Professional Documents
Culture Documents
69
Ind
s
PETUNJUK TEKNIS
PELAKSANAAN AKREDITASI PROGRAM STUDI
DI POLITEKNIK KEMENTERIAN KESEHATAN
0
0
KEMENTERIAN KESEHA'fAN RI
RADAN PENGEMBANGAN DAN PENIBERDAYA....\N
SUMBERDAYAMANUSJ.t\ K l·.Sl-il-1.6-:l'AN
;. q' J1. H.ttng Jr.h:u m,'f':\ Kcba)Of"JJJl&ml(OO!k Pc:t,; Nu 6015.•JKSiUN J.tl.;.\lkt 12120
1-r, ~'fl( Tclepur; (021)724551]-7~1/110? Fn._f021>i2797>08 ",'~',sit~ Y/t\'\\;hppsdmk.ilepktsgo.ii
/ \-\~ Tck:pon. Pt:sd:k1;rtNakes (011 > ·:.,t~6'J..!0 l°Ul).tt:JJZ\IU ~f)M' Kcs ((21)72.ii:faOi'mt:an!icidik ~Otv1 Kcs. {9 2:) J257lf.?2:PIAW~/.p,31'3ll1 Fex, (021) 1262977
MEMUTlJSKAN:
Menetapkan KEPUTUSAN KEPALA BAOJ\N PENGEMBANGAN DA"I
PEMB.1£1-<0AYAAN SUMBBR DAYA MANUSTA KESEHATAN
KEMENTERIAN KESEllATAN TENTANG PETUNJCK TEKNl8
PELAKS/\NAAN AKREDITASI PROORl\M 8TUDI POLl'l'~;KNIK
KESEHATAN KEMENTERIAN KESl!:1-1/\TAN.
KESA TU Petunjuk Tcknis Petaksanaan Akreditasi Program Studi
Politeknik Kesehatan Kcmenterian Kesehatan sebagalmana
tercantum dalam lampiran ini merupakan bagian yang tidak
terpisahkan dari keputusan ini.
Ditetapkan di Jakarta
pada tanggµl.~Juni 2016
KATA SAMBUTAN
i
Prodi-Prodi yang ada dimasing-masing Poltekes Kementeraian Kesehatan, maka Petunjuk
Teknis Pelaksanaan Akreditasi Program Studi di Poltekes Kementerian Kesehatan ini perlu
dijadikan acuan mulai dari tahap pra akreditasi sampai dengan mendapatkan hasil.
Akhir kata, kami ucapan terima kasih dan penghargaan yang tinggi-tingginya kepada
narasumber, kontributor beserta Tim Penulis yang telah berkontribusi dalam penulisan dan
penerbitan buku Petunjuk Teknis Pelaksanaan Akreditasi Program Studi Poltekkes Kemenkes ini.
Terimakasih.
ii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan rahmat-Nya,
sehingga kami dapat menyelesaikan Petunjuk Teknis Pelaksanaan Akreditasi Program Studi di
Poltekkes Kemenkes. Petunjuk Teknis Pelaksanaan Akreditasi Program Studi di Poltekkes
Kemenkes ini disusun untuk dijadikan acuan bagi Poltekkes Kemenkes dalam mempersiapkan
dan melaksanakan akreditasi Prodi di Poltekkes Kemenkes.
Petunjuk Teknis Pelaksanaan Akreditasi Program Studi di Poltekkes Kemenkes ini
membahas secara detail tentang tatalaksana akreditasi program studi yang akan diakreditasi oleh
LAM-PTKes. Oleh karena itu dijelaskan tentang tata cara registrasi, pengisian borang atau
instrumen akreditasi LAM-PTKes, pendampingan atau fasilitasi, asesmen kecukupan dan
asesmen lapangan (visitasi), pengajuan banding dan re-akreditasi, serta data dukung yang harus
disiapkan oleh Direktorat dan Program Studi di lingkungan Poltekkes Kemenkes.
