LA FAMILIA

1. ¿QUÉ ES LA FAMILIA?
La OMS define familia como "los miembros del hogar emparentados entre sí, hasta
un grado determinado por sangre, adopción y matrimonio. El grado de parentesco
utilizado para determinar los límites de la familia dependerá de los usos a los que
se destinen los datos y, por lo tanto, no puede definirse con precisión en escala
mundial."
La familia es el grupo primario de pertenencia de los individuos. En su concepción
más conocida está constituida por la pareja y su descendencia. Sin embargo, el
proceso histórico y social muestra diferentes estructuras familiares que hacen difícil
una definición de ella. Ello indica que la familia está ligada a los procesos de
transformación de la cultura contemporánea.
2. SUBRAYAR LAS PALABRA CLAVES Y HACER DEFINICIÓN PROPIA DE
LA FAMILIA
La familia es el primer grupo social al que se ven inmiscuidos los individuos, los
cuales tienen un nivel de parentesco ya sea por sanguinidad, adopción y/o
matrimonio. En nuestra cultura lo normal y más conocido es que a familia esté
compuesta por una pareja (padre y madre) y la descendencia (los hijos).
3. ¿QUÉ ES EL CICLO VITAL DE LA FAMILIA?
Se entiende como ciclo vital familiar a un concepto ordenador, que intenta explicar
la evolución secuencial de las familias y las crisis transicionales que atraviesan en
función del crecimiento y desarrollo de sus miembros. Podríamos decir que describe
el transcurrir en la vida que realizan las personas, desde que nacen hasta que
mueren, en forma de etapas preestablecidas. Figurativamente se lo describe como
un ciclo o un espiral, debido a que se suceden tantos ciclos o procesos en forma
simultánea de acuerdo al número de miembros que integran dicha familia. Esto es
mientras José se transforma en abuelo porque su hijo Pablo tiene un bebé, Ignacio
Pablo pasa a ser padre en el contexto de una familia con niños pequeños (etapa de
expansión del ciclo vital) e Ignacio es un niño pequeño recién nacido.
 Etapas del ciclo vital
1 Formación de la pareja
2 Expansión
3 Consolidación
4 Apertura
5 Disolución
Ciclo vital familiar
- Joven adulto soltero
- Noviazgo
- Casamiento
- Nacimiento de los hijos
- Familia con lactantes
- Entrada de los hijos a la escuela
- Familia con hijos escolares
- Familia con hijos adolescentes
- Salida de los hijos del hogar
- Reajuste de la pareja
- Ancianidad
- Muerte del cónyuge

