UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACION

PSICOLOGIA EDUCATIVA
PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE II
Docente: Dra. Rocío Núñez
Nivel: 6to semestre Fecha: 19 de nov. de 18
Tema: Exposición sobre la anamnesis en los problemas del aprendizaje
Estudiantes:
 Andrade Bryan
 Andaluz Jazmina
 Cadena Alexandra
 Espín Greis
 Morejón Cristián
 Toaquiza Jhomara
 Zapata Samantha

1. Antecedentes
-Anamnesis se vincula, de acuerdo a su raíz etimológica a un recuerdo o reminiscencia.
En su sentido más amplio, consiste en el rescate de datos que fueron registrados en el
pasado, trayendo la información al presente.
-Es la biografía biológica completa, aunque concisa de una persona y sinteriza:
 costumbres
 herencia
 su constitución física
 su trabajo (estudio)
 fisiología y psicología
 su medio ambiente
 la etiología y evolución de la enfermedad

-Aparte de su obvia importancia para el diagnóstico, pronóstico, tratamiento y

epidemiología, la anamnesis registra la capacidad y sabiduría del profesional.

Antecedentes mórbidos (médicos, quirúrgicos, traumatismos).

Incluye enfermedades, operaciones y traumatismos que el paciente ha tenido a lo largo
de su vida. Se indican aquellas patologías más importantes.

Si en la anamnesis se mencionó alguna enfermedad que tenía el paciente, en esta

sección se entregan más detalles: desde cuánto tiene la enfermedad, cómo ha
evolucionado, con qué se trata. También se menciona en esta parte el antecedente de
transfusiones de productos sanguíneos.

2. Història
-El Papiro Edwin Smith, obra anónima de algún cirujano egipcio, podemos encontrar
una relación de 48 historias clínicas, en ellas se denota el conocimiento sobre la pérdida
del habla y de las parálisis como consecuencia de las lesiones cerebrales.
-Nei Ching, el canon médico chino de hace 4500 años, en el cual se empleaba
 el interrogatorio,
 la observación
 la palpación
 la auscultación
El médico debía notar:
 tono de la voz
 observar el color de la lengua y la piel
 preguntar al paciente acerca de sus sueños, sus gustos y aromas predilectos.

-Uno de los más importantes instrumentos de la medicina se remonta, como elemento

escrito, a la antigua Grecia donde hallamos manuscritos de Hipócrates en papiros,
registrando los males que padecían los pacientes.

-Para Platón, la anamnesis es un acontecimiento previo que se anticipa a la percepción.

Antes de que el médico empiece a percibir, explorar, auscultar, percutir, antes de los
exámenes previos, escucha una historia del pasado. Con una palabra oportuna, ayuda a
que salga a la luz un conocimiento, que es reminiscencia de algo que ha sucedido

-Para los griegos la anamnesis era el camino que conduce al mundo de las ideas. Era
preciso recordar aquel tiempo para conocer la verdad y encontrar el sitio que le
corresponde a cada uno en el Ser. “Por eso la importancia de la anamnesis. Se debe
sentir curiosidad por oír la historia para que el enfermo note, tal vez por primera vez en
su vida, que alguien está realmente interesado por su sufrimiento.
-La importancia de la observación del medio que rodea al paciente fue célere en Galeno.
-Las primeras observaciones: Paracelso resaltó la importancia de lo que sus ojos veían y
lo que sus manos tocaban, El fue uno de los primeros investigadores en destacar la
ecología de la enfermedad

Metodos modernos
-Seis son las interrogantes que una buena anamnesis debe absolver:
 Quién
 Qué
 Cuándo
 Dónde
 Cómo y Por qué.

Para recabar los datos necesarios es imprescindible contar con:

 Curiosidad
 Persistencia
 tacto y simpatía

-Por regla general se considera que el paciente es interrogado primero acerca de sus
principales molestias, dejándole que las describa con su propio lenguaje.

