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I. DATOS GENERALES
II. SUMILLA
IV. CAPACIDADES
- Analiza y define los conceptos relacionados con la evaluación psicológica tomando en cuenta
pasos fundamentales para este proceso.
- Identifica, elabora y maneja los diferentes modelos de informe psicológico, basados en los
datos obtenidos a través de la evaluación
VI. METODOLOGIA
DE LA ENSEÑANZA
Exposición en clase
Resolución de pregunta de los alumnos
Debate en clase
Investigación de temas
Talleres prácticos
DEL APRENDIZAJE
Método activo
Trabajo en equipo
Desarrollo de casos
Asignación de investigaciones
VIII. EVALUACIÓN
La asistencia es obligatoria y la aprobación del curso está sujeto a las condiciones siguientes:
Tener una asistencia no menor al 70%, y rendir todas las evaluaciones
Cumplir con el proyecto de investigación y tareas académicas asignadas.
La escala vigesimal es de 0 a 20. Tener una nota aprobatoria mínima de 13 (trece). El medio
punto favorece al alumno en el promedio final.
COMPLEMENTARIAS
- American Psychiatric Association (2014) DSM V. Manual Diagnostico y estadístico de los
trastornos mentales. España. Editorial Panamericana
ELECTRONICAS
- https://psicovalero.files.wordpress.com/2014/06/manual-diagnc3b3stico-y-estadc3adstico-
de-los-trastornos-mentales-dsm-iv.pdf
- http://booksmedicos.org/dsm-5-manual-diagnostico-y-estadistico-de-los-trastornos-
mentales/