INFORME N°01 DE AGROTECNIA

SUELOS AGRÍCOLAS
HUERTO DE TUMAN
La salida a campo el día 09-09-17 fue una práctica de mucha importancia donde se nos
ha permitido adquirir los conocimientos de que es lo que se debe tener en cuenta
antes de iniciar un cultivo que es el reconocimiento de un terreno agrícola donde
tenemos que considerar muchas de las características del suelo debido a que hay
diferentes tipos de suelo en diferentes zonas,

INTRODUCCIÓN
El suelo es considerado como uno de los recursos naturales más importantes, de ahí la
necesidad de mantener su productividad, para que a través de él y las prácticas
agrícolas adecuadas se establezca un equilibrio entre la producción de alimentos y el
acelerado incremento del índice demográfico.
El suelo es esencial para la vida, como lo es el aire y el agua, y cuando es utilizado de
manera prudente puede ser considerado como un recurso renovable. Es un elemento
de enlace entre los factores bióticos y abióticos y se le considera un hábitat para
el desarrollo de las plantas.
Gracias al soporte que constituye el suelo es posible la producción de los recursos
naturales, por lo cual es necesario comprender las características físicas y químicas
para propiciar la productividad y el equilibrio ambiental (sustentabilidad).
Diariamente transitamos, construimos y realizamos nuestra vida diaria sobre una
superficie. Pero …¿Nos hemos detenido a pensar que es y qué tan importante es la
superficie a la que dominamos suelo? O ¿Cuáles son sus componentes?

OBJETIVO
 Observar las características que posee el suelo, para así diferenciar de manera
rápida su naturaleza.
 Conceptuales:
 Conocer la composición del suelo
 Conocer la estructura del suelo
 Conocer las características más importantes del suelo
 Conocer la importancia del suelo y sus posibilidades de degradación
 Procedimentales :
 Ejercitarse en el empleo de tramas y mapas conceptuales
 Ejercitarse en el empleo e interpretación de tablas y gráficas
  Mejorar los hábitos de trabajo en clase y en casa
 Iniciarse en las técnicas de muestreo utilizadas en ecología
 Adquirir práctica en la sistematización de observaciones
 Ejercitarse en técnicas de trabajo de grupo
 Actitudinales:
 Desarrollar un espíritu crítico ante las informaciones
 Potenciar la capacidad de observación
 Comprender la relación entre los conocimientos recibidos y su entorno
real
 Cambiar la actitud pasiva ante la degradación del medio
 Potenciar el diálogo y su importancia en el aprendizaje
 CONTENI DOS:
 Composición del suelo : Materia inorgánica, Materia orgánica y Seres
vivos
 Estructura del suelo: Horizontes, El suelo como ecosistema.
 Definición del suelo: Relaciones entre el suelo y el hombre
MARCO TEÓRICO
Suelo:
La palabra suelo se deriva del latín solum, que significa suelo, tierra o parcela.
Los suelos constan de cuatro grandes componentes: materia mineral, materia
orgánica, agua y aire; la composición volumétrica aproximada es de 45, 5, 25 y 25%,
respectivamente.

Los constituyentes minerales (inorgánicos) de los suelos normalmente están

compuestos de pequeños fragmentos de roca y minerales de varias clases. Las cuatro
clases más importantes de partículas inorgánicas son: grava, arena, limo y arcilla.
La materia orgánica del suelo representa la acumulación de las plantas destruidas y
resintetizadas parcialmente y de los residuos animales. La materia orgánica del suelo
se divide en dos grandes grupos:
a. Los tejidos originales y sus equivalentes más o menos descompuestos.
b. El humus, que es considerado como el producto final de descomposición de la
materia orgánica.

Para darse una idea general de la importancia que tiene el agua para el suelo es
necesario resaltar los conceptos:
a. El agua es retenida dentro de los poros con grados variables de intensidad, según la
cantidad de agua presente.
b. Junto con sus sales disueltas el agua del suelo forma la llamada solución del suelo;
ésta es esencial para abastecer de nutrimentos a las plantas que en él se
desarrollan.

El aire del suelo no es continuo y está localizado en los poros separados por los sólidos.
Este aire tiene generalmente una humedad más alta que la de la atmósfera. Cuando es
óptima, su humedad relativa está próxima a 100%. El contenido de anhídrido
carbónico es por lo general más alto y el del oxígeno más bajo que los hallados en la
atmósfera.

