UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

FACULTAD DE INGENIERIA MINAS – CIVIL Y AMBIENTAL

ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL INGENIERIA CIVIL (LIRCAY)

UNIVERSIDAD NACIONAL DE
HUANCAVELICA
(Creada por Ley N°25265)
FACULTAD DE INGENIERIA MINAS - CIVIL - AMBIENTAL
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
Teléfono 067 - 458061
Telf. Cel. 064 – 964478376 / Telf. Cel. 067 – 967684712
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Lircay, 02 de JUNIO del 2015
INFORME Nº 02 -2015-SRC-EPIC-FIMCA-UNH.
A: ING: José Luis Soriano Caruamaca
DE: GRUPO 5 III CICLO “B”

 QUINTO QUISPE Jhon Washington

 MENDOZA INFANTE Raúl
 MALLASCA QUISPE José Luis
 QUISPE ROJAS Elmer
 QUICHCA HERRERA Elisama Kelita

ASUNTO: MEDICION DE DISTANCIAS INCLINADAS

CON WINCHA Y JALON
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Por medio del presente tengo el agrado de

dirigirme a su digna persona, para hacerle llegar el saludo cordial a nombre de
la familia estudiantil Del III “B” de la Escuela Profesional de Ingeniería Civil,
seguidamente para informarle lo concerniente a la realización de las clases
prácticas del grupo de dicho ciclo en el lugar llamado barrio Santa Rosa, el día
jueves 28 de mayo del presente año.
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GENERALIDADES

UBICACIÓN

La Provincia de Angaraes, está situada al Sur Este de Huancavelica, en la

Región Central Andina del Perú. Su altitud oscila entre los 2,571 y los 4,550
m.s.n.m. siendo el distrito de Antaparco el de
menor altitud y el distrito de
Ccochaccasa de mayor altitud. Por
el norte limita con la provincia de
Acobamba, por el este con el
departamento de Ayacucho, por
el sur con la provincia de
Huaytará y por el oeste con la
provincia de Huancavelica.
Angaraes es una de las
provincias potencialmente
productivas en aspecto agrícola,
ganadera y sobre todo en la minería, con
una variabilidad de pisos ecológicos que le otorga alta
capacidad productiva competitiva y comparativa, del mismo modo en los
alrededores cuenta con una gran riqueza arqueológica y ecológica, en proceso
de articulación vial.
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DESCRIPCIÓN DEL TERRENO:

 El terreno consta con suelo arcilloso y un poco arenoso con

césped en su superficie.
 Es un terreno abierto donde funciona un campo de esparcimiento
para cultivos en general.
 Esta colindando con una carretera, propiedad de terceros y una
ladera.

ALTITUD:

 El terreno se encuentra a una altura aproximada de 3200 m.s.n.m.

ACCESIBILIDAD:

El jueves 28 de mayo los estudiantes que integran el nuestro grupo de

topografía nos desplazamos con destino a barrio santa rosa con la finalidad de
proseguir con las prácticas concernientes a topografía:
 Tomamos como punto de referencia la universidad nacional de
Huancavelica para dirigirnos al lugar del barrio de santa rosa.
 Barrio santa rosa se ubica en la margen izquierda del rio Sicra, a una
distancia de 200m aproximadamente.

El terreno consta de tres entradas de herradura:

CLIMA:

 Barrio santa rosa tiene generalmente un clima cálido.

 La temperatura media anual oscila entre 18°C a 23°C, con temperaturas

mínimas hasta de 9º C en los meses de Abril a Agosto.

 Se tiene un clima de soleado a caluroso en los meses de Abril a

Octubre, con niebla y lluvias esporádicas en los meses de Junio a
Noviembre pasando a lluvioso entre los meses de Diciembre a Marzo.
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 Las precipitaciones se inician en Diciembre y terminan en Marzo y

superan los 1,500 mm anuales de acuerdo a la información.

EXTENSION
El ecosistema estudiado es de 30 metros de pendiente. Y el estudio se realizó
cerca de carrera de caballos y a varios metros de UNH de Lircay
MEDICION HORIZONTAL
La medición horizontal conocida como PLANIMETRIA de los datos de un
terreno que tiene por objeto determinar las dimensiones de este. Se estudian
los procedimientos para fijar las posiciones de puntos proyectados en un plano
horizontal, sin importar sus elevaciones.
MEDICION VERTICAL
La medición Inclinada también conocida como ALTIMETRIA tiene como objeto
principal determinar la diferencia de alturas entre puntos situados en el terreno.
MEDICION INCLINADA
También llamada ALTIPLANIMETRIA es una medición de las dos anteriores
por lo que se puede realizar un trabajo mediante planimetría y otro por
altimetría y después fusionamos ambos.