Dengan adanya petunjuk teknis ini diharapkan Prodi-Prodi dimasing-masing Poltekkes
Kemenkes akan mendapatkan hasil akreditasi yang unggul karena sudah ada kejelasan
tahapan persiapan, pelaksanaan sampai mendapatkan hasil akreditasi.
Kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah berpartisipasi dalam
penyusunan buku ini. Kritik, saran, dan masukan dari berbagai pihak sangat kami harapkan
guna penyempurnaan buku ini dimasa mendatang.
iii
DAFTAR ISI
DAFTAR LAMPIRAN...................................................................................................... vi
A. Latar Belakang........................................................................................................1
C. Tujuan.....................................................................................................................4
D. Ruang Lingkup........................................................................................................5
E. Manfaat...................................................................................................................5
iv
BAB IV DOKUMEN PENDUKUNG AKREDITASI .........................................................21
E. Standar V (Kurikulum)...........................................................................................39
BAB V PENUTUP..........................................................................................................54
v
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 4. Contoh Daftar Nama Tim Kerja Akreditasi Prodi Poltekkes Kemenkes
Untuk Borang 3 B
Lampiran 5. Contoh Daftar Nama Tim Kerja Akreditasi Prodi Poltekkes Kemenkes
Untuk Borang 3 A
vi
DAFTAR SINGKATAN
vii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
1
Pasal 42 ayat 1 Undang-undang Nomor 12 Tahun 2012 menyebutkan bahwa ijazah
diberikan kepada lulusan pendidikan akademik dan pendidikan vokasi sebagai pengakuan
terhadap prestasi belajar dan/atau penyelesaian suatu program studi terakreditasi yang
diselenggarakan oleh perguruan tinggi. Berdasarkan ketentuan ini, akreditasi program studi
merupakan kewajiban yang harus dipenuhi agar perguruan tinggi dapat menerbitkan ijazah
bagi lulusannya. Pasal 55 ayat 5 dan 6 menyatakan bahwa akreditasi Program Studi
sebagai bentuk akuntabilitas publik dilakukan oleh Lembaga Akreditasi Mandiri. Akreditasi
program studi dilakukan oleh Lembaga Akreditasi Mandiri (LAM) yang dibentuk Pemerintah
atau masyarakat yang diakui oleh Pemerintah atas rekomendasi BAN-PT. Pada tahun 2014
telah diterbitkan pengakuan Lembaga Akreditasi Mandiri Pendidikan Tinggi Kesehatan melalui
Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor
291/P/2014 tentang Pengakuan Pendirian Lembaga Akreditasi Mandiri Pendidikan Tinggi
Kesehatan (LAM-PT Kes). Sedangkan operasionalisasi LAM-PT Kes telah dikukuhkan
dengan Surat Edaran Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Nomor
46/E.E3/KL/2015 tanggal 2 Februari 2015 perihal operasionalisasi LAM-PTKes tahun 2015
yang isinya diantaranya menjelaskan bahwa akreditasi program studi pada Pendidikan
Kesehatan mulai tanggal 1 Maret 2015 dilaksanakan oleh LAM-PTKes dan pelaksanaan
akreditasi perguruan tinggi dilakukan oleh BAN-PT.
Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 64 tahun 2015 tentang
Organisasi dan Kerja Kementerian Kesehatan pasal 789 menjelaskan bahwa salah satu
fungsi Pusat Pendidikan Sumber Daya Manusia Kesehatan (Pusdik SDM Kes) adalah
melakukan penyiapan penyusunan kebijakan teknis dan pelaksanaan dibidang fasilitasi
akreditasi pendidikan sumber daya manusia kesehatan. Oleh karena itu dalam memfasilitasi
Poltekes agar Prodi-Prodinya menghasilkan akreditasi yang unggul, maka Pusat Pendidikan
SDM Kesehatan Badan PPSDM Kesehatan telah menyusun acuan pelaksanaan akreditasi
melalui petunjuk teknis tentang pelaksanaan akreditasi bagi Poltekkes Kemenkes.