La arcilla y el humus son el asiento de la actividad del suelo; estos dos constituyentes
existen en el llamado estado coloidal. Las propiedades químicas y físicas de los suelos
son controladas, en gran parte, por la arcilla y el humus, las que actúan como centros
de actividad a cuyo alrededor ocurren reacciones químicas y cambios nutritivos.

Suelo agrícola:
El suelo agrícola es aquel que se utiliza en el ámbito de la productividad para hacer
referencia a un determinado tipo de suelo que es apto para todo tipo de cultivos y
plantaciones, es decir, para la actividad agrícola o agricultura. El suelo agrícola debe
ser en primer lugar un suelo fértil que permita el crecimiento y desarrollo de
diferentes tipos de cultivo que sean luego cosechados y utilizados por el hombre, por
lo cual también debe ser apto por sus componentes para el ser humano.
También conocido como tierra o parcela, es uno de los recursos naturales que
conjuntamente al agua y el aire, son importantes para los seres vivos, resultando ser
esenciales para la supervivencia de cualquier especie, humana, animales y vegetal. Por
lo que si todos ayudamos a mantener su productividad con correctas y adecuadas
prácticas agrícolas se logrará el equilibrio tan anhelado entre la producción de
alimentos y el continuo incremento de la población.

Composición
El suelo agrícola debe contar con los nutrientes principales como: nitratos, amonio,
fósforo, potasio, sulfato, magnesio, calcio, sodio, cloruro y otros como: hierro, cobre,
manganeso, aunque estos últimos en menor proporción.
Todos estos nutrientes pueden ser reforzados y agregados de manera artificial a través
de fertilizadores que se aplican en las zonas que más lo necesitan. Es importante que
los fertilizantes utilizados no sean perjudiciales ni tóxicos porque estos irán a los
alimentos cultivados.

Principales Características
Las principales características del suelo agrícola es que se encuentra en zonas de clima
que favorecen el desarrollo y crecimiento de cultivos, teniendo en cuenta
principalmente la variación de precipitaciones, temperatura, vientos, periodicidad de
sucesos como fenómenos climáticos (tormentas eléctricas, vientos fuertes, etc.); por
otra parte, el suelo debe ser rico en nutrientes, y también influye la pendiente del
suelo que para el caso de suelos aptos para la agricultura debe ser igual o menor a 5% .

Características Físicas suelo agrícola

La calidad de un suelo está condicionada por sus características físicas, es decir por su
textura, estructura, profundidad, etc. características más difíciles de modificar. Las
rocas por la acción de agentes físicos, químicos y biológicos han originado la
acumulación en la superficie del suelo elementos de diferentes tamaños que son
minerales y orgánicos. Estos elementos minerales y orgánicos están unidos formando
los agregados.El tamaño de los elementos o partículas que forman el suelo es
determinante para permitir el adecuado uso agrícola del suelo que habrá de ser
habitado por las raíces.

Usos del suelo, idoneidad de la tierra y sostenibilidad del suelo

Según la capacidad del suelo, a éste lo utilizamos para diferentes propósitos.
La idoneidad de la tierra ha sido definida en función de su propiedad para los diversos
usos específicos a los cuales va a ser destinada.
 La FAO modificó su propia respuesta de evaluación del uso de las tierras (plateada en
1976) y en 1993 mencionó la necesidad de considerar la sostenibilidad como medida
real para la planeación en el uso de los suelos dentro del marco del desarrollo
sostenible.

