SÍLABO

NIVELACIÓN DE MATEMÁTICA HUMANIDADES (100000X103)

2018 - 2
1. DATOS GENERALES

1.1. Facultad/Área: Área de Ciencias

1.2. Carrera: Todas las carreras de Humanidades y Ciencias de la Salud
1.3. Coordinador: Fernando Manuel García Berrú
1.4. Requisitos: Ninguno
1.5. Créditos: 04
1.6. Horas semanales: 04
1.7. Modalidad: Presencial

2. FUNDAMENTACIÓN
El propósito de este curso es que el estudiante conozca y domine los conocimientos y
propiedades básicas de las matemáticas que le permitan un desempeño óptimo en el
estudio de los cursos de esta área a nivel superior y en las áreas de formación en donde las
matemáticas son una herramienta indispensable.

3. SUMILLA
El curso de Nivelación de Matemática es de carácter teórico que abarcará los siguientes
temas: el estudio de los números reales, regla de tres, porcentajes, expresiones algebraicas,
ecuaciones e inecuaciones de primer grado y funciones básicas.

4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE

Al final del curso el estudiante realiza operaciones con números reales, resuelve ecuaciones
e inecuaciones algebraicas de primer grado, además de reconocer las funciones
matemáticas básicas.

5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE

Unidad de aprendizaje 1: Semanas: 1,2,3,4

Introducción a los números reales
Logro específico de aprendizaje:
Al finalizar la unidad el estudiante reconoce los diferentes axiomas que se utilizan en los
números reales y los aplica en la resolución de problemas.

1
Temario:
 Operaciones con enteros.
 Operaciones con fracciones.
 Operaciones con decimales.

Unidad de aprendizaje 2: Semanas: 5,6,7

Regla de Tres. Porcentajes.
Logro específico de aprendizaje
Al finalizar la unidad el estudiante aplica las diferentes leyes y propiedades de la regla
de tres y los porcentajes que se utilizan en la resolución de problemas, aplicándolos en
el contexto de la vida real.
Temario:
 Razones y Proporciones.
 Regla de Tres Simple.
 Porcentajes

Unidad de aprendizaje 3:Términos Semana: 8, 9,10,11

semejantes
Logro específico de aprendizaje

Logro específico: Al finalizar la unidad el estudiante reconoce los términos semejantes y

calcula correctamente el valor numérico de fórmulas estadísticas.
Temario:
 Términos semejantes. Reducción de términos semejantes.
 Valor numérico.
Unidad de aprendizaje 4: Semana: 12,13
Ecuaciones de primer grado.
Desigualdades. Inecuaciones lineales.
Logro específico de aprendizaje
Al finalizar la unidad el estudiante identifica y resuelve ecuaciones e inecuaciones de
primer grado. Modela problemas sencillos y los resuelve.
Temario:
 Métodos de resolución de ecuaciones lineales.
 Desigualdades. Intervalos. Clases de intervalos
 Inecuaciones de primer grado. Métodos de resolución

Unidad de aprendizaje 5: Semana: 14,15,16,17

Funciones básicas

Logro específico de aprendizaje

Al finalizar la unidad el estudiante identifica, resuelve y grafica funciones. Interpreta
gráficos lineales, cuadráticos, exponenciales y logarítmicos.

2
 Temario:
 Dominio y rango de una función.
 Función Lineal.
 Interpretación del gráfico de una función.

6. METODOLOGÍA
El curso de Nivelación de Matemática se desarrolla a través de metodologías activas, donde
el rol del docente es un facilitador del aprendizaje. El aprendizaje de la matemática exige un
trabajo sistemático por parte de los alumnos, para lograr dicho objetivo se propone el uso
intensivo de las separatas que conjuntamente con los recursos didácticos disponibles en la
plataforma garantizan promover el aprendizaje autónomo y el aprendizaje colaborativo.