Los siguientes pasos son averiguar:

 la historia familiar
 la discusión de la enfermedad actual (antecedentes personales y familiares)

La anamnesis contiene mayores datos sobre el estado mental y emocional, cultura,

trabajo y antecedentes socio-económicos del paciente, debido a la mayor importancia
que poseen estos factores
3. Definición de Anamnesis
-el proceso en el que se obtiene información por parte del paciente a través de un
diálogo en que el profesional ha de obtener la informaciòn bàsica del problema del
paciente, sus hábitos de vida y la presencia de antecedentes familiares para poder
establecer un diagnóstico del problema
- primera etapa del proceso diagnóstico, para que el psicólogo sea capaz de comprender:
 la situación vital del individuo
 su problema y la forma en que este afecta a su vida
 la historia personal

-El desarrollo posterior de la anamnesis permite al profesional detectar :

 síntomas y signos
 observándose no sólo qué se dice sino lo que se evita mencionar
 la facilidad para expresarse

-No se trata de observar solo lo que se dice, sino también el cómo se expresa y la
comunicación no verbal que realiza.

4. Pricipales elementos a tener en cuenta:

- Identificación (nombre, sexo, edad o dirección, número de contacto)

-Motivo de consulta

-Historia de la problemática actual: precisa conocer cómo y cuándo ha aparecido, en

que situación o situaciones aparece, qué causas considera el sujeto que lo han
provocado, qué síntomas padece y cuáles le parecen más relevantes.

-Afectación en la vida habitual: disminución en su calidad de vida en ámbitos como

las relaciones sociales, laborales o familiares.
-Historia psicosocial: El tipo de educación recibida, el proceso de socialización del
sujeto, los eventos que han marcado o configurado su personalidad y los elementos que
el propio individuo asocia con el inicio o mantenimiento de un problema

-Antecedentes personales (fenómenos, sucesos o enfermedades anteriores o cuyos

efectos han producido un cambio en la propia vida)
-Antecedentes familiares y situación familiar (Conocer la presencia o ausencia de
antecedentes familiares de un problema o como la familia está estructurada)

-Expectativas respecto a los resultados de la intervención (la presencia de

motivación para seguir un tratamiento y que considera lo que puede o no lograr con
ayuda profesional, también permite ver la visión del usuario con respecto a su propio
futuro )

5. Consideraciones
-Valoración de la extensión y exhaustividad de la anamnesis:

 Una anamnesis demasiado exhaustiva puede resultar aversiva en extremo para el

paciente
 Establecimiento de una buena relación terapéutica con el fin de maximizar la
adquisición de información
 Los datos recabados en la anamnesis deben ser suficientes para hacerse una idea
de la situación del paciente, su problema
 En determinados casos puede además ser necesario abreviar o incluso postergar
su realización, como en el caso de pacientes con ideación suicida.

Inmodificabilidad de la información recibida

 La información obtenida durante la anamnesis no tiene porque ser inmodificable

 El paciente puede no saber exactamente qué le pasa

 Podrìa necesitar más tiempo para reflexionar sobre cómo afecta a su vida

 Precisar sentirse más cómodo con el terapeuta como para confiarle determinada
información.

Respetando límites éticos

 La anamnesis o recolección de información no puede hacerse de forma

indiscriminada
  El paciente debe tener derecho a conservar la intimidad (confidencialidad)

 Intentado circunscribirse al motivo de consulta aspectos de la vida del paciente

que se considere afectan a éste y al cumplimiento de la terapia.

6. Fases para la elaboraciòn de la anamnesis

 Preparación. Antes de atender al paciente se ha de preparar el ambiente para la
entrevista. El uso de un lugar y de una vestimenta adecuada, junto con la
revisión breve en el registro médico de los datos sobre la identificación, el
diagnóstico y el tratamiento, evita una interacción torpe y revela el interés, la
cortesía y el deseo de ser útil.
 Recepción. Al hacer contacto con el paciente la entrevista se debe iniciar con el
saludo cordial y personalizado. Esto implica el uso apropiado de los nombres del
paciente y no de términos despersonalizadores.
 Desarrollo. Se efectúa para delimitar o clarificar las demandas del paciente
(motivo de consulta) y obtener una explicación de éstas.
 Resolutiva. Por último se hace el resumen y las conclusiones (diagnósticas,
pronósticas y terapéuticas) de lo tratado, y se fija un plan que puede incluir la
fecha de una nueva entrevista.