Clase Características Usos Principales Usos Secundarios Medidas de conservación

Tierras adecuadas para el

cultivo
Tierra excelente, plana y Recreación, vida
I Agricultura Ninguna
bien drenada silvestre, pastura
Buena tierra con
limitaciones menores,
Recreación, vida
II como pendiente ligera, Agricultura, pastura Cultivo de franjas, labranza en contorno
silvestre, pastura
suelo arenoso o drenaje
deficiente
Terreno moderadamente
Recreación, vida
bueno con limitantes Agricultura, pastura, Labranza en contorno, cultivo de franjas, vía
III silvestre, industria urban
importantes en suelo, cuenca colectora fluviales, terrazas
a
pendiente o drenaje
Tierra regular,
Pastura limitada,
limitaciones severas en Labranza en contorno, cultivo de franjas, vía
IV huertos, agricultura limita Pastura, vida silvestre
suelo, pendiente o fluviales, terrazas
da, industria urbana
drenaje
Tierras no apropiadas para el
cultivo
Rocosa, suelo somero,
Apacentamiento,
humedad o pendiente Recreación, vida Sin precauciones especiales, si se pastorea
V silvicultura, cuenca
alta imposibilitan la silvestre tala de manera apropiada, no debe ararse
colectora
agricultura
Apacentamiento,
Limitaciones moderadas
silvicultura, cuenca Recreación, vida El apacentamiento y la tala deben limitarse
VI para apacentamiento
colectora, industria silvestre determinadas épocas
(ganadería) y silvicultura
urbana
Apacentamiento,
Limitaciones severas silvicultura, cuenca
Si requiere una administración cuidados
VII para apacentamiento colectora, recreación,
cuando se utiliza para apacentamiento o tala
(ganadería) y silvicultura paisaje estético, vida
silvestre
Inadecuada para
apacentamiento y
Recreación, paisaje
silvicultura a causa de
VIII estético, vida silvestre, No se usa para apacentamiento o tala
fuertes pendientes, suelo
industria urbana
somero, carencia de
agua o demasiada agua
Características generales del campo
1) color del suelo.
Este indica a simple vista el índice de fertilidad. Se dice que un suelo oscuro
es mucho más fértil que un suelo de color más claro esto también depende de
sus componentes y varia con la cantidad de humedad.
2) Textura.
Es la proporción de las
distintas partículas minerales
del suelo, clasificadas según
su tamaño de grano en tres
grupos: arenas, limos y
arcillas, es decir, la textura de
un suelo se define por las
proporciones de arena, limo y
arcilla que posee (arenas
2mm – 0,02 mm; limos 0,02 –
0,002, arcillas < 0,002mm). La
textura es un factor muy
importante en las
Características del suelo como la
permeabilidad, aireación y la
capacidad de retención del agua
y de nutrientes. En función del tipo
y tamaño de partículas presentes en un suelo, la capacidad de adsorción de
moléculas polares e iónicas varía considerablemente. Otros efectos
dependientes de la textura son la plasticidad y la cohesión.
 Tipos:
Cuando abundan mucho las partículas de tamaño arena se dice que el
suelo tiene textura arenosa, si son los limos textura limosa y si son las
arcillas, textura arcillosa.
Un suelo con mezcla de los tres componentes se
llama textura franca y es lo más beneficioso, pues un suelo que posea
fracciones gruesas y finas en proporciones adecuadas es un suelo
equilibrado, siendo ligero, aireado y permeable. Un suelo con textura
predominante en cualquiera de las fracciones (suelo arenoso, arcilloso o
limoso) siempre será deficiente por alguna causa, por ejemplo el suelo
arenoso no tiene capacidad de retener agua y el suelo arcilloso no tiene
aireación y se encharca con facilidad al ser impermeable. Los materiales
de tamaño superior a 2mm son las gravas (gravillas, cantos, guijarros…)
detienen la ascensión capilar del agua, impidiendo la excesiva
evaporación, también disminuyen la cohesión del suelo, por lo que
tendrá mejor aireación y drenaje y será más fácil de trabajar.
3) Estructura: Es la disposición y estado
de agregación de las partículas del suelo.
Las partículas finas del suelo suelen estar
unidas formando agregados o grumos,
en la mayoría de los casos gracias a la
acción de la materia orgánica (el
complejo arcilloso-húmico). Los espacios
entre estos agregados se llaman poros,
por ellos circulan aire y agua.
Determinan hasta el 50% del volumen
del suelo. Como se ha dicho,
normalmente el aire ocupa la mayor
parte de los poros grandes y el agua los
pequeños. A su vez, los agregados se
juntan formando grupos mayores. La
forma en que se unen las diversas partículas recibe el nombre de estructura, y
tiene gran importancia sobre las propiedades del suelo (igual que la textura)
como son la permeabilidad, dureza, aireación... Por ejemplo, un suelo
arcilloso, en el que el movimiento del agua es lento y la aireación escasa,
puede no presentar estos problemas si existe una buena estructura (si la
materia orgánica agrega las partículas de arcilla forma complejos de mayor
tamaño que permiten el paso de aire y agua). Se habla de estructura como una
propiedad y es más bien un estado, ya que cuando el suelo está seco, se
agrieta y se manifiesta la estructura, pero si está húmedo, el suelo se vuelve
masivo, sin grietas y la estructura no se manifiesta.
 Tipos: Según su estructura los suelos se clasifican en
1. Sin estructura
2. Estructura granular; gránulos mas o menos estéticos
3. Laminar; se forma agregados aplanados
4. Estructura poliédrica; con agregados poliédricos mas o menos
regulares. Si tiene aspecto de columna se llama columnar.