El curso tiene un componente virtual en la plataforma CANVAS, en donde el estudiante

podrá encontrar material sobre los aspectos principales del curso, ejercicios resueltos y
ejercicios propuestos, estos materiales le ayudarán en su preparación para la presentación
de las prácticas calificadas.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El curso tendrá las siguientes evaluaciones:
Tipo Descripción Fecha Observación Recuperable
nota
PE Prueba de Semana Práctica individual realizada NO
Entrada uno durante la sesión de clase
PC1 Práctica Semana Práctica individual realizada NO
Calificada 1 cuatro durante la sesión de clase
PC2 Práctica Semana Práctica individual realizada NO
Calificada 2 siete durante la sesión de clase
PC3 Práctica Semana Práctica individual realizada NO
Calificada 3 once durante la sesión de clase
PC4 Práctica Semana Práctica individual realizada NO
Calificada 4 catorce durante la sesión de clase
EF Examen Final Semana Examen Individual SI
dieciocho
ER Examen de Semana Examen Individual NO
Rezagados diecinueve

El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:

0.0(PE)+0.15(PC1) + 0.15(PC2) + 0.20(PC3) + 0.20(PC4) + 0.30(EF)

Nota:
 Solo se podrá rezagar el examen final.
 El examen rezagado incluye los contenidos de todo el curso.
 No se elimina ninguna práctica calificada.
 La nota mínima aprobatoria es 12 (doce)
 En el caso de que un alumno no rinda una práctica calificada (PC) y, por lo tanto,
obtenga NS, esta es reemplazada con la nota que se obtenga en el examen final o de
3
 rezagado. En caso de que el alumno tenga más de una práctica calificada no rendida,
solo se reemplaza la práctica calificada de mayor peso. No es necesario que el alumno
realice trámite alguno para que este remplazo se realice.
 La tolerancia de ingreso para rendir prácticas calificadas y de laboratorio será hasta
de quince (15) minutos luego de iniciadas las mismas. Pasado dicho lapso de tiempo,
no se permitirá el ingreso de los alumnos.
 Una vez empezado el examen o la práctica, los alumnos no podrán retirarse del
aula sino hasta después de los 15 minutos de haberse iniciado la evaluación.

8. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliografía básica
- Miller, Charles; Heeren, Vern; Hornsby, John. Matemática: Razonamiento y
aplicaciones. México. Editorial Pearson Prentice Hall.
- Larson, Ron. Precálculo. Barcelona. Editorial Reverté

Bibilografía complementaria
- Swokoswski, Earl W. Álgebra y Trigonometría con Geometría Analítica. México.
Cengage Learning.
- Venero B, Armando. Introducción al análisis matemático. Lima. Editorial Gemar.

9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Unidad de Actividades y
Semanas Sesión Tema
aprendizaje Evaluaciones1
 Los estudiantes en forma
Introducción de los números
1 grupal resuelven
reales, operaciones con enteros.
ejercicios y problemas
1 Operaciones con  enteros. Los estudiantes en forma
Ejercicios de aplicación. grupal resuelven
2 ejercicios y problemas

Prueba de Entrada Evaluación

 Los estudiantes en forma

Unidad 1 Operaciones con fracciones.
3 grupal resuelven
Introducción a los Ejercicios y problemas.
ejercicios y problemas
números reales
2

 Los estudiantes en forma
Operaciones con fracciones.
4 grupal resuelven
Ejercicios de aplicación
ejercicios y problemas

 Los estudiantes en forma
Operaciones con decimales.
5 grupal resuelven
Ejercicios y problemas.
3 ejercicios y problemas
Operaciones con  decimales. Los estudiantes en forma
6
Ejercicios de aplicación. grupal resuelven

1
Solo se puede rezagar el examen final.
4
 ejercicios y problemas

 Los estudiantes en forma
Repaso de temas previo a la
7 grupal resuelven
práctica calificada
4 ejercicios y problemas

8 Primera práctica calificada Evaluación

Los estudiantes en forma

Regla de Tres Simple. Ejercicios y
9 grupal resuelven
problemas.
ejercicios y problemas
5

Los estudiantes en forma

Regla de Tres Simple. Ejercicios
10 grupal resuelven
de aplicación.
ejercicios y problemas


Unidad 2
 Los estudiantes en forma
Regla de Tres. Porcentajes. Ejercicios y
11 grupal resuelven
Porcentajes. problemas.
ejercicios y problemas
6
 Los estudiantes en forma
Porcentajes. Ejercicios de
12 grupal resuelven
aplicación.
ejercicios y problemas
 Los estudiantes en forma
Repaso de temas previo a la
13 grupal resuelven
práctica calificada
ejercicios y problemas.
7
14 Segunda practica calificada Evaluación.