MÉTODOS
El equipo de trabajo era conformado por 6 alumnos de la clase de topografia,
teniendo en cuenta:
MATERIALES
 WINCHA: Medir con cinta se llama cadenear. El que maneja la cinta se
llama cadenero. (originalmente se empleaba una cadena de cien
eslabones, cada una de un pie. Cada diez pies tenía una señal de
bronce).

 CLAVOS: Sirve para señalar la distancia.

 CORDEL: Es necesario para macar con la wincha.

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 CALCULADORA: se realiza los cálculos con los resultados obtenidos.

 CÁMARA FOTOGRÁFICA: Capta imágenes durante el proceso

realizado.

 JALÓN: Son de metal o de madera y tienen una punta de acero que se

clava en el terreno. Sirven para localizar puntos o la dirección de rectas.
Longitud entre 2 o 3 m, de sección circular u octogonal, de más o menos
1” de diámetro. Pintados en franjas de 20 cm. de colores rojo y blanco,
alternativamente

 PAPEL Y LÁPIZ: En el papel se toma datos.

 PLOMADA: Es una pesa generalmente de bronce, de forma cónica,

suspendida mediante un hilo. Las más usadas son las de 16 onzas.

JALON

PAPEL Y
LAPIZ

CALCULADORA
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CORDEL

WINCHA

CLAVOS

PLOMADA
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VARIABLES A HALLAR:
Independientes:
 D1 (medida de planimetría)
 D2 (medida de altimetría)

Dependiente:
 D (medida de altiplanimetria)

PROCEDIMIENTO:
 Señalar el área a trabajo con la ayuda de los jalones y el cordel, el largo
será de 30m (usar el wincha).
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El equipo de trabajo es rotatorio.

o 1 se encargaran de anotar los datos.
o 1 se encarga de medir la distancia.
o 1 se encargara de fotografiar.
o 1 se encarga de pones los clavos en los puntos accesibles de
medición.
o 1 se encarga de sacar los cálculos.
o 1 se encarga de agarrar los jalones en los puntos accesibles de
medición.
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RESULTADOS
DATOS:

TRAMO DISTANCIA

1 6m 1.40/6 0.23*100 23%

2 2.62m 1.40/2.62 0.53*100 53%

3 6.42m 1.40/6.42 0.21*100 21%

4 1.6m 1.40/1.6 0.87*100 87%

5 4.64m 1.40/4.64 0.30*100 30%

6 3.58m 1.40/3.58 0.39*100 39%

7 2.97m 1.40/2.97 0.47*100 47%

SUMANDO NUESTROS DATOS TENEMOS:

∑T=27.83M
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CONCLUSION

La parte práctica del estudio de altimetría, planimetría, altiplanimetria es

necesario para profundizar los conocimientos adquiridos; de acuerdo a ello,
podemos realizar trabajos en un terreno plano, inclinado que nos permitan
resolver problemas en una porción de tierra. De acuerdo al estudio de los datos
obtenidos de las mediciones, se puede conocer la distancia de la base de esta
porción de terreno.
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INTRODUCCION

La medición horizontal conocida como planimetría de los datos de un terreno

tiene por objetivo determinar las dimensiones este. Se estudian los
procedimientos para fijar las posiciones de puntos proyectados en un plano
horizontal, sin importar sus elevaciones. Dicho de otra manera estamos
representando el terreno visto desde arriba o de planta.

La medición Inclinada también conocida como altimetría tiene como objeto

principal determinar la diferencia de alturas entre puntos situados en el terreno
(usamos la wincha).
El terreno se considera como un polígono y se trata de calcular su área. Se
fijan puntos que son los vértices del polígono. Y pueden ser:

Puntos instantáneos o momentáneos: Se determinan por medio de piquetes o

jalones

Puntos transitorios: puntos que deben perdurar mientras se termina el trabajo,

pero posteriormente pueden desaparecer (estacas de madera).