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Docente(s): K. RAMOS – H. ALARCÓN – Área: Comunicación Docente(s): K. RAMOS – H.

ALARCÓN – Área: Comunicación


V. ROSADO – M. ZULOETA- M. LUZÓN 3° GRADO V. ROSADO – M. ZULOETA- M. LUZÓN 3° GRADO
¡AHORA YO SÓLO!
¡APRENDEMOS SOBRE LOS CONECTORES Y SU CLASIFICACIÓN! 1. Completa el texto con los siguientes conectores.
1. Subraya los conectores que encuentres en las siguientes oraciones e
porque – después – es decir – además
indica que tipo de conector es.
2. Ejemplo: A mediados de enero fuimos a ver el Concurso Nacional de Marinera
 Leeré un cuento, también leeré una novela. en la ciudad de Trujillo, _______________, queríamos disfrutar en
(C. Adición) familia de este excelente espectáculo. _________________, visitamos
 Visitaré a Carlos, también visitaré a Fernando. la impresionante ciudadela de Chan Chan, _______________, la
ciudadela de barro más grande de América. _______________,
aprovechamos nuestra visita para visitar Huanchaco. ¡Fueron unas
 En la costa hay humedad, por otra parte, en la sierra el clima hermosas vacaciones!
es seco.

 Estudié mucho, por lo tanto, obtendré buenas calificaciones. 2. Marca con una X las palabras que no son conectores.
porque por lo tanto
 Te compré una hamburguesa; además, una gaseosa. conectores casa
también visible
2. Escribe el conector adecuado para cada situación. en según lugar por ello
camisa hallazgo
 Anita comió dos panes, ____________________ una mandarina. tónica ya que
(Adición) entonces finalmente
capacidad además
 Echa mantequilla al molde ____________________ fríelo.
(Secuencia)
 Carlos es hijo de Mario, ____________________ , ambos son tan 3. Escribe dos conectores para cada caso.
Adición: Consecuencia:
parecidos.
(Consecuencia)
 Salió jalado, ____________________, no estudió. Secuencia: Causa:
(Causa)
Área: Comunicación
Docente(s): K. RAMOS – H. ALARCÓN – Área: Comunicación Docente(s): K. RAMOS – H. ALARCÓN – 3° GRADO
V. ROSADO – M. ZULOETA- M. LUZÓN 3° GRADO V. ROSADO – M. ZULOETA- M. LUZÓN
3. Completa el texto usando los conectores que aparecen en el recuadro.
por eso - como - debido a - entonces – porque 4. Reemplaza el conector resaltado por otro del mismo tipo.
a) La señora Priscila prepara ricos postres; por eso, todos
Érase una vez un anciano rey que tenía doce bellas hijas y vivía compran en su pastelería.
preocupado____________________todas las noches gastaban los zapatos. ________________________________________________
Las princesas desaparecían sin que nadie supiera dónde iban ni como
______________________________________________
salían del palacio,_________________dormían bajo
llave._______________el rey mandó pregonar que aquel que en un plazo b) Los niños ganaron el partido de fútbol porque practicaron
de tres días y tres noches pudiese averiguar el misterio de los zapatos sería todos los días.
recompensado. _________________nadie se presentó el rey se enfermó ________________________________________________
gravemente. _________________ que las princesas decidieron contar la ______________________________________________
verdad al rey. c) Es una niña a quien le encantan los deportes, ya que sus
padres también son deportistas.
también – debido a que – además – por eso
________________________________________________
Las vitaminas permiten el crecimiento del pelo, las uñas y la ______________________________________________
piel,________________ ayudan en la prevención de enfermedades.
________________los minerales son relevantes en la formación de 5. Escribe en la columna del medio el conector que una
tejidos de nuestro organismo. La falta de vitaminas y minerales puede correctamente las dos oraciones de cada fila.
conllevar serios problemas, ________________ los problemas cardiacos y
muchas infecciones son producto de su déficit en nuestro organismo. por lo tanto - entonces – debido a que - porque
María sigue los consejos desea ser buena
de su profesora alumna.
por eso – empezó - entonces – de igual modo
mañana me levantaré
“Poco a poco el hombre dejó de gritar y pareció perder el conocimiento y Hoy llegué atrasada más temprano
se quedó inmóvil. La loica (ave),________________, ha acercarse
lentamente hasta quedar sobre aquel árbol que cobijaba al herido. Mañana será un día hoy descansaré más
________________cuando se convenció de que estaba como muerto, de un temprano.
agotador
vuelo se dejó caer sobre el pecho del cazador, _______________escuchó
atentamente si el corazón latía aún. _________________empezó a ladrar
debemos esforzarnos en
desesperadamente un perro, hasta que llamó la atención y salieron detrás La contaminación es
cuidar el medio
de él, encontrando al herido. nuestra responsabilidad ambiente.

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