Bibliografía
Rodrìguez, P., & Rodrìguez, L. (2014). PRINCIPIOS TÉCNICOS PARA REALIZAR
LA ANAMNESIS EN EL PACIENTE ADULTO. Cubana Med , 24-31.
Castillero, Ò. (2016). Psicologìa y mente. Obtenido de Anamnesis: definición y 8
aspectos clínicos básicos:
https://psicologiaymente.com/clinica/anamnesis?fbclid=IwAR1ya0conXlW7V9
_cQqaYmvJOF3luPvJWSpp8oPaXGEjyJ3gnYUOemH1_JQ
Rojas, M., Gòmez, H., & Janco, A. (2015). LA ANAMNESIS Y SU VALOR
HISTORICO EN LA PRÁCTICA MEDICA. Bolivariana-ciencia y medicina, 9-
12.
Menèndez, F. (2011). La historia clínica y la anamnesis en la psicopatología actual. De
la biografía a la biología. De la escucha y mirada clínica a la escucha y mirada
por los aparatos. ¿Qué es la evidencia en salud mental?. Scielo, 547-566.
Ostrosky, F., Lozano, A., & G, M. (2016). Història Clìnica. En F. Ostrosky, A. Lozano,
& M. G, Baterìa neuropsicològica para preescolares (págs. 1-4). Manual
Moderno.
 Reactivos
1. ¿CUÁLES SON LAS FASES PARA LA ELABORACIÓN DE LA
ANAMNESIS?
A. Preparación, recepción, desarrollo, resolutiva
B. Confidencialidad, desarrollo, recolección, resolutiva
C. Preparación, confidencialidad, desarrollo, recolección
D. Confidencialidad, recepción, desarrollo, recolección
R: A
2. ¿QUÉ SE DEBE REALIZAR EN LA ETAPA DE PREPARACIÓN?
A. Sentirse más cómodo con el terapeuta como para confiarle determinada
información.
B. El uso apropiado de los nombres del paciente y no de términos
despersonalizadores
C. Preparar el ambiente para la entrevista, una vestimenta adecuada, revisión breve
en el registro médico de los datos sobre la identificación.
R: C
D. Los datos recabados deben ser suficientes para hacerse una idea de la situación
del paciente, su problema
3. ¿DENTRO DE LA ETAPA DE LA PREPARACION QUE SE DEBE
EVITAR Y QUE SE DEBE REVELAR?
A. Evita una interacción torpe y revela el interés, la cortesía y el deseo de ser útil.
B. Sentirse más cómodo para confiarle determinada información al terapeuta
C. Necesario abreviar en el caso de pacientes con ideación suicida.
D. Motivación para seguir un tratamiento permite ver la visión del usuario con
respecto a su propio futuro
R:A
4. ¿CÓMO SE DEBE INICIAR LA ETAPA DE RECEPCIÓN?
A. Obtención de información por parte del paciente a través de un diálogo
B. Motivación para seguir un tratamiento y que considera lo que puede o no lograr
con ayuda profesional
C. Establecimiento de una buena relación terapéutica con el fin de maximizar la
adquisición de información
 D. Iniciar con el saludo cordial y personalizado el uso apropiado de los nombres del
paciente

R:D

5. ¿PARA QUÉ SE EFECTÚA EN LA ETAPA DE DESARROLLO?

A. Su problema y la forma en que este afecta a su vida
B. Se efectúa para delimitar o clarificar las demandas del paciente (motivo de
consulta) y obtener una explicación.
C. El paciente debe tener derecho a conservar la intimidad.
D. El tipo de educación recibida, el proceso de socialización del sujeto

R:B

6. ¿QUÉ SE REALIZA EN LA ETAPA RESOLUTIVA?

A. El resumen y las conclusiones (diagnósticas, pronosticas y terapéuticas) de lo
tratado, y se fija un plan que puede incluir la fecha de una nueva entrevista.
B. Conocer la presencia o ausencia de antecedentes familiares de un
problema o como la familia está estructurada
C. La disminución en su calidad de vida en ámbitos como las relaciones sociales,
laborales o familiares
D. Consulta aspectos de la vida del paciente que se considere afectan a éste y al
cumplimiento de la terapia.

R:A

7. SELECCIONE LA RESPUESTA CORRECTA

Dentro de los principales elementos a tener en cuenta en una anamnesis debemos
considerar nombre, sexo, edad o dirección, número de contacto, esto pertenece a:

A. Identificación
B. Motivo de consulta
C. Afeccion habitual
D. Historia psicosocial

R: A

8. SELECCIONE LA RESPUESTA CORRECTA

Dentro de los principales elementos a tener en cuenta en una anamnesis es la
disminución en su calidad de vida en ámbitos como las relaciones sociales,
laborales o familiares.