B. Dasar Hukum
2
3. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 36 Tahun 2009 tentang Kesehatan
(Lembaran Negara RI Tahun 2009 Nomor 144, Tambahan Lembaran Negara RI Nomor
4406);
4. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi
(Lembaran Negara RI Tahun 2012 Nomor 158, Tambahan Lembaran Negara Nomor
5336);
5. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 36 Tahun 2014 tentang Tenaga Kesehatan
(Lembaran Negara RI Tahun 2014 Nomor 298, Tambahan Lembaran Negara RI Nomor
5607);
6. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan (Lembaran Negara RI Tahun 2005 Nomor 41, Tambahan Lembaran Negara
RI Nomor 4496) sebagaimana telah diubah terakhir dengan Peraturan Pemerintah
Nomor 32 Tahun 2013 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun
2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara RI Tahun 2013 Nomor 71,
Tambahan Lembaran Negara RI Nomor 5410);
7. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 4 Tahun 2014 tentang
Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi (Lembaran
Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 16, Tambahan Lembaran Negara RI
Nomor 5500);
8. Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 1988/Menkes/Per/IX/2011
tentang Perubahan atas Peraturan Menteri Kesehatan Nomor
890/Menkes/Per/VIII/2007 tentang Organisasi dan Tata Kerja Politeknik Kesehatan;
9. Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor HK.03.05/I.2/03086/2012 tentang
Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Organisasi dan Tata Laksana Politeknik Kesehatan;
10. Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor HK.02.03/I.2/06284/2014
tentang Perubahan Ketiga Atas Peraturan Menteri Kesehatan RI Nomor
HK.03.05/I.2/03086/2012 tentang Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Organisasi dan
Tata Laksana Politeknik Kesehatan;
11. Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 64 Tahun 2015 tentang
Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Kesehatan;
12. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 50 Tahun 2014 Tentang
Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi (Berita Negara RI Tahun 2014 Nomor 788);
13. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 87 Tahun
2014 tentang Akreditasi Program Studi dan Perguruan Tinggi (Berita Negara RI Tahun
2014 Nomor 1290);
3
14. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi RI Nomor 26 tahun 2015
tentang Registrasi Pendidik pada Perguruan Tinggi (Berita Negara RI Tahun 2015
Nomor 1372);
15. Peraturan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia Nomor
44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi (Berita Negara RI Tahun
2015 Nomor 1952);
16. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor
355/E/O/2012 tentang Alih Bina Penyelenggaraan Program Studi pada Politeknik
Kesehatan Kementerian Kesehatan dari Kementerian Kesehatan kepada Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan;
17. Keputusan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor HK.02.03/I.2/08810/2013
tentang Perubahan Kedua atas Peraturan Menteri Kesehatan Nomor
HK.03.05/I.2/03086/2012 tentang Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Organisasi dan
Tata Laksana Politeknik Kesehatan;
18. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 291/P/2014
tentang Pengakuan Pendirian Lembaga Akreditasi Mandiri Pendidikan Tinggi
Kesehatan;
19. Pedoman Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi dari Direktorat Pembelajaran dan
Kemahasiswaan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2014.
C. Tujuan
1. Tujuan Umum :
Petunjuk teknis ini disusun sebagai pedoman bagi Poltekkes Kemenkes dalam
mempersiapkan pelaksanaan akreditasi Prodi di Poltekkes Kemenkes.
2. Tujuan Khusus :
4
d. Sebagai pedoman Direktorat dan program studi melaksanakan pengisian borang
akreditasi.
e. Sebagai pedoman Direktorat dan program studi menyiapkan data dukung
pelaksanaan akreditasi.
f. Sebagai pedoman Civitas akademika Poltekkes Kemenkes agar mendukung
pelaksanaan akreditasi.
D. Ruang Lingkup
Ruang lingkup petunjuk teknis pelaksanaan akreditasi Program Studi Poltekkes Kemenkes
yang dilakukan oleh Lembaga Akreditasi Mandiri Pendidikan Tinggi Kesehatan (LAM- PTKes)
meliputi tata cara registrasi, pengisian borang atau instrumen akreditasi LAM- PTKes,
pendampingan atau fasilitasi, asesmen kecukupan dan asesmen lapangan (visitasi),
pengajuan banding dan re-akreditasi, serta data dukung yang harus disiapkan oleh
Direktorat dan Program Studi di lingkungan Poltekkes Kemenkes.
