina Quicaño Chiza
FECHA 22 de Noviembre del 2018
I. DATOS GENERALES

II. DE LA SESIÓN
COMPETENCIAS POR COMPONENTE: APRENDIZAJES A LOGRAR
Participa en al vida social como laico comprometido y miembro del Identifica la Diócesis y parroquia de su comunidad y lo anima a
Cuerpo de Cristo. participar de ella
CONTENIDOS PROPUESTOS
Significado de Diócesis y parroquia

III. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE


SECUENCIA MEDIOS TIEMP
DIDÁCTICA PROCESOS / ESTRATEGIAS / CONTENIDOS Y MATERIALES O

Oración: 5 min
 Inician la sesión con una oración
 CANTO “EL PROFETA” 10
VER  Responden: min
Ficha de
¿Cúal es la misión de los obispos y sacerdotes y religiosas?
trabajo
Así como sabemos el número de bomberos para cualquier emergencia ¿Será
importante conocer todo lo referente a nuestra parroquia para cuando lo
necesitemos?
Luego los estudiantes expontáneamente dan a conocer sus respuestas y la docente sintetíza
JUZGAR
las respuestas. 5 mi
Iluminación: n
 Leen y meditan la palabra de Dios: Biblia
20 m
Juan 15,16 Ficha de
in
 Responden: trabajo
¿Cúal es la misión que Dios nos encomienda?
 Los estudiantes socializan sus respuestas y el docente explica la ficha informativa 5 mi
ACTUAR
 Luego los estudiantes leen la información y realizan un comentario acerca de la importancia Cuaderno
n
de la Diócesis y las Parroquias en la ficha de trabajo
 Compromiso:
 Realiza un compromiso personal para asistir a misa y participar de ella, además elabora un
triptico con todos los datos acerca de tu parroquia.

COMPONENTES INDICADORES TÉCNICA INSTRUMENTO

Promoción Identifica la Diócesis y la parroquia de su Comentario Ficha de trabajo


Humana comunidad a través de un tríptico y Tríptico Lista de cotejo IV.
Integral comentario
en la ficha de trabajo EVALUACIÓN DE LO
S APRENDIZAJES
g

ESTUDIANTE  Biblia Latinoamericana, Ediciones Paulinas- Madrid – 1988 y Biblia de Jerusalén


DOCENTE  Biblia Latinoamericana, Ediciones Paulinas- Madrid – 1988 y Biblia de Jerusalén
 Internet. www.catolic.com, Catecismo de la Iglesia Católica.

V. FUENTES DE CONSULTA
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Lic. Rosa Lina Quicaño Chiza Lic. Edgar Cadillo Valenzuela
Docente Director

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