Departamento de Ciencias Humanas y Sociales

Departamento de Ciencias Humanas y Sociales

Problemática del diseño curricular en el Ecuador

Integrantes:
Evelyn Sagal
Curso:
¨A¨
Carrera:
Educación Inicial
Asignatura:
Experiencias de aprendizaje: Abordaje pedagógico curricular
contextualizados e inclusivos.
NRC:
5197
Docente:
Msc.Tatiana Ríos
 La historia de Ron Clark

1. Datos informativos
 Título: The Ron Clark Story
 País/Año/Duración: Estados Unidos / 2006 / 96min
 Director: Randa Haines
 Productor: Jody Brockway, et al.

Resumen
El largometraje nos da a conocer acerca de un grupo de estudiantes que eran intocables,
ningún maestro duraba un año completo con ellos, eran incontrolables e indisciplinados,
pero con la llegada del maestro Clark, el cual llega con mucho entusiasmo y con deseo
de trabajar, aunque ya el director le había informado de la mala fama que tenía ese grupo
de estudiantes, acepto el reto, pero tuvo algunas complicaciones con el grupo. Ante esta
situación pone en práctica estrategias didácticas innovativas para propiciar cambios
positivos en los estudiantes.enseñandoles valores con firmeza, persistencia y voluntad,
logrando como recompesa a todo su trabajo cambiando la forma de ser de los educandos
y llevándolos a confiar en si mismo s , sembrado en ellos las ganas de alcanzar y cumplir
sus sueños.
 LA HISTORIA DE RON CLARK

1. Idea principal de la película.

Un profesor de EE.UU decide ir hacia los sectores más necesitados de la enseñanza en Nueva York, se dedica a ayudar a un grupo DE
ALUMNOS problemáticos a alcanzar su potencial.

2. Analizar los personajes principales: describir a cada uno de los personajes y el papel que juegan en la historia:

Imagen Nombre del Descripción Papel que juega

personaje en la historia
Es el personaje principal de la película, es un joven maestro que se Maestro
caracteriza por ser creativo, caracterizando por ser paciente,
Ron Clark tolerante, respetuoso, amigable, perseverante, dedicado,
responsable, creativo, compasivo y motivador que se propuso un
reto muy grande , ayudar a salir adelante al grupo mas conflictivo de
la escuela.
Es un estudiante, agresivo, irrespetuoso, problemático, con un bajo Estudiante
rendimiento académico, conflictivo, que crecio en un contexto de
Tayshawn violencia intrafamiliar que infliyo mucho en su crecimiento como
Mitchell persona, pero gracias al maestro Clark dejo de ser un joven
desconfiado, inseguro y agresivo y demostró su talento e interés
artístico.
 Es una adolecente con un carácter fuerte, caprichosa, llena de Estudiante
prejuicios, no tiene muchos deseos de aprender. Tenia a cargo a
Shameika Wallace todos sus hermanos y no resivia la motivación necesaria departe de
su madre para cumplir sus sueños, pero a pesar de estas situaciones
en el fondo era una buena persona, que logro cambiar sus aspectos
negativos sacando a relucir los positivos, demostrando que era una
chica muy inteligente y que podía hacer lo que quisiera si le ponia
la dedicación e interés a donde quiere llegar.
Julio Es un chico no muy carismitico, grosero, tiene poco respeto hacia Estudiante
si mismo y a los demás que lo rodean, es deshonesto, pero a medida
que pasa el tiempo, el va adquiriendo valores y principios que
fueron inculcados por el Sr. Clark, entre estos el mas importante ¨
Ser respetuoso¨
Este personaje es muy incrédulo, desconfiado, intolerante, tiene Director de la
muy poca capacidad de confianza en los demás y en sus escuela
potenciales, ya que quiere que todo salga como el desea, es por este
Director Turner morivo que no confiaba en la capacidad del maestro Clark, pero en
el desarrollo de la película logra creer en lo que veía imposible, ya
que los alumnos que tanto desconfio lograron tener altos puntajes
en los exámenes locales.
 Marissa Vega Es la amiga del Señor Clark la cual estuvo en las buenas y malas Amiga del
con el profesor, se caracteriza por ser una persona perseverante, maestro Ron
que en cada dificultad o problema ve aspectos positivos u Clark
oportunidades para salir adelante y no quedarse estancado, es
motivadora, respetuosa y amigable.

Devina Madre de Tayshawa es una persona muy tranquila, serena, Madre

impotente ya que estaba casada con un señor violento, que adoptiva de
maltrataba a su hijo adapatodivo. Tayshawn
Mitchell

El personaje que mas me identifique fue el maestro Ron Clark ya que desde un inicio se interesó por conocer la realidad de sus
alumnos, su entorno social, emocional, familiar que les rodeaba., ademas se preocupó por visitar los hogares de cada uno y conocer a
su familia. En realidad, se dedicó a conocer y acercarse a la realidad de cada uno; lo cual le ayudó a conocerlos mejor y poder
ayudarles en lo que se pueda para que lleguen a cumplir sus sueños, es un aspecto muy digno de admirar de estr maestro es la gran
vocación y amor a su profesión.
3. Analizar la idea concebida de EDUCACIÓN, antes y después de Ron Clark.