E. Manfaat
5
BAB II
AKREDITASI PROGRAM STUDI
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN
1. Tujuan Umum
Melakukan evaluasi dan penilaian secara komprehensif atas komitmen program studi
terhadap mutu dan kapasitas penyelenggaraan Tri Dharma perguruan tinggi, yang
mencerminkan kelayakan program studi.
2. Tujuan Khusus
a. Melindungi masyarakat
b. Membantu perguruan tinggi melakukan penjaminan mutu
c. Pertanggungjawaban publik perguruan tinggi
d. Pembakuan kredit akademik untuk memudahkan mobilisasi mahasiswa
e. Dasar sertifikasi atau lisensi
f. Bahan pertimbangan pemberian dan alokasi dana
g. Bahan penerimaan pegawai
h. Pengakuan ijasah atau kompetensi, dan
i. Sebagai bahan masukan evaluasi kualitas pendidikan.
2. Program Studi Poltekkes Kemenkes yang jangka waktu akreditasinya 1,5 tahun
sebelum masa akreditasi berakhir.
6
3. Manfaat bagi perguruan tinggi/program studi :
Memberikan informasi untuk peningkatan kualitas dan perencanaan dan memberikan
informasi untuk kemitraan dalam negeri dan luar negeri, sedangkan organisasi
penyandang dana akan mendapatkan informasi mengenai kualitas perguruan
tinggi/program studi dan lulusannya.
Pusat Pendidikan SDM Kesehatan, berdasarkan Permenkes Nomor 64 tahun 2015 tentang
Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Kesehatan mempunyai tugas dan fungsi
diantaranya dalam menyusun kebijakan teknis, melaksanaakan pemantauan, evaluasi dan
pelaporan di bidang fasilitasi pengembangan pendidikan dan kemitraan, penyelenggaraan
pendidikan SDM Kesehatan, serta fasilitasi akreditasi dan pengendalian mutu pendidikan
SDM Kesehatan.
Jurusan/Prodi berperan dalam persiapan, pelaksanaan, evaluasi dan tindak lanjut, yang
meliputi kegiatan pengisian borang 3A (borang Program Studi) dan Laporan Evaluasi Diri
(LED), menyiapkan data dukung, melakukan registrasi on-line, melakukan proses perbaikan
borang sesuai dengan hasil pendampingan fasilitator, menyiapkan segala kebutuhan terkait
dengan pelaksanaan asesmen lapangan, serta menindaklanjuti rekomendasi dari asesor.
1. Standar akreditasi
Standar akreditasi digunakan sebagai tolok ukur dalam mengevaluasi dan menilai
mutu kinerja, keadaan dan perangkat kependidikan program studi. Standar
akreditasi yang dimaksud mencakup standar tentang komitmen program studi terhadap
kapasitas institusional (institutional capacity) dan komitmen terhadap efektivitas
7
program pendidikan (educational effectiveness) yang dikemas dalam tujuh standar
akreditasi yaitu
Standar 1. Visi, misi, tujuan dan sasaran, serta strategi pencapaian
penjaminan mutu
dan kerjasama
2. Prosedur akreditasi
Prosedur akreditasi program studi merupakan tahap dan langkah yang harus
dilakukan dalam rangka akreditasi program studi; mulai dari persiapan, pembayaran biaya
akreditasi, registrasi, fasilitasi on-line, asesmen kecukupan, asesmen lapangan, validasi,
keputusan status/tingkat akreditasi, sampai dengan pengajuan banding dan re- akreditasi.
3. Instrumen akreditasi
Instrumen akreditasi program studi yang digunakan untuk menyajikan data dan
informasi sebagai bahan dalam mengevaluasi dan menilai mutu program studi, disusun
berdasarkan standar akreditasi yang ditetapkan. Instrumen akreditasi yang dimaksud
terdiri dari Borang Program Studi (Borang 3A), Borang Unit Pengelola Program Studi
(Borang 3B), dan Laporan Evaluasi Diri.
