Prime-

Colores Con Acuarelas

En Sólo Tres Pasos (muy Breve)

COLORES CON ACUARELAS

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PARA EMPEZAR

La actividad de la pintura estimula el cerebro, desarrolla la

motricidad, favorece la concentración, aporta serenidad,
contribuye a la eliminación del estrés, mejora la salud gene-
ral y alimenta el alma. Pero por encima de todo pintar es
divertido.

Salvar las dificultades “complejas” de una actividad como es-

ta también lo es. Sin embargo, obtener un poco de ayuda
sobre los conceptos básicos puede hacerte avanzar más
rápido y así poder disfrutar más y mejor de otros aspectos de
la pintura.

El propósito de este pequeño manual es explicar de una

forma clara y sencilla un único aspecto:”Cómo conseguir
colores con pintura de Acuarela”.

El éxito de la utilidad de este manual depende en buena

parte de su calidad de exposición (es mi parte, soy
consciente de sus imperfecciones) y de otra ( la tuya ) de la
energía que pongas en la atención y puesta en práctica de lo
que se expone a continuación.

Ahora, un poco de valentía y atrévete a disfrutar.

 “En el Teatro los actores interpretan su papel en la Pintura de
Acuarela los Colores cumplen su función. La actuación conjun-
ta de Actores o Colores completan la Obra”
Tres Pilares Básicos

Imagina por un momento que estás delante de tu ca-

ja de acuarelas, un montón de colores limpios a tu
Conocer El Color Por: disposición, pero algo falla, te das cuenta de que ese
color “mostaza” o aquel “marrón” no está en tu caja
¿qué hago?, ¿cómo sacó este color?. ¿Cómo me fa-
1. Su Nombre brico nuevos colores?
¿Te lo has preguntado alguna vez?, casi seguro, le pa-
2. Intensidad o Viveza sa a todo el mundo. Aunque todo tiene remedio y
cuando hayas leído estas líneas tendrás una idea
3. Su valor más clara, de que tienes que hacer y los pasos a se-
guir. Esta situación no será ya un problema para ti.
Para conseguir mezclando colores con acuarelas un
parecido razonable al color que queremos imitar nos
vamos a apoyar en tres pilares básicos:
• COLOR. LO LOCALIZAMOS POR SU NOMBRE
• LA INTENSIDAD, LA VIVEZA
• EL VALOR

Por medio del Círculo Cromático aprenderemos a

nombrar los colores, veremos que son los colores
complementarios y sus utilidades, sabremos amorti-
guar colores, reconocer su intensidad para finalmen-
te apoyándonos en el valor hacer una mezcla ópti-
ma.

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Circulo Crómatico o
Rueda de Color ¿Qué es el Círculo Cromático?

El círculo Cromático que nos regaló Newton, es una representa-

ción visual para entender la teoría del color. Existen varios de-
sarrollos de estas ideas, algunas más precisas que otras utiliza-
das en la industria gráfica.

Circulo Crómatico El círculo de Munsell merece una especial mención y es consi-

derado por grandes acuarelistas como más completo y exacto
que ningún otro, pero a mi juicio el círculo clásico me parece su-
ficiente para comprender la teoría del color (lo mejor es enemi-
go de lo bueno…) Su simpleza facilita una herramientas básica
que nos permiten avanzar en la pintura.

Después podremos profundizar lo que queramos, ahora tene-

mos que enfocarnos en unos primeros pasos que nos permitan
ir hacia delante. Antes de nada, aprendamos a pedalear con
fundamento, prepararnos para participar en un Tour que vendrá
después.

Ahora, fíjate bien, pues la idea es hacer el ejercicio de pintar

con acuarela el círculo que ves a tu izquierda

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Fabricamos con Acuarela un Circulo Cromático
 Empezamos con los Colores Primarios, Son los
colores de “Origen” no se pueden hacer por medio
de mezcla.

Amarillo

Rojo
Azul

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Colores Secundarios, Son los colores que se obtienen
de la mezcla de dos Primarios.

Naranja

Violeta

Verde

• Naranja = Rojo + Amarillo

• Violeta= Azul+Rojo
• Verde = Amarillo+ Azul

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Colores Terciarios, Son los colores que se obtienen de
la mezcla entre Primarios y Secundarios.

Amarillo Naranja

Rojo Naranja

Rojo Violeta

Azul Violeta

Azul Verde

Amarillo Verde
Qué son los colores complementarios.

Colores Opuestos o Complementarios, son los que el lugar que ocupan en el círculo los hace estar uno frente a
otro.
Si trazamos desde el color una línea recta pasando por el centro del círculo y prolongamos llegaremos al
complementario.
Por ejemplo: partimos del amarillo y trazamos una recta pasando por el centro y seguimos hasta encontrarnos
un color, hallaremos su complementario, el Violeta.

Esta pareja de colores son Complementarios pues ” comple-

tan” y contienen los tres primarios. (Clave: el par contiene los
tres primarios)
• AMARILLO
• VIOLETA=AZUL+ROJO
• AMARILLO+VIOLETA=AMARILLO+AZUL+ROJO
Podemos hacer este ejercicio con cualquier par de comple-
mentarios y veremos que en cualquiera de estos pares se en-
cuentran los tres primarios.

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Un apunte sobre el Negro

¿Y qué pasa cuando mezcla-

mos los tres primarios o tres
colores que los contienen?

