¿Què es la Educación Virtual?

Para su definición podemos tener en cuenta el memorándum de la Comunidad Europea del 12

de noviembre de 1991 en donde la menciona como:

En la educación a distancia existe un componente importante de aprendizaje independiente o

autónomo, por tanto depende en gran medida del diseño didáctico del material que debe
sustituir a la interactividad entre el estudiante y el profesor que se da en la enseñanza
presencial.

Este concepto debe también ser visto (Holmberg 1999) en relación con el denominado open
learning o aprendizaje abierto, ya que al ser entendido este como acceso libre y eliminación de
restricciones, es enteramente compatible con la educación a distancia, aunque esta apertura
no es siempre característica de la misma, sobre todo en estudios formales de enseñanza
reglada, en los que la exigencia de una titulación previa suele ser requisito indispensable.

La evolución vertiginosa de esta forma de enseñar ha llevado a considerables cambios en la

metodología y en el aprovechamiento, uso de materiales y medios, aspecto poco frecuente en
el mundo educativo tradicional, donde los cambios que se producen se dan con mucha lentitud,
todo esto hace dificultoso el poder establecer una definición universalmente aceptada.

Cabe señalar que uno de los conceptos con el que más coincidimos es el planteado por el Dr.
Lorenzo García Aretio, quien cita:

"La enseñanza a distancia es un sistema tecnológico de comunicación bidireccional

(multidireccional), que puede ser masivo, basado en la acción sistemática y conjunta de
recursos didácticos y el apoyo de una organización y tutoría, que, separados físicamente
de los estudiantes, propician en éstos un aprendizaje independiente".

Presentamos algunas definiciones de autores de cita frecuente en el tema:

Autor Definiciòn
Flinck, R. (1978) La Educación a Distancia es un sistema de
aprendizaje donde las acciones del
profesor están separadas de las del
alumno.
Henri, F. (1984) La Formación a Distancia es el producto
de la organización de actividades y de

Docente: Ing. Esp. Alex Fernando Huillca Huamán


Holmberg, B. (1977:9-10;1985:1-3)
Casas Armengol, M. (1982:11)
Moore, M.G. (1972:212)
Rowntree, D. (1986:16)
Docente: Ing. Esp. Alex Fernando Huillca Huamán
recursos pedagógicos de los que se sirve el
estudiante, de forma autónoma y
siguiendo sus propios deseos, sin que le
sea impuesto someterse a las
construcciones espacio-temporales ni a las
relaciones de autoridad de la formación
tradicional.
El termino de Educación a Distancia cubre
las distintas formas de estudio a todos los
niveles que no se encuentran bajo la
continua, inmediata supervición de los
tutores presentes con sus estudiantes en
el aula, pero, que sin embargo se
benefician de la planificación, guía y
seguimiento de una organización tutorial.
El termino Educación a Distancia cubre un
amplio espectro de diversas formas de
estudio y estrategias educativas, que
tienen en común el hecho de que ellas no
se cumplen mediante la tradicional
contiguidad física continua, de profesores
y alumnos en locales especiales para fines
educativos; esta nueva forma educativa
incluye todos los métodos de enseñanza
en los que debido a la separación
existente entre los estudiantes y
profesores, las fases interactiva y
preactiva de la enseñanza son conducidas
mediante la palabra impresa, y/o
elementos mecánicos o electrónicos.
La Enseñanza a Distancia es el tipo de
método de instrucción en que las
conductas docentes acontecen aparte de
las discentes, de tal manera que la
comunicación entre el profesor y el
alumno pueda realizarse mediante textos
impresos, por medios electrónicos,
mecánicos o por otras técnicas.
Por Educación a Distancia entendemos
aquel sistema de enseñanza en el que el
estudiante realiza la mayor parte de su
aprendizaje por medio de materiales
didácticos previamente preparados, con
un escaso contacto directo con los
profesores. Asimismo, puede tener o no un
contacto ocasional con otros estudiantes.