4. ROLES DE LA FAMILIA: ROL DEL PADRE, DE LA MADRE Y DE LOS

HIJOS. HACER ANÁLISIS PERSONAL
Rol de la familia: Las familias tienden a desarrollar especificaciones sobre quién
hace qué en el grupo. Los roles instrumentales contribuyen a la distribución de
funciones, tareas y rutinas de la vida familiar, por ejemplo, el padre-esposo
tradicionalmente se identifica con un rol proveedor y protector de los hijos. En
cambio, se considera deseable que la madre-esposa mantenga primordialmente un
rol afectivo, aun cuando desarrolle un papel similar al hombre en otras áreas. En
este contexto, es claro que todos los miembros de la familia asumen una variedad
de roles diferentes, algunos son funcionales (ejemplo: proveedor, el guardián, el
vocero, el que limpia) y otras son emocionales (el bromista, el consejero, el doctor,
el miembro problema).
Rol del padre: La presencia de la figura paterna, está relacionada con la misión del
padre en el seno de la familia, y en particular, respecto a la relación que ha de
establecer con el hijo. La misión quedaría enmarcada dentro de las siguientes
características:
- Ser modelo de identificación para el hijo/hija
- Ser modelo de masculinidad para el hijo varón
- Establecer un tipo particular de liderazgo en el interior de la familia
- Servir de cauce idóneo, aunque no único y exclusivo, para establecer la
apertura del hijo hacia la sociedad
- Desarrollar una concreta acción formativa en la vida del hijo (seguridad,
valores, autoridad, disciplina, identidad personal).
 Opinión personal: Estoy de acuerdo con lo dicho anteriormente porque el padre
aparte de ser quien proviciona el hogar también debe cumplir obligaciones con
los hijos y no dejar todo en manos de la madre, además de ayudar en las labores
de la casa.
Rol de la madre: Los psicoanalistas están de acuerdo en la concepción clínica de
lo que constituye “un buen ejercicio maternal”. La madre debe constituirse en un
“medio aprovisionador total” del niño y esta provisión consiste en algo más que la
mera satisfacción de necesidades fisiológicas. La madre debe realizar todo lo que
el niño es incapaz de hacer por sí mismo: alimentación, vestido, higiene y transporte,
añadiendo a la atención maternal un contenido afectivo seguro; es un hecho
emocional que se integra y unifica con el hecho físico.
La estructura económica de las sociedades contemporáneas ha venido a incorporar
en un grado creciente a la mujer en el campo de la producción y esto modifica
sustancialmente su rol y por lo tanto la estructura de la familia (esposa-madre;
esposa-compañera; esposa-colaboradora); los tres tipos de roles no los desempeña
la mujer en forma exclusiva, sino que hay una interrelación permanente entre ellos,
aunque siempre será uno el que tiende a predominar.
Opinión personal: No estoy en total acuerdo, porque las madres (la gran mayoría),
tienen la capacidad de cumplir con las labores del hogar y también trabajar porque
la mujer puede ser un poco más versátil que los hombres y así cumplir con cada
una de sus responsabilidades tanto maternas como laborales.
Rol del hijo: Es muy importante tener en cuenta la edad del niño y su desarrollo
evolutivo para saber qué exigirle, cómo y por qué. No es lo mismo un niño de 2 años
que uno de 7, las exigencias deben de ir adaptándose a la edad y características
del niño. Pero desde que son muy pequeños se les debe enseñar a ser
responsables, implicarles en las tareas del hogar y favorecer la autonomía personal:

– Responsabilidades: consiste en enseñarles a los niños a ser consecuentes y

responsables de sus actos, ayudarles a asumir que los fracasos forman parte de la
vida y que son útiles para aprender de los errores.
– Tareas del hogar: desde pequeños, a los niños se les puede implicar en las tareas
del hogar, ya sea poner las servilletas en la mesa, recoger los juguetes o tener
ordenada la cartera.
– Tareas de autonomía personal: consiste en enseñarles a ser independientes.
– Aseo y vestido: es necesario crear buenos hábitos en la higiene personal desde
que son pequeños. Un niño de 3 ó 4 años puede asearse solo, con algo de ayuda y
supervisión.
– Comida: en la medida de sus posibilidades, deben aprender a comer solos y se
les puede ir enseñando a tener buenos modales en la mesa
Opinión personal: Sí estoy de acuerdo con estos roles porque a los hijos hay que
enseñarles desde pequeños a ser responsables.
5. TIPOLOGÍA FAMILIAR
Las familias están clasificadas en los siguientes tipos:

Familia nuclear: formada por los progenitores y uno o más hijos

Familia extensa: abuelos, tíos, primos y otros parientes consanguíneos o afines.
Familia monoparental: en la que el hijo o hijos viven con un solo progenitor (ya sea
la madre o el padre).
Familia ensamblada, reconstituida o mixta: en la cual uno o ambos miembros de
la actual pareja tiene uno o varios hijos de uniones anteriores.
Familia homoparental: aquella donde una pareja de hombres o de mujeres se
convierten en progenitores de uno o más hijos.
Familia de padres separados: en la que los padres se niegan a vivir juntos; no son
pareja pero deben seguir cumpliendo su rol de padres ante los hijos por muy
distantes que estos se encuentren.
Familia sin hijos por elección: en la que los conformantes de la familia toman la
decisión de no tener descendientes.
Familia por convenio: Familia que se conforma por una alianza de dinero o por
convenio.

6. ¿QUÉ ES LA SALUD FAMILIAR?