4. Kode etik
Kode etik akreditasi program studi merupakan aturan untuk menjamin kelancaran
dan obyektivitas proses dan hasil akreditasi program studi. Kode etik berisi tentang
keharusan dan larangan yang harus ditaati oleh asesor dan program studi yang
diakreditasi. Kode etik disampaikan atau dibacakan dan disepakati sebelum
pelaksanaan asesmen lapangan.
8
BAB III
PROSES PELAKSANAAN AKREDITASI
A. Tahap Pra-Akreditasi
Pra-Akreditasi merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari persiapan akreditasi baik
akreditasi untuk prodi baru dan atau akreditasi berikutnya untuk memperoleh peringkat
unggul. Perolehan predikat unggul dari akreditasi sebagai tolok ukur penjaminan mutu
lulusan dari sebuah perguruan tinggi yang memiliki komitmen dalam pengelolaannya
dengan memperhatikan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) dan Sistem Penjaminan
Mutu Eksternal (SPME) sebagaimana tersebut pada pasal 3 ayat 1 poin a dan b
Permendikbud RI Nomor 50 Tahun 2014 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi.
Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam tahap Pra Akreditasi adalah penerapan distem
penjaminan mutu internal dan adanya peran pimpinan puncak (Direktur) dalam
menggerakkannya. Riniciannya sebagai berikut:
a. Penetapan Standar
b. Pelaksanaan Standar
Setiap standar yang telah ditetapkan dan diberlakukan harus diimplementasikan.
Pihak yang melaksanakan standar tersebut adalah unit kerja yang tercantum dalam
isi standar terkait.
c. Evaluasi Standar
Politeknik Kesehatan Kemenkes beserta seluruh unit kerja melakukan evaluasi atau
assesment terhadap input, proses, dan output dari pelaksanaan standar.
9
d. Pengendalian Standar
e. Peningkatan Standar
Poltekkes Kemenkes melakukan peningkatan standar yang mengacu pada kebutuhan
masyarakat, kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta peningkatan kebutuhan
pemangku kepentingan internal dan eksternal Poltekkes Kemenkes.
Untuk menghasilkan akreditasi yang unggul sangat diperlukan peran pimpinan puncak
Poltekes yaitu Direktur. Peran Direktur pada tahap Pra Akreditasi adalah memantau dan
mengendalikan kegiatan Pra Akreditasi yang dilaksanakan 1,5 tahun sebelum masa
akreditasi berakhir agar borang siap untuk di upload. Langkah-langkah yang harus
dilakukan adalah:
a. Membentuk Tim akreditasi dalam bentuk Surat Keputusan Penetapan Panitia Tim
Akreditasi LAM PT-Kes (Lampiran. 3)
b. Rapat koordinasi antara Tim Direktorat dan Prodi (Jurusan) untuk membahas:
1) Pembagian tugas per standar dan penanggung jawab
2) Jadwal kegiatan
3) Evaluasi dan Tindaklanjut pelaksanaan hasil Audit Mutu Internal
d. Pelaksanaan pengisian borang per standar dilakukan oleh tim yang sudah
ditetapkan.
10
f. Pelaksanaan monitoring pengisian borang secara berkelanjutan (continue) minimal
1 (satu) bulan sekali.
2. Melakukan pembayaran sesuai dengan tarif kepada LAM-PTKes melalui Bank BNI 46
KCU Melawai Raya a.n. Perkumpulan LAM PTKes nomor rekening 0358311135.
Proses pembayaran dilaksanakan sesuai dengan kontrak kerja dan perjanjian
kerjasama yang telah ditandatangani oleh pihak LAM PTKes dan Poltekkes masing-
masing.
1. Melakukan registrasi secara on line pada Sistem Manajemen Akreditasi (SIMAK) LAM-
PTKes di (http://akreditasi.lamptkes.org) Login sebagai Operator Prodi.