A. Afectación en la vida habitual

B. Antecedentes personales
C. Antecedentes familiares
D. Afectaciones sociales

R: A

9. SELECCIONE LA RESPUESTA CORRECTA

En una anamnesis es importante conocer la presencia o ausencia de antecedentes

familiares de un problema o como la familia está estructurada, esta definición
pertenece a:
A. Antecedentes familiares y situación familiar
B. Afectaciones psicológicas
C. Afectaciones emocionales
D. Afectaciones psicosociales

R: A

10. SELECCIONE LA RESPUESTA CORRECTA

En una anamnesis dentro de los principales elementos a tener en cuenta que son
los antecedentes familiares y situación familiar.

A. Conocer la presencia o ausencia de antecedentes familiares de un

problema o como la familia está estructurada.
B. Fenómenos, sucesos o enfermedades anteriores o cuyos efectos han producido
un cambio en la propia vida
C. Disminución en su calidad de vida en ámbitos como las relaciones sociales,
laborales o familiares.
D. Observar solo lo que se dice, sino también el cómo se expresa y la comunicación
no verbal que realiza.

R: A

11. SELECCIONE LA RESPUESTA CORRECTA

Dentro de la anamnesis es el tipo de educación recibida, el proceso de socialización
del sujeto, los eventos que han marcado o configurado su personalidad y los
elementos que el propio individuo asocia con el inicio o mantenimiento de un
problema.
 A. Afectación en la vida habitual
B. Antecedentes personales
C. Historia psicosocial
D. Afectaciones sociales

R: C

12. SELECCIONE LA RESPUESTA CORRECTA

En una anamnesis dentro de los principales elementos a tener en cuenta que es

una afectación en la vida habitual.

A. El tipo de educación recibida, el proceso de socialización del sujeto.

B. Disminución en su calidad de vida en ámbitos como las relaciones sociales,
laborales o familiares.
C. Fenómenos, sucesos o enfermedades anteriores o cuyos efectos han producido
un cambio en la propia vida.
D. Presencia de motivación para seguir un tratamiento y que considera lo que
puede o no lograr con ayuda profesional.

R: B

Complete
13. Anamnesis se vincula, de acuerdo a su raíz etimológica a un ……….. o
reminiscencia, consiste en el rescate de ………… que fueron registrados en el
………., trayendo la información al ………...
a) Recuerdo- datos- pasado-presente.
b) Trayecto-códigos-pasado-futuro
c) Recuerdo-trayecto-vida-futuro
d) Recuerdo-memorias-presente-cerebro

R:A
14. Los ………………….. son de gran importancia para el diagnostico,
……………………..,……………………… y epidemiologia.
a) Antecedentes-pronostico-tratamiento
b) Tratamiento-pronostico-vida
c) Documentos-pasado-evolutivo
d) Antecedentes- recuerdo- pronostico

R: A
15. ¿A que hace referencia los antecedentes en la anamnesis?
a) Relato de la vida
b) Vida social
 c) Problemas familiares
d) Biografía biológica completa.

R: D
16. ¿Con antecedentes mórbidos a que hace referencia?
a) Pronostico
b) A los tratamientos médicos, quirúrgicos, traumatismos.
c) Duración y cantidad de sangre
d) Problemas

R: B
17. Complete:

En los antecedentes mórbidos se incluye enfermedades, ……………… y

traumatismos que el paciente ha tenido a lo largo de su …………... Se indican
aquellas …………..más importantes.

a) Operaciones-vida-patologías.
b) Medicinas- sociedad- acontecimientos.
c) Operaciones-ambiente- problemas
d) Problemas- duración- medicinas

R:A

18. ¿Qué contienen los antecedentes?

1. Fisiología y psicología
2. Tono de voz
3. Alergias
4. La etiología y evolución de la enfermedad
5. Color de ojos
a) 2-3-5
b) 3-4-5
c) 1-3-4
d) 2-4-5
R: C
19. ¿De los siguientes literales cual es la definición de Anamnesis?

a) Disminución en la calidad de vida del paciente en ámbitos como las relaciones

sociales, laborales o familiares.
b) El proceso en el que se obtiene información por parte del paciente a través del
dialogo, para poder establecer un diagnóstico del problema.
c) Es un problema y la forma que afecta su vida.
 R: B
20. En un diagnostico la anamnesis es la primera etapa del proceso porque
permite comprender:

a) La situación vital del individuo, su problema y la forma en que afecta su vida, la

historia personal
b) Nombre, sexo, edad, dirección y numero de condiciones
c) Síntomas, signos y la facilidad de expresarse.
R: A

21. ¿Cuál de los siguientes pertenece al desarrollo posterior de la anamnesis?

