O documento resume um texto sobre liderança escrito por Sylvia Vergara. A autora define liderança como a capacidade de influenciar outros para alcançar objetivos. Ela destaca teorias comuns sobre liderança e critica suas limitações. Vergara também enfatiza que liderança é um processo contínuo de aprendizagem sobre si mesmo, os outros e o contexto.
Original Description:
A liderança aprendida como revolução da sociedade moderna.
Original Title
Resumo Sobre a Liderança Aprendida - Denilson L S Souza
O documento resume um texto sobre liderança escrito por Sylvia Vergara. A autora define liderança como a capacidade de influenciar outros para alcançar objetivos. Ela destaca teorias comuns sobre liderança e critica suas limitações. Vergara também enfatiza que liderança é um processo contínuo de aprendizagem sobre si mesmo, os outros e o contexto.
O documento resume um texto sobre liderança escrito por Sylvia Vergara. A autora define liderança como a capacidade de influenciar outros para alcançar objetivos. Ela destaca teorias comuns sobre liderança e critica suas limitações. Vergara também enfatiza que liderança é um processo contínuo de aprendizagem sobre si mesmo, os outros e o contexto.
ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE PESSOAS COM ÊNFASE EM GESTÃO
POR COMPETÊNCIAS
Discente: Denilson Luis Silva de Souza
Docente: Denise Ribeiro de Almeida Tutora: Isa Cristina Polo: Salvador/UFBA 1
Resumo critico do texto “A Liderança Aprendida” de Sylvia C. Vergara
No ambiente empresarial e acadêmico há um consenso entre os dirigentes e estudiosos de que as
empresas precisam ser gerenciadas e ao mesmo tempo lideradas, exigindo, para isso, que haja uma percepção bastante apurada sobre em qual situação se encontra a instituição. O texto de Sylvia Vergara apresenta considerações valiosas a respeito do assunto, sendo que uma de suas vertentes trata justamente das relações dos lideres com liderados e suas conseqüências. Para a autora liderança significa “a competência de alguém em exercer influência sobre indivíduos e grupos, de modo que tarefas, estratégias e missões sejam realizadas a contento e resultados sejam obtidos” e a aprendizagem continua e fator primordial para isso. Em seu trabalho, a autora destaca as principais teorias/abordagens sobre Liderança, as quais
Teoria dos traços de Líder e aquele que nasce com Historicamente sabe-se que a personalidade determinados traços físicos, liderança não e inata e se intelectuais, sociais e assim fosse aqueles relacionados com a tarefa a indivíduos com as ser executada. características citadas liderariam o tempo todo a todos em sua volta, o que não acontece na vida real. Teoria dos estilos de liderança Não há o melhor estilo, tudo Determinados traços de depende do líder, dos personalidade podem facilitar seguidores e da situação. a liderança, mas, podem Largamente utilizada em também obstaculizar quando ambientes empresariais, houver dissonância entre objetivava transformar em aquele que pretende lideres democráticos e influenciar e o influenciado. voltados para a produtividade. Tipologias (ideais) de Líder Com base na pratica Há uma confusão nos meios (Chefes e lideres) empresarial indicam o tipo de acadêmicos e não-acadêmicos líder (transformador, sobre os conceitos de líder e educador, visionário e etc.) e liderança, pois, na pratica, há sua liderança exercida sobre pessoas que não são bons os indivíduos. lideres, exercendo sua liderança através de coação e outros que não são chefes mas exercem liderança de forma eficaz.
Vergara destaca também que a aprendizagem do contexto permite ao Gestor/Líder compreender
e atuar em um ambiente caracterizado por adaptabilidade e inovação, continuidade e ruptura, certezas e riscos, permitindo, assim, que o mesmo seja capaz de perceber que a empresa na qual ele exerce a liderança molda as pessoas e, inversamente, essas mesmas pessoas constroem a empresa em que trabalham e que esse ambiente altamente relacional necessita de ordem, estimulando o gestor/líder a emprestar suas energias para mantê-la, bem como, tolerância com a desordem, pois, ela e necessária para a existência de um ambiente inovador. Como Liderança e a capacidade de influenciar indivíduos e grupos, segundo a autora, e um processo continuam de aprendizagem sobre três frentes importantes: a aprendizagem do gestor/líder sobre si mesmo, sobre o outro e sobre o contexto onde esta inserido e, para tanto, não precisa ser um herói, basta ter disciplina e força de vontade para adquirir novos conhecimentos e habilidades que o permitam compreender e adaptar-se as diversidades do nosso mundo contemporâneo.