Concepción de educación
Antes Después
La educación era concebida como un La educación queda concebida como
proceso de impartir conocimientos previos ingredientes que lleven a soñar a los
basada en la obtención de objetivos por estudiantes, a tener metas, a luchar por eso
cursos, iguales para todos por parte de los que quieren lograr en sus vidas, mediante la
docentes a los alumnos, no valorando a cada confianza, esperanza y motivación.
educando como individuo.

4. Analizar el contexto en el que se desarrollan los niños y niñas.

Podemos destacar que el contexto que vivian estos niños

fue un factor evidente en el desarrollo de la conducta de
los niños , es decir cómo pudimos verer el largometraje,
la comunidad en la que vivian es de clase media-baja, es
una zona en donde se puede apreciar el vandalismo,
problemas de convivencia tanto de la comunidad como en
su entorno familiar, el cual era disfuncional , algunos
presentaban muestras de maltrato, abandono, y sobre
todo responsabilidades cuando aun son solo niños en
proceso de desarrollo. Esto tuvo comoresultado que los
chicos sean muy rebeldes, con falta de valores ya que
vivian en un entorno que lamentablemente no potenciaba
 sus capacidades para queellos puedan salir adelante y sean
unas personas de bien.

5. Analizar el papel de la familia.

El maestro Ron Clark fue para sus estudiantes una

persona que mediante su sistema de reglas los
cuales se basaban en la unión, cooperación y amor
propuso una elemental regla que denomino “ La
familia”
A qui nos da ha entender que toda la familia en el
aspecto del hogar es sumamente importante en
el sistema educativo, puesto que desde el hogar es
donde se educa, desde los primeros años de edad
en adelante.
La familia esta en los triunfos y fracasos del
estudiante, es ta allí cuando lo necesitamos, es un
agente altamente motivador en el proceso
educativo del niño.

La incomprensión por pate de la familia .puede causar muchos problemas que involucren a
los niños con grupos delincuenciarios, por causa de la falta de amor y apoyo por parte de los
padres, estos aspectos son importantes ya que la importancia que tiene la familia en el
desarrollo educativo como personal es muy fuerte, como docentes debemos conocer acerca
del origen del niño, entorno social y familiar en que se desarrolla.
6. Analizar los valores rescatados en la historia.

Los Valores enseñandos por parte del

maestro Ron Clark a cada uno de sus
alumnos ayudó a que obtuvieran un
aprendizaje significativo e igualmente logró
que adquirieran conocimientos que les
ayudó a aceptar a cada persona a pesar de
sus diferencias., el docente Clark para
alcanzar los siguientes valores coloco unas
reglas a seguir en el aula de clase , las cuales
fueron :

Regla N°1: Seremos una familia.

Regla N°2: No mostrar falta de respeto con gestos.
Regla N°3: Haga contacto visual cuando se le habla.
Regla N°4: Hacer fila antes de salir a almorzar.
Regla N°5: Decir Si o No Señor.
Regla N°6: Tener buenos modales.
Estas principales reglas que propuso el maestro, ayudo a potenciar el respeto, tanto para
el docente como para ellos mismo.
También la amistad, el compañerismo y la solidaridad, ya que se apoyaban mutuamente
y florece una gran amistad con el profesor y los alumnos.
Valores que predominan en el labor de enseñanza

Perseverancia El maestro siempre confio en los alumnos,

supo como dar sus contenidos a ésar que la
mayoría no le prestaba la minima atención.
Paciencia Supo como tratar con la conducta y los
antivalores que tenían los alumnos.
 Esperanza Nunca perdió la fé de que sus alumnos
aprendirearan y llegaran a sacar las
mejorares calificación de toda la escuela.
Estos principales valores, dieron como resultado unos estudiantes excelentes tanto en
comportamiento como académicamente.

Opinion personal

Esta película me dejo un mensaje muy profundo, me impacto desde el inicio con el niño, que
dijo que no sirve para nada; como futura maestra es uno de las cosas que para mí nunca en
la vida debo decirle aun niño, ya que eso es desmotitrarle que no puede hacer nada y como
consecuencia perderá las ganas de prepararse para su futuro.

Las estrategias que el profesor utilizo para ganarse a los estudiantes, fueron espectaculares,
me llamo mucho la atención la estrategia que utilizo para enseñarle en historia de los
presidentes de EE.UU, como a ellos les gusta la música se los enseño con música; eso fue
excelente; y para que aprendieran lenguaje, como se sacrifico tomando leche hasta mas no
poder.

Creo que de todo lo que este maestro les enseño a este grupo de estudiantes, lo mas importante
fueron los valores que cada uno de ellos aprendió, porque les sirven para toda su vida. Al
hablar del profesor Clark son palabras de admiración y respeto asi el, ya que me isiero
comprender que el problema no son los estudiantes y las escuelas o el salario, somos nosotros
los docentes, faltan muchos maestros con esa gran vocación y amor a lo que ase, ya que el
docente puede tomar el reto de cambiar paradigmas educaticvos , salir de lo tradicionalista
no solo ver y trasmitir contendios a los alumnos , hay que conocerlos y aprender de ellos ,
ya que de esta manera podemos hacer grandes cambios en su vidas.