CAMPAMENTO EDUCATIVO

Asignatura: Educación Física

Curso: 6°Grado - Divisiones: “A” - “B”

Sexo: Varones y Mujeres

Nombre de la directora: María Isabel Colaneri.

Escuela N° 1252 Prefectura Naval Argentina.

Fecha de realización: 4 y 5 de noviembre 2018

Lugar: Planta Campamentil N° 7502, Máximo Paz – Santa Fe.

Hora de Salida: 9,00 hs. (4 de noviembre) desde la Escuela Nº 1158

Hora de Regreso: 16,00 hs. (5 de noviembre) en la Escuela Nº 1158

Programación a cargo: Prof. Jose Federico Capriccioni.

Prof. Miguel Gutierrez

Apellido y Nombre de Docentes Acompañantes: (se adjunta lista)

Lista de alumnos y Nº de Documento: (Se elevará la lista una vez confirmado el contingente)

Transporte: (a designar)

Botiquín de Primeros auxilios: - Propio de la Escuela

- Provisto por los alumnos

Firma del director Firma responsable del campamento

....................................................... ...........................................................

Sello de la Escuela

....................................................
Fundamento de la Actividad:
En los tiempos que co rren resulta más difícil poder v ivir. Nuestra sociedad nos invita
cada vez más a cerrarnos en nuestras propias cosas.

Esta actitud destruye progresivamente el valor de las cosas sencillas y humanas que no se
compran, la calma, la paz y la libertad.

Las actividades de vida en contacto con la naturaleza son de una gran riqueza educativa.

Sus vivencias dejan una experiencia que se observa en la sensibilización y la reflexión sobre todo lo
que tenga que ver con el medio natural, para conocerlo, comprenderlo, valorarlo y protegerlo.

Esas actividades, programadas bajo la estructura de un Campamento Educativo, contribuyen a que

aquellas cosas encuentren el lugar que realmente merecen.

El Campamento Educativo es una experiencia de vida en contacto con la naturaleza,

realizada por un grupo de niños o jóvenes y organizada y dirigida por educadores.
Su desarrollo contribuye a perfeccionar el accionar de sus componentes, al tiempo que fomenta la
cooperación lejos de la comodidad y el confort, y en un clima de verdadera alegría.

El Campamento lo forman las personas que participan de él, y la seguridad y la salud física y
espiritual de ellas será el hecho a garantizar.

Síntesis explicativa:

Es común que dentro del cronograma anual de actividades de Educación Física se prevea la
realización de experiencias de vida en y con la naturaleza.

La vida al aire libre proporciona oportunidades para que los niños y jóvenes realicen experiencias
que le permitan apropiarse del medio natural y sentirse bien y compenetrado con él, al tiempo de
poder desarrollar habilidades básicas para hacerlo confortable, agradable, disfrutable.

Dentro del contexto escolar, es también contacto con el medio social ya que busca
constantemente la cooperación y la vocación de servicio.

Se vincula con el mundo del trabajo. De una buena organización depende el buen
aprovechamiento de actividades de subsistencia distribuyendo de manera racional, sistemática y
concreta el tiempo libre.

La Vida en y con la naturaleza significa experiencia de convivencia intensa que destacan

actividades de cooperación, de resolución de situaciones, conflicto y necesidades.
Es una reacción natural que el hombre busque aprovechar cada minuto de su tiempo libre y así,
vivir en más y mejores condiciones. Hacerlo en contacto con la naturaleza es una de esas
búsquedas.

Las actividades al aire libre, nacidas en el siglo pasado han adquirido, en el presente, una
importancia inigualable.
Así, se ve contemplado en los Contenidos Básicos Comunes, que en el marco de la Ley Federal de
Educación, han otorgado a Vida en la Naturaleza una importancia tal que se ha convertido en un
eje que propone contenidos que, desde la experiencia-vivencia de actividades específicas, y desde
una óptica educativa-formativa permitan conocer, comprender, valorar y preservar el medo
ambiente.

Expectativas de logros:
Que los alumnos sean capaz de:

 Dominar los comportamientos necesarios para desempeñarse en el medio natural con

independencia, responsabilidad y sentido social y así poder aplicarlos a diferentes
situaciones de la vida cotidiana.

 Conocer y dar a conocer los modos fundamentales de contribuir a la preservación del

medio natural.

 Evidenciar disposición y capacidad para programar y ejecutar en grupo actividades en y

con la naturaleza y al aire libre.