Mezclamos tres colores limpios, puros y

vemos que pasa, tienden a oscuro casi
negro, a un NO COLOR. La mezcla ha anu-
lado la viveza de los colores y el resultado
es un color neutro, muy parecido al
Negro.

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Obtener un color en sólo Tres Pasos

1 Nombrar un color y elegirlo

2 Amortiguar el color

3 Valorar la Mezcla
Nombrar Un Color
Supongamos que queremos obtener un color similar al del cuadrado de abajo. Correspon-
de a una bolsa de papel craft

En una primera aproximación podemos situarlo cerca de los colores más parecidos. No cerca del azul, ni
del rojo, ni del verde..., da la sensación de que estaría cerca del Amarillo-Naranja o al Naranja. Hay que
elegir y optamos por el el Naranja. Lo Nombramos.

Color Elegido

Conplementario

Complementario del Elegido

 INTENSIDAD DEL COLOR O VIVEZA. COMO APAGAR UN COLOR.

Vaya…, por el camino nos hemos encontrado con un concepto nuevo la Intensidad. Esta es  la viveza del color (la pure-
za). La Máxima intensidad la obtenemos cuando tomamos el color directamente del tubo o la pastilla. Estupendo, es un
color precioso pero parece que es demasiado vivo…
Ahora ahora ¿que hago para APAGARLO (amortiguarlo)?
Hace un momento hemos visto como los tres primarios al mezclarse se amortiguaban entré si, hasta llegar a un no
color. Vamos a experimentar…

AMORTIGUAR, APAGAR UN COLOR

Dejamos el Naranja que elegimos antes, luego lo utilizaremos.

Ahora nos decidimos para ejercitarnos con otro COLOR, por ejemplo el Amarillo Limón, puro, de máxima intensidad o vi-
veza y vamos a apagarlo.
¿Qué hacemos?
Buscamos en el circulo cromático su complementario, el Violeta, para mezclar con el Amarillo.
Amarillo por un lado y Violeta (que contiene azul y rojo, ya están otra vez los tres complementarios).
•  A ver que pasa…, al amarillo puro le añadimos una pizca de Violeta, bien parece que se apaga un poco, el color
ahora es menos vivo.
• Y añadimos más Violeta…, pues sí, se apaga más, las trazas de amarillo son más débiles.

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Y es el momento de practicar, elige cualquier color del círculo y haz este ejercicio, repítelo una y otra y otra
vez, con varios colores hasta que adquieras cierta soltura, en un futuro de ayudará mucho, todo el tiempo
que emplees ahora lo ahorrarás posteriormente y te dará confianza.

¿Y ya está? Sí, pero no…

Nos aproximamos pero aún falta casi lo más importante en pintura.
El Valor
El valor es la cualidad de claro u oscuro de un color. En acuarela podemos considerar el grado máximo de oscuri-
dad el color tal como sale del tubo o la pastilla, completamente puro. En otras técnicas para aclararlo añadiríamos
blanco, en acuarela lo hacemos añadiendo agua.
Escala de valor grados del blanco al negro.

Cuando queramos “hacer” un color debemos fijarnos bien en el grado de oscuridad del mismo. Cuando
tengamos que aclarar lo haremos con Agua.
Acercando el color a la tabla de arriba y comparando vemos enseguida el grado de oscuridad. con la prác-
tica la tabla no será necesaria.
Y ya casi hemos llegado.

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 Como Conseguir el Color, Ejemplo:
1 COLOR     Nombramos el color. Buscamos dentro del círculo el color que más se asemeja al que queremos imitar.
2 INTENSIDAD   Comprobamos el grado de intensidad del color apagado, medio apagado, bastante apagado o muy
apagado.
3 VALOR Fijamos el tipo de claridad claridad u oscuridad que tiene, desde muy claro a muy oscuro.
Procedemos así:
• Elegimos el color más parecido al que queremos imitar
• Lo mezclamos con su complementario hasta encontrar la intensidad deseada.
• Después aclaramos, si hace falta hasta encontrar el valor deseado.
Mira en el EJEMPLO lo fácil que es:

• NOMBRAR EL COLOR. Comparamos el color con el que más se asemeje en el circulo cromático, no parece azul
ni verde, quizá este mas próximo al cuarto del circulo entre el amarillo y el rojo, y dentro de estos el que mejor
puede encajar es el NARANJA nos decidimos por este color como base y ya tenemos nombrado el color.
• AMORTIGUAR EL COLOR, Partimos del naranja elegido, parece que el color a imitar no es muy vivo, vamos a
amortiguarlo y lo mezclamos con su complementario el Azul. Bien, parece que se acerca pero en más oscuro.
• VALORAR EL COLOR. Ahora, para acercarnos más al color de la bolsa vamos a aclarar con agua, y …, estamos
más cerca...

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Ajustes:
Si al hacer nos hemos desviado y nos parece que el resultado amarillea un poco, por ejemplo, recordamos los ini-
cios y nos fijamos en el color del que partimos (el naranja). El naranja contiene rojo y amarillo. Jugamos con estos
dos pigmentos. Para el experimento que nos ocupa podemos probar a añadir a la mezcla una pizca de naranja (o
un poco de rojo o amarillo) con más o menos agua. (valor)

Ahora Sí, Ya tenemos el color que buscamos

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