11
dengan meng-klik tombol registrasi dan mengisi semua data yang dibutuhkan, serta
mengunggah dokumen dalam 1 file format pdf yang terdiri atas:
a) Surat Keputusan Ijin Penyelenggaraan Prodi dari Kementerian/ Institusi yang
mengeluarkan.
b) Surat Tugas Penunjukan Anggota Tim Akreditasi Prodi oleh Pimpinan Unit
Pengelola Prodi (lampiran 1)
c) Surat Pernyataan Kebenaran Data dan Informasi Dokumen Akreditasi oleh
Pimpinan Unit Pengelola Prodi (lampiran 2).
a) Tahap ini dimulai dengan pemberian nama fasilitator oleh LAM PTKes ke Prodi.
12
Untuk menambahkan Panitia menjadi 4 silahkan Klik
Tombol
Ketika selesai, operator Prodi akan diarahkan kembali ke halaman depan, dengan
13
status permintaan akreditasi: 'Pemberian Fasilitator'. Operator untuk menunggu dan
tetap update di sistem ini agar mengecek apakah sekretariat telah memberikan
fasilitator untuk prodi yang mengajukan akreditasi.
c) Borang yang telah diisi oleh Prodi diunggah kedalam system SIMAK LAM PTKes
yang kemudian akan dikoreksi oleh fasilitator.
14
Proses Upload borang dari Standar 1 sampai Standar 7 (masing-masing
standar terpisah, 1 standar dalam 1 file) dengan status “MENUNGGU”
(menunggu revisi dari Fasilitator).
d) Hasil koreksi fasilitator yang diunggah ke dalam system SIMAK didownload kembali
untuk diperbaiki oleh Prodi. Pada Revisi Borang Akreditasi, jika File yang di upload
PRODI ada Revisi, Fasilitator akan mengirimkan File yang harus di Download dan
direvisi oleh PS ( perhatikan kata “BARU” yang ada di pojok kanan atas). Silahkan
Download dan Revisi file borang Standar 1 sampai Standar 7.
e) File borang akreditasi final yang telah divalidasi oleh fasilitator diupload kembali dalam
bentuk Pdf. tahap fasilitasi dilakukan selama 90 hari kalender dan dapat diperpanjang
sampai dengan maksimal 90 hari kalender.
File Borang yang sudah divalidasi (tidak ada revisi) oleh Fasilitator akan dikirimkan kembali
ke Operator dengan status “DOKUMEN TERVALIDASI”. Apabila semua dokumen akreditasi
telah memperoleh status tervalidasi, maka berarti tahap ini telah dinilai cukup.
Pada tahap ini proses pendampingan yang dilakukan oleh fasilitator telah selesai.
15
Setelah asesmen kecukupan selesai dilaksanakan, tim asesor dan Sekretariat LAM-PTKes
menjadwalkan untuk melaksanakan asesmen lapangan. Sambil menunggu tahap
berikutnya (tahap asesmen lapangan) Prodi mencetak dokumen akreditasi (borang Prodi,
borang pengelola Prodi dan evaluasi diri) minimal 10 eksemplar dijilid. Masing-masing 2
eksemplar untuk asesor, dan 8 eksemplar untuk Tim Persiapan Akreditasi.
Salah satu tahap dari proses akreditasi adalah asesmen lapangan untuk verifikasi, validasi,
dan melengkapi data dan informasi yang disajikan dalam borang, serta melakukan
penilaian lapangan di Prodi.
Asesmen lapangan dilakukan selama 2 – 3 hari kerja penuh di lapangan oleh Tim Asesor
yang terdiri atas 2 orang pakar sejawat (per group) yang memahami penyelenggaraan
Prodi. Tim Asesor yang melaksanakan asesmen lapangan sama dengan Tim Asesor untuk
asesmen kecukupan dokumen akreditasi yang diajukan oleh Prodi.
Dalam rangka persiapan asesmen lapangan Tim Akreditasi melakukan hal-hal sebagai
berikut :
a) Menyiapkan ruangan khusus di kampus yang digunakan untuk kerja Tim Asesor.
b) Menyiapkan dokumen pendukung Prodi dan Unit Pengelola Prodi.
