INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR

DE SAN ANDRES TUXTLA

INGENIERIA ELECTROMECANICA 402-B

TERMODINAMICA

REPORTE DE PRÁCTICA

UNIDAD 3. PRIMERA LEY DE LA TERMODINAMICA

TEMA: CALORES ESPECIFICOS

DOCENTE: INGENIERO CARLOS COBAXIN ZUÑIGA

INTEGRANTES DE EQUIPO:

 FRANCISCO JAVIER BAXIN PUCHETA

 SAUL ANTONIO PEREZ RUIZ

 MILAGROS GUADALUPE TOTO QUINO

PERIODO: ENERO 2018 – JUNIO 2018

 INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE
SAN ANDRES TUXTLA

INGENIERÍA ELECTROMECANICA

Código: MANLAB/IEMPDM
Manual de Prácticas de Laboratorio Revisión:

NOMBRE DEL ALUMNO(A): ASIGNATURA: TERMODINAMICA

FRANCISCO JAVIER BAXIN PUCHETA
SAUL ANTONIO PEREZ RUIZ
MILAGROS GUADALUPE TOTO QUINO

NOMBRE DEL MAESTRO(A):

ING. CARLOS COBAXIN ZUÑIGA

PRÁCTICA NO. 2 NOMBRE DE LA PRÁCTICA:CALORES

ESPECIFICOS

OBJETIVO: conocer a que temperatura MEDIDA DE SEGURIDAD:

un líquido alcanza su punto de ebullición. Mediano riesgo Alto
Bajo riesgo
riesgo
FUNDAMENTO TEORICO

La forma de transferencia de energía común para todas las ramas de la física -y

ampliamente estudiada por éstas- es el trabajo.

Dependiendo de la delimitación de los sistemas a estudiar y del enfoque considerado,

el trabajo puede ser caracterizado como mecánico, eléctrico, etc. pero su característica
principal es el hecho de transmitir energía y que, en general, la cantidad de energía
transferida no depende solamente de los estados iniciales y finales, sino también de la
forma concreta en la que se lleven a cabo los procesos.

El calor es la forma de transferencia de un tipo de energía particular, propiamente

termodinámica, que es debida únicamente a que los sistemas se encuentren a distintas
temperaturas (es algo común en la termodinámica catalogar el trabajo como toda
transferencia de energía que no sea en forma de calor). Los hechos experimentales
corroboran que este tipo de transferencia también depende del proceso y no sólo de
los estados inicial y final.
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SAN ANDRES TUXTLA

INGENIERÍA ELECTROMECANICA

Código: MANLAB/IEM/PDM
Manual de Prácticas de Laboratorio Revisión: 0
RESPUESTA AL CUESTIONARIO:

¿Qué se espera de la práctica?

Cómo influye la termodinámica en los diferentes elementos que nos rodea, en este
caso se experimentara con el agua y el calor para conocer en qué punto de
temperatura alcanza su punto de ebullición.

¿Qué conocimientos se obtendrán?

Los conocimientos obtenidos fueron muchos entre ellos, que un líquido o algún otro
elemento expuesto a ciertas temperaturas tiene ciertos cambios en este caso en el
experimento pudimos percatarnos de los cambios de fase o al menos estuvo a punto
de llegar a un cambio ya que el líquido al estar a una temperatura ambiente paso a
estar en un estado de ebullición a tal grado de evaporizar. Para ello se estuvo
midiendo la temperatura constantemente.

EXPERIMENTO Y OBSERVACIONES:
Materiales a utilizar:
 Agua
 Parrilla eléctrica o calentador eléctrico
 Termómetro de laboratorio
 Recipiente de metal

Al inicio de la práctica nos tuvimos que juntar como equipo o coordinarnos para así de
esta manera llevar acabo el experimento de la mejor manera.

Primeramente colocamos el agua en el recipiente de metal para después llevarlo a la

parrilla eléctrica y ser calentado a una temperatura de 100°C.
Una vez colocado el reciente en la parrilla eléctrica se tomó la temperatura inicial con
la que se empezaba a calentar el agua, en este caso la temperatura inicial marcada
fue de 35°C en un horario de 01:30pm.

Pasado 23 minutos volvimos a tomar la temperatura y está ya nos marcaba 53°C.

Conforme transcurría el tiempo la temperatura del agua iba aumentando

constantemente y con la ayuda del termómetro se tomaba la temperatura para saber en
qué tiempo esta llegaría a un punto de ebullición. Pasando 5 minutos se volvió a tomar
la temperatura y el termómetro ya nos marcaba una temperatura de 83°C el agua ya
empezaba a entrar en un estado de ebullición.

Después de pasar el agua más de 20 minutos en constante calor llego a un punto de

ebullición. En este momento pasamos volver a tomar la temperatura para saber a qué
temperatura llega a este estado y al leer el termómetro nos dimos cuenta que la
temperatura en la que el agua alcanza este estado es entre los 95°C a 100°C.

RESULTADOS Y CÁLCULOS
Los resultados de la práctica fueron favorecedores ya se logró el objetivo deseado que
fue conocer en qué punto el líquido en este caso el agua alcanzó su punto máximo de
temperatura.
CONCLUSION

Al término de la practica conocimos cómo influye la termodinámica en la vida cotidiana

aunque no nos percatemos de ello ya que todo material o elemento utilizado en la vida
diaria interactúa con lo que es el calor y se efectúa un trabajo en este dando así algunos
principios de la termodinámica.
En este caso el experimento con el agua observamos los factores que influyeron para
este líquido alcanzara un estado de ebullición y una temperatura máxima los cuales
fueron en gran medida el tiempo y el calor proporcionado.