a) La historia del paciente

b) Como y cuando empezó el problema que tiene actualmente
c) Síntomas y signos.
R:C

22. ¿Uno de los principales elementos a tener en cuenta es?

a) Historia del problema actual

b) La situación vital del individuo
c) Antecedentes familiares
R: A

23. La historia de la problemática actual precisa conocer:

a) Motivo de consulta
b) Como y cuando apareció, en que situación, causas y síntomas
c) Disminución en su calidad de vida
R: B

24. La disminución en la calidad de vida del paciente como en relaciones sociales

laborales o familiares a que elemento principal a tener en cuenta pertenece:
a) Motivo de la consulta
b) Historia de la problemática actual
c) Afectación en la vida habitual.
R: C

25. Complete
Una anamnesis demasiado____________ puede resultar_______________ en extremo
para el ____________.
A) exhaustiva, aversiva, paciente
B) acumulada, agresiva, cliente
C) aglomerada, riesgoso, paciente
D) cansada, consecuente, atendido
R: A

26. Seleccione la respuesta correcta

“La información obtenida durante la anamnesis no tiene por qué ser inmodificable” este
enunciado pertenece a:
A) valoración de la extensión y a exhaustividad de la anamnesis
B) inmodificabilidad de la información recibida
C) respeto a los límites éticos
D) consideraciones
R: B

27. Seleccione la respuesta correcta

“el establecimiento de una buena relación terapéutica con el fin de maximizar la
adquisición de información”
A) inmodificabilidad de la información recibida
B) consideraciones
C) valoración de la extensión y a exhaustividad de la anamnesis
D) respeto a los límites éticos
R: C

28. Seleccione la respuesta correcta

“La anamnesis o recolección de información no puede de forma indiscriminada “
A) consideraciones
B) valoración de la extensión y a exhaustividad de la anamnesis
C) inmodificabilidad de la información recibida
D) respetando límites éticos
R: D

29. El paciente debe tener el derecho a conservar su intimidad; si esta normativa no es

respetada por parte del terapeuta ¿qué tipo de la clasificación de consideraciones
no se está cumpliendo?
A) respetando los límites éticos
B) fases de la elaboración de la anamnesis
C) la anamnesis
D) inmodificabilidad de la información recibida
R: A

30. Una según corresponda

1 Respetando los límites éticos
2 Inmodificabilidad de la información
recibida
3 Valoración de la extensión y
A los datos recabados deben ser
suficientes para hacerse una idea de la
situación del paciente
B confidencialidad
C el paciente puede no saber exactamente
 exhaustividad de la anamnesis lo que le pasa

A) 1b,2 a, 3c
B) 1b, 2c, 3a
C) 1 a, 2b, 3c
D) 1c, 2d, 3a
R: B

SEÑALE LA RESPUESTA CORRECTA:

31. Según Nei Ching cuáles fueron sus herramientas que utilizo:

A. el interrogatorio, la observación
B. tono de la voz observar el color de la lengua y la piel
C. la palpación la auscultación
D. preguntar al paciente acerca de sus sueños, sus gustos y aromas predilectos.

A. ( a-b)
B. (b-c)
C. (a-c)
D. (a-d)

R: C

32. ¿Qué es lo que debería preguntar el medico al detectar una anamnesis?

A. acerca de sus sueños, sus gustos y aromas predilectos.

B. Acerca de sus hábitos
C. Acerca de su familia
D. Acerca de sus amigos
R: A
33. ¿Cuáles son las interrogantes que se lleva acabo para resolver una
anamnesis?

A. Quién, Qué, Cuándo, Dónde, y Por qué.

B. Quién, Qué y Cuándo.
C. Dónde, Cómo y Por qué.
D. Quién, Qué, Cuándo, Dónde, Cómo y Por qué.
R: D
34. ¿Para recabar los datos necesarios es imprescindible contar con?
 A. Color de la lengua
B. Curiosidad, persistencia tacto y simpatía
C. Tono de voz
D. Simpatía y tacto
R: B
35. Señale los pasos para averiguar:

A. La historia familiar
B. Entrevista
C. Diagnostico
D. La discusión de la enfermedad actual (antecedentes personales y familiares)

A. (a-c)
B. (b-c)
C. (a-d)
D. (a-b)
R: C
36. ¿Desde hace cuantos años el medico Nei Ching, ha venido estudiando la
anamnesis?

A. 2500
B. 4500
C. 4600
D. 3500

R: B