Objetivos buscados:
 Compartir y Colaborar en situaciones específicas.
 Adquirir y dominar técnicas campamentiles de fácil ejecución.
 Adquirir conocimientos de orientación.
 Asumir decisiones tomadas por el grupo.
 Diferenciar recursos que brinda la naturaleza de los creados por el hombre.
 Practicar principios de higiene personal y ambiental.
 Practicar normas de convivencias.
 Asumir roles en forma activa y participativa.
 Conocer y experimentar técnicas de primeros auxilios.
 Experimentar sobre el mejor ritmo de una caminata.
Integración entre áreas:

ESTUDIOS UBICACIÓN GEOGRÁFICA

SOCIALES DEL DEPARTAMENTO

CIENCIAS RECURSOS NATURALES

NATURALES Y MEDIO AMBIENTE

MATEMÁTICA SITUACIONES PROBLEMÁTICAS

MEDICIONES

EDUCACIÓN EXPRESIÓN PLÁSTICA

ARTÍSTICA DRAMATIZACIONES

MÚSICA CANCIONERO

TECNOLOGÍA CONSTRUCCIONES RÚSTICAS

Programación de las Actividades
Actividades previas:

 Información a los alumnos sobre la posibilidad de realización de una experiencia en

contacto con la naturaleza: Campamento Educativo. Lugar. Fecha. Necesidades.

 Investigar sobre las posibilidades de cada uno para asistir al mismo.

 Investigar sobre la posibilidad de conseguir carpas prestadas.

 Reunión de padres formalizando primeras intenciones.

 Elaboración del presupuesto.

 Elaboración del menú para cada comida.

 Difusión de la actividad dentro del ámbito escolar y fuera de ella.

 Ficha personal de cada persona participante del Campamento

 Elaboración de la Planificación y Programa de Actividades.

 Elevación de la Planificación y Programa de Actividades a la Supervisión correspondiente.

 Constitución de grupos para compartir cocina y carpas.

 Bolsa de dormir. Construcción de la misma. Cuidados.

 Contratación de Empresa de Transporte.

 Cancionero.

 Conformación del Botiquín de primeros auxilios.

 Conformación de diferentes comisiones de trabajo.

 PRIMER DIA:
MOMENTOS DEL DÍA CONTENIDOS CONCEPTUALES
POR LA MAÑANA
(a partir de las 9,00 - Organización para la partida
hs.)
10,30 hs. - Llegada a la Planta.
aproximadamente - Organización de la carga.
- Organización de las actividades.
- El juego: orden y compromiso
- Tareas grupales.
- Caminata.
- El juego: contacto natural.
- Salud.
- Tarea comunitarias (a cargo de -
POR LA TARDE c/grupo organizado para tal fin)
(a partir de las 13,30
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
- Reunión de los alumnos en la Escuela.
- Control de asistencia.
- Control de documentación requerida
(autorización y ficha personal)
- Acomodar bienes personales y
ubicación en el transporte.
- Partida hacia el lugar del
Campamento.
- Desayuno.
- Ubicación de los elementos
personales, los alimentos, las carpas,
materiales didácticos y deportivos en
los sitios destinados para cada una de
ellos.
- Juego Mezclador: Para conformar
grupos de trabajo y competencia.
- Distribución rotativa de las tareas
que hacen al mantenimiento del
lugar en condiciones adecuadas a las
circunstancias.
- Caminata de recorrido largo.
Reconocimiento del campo
circundante, peligros y cuidados
- De regreso: - Recolección de leña
para el fogón y de materiales para la
construcción de una balsa.
- Juegos y canciones.
- Orientación. Señales naturales,
brújula.
-“Carrera del mensaje codificado”.
- Aseo personal.
Limpieza del lugar. Preparación del
comedor.
- Limpieza de Baños.
hs.) - Almuerzo. - El que disponga la organización.
- Limpieza del comedor (posterior al
almuerzo).

- Descanso. - Tiempo libre. Supervisado por los

- El juego. Profesores.
- Creación del nombre del grupo. Hurra
Lema. Cuento animado ó chiste para
el fogón.

- Tareas grupales: Fuego (teoría) - Elección del lugar. Selección de la

Cocina rústica leña.
- Construcción (distintas formas).
- Encendido y apagado. Medidas de
seguridad.
- Hacer pororó.

- El Juego. -“El robo de la Bandera”

-“Las 7 maravillas”
-“La perla”

- Salud. - Aseo personal.

- Merienda. - La que disponga la organización.

 POR LA NOCHE - Descanso. - Nombre del grupo. Hurra – Lema.
(a partir de las 19,30 Cuento animado ó chiste.
hs.) (preparación para la velada nocturna)

- Juegos -“La búsqueda del zorrino”

- Tareas comunitarias. - Limpieza del lugar. Preparación

delcomedor.
- Salud. - Limpieza de Baños.
- Limpieza del comedor (posterior a la
cena)

- Cena. - Preparación y armado del fogón.

