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2017
1. DATOS GENERALES :
2. MARCO LEGAL :
Ley Nº 28044 – Ley General de Educación
Ley Nº 29394 – Ley de los Institutos y Escuelas de Educación Superior
D.S. Nº 004-2010 Aprueba el Reglamento de la Ley Nº 29394– Ley de los Institutos y Escuelas de
Educación Superior
Resolución Directoral de Revalidación Nº 0267-2006-ED
R.D. Nº 0023-2010.ED. Aprueba el Plan de Adecuación de los Actuales Institutos y Escuelas de
Educación Superior a la Ley Nº 29394, Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior.
3. FUNDAMENTACIÓN:
En el marco de un sistema de formación educacional, el seguimiento de egresados es una dimensión
estratégica que deben fortalecer las instituciones de educación superior tecnológica, para alcanzar los
estándares que fijan las normas de calidad.
Lo que se sigue y evalúa es el trayecto laboral de los egresados, la principal razón que fundamenta este
proceso de seguimiento, es la comprobación de las condiciones en que ocurre la inserción laboral del
egresado.
Po ello, la carrera profesional de Producción Agropecuaria del IESTP “SAM” ha considerado conveniente
elaborar un plan del seguimiento de sus egresados a fin de poder establecer un vínculo de comunicación
permanente entre los egresados y la institución.
4. IDENTIDAD INSTITUCIONAL:
4.1. Misión del IESTP “SAM”
Somos una Institución de Educación Superior Tecnológica Pública que forma profesionales eficientes
que responden a las necesidades de la actividad productiva y de servicios con capacidad de
investigación, emprendimiento y creatividad.
Ser una Institución líder en la formación profesional de calidad, sostenible y comprometida con el
desarrollo de la sociedad.
8. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES:
CRONOGRAMA 2017
ACTIVIDADES Meta Responsable Presupuesto
E F M A M J J A S O N D
Jefe de la carrera
Planificar y diseñar el plan de Horas No
100% profesional X
perfil de egreso Lectivas
Docentes
Aprobar el plan de Dirección Horas No
100% X
seguimiento de egresados. General Lectivas
Elaboración de base de datos
Responsable del
de egresados de las últimas 3 Horas No
50% seguimiento de X X X X X X X X
promociones (2016, 2015, Lectivas
egresados
2014)
Elaboración de base de datos Responsable del
Horas No
de egresados de las otras 25% seguimiento de X X X X X X X X
Lectivas
promociones: 2012 a menos egresados
Reunión con egresados de la Responsable del
Auto-
carrera profesional de 1 seguimiento de X
financiado
Producción Agropecuaria egresados
Capacitación dirigido a
egresados de la carrera Responsable del
Auto-
1 seguimiento de X
profesional de Producción financiado
egresados
Agropecuaria
Aplicación de encuestas para
egresados de la carrera Responsable del
Horas No
1 seguimiento de X X X X X X X X X
profesional de Producción Lectivas
egresados
Agropecuaria
Procesamiento de los
resultados de las encuestas Responsable del
Horas No
aplicados a egresados de la 100% seguimiento de X X
Lectivas
carrera profesional de egresados
Producción Agropecuaria
Evaluación del plan de
Responsable del
seguimiento de egresados de la Horas No
85% seguimiento de X
carrera profesional de Lectivas
los egresados
Producción Agropecuaria
Elaboración del perfil del
Responsable del
egreso de la Carrera Horas No
40% seguimiento de X
Profesional de producción Lectivas
los egresados
agropecuaria
Elaboración del Plan de Responsable del
Horas No
mejora del seguimiento de 1 seguimiento de X
Lectivas
egresados. egresados
Responsable del
Horas No
Informe final 1 seguimiento de X
Lectivas
egresados
9. RECURSOS:
10.1. Presupuesto:
Todas las actividades propuestas se ejecutarán a través de la carga no lectiva del personal docente
responsable del plan y los gastos de recursos materiales están considerados dentro de la partida
presupuestal otorgado a la carrera profesional para el año 2017
10.2. Financiamiento:
Los gastos de la reunión y capacitación con los egresados serán autofinanciados por los propios
egresados de la carrera profesional de Producción Agropecuaria del IESTP “SAM”.
11. EVALUACIÓN:
La evaluación del cumplimiento del Plan seguimiento de egresados, será durante el desarrollo del
seguimiento, para tomar en cuenta algunas acciones de mejora.