Termino algebraico: Elementos.

Los estudiantes en forma
Términos semejantes.
15 grupal resuelven
Reducción de términos
ejercicios y problemas
8 semejantes. Ejercicios y
problemas
Unidad 3
Reducción de términos Los estudiantes en forma
Términos
16 semejantes. Ejercicios de grupal resuelven
semejantes
aplicación ejercicios y problemas
 Los estudiantes en forma
Valor numérico: Expresiones
grupal resuelven
9 17 algebraicas. Ejercicios y
ejercicios y problemas
problemas

5
  Los estudiantes en forma
Valor numérico: Expresiones
grupal resuelven
18 algebraicas. Ejercicios y
ejercicios y problemas
problemas

 Los estudiantes en forma
Valor numérico: Sumatorias.
19 grupal resuelven
Ejercicios y problemas
ejercicios y problemas
10

 Los estudiantes en forma
Valor numérico: Sumatorias.
20 grupal resuelven
Ejercicios y problemas
ejercicios y problemas

 Los estudiantes en forma

Repaso de temas previo a la
21 grupal resuelven
11 práctica calificada
ejercicios y problemas.
22 
Tercera práctica calificada Evaluación

Ecuaciones lineales. Métodos de Los estudiantes en forma

23 resolución de ecuaciones grupal resuelven
lineales. ejercicios y problemas
12
 Los estudiantes en forma
Ecuaciones lineales. Ejercicios de
24 grupal resuelven
aplicación.
ejercicios y problemas

Unidad 4
Ecuaciones de 
Intervalos: Definición. Los estudiantes en forma
primer grado. 25 Inecuaciones de primer grado. grupal resuelven
Desigualdades. Ejercicios y problemas ejercicios y problemas
Inecuaciones de 13
primer grado. 
 Los estudiantes en forma
Inecuaciones de primer grado.
26 grupal resuelven
Ejercicios de aplicación
ejercicios y problemas

 Los estudiantes en forma

Repaso de temas previo a la
27 grupal resuelven
práctica calificada
14 ejercicios y problemas
28 Cuarta practica calificada Evaluación.

Funciones Básicas. Dominio y Los estudiantes en forma
Unidad 5 15 29 Rango de una función. Ejercicios grupal resuelven
Funciones Básicas y problemas. ejercicios y problemas

6
  Los estudiantes en forma
Funciones Básicas. Dominio y
grupal resuelven
30 Rango de una función. Ejercicios
ejercicios y problemas
de Aplicación.


Función Lineal. Análisis de una Los estudiantes en forma
31 función lineal. Ejercicios y grupal resuelven
problemas. ejercicios y problemas
16


Función Lineal. Análisis de una Los estudiantes en forma
32 función lineal. Ejercicios de grupal resuelven
aplicación. ejercicios y problemas


 Los estudiantes en forma
Interpretación de funciones
33 grupal resuelven
básicas. Ejercicios y problemas.
ejercicios y problemas

17

 Los estudiantes en forma
Interpretación de funciones
34 grupal resuelven
básicas. Ejercicios de Aplicación.
ejercicios y problemas

18 EXAMEN FINAL Evaluación
19 EXAMEN DE REZAGADOS Evaluación

Tabla resumen de cronograma de actividades:

1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 8
Unidades 1 1 1 1 2 2 2 3 3 3 3 4 4 4 5 5 5
Evaluaciones X X X X X

10. FECHA DE ACTUALIZACIÓN: 22/01/18