4) Topografía del terreno.

 La topografía se refiere a la forma

tridimensional de un terreno.
Describe los cerros, valles,
pendientes, y la elevación de la
 tierra. El determinar la topografía es uno de los pasos iniciales en el
diseño de terrenos ya que indica como puede ser usada la tierra.
 Tiene que ver mucho con la pendiente la cual es una forma de medir el
grado de inclinación del terreno.
5) Pedregosidad

Es la condición del suelo donde se presenta

cierta cantidad de piedras en las capas
superficiales del suelo, convirtiéndose en un
obstáculo físico para la preparación del
suelo y la siembra del cultivo. Suelos
formados por escorrentías.

 La pedregosidad infiere con las operaciones

de labranza.
 Limita el uso de maquinaria agrícola.
 Limita el uso de tierra para determinados cultivos.

6) Determinación del pH:

Esto nos indica el grado de acidez o alcalinidad de una disolución.

7) Conductividad:

Es realmente una medida de la salinidad. Altos niveles de salinidad pueden

afectar a las plantas.

Otro tema tratado fueron las características que debemos tener en

cuenta antes de iniciar un trabajo.
Estas Son:
 En primer lugar se tiene que hacer un inventario del terreno, donde se tiene
que ver la situación en la que se encuentra el terreno. Se tiene que ver cómo
está el sembrado, si tiene riego o no, etc.
 Realizar el respectivo muestreo para saber el terreno que se va a trabajar y si
está apto para cultivarse.
CONCLUSIONES
 Según el tipo de malezas que cubren el suelo se puede decir que es un
suelo arenoso, ya que estas tipifican el tipo de suelo.
 El suelo es de color amarillo oscuro, el cual se puede decir que cuenta con
materia orgánica siendo este un factor básico de cambio donde hay micro y
macro organismos (la materia orgánica es de aprox. 0.8).
 Se concluye que es un suelo fértil, por lo tanto es apto para ser cultivado.
 Nuestro objetivo ha sido profundizar un poco en diversos temas de los
mencionados anteriormente, e informar de ello dándolos a conocer.
 El contenido de materia orgánica es, por lo general, más elevado en los
suelos que se manejan orgánicamente, lo que indica no sólo una mayor
fertilidad y estabilidad de los suelos orgánicos sino también una capacidad
de retención de humedad más elevada, que reduce el riesgo de erosión y
desertización.

Linkografía
 https://www.google.com.pe/search?q=suelo+objetivo+en+diapositivas&source=lnms
&sa=X&ved=0ahUKEwjAlr3Y5ajWAhXDRCYKHXagB6sQ_AUICSgA&biw=1360&bih=613
&dpr=1
 http://usuarios.geofisica.unam.mx/cecilia/cursos/34c-Suelos%20y%20edafizacion.pdf
 http://www.um.es/sabio/docs-cmsweb/materias-may25-45/tema_6.pdf
 https://es.slideshare.net/Lambdaa/presentacin-el-suelo
 http://servicios.educarm.es/templates/portal/ficheros/websDinamicas/20/suelos_tem
a_1.pdf
 http://www.monografias.com/trabajos33/suelos/suelos.shtml
 http://www.monografias.com/trabajos6/elsu/elsu.shtml
 https://es.scribd.com/doc/43541675/El-Suelo-y-Sus-Caracteristicas
 http://sueloalhaurino.blogspot.pe/p/conclusion.html
 http://www.fao.org/docrep/005/y4137s/y4137s0a.htm