16
c) Menyiapkan dosen, instruktur, tenaga kependidikan, mahasiswa, alumni, dan
stakeholder eksternal sebagai sumber informasi.
d) Menyiapkan wahana praktek lapangan (Rumah Sakit, Puskesmas, klinik, atau
laboratorium lapangan).
e) Menyiapkan bantuan teknis kepada Tim Asesor sesuai dengan yang tercantum
dalam Surat Tugas Asesor.
f) Melakukan konfirmasi jadwal apabila ada 2 (dua) atau lebih Prodi Poltekkes yang
divisitasi dalam waktu bersamaan serta kesepakatan jadwal kegiatan visitasi
dengan Tim Asesor terkait agenda selama visitasi.
g) Menyiapkan bahan presentasi yang merupakan updating isi Borang 3A maupun 3B,
bukan isi borang yang telah dilakukan asesmen kecukupan oleh Tim Asesor.
Updating isi borang berupa keunggulan-keunggulan atau hal-hal yang ditonjolkan oleh
Prodi dan Institusi.
h) Simulasi/ role play menyajikan semua data pendukung dengan cepat dan tepat.
i) Menyiapkan sarana, prasarana, dan SDM Prodi dalam mendukung
penyelenggaraan Tri Dharma Pendidikan Tinggi yang memenuhi kelayakan (jenis,
jumlah, luas, waktu, tempat, legal, guna, kode barang, jadwal pemeliharaan barang,
instruksi kerja, kebersihan, maupun mutu).
j) Menyiapkan dokumen terkait jaminan akses dan fungsi sistem manajemen serta
teknologi informasi untuk mendukung pengelolaan dan penyelenggaraan program
akademik, kegiatan operasional, dan pengembangan Prodi. Sistem
pendokumentasian tersebut dilakukan secara terintegrasi dan terkendali sesuai
dengan standar. Dalam bentuk softcopy dikompilasi menjadi 1 (satu) folder, dan
bentuk hardcopy dijilid menjadi 1 (satu) buku.
a) Opening Meeting dihadiri oleh seluruh Pengelola Prodi (Jurusan dan Prodi) dan Unit
Pengelola Prodi (Direktorat).
b) Direktur presentasi tentang profil Poltekkes Kemenkes dan updating borang 3B.
c) Ketua Prodi presentasi tentang updating borang 3A.
d) Tim Akreditasi memfasilitasi Tim Asesor dalam kegiatan visitasi dan klarifikasi dokumen
yang dilakukan di lingkungan Prodi Poltekkes Kemenkes.
e) Tim Akreditasi memberikan penjelasan isi borang yang telah disampaikan kepada
LAM-PTKes, serta informasi pelengkap yang dipandang perlu.
f) Tim Akreditasi memfasilitasi Tim Asesor dalam kegiatan peninjauan sarana dan
prasarana Prodi.
17
g) Tim Akreditasi memfasilitasi pertemuan Tim Asesor dengan dosen, instruktur,
mahasiswa, tenaga kependidikan, alumni, pengguna lulusan dan mitra kerja yang
dianggap perlu. Pada tahapan ini wawancara berkaitan dengan hal-hal sebagai
berikut :
- Suasana kerja
- Hubungan pimpinan dan bawahan
- Hubungan antara sesama sivitas akademika
- Beban kerja
- Sistem kesejahteraan, termasuk penggajian/honor
- Kelengkapan prasarana dan sarana
- Kepemimpinan
- Suasana kerja
- Hubungan dengan pimpinan dan sesama anggota
- Beban kerja
- Sistem kesejahteraan, termasuk penggajian/honor
- Masalah akademik lain yang relevan
- Prasarana dan sarana akademik
- Pelayanan administrasi terhadap dosen, instruktur, dan tenaga kependidikan
- Suasana belajar
- Kelengkapan prasarana dan sarana akademik
- Kepuasan belajar
- Fasilitas kemahasiswaan (asrama, klinik, fasilitas olahraga, fasilitas hiburan,
dll.)