- La que disponga la organización.

- Aseo personal.
- Juegos Nocturnos. -“El Rayo Mortal”.
-“Luces y sonidos”.

- Fogón - Presentación de grupos. Nombre,

Canción, Lema y Dramatización del
- Silencio cuento o chiste.

FINAL DEL PRIMER DÍA DE TRABAJO - SILENCIO –

 SEGUNDO DÍA:

MOMENTOS DEL DÍA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

POR LA MAÑANA - Desayuno. - El que disponga la organización.
(a partir de las 8,00
- El equipo. - Ordenar el equipo personal.
hs.) - Limpieza de la carpa.

- Tareas grupales: - Acomodar los elementos y objetos

personales en el lugar destinado
para tal fin.

- Salud. - Aseo personal.

- Juegos
- Circuito de supervivencias
- “Pasar el mensaje”
- “Las voluntades del rey”

- Almuerzo rápido
- El que disponga la organización

- Regreso a Villa Constitución.

(Aproximadamente 16,30 hs.)
 Acamparemos en: Planta Campamentil N° 7502 - Máximo Paz – Santa Fe
Fecha: 4 y 5 de noviembre de 2018
Costo total del campamento: $250 (Incluye pasaje ida y vuelta, hospedaje y comidas)
El menú del campamento consta de un almuerzo, una cena, un desayuno y una merienda
Apellido y Nombre del acampante:.................................................................................................................
Domicilio:............................................................................................Te:.......................................................
Edad:.............................Fecha de nacimiento:.................................................................................................
Hora de salida: 8,00 hs. - Desde: Esc. Nº 1158
Hora de regreso: 16,00 hs. aproximadamente - En la Esc. Nº 1158
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Cuestionario: (Datos confidenciales de importancia para los docentes)
Puede comer de todo?.............. Qué no puede comer?.....................................................................
Toma medicamentos?............... A qué hora?...................................................................................
Es alérgico?.................. A qué?........................................................................................................
Duerme bien?........................Grupo sanguíneo y factor:..................................................................
Tiene colocada la antitetánica?.........................................................................................................

Tiene experiencia anteriores en campamentos?...............................................................................

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.AUTORIZACIÓN:A la Señora Directora:

Por la presente autorizo a mi hijo/a.....................................................D.N.I. Nº............................. a participar

del Campamento Educativo a realizarse los días 4 y 5 de noviembre del Cte., en la Planta Campamentil N°
7502, en la ciudad de Máximo Paz, Sta. Fe, organizado por el área de Educación Física de la Escuela.
Mi conformidad implica el conocimiento de las normas institucionales y autorizo bajo mi responsabilidad a
las personas encargadas a tomar las determinaciones que consideren convenientes en caso de urgencia,
eximiendo de toda responsabilidad ulterior, habiéndose obrado con diligencia y criterio más razonable.
Además, me notifico de lo siguiente:
Importante:
-Los acampantesno deberán llevar dinero ni objetos de valor.
-Los elementos personales deberán ser de fácil identificación por sus dueños.
-Los docentes no se responsabilizarán por la pérdida de dinero, objeto de
valory/o cualquier otro elemento personal que no esté identificado.
- Está PROHIBIDO llevar celular, mp3, mp4 u otros elementos tecnológicos similares.

Firma del padre:...................................Aclaración:...............................D.N.I. Nº.........................

Firma de la madre:...............................Aclaración:...............................D.N.I. Nº..........................
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Elementos personales:

VESTIMENTA ELEMENTOS DE HIGIENE EQUIPO PERSONAL

- 1 Par de zapatillas además del que - papel higiénico - 1 bolso o mochila
llevan puesto (si tiene) - l toalla - l toallón - 1 bolsa de dormir o frazada y
- 2 mudas de ropa interior - l peine - l jabón- champú sábanas
- 3 remeras - desodorante - 1 linterna. (si tiene)
- l campera de abrigo - cepillo de diente y dentífrico. - 1 cuchara, l cuchillo, l tenedor,
- 1 pullover o buzo - 3 bolsas de residuos 1 plato, l taza y/o vaso.
- 1 pantalón tipo joggins largo - repelente de insectos - Además llevar 5 hojas en blanco
- 3 pares de medias lápices, colores
- 2 pañuelos o descartables - papel de diario, telas, hilo o lana,
- 1 gorro para el sol tijera
- 1 Disfraz (cualquiera)