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Diagrama de Venn
• Formaram-se dois conjuntos A (alunos que preferem português) e B (alunos que
preferem estudo do meio)
Reunião de Conjuntos
Interseção de Conjuntos
Dezena
• Uma dezena são 10 unidades.
Centena
• Uma dezena são 100 unidades e 10 dezenas.
Decomposição
• 100 + 30 + 7
Para Estudar
Organização e Tratamento de Dados
Diagramas de Carroll
Meninas do 2ºA
• Na turma do 2º ano as meninas que usam saia e têm o cabelo comprido são a Paula e a
Catarina.
• Na turma do 2º ano as meninas que usam saia e têm o cabelo curto são a Rita, a
Mariana e a Marta.
• Na turma do 2º ano a menina que usa calças e tem o cabelo comprido é a Joana.
• Na turma do 2º ano a menina que usa calças e tem o cabelo curto é a Carolina.
Para Estudar
Números Ordinais
• Para indicar a ordem, posição ou lugar numa sequência usamos os números ordinais.
1º 2º 3º 4º 5º
6º 7º 8º 9º 10º
Números Pares
• Os números terminados em 0, 2, 4, 6, 8 são chamados de pares.
• Todos os números pares, quando divididos por 2, dão resto 0.
Números Ímpares
• Os números terminados em 1, 3, 5, 7, 9 são chamados de ímpares.
• Todos os números ímpares, quando divididos por 2, dão resto igual a 1.
Adição
• Podemos adicionar juntado em primeiro lugar as parcelas que formam dezenas certas.
Não esquecer: para adicionar temos que colocar unidades debaixo de unidades, dezenas
debaixo de dezenas e centenas debaixo de centenas.
Subtração
Sem transporte Não esquecer: para subtrair temos que colocar
unidades debaixo de unidades, dezenas debaixo de
dezenas e centenas debaixo de centenas.
Como fazer a conta?
Unidades: 3 para 6 são 3
4 para 9 são 5
Para Estudar
Multiplicação
• Para calcular um número de elementos, pode usar-se uma adição repetida ou uma
multiplicação.