- Organisasi mahasiswa
- Layanan bantuan (bimbingan dan konseling, beasiswa, dsb.)
- Informasi karir dan pasar kerja
- Tahun kelulusan
18
- Lama tunggu masa kerja
- Kesesuaian kompetensi lulusan dengan jenis pekerjaan
- Kontribusi alumni terhadap Prodi: ide, materi, dana, informasi kerja, jejaring
kerja
a) Tim akreditasi menelaah dan mendiskusikan draft berita acara yang dituangkan
dalam form. 4 (Prodi), form.5 (Unit Pengelola Prodi) dan form. 9 (rekomendasi).
c) Tim akreditasi mencermati dan mengusulkan perbaikan draft berita acara yang
dituangkan dalam Berita Acara.
d) Direktur dan Ketua Program Studi menandatangani Berita Acara yang telah
disepakati.
f) Tim akreditasi mengisi format penilaian penampilan kinerja asesor selama dalam
proses visitasi.
F. Tahap Validasi
19
G. Tahap Keputusan Status dan Peringkat Akreditasi
Tim akreditasi proaktif memantau hasil status dan peringkat akreditasi Prodi berdasarkan
hasil asesmen lapangan yang sudah divalidasi untuk dikirim ke sekretariat.
Jika Prodi keberatan terhadap keputusan tentang status dan peringkat akreditasi, maka
dapat melakukan banding dengan langkah-langkah sebagai berikut :
5. Direktur Poltekkes Kemenkes mengajukan surat permohonan banding kepada Ketua LAM-
PTKes dengan melampirkan butir-butir borang akreditasi yang dianggap tidak sesuai,
selambat-lambatnya 3 bulan setelah SK diterbitkan dan dikirim secara elektronik.
6. Apabila permohonan banding ditolak, maka prodi menyiapkan re-akreditasi pada tahun
berikutnya. Proses re-akreditasi sama dengan proses pengajuan akreditasi.
7. Prodi mempersiapkan dokumen untuk peninjauan ulang dari asesor dan Majelis LAM-
PTKes yang pada tahapannya sama dengan asessment lapangan.
8. Pembayaran biaya banding dilakukan setelah ada konfirmasi persetujuan banding dari
LAM-PTKes dalam bentuk SK penetapan banding.
20
BAB IV
DOKUMEN PENDUKUNG AKREDITASI
Dokumen-dokumen yang perlu dipersiapkan oleh Poltekes, Prodi dan Unit Pengelola Prodi
(UPPS) Poltekkes Kemenkes untuk kelengkapan akreditasi Lembaga Akreditasi Mandiri
Perguruan Tinggi Kesehatan (LAM-PTKes) sebagai berikut :
Borang 3A Borang 3B
Visi, Misi Prodi, Tujuan dan Visi, Misi Poltekkes, Tujuan dan
Sasaran, Serta Strategi Sasaran, Serta Strategi
Pencapaian Pencapaian
1. Dokumen laporan penyusunan 1. Dokumen laporan penyusunan
visi misi Prodi antara lain berisi visi misi Poltekkes Kemenkes
tentang : antara lain berisi tentang :
a. Hasil Tracer Studi a. Hasil Tracer Studi
perubahan visi misi Prodi perubahan visi misi
b. Undangan pertemuan Poltekkes
penyusunan visi misi Prodi b. Undangan pertemuan
(melibatkan semua unsur) penyusunan visi misi Prodi
c. Daftar hadir (melibatkan semua unsur)
d. Notulen rapat perumusan c. Daftar hadir
visi misi Prodi d. Notulen rapat perumusan
e. Foto Kegiatan visi misi Poltekkes
Kemenkes
e. Foto kegiatan
2. Pengesahan visi misi Prodi oleh 2. Pengesahan visi misi Poltekkes
Direktur Poltekkes Kemenkes oleh Senat
Poltekkes Kemenkes
a. Surat usulan pengesahan a. Surat usulan pengesahan
visi misi kepada Direktur visi misi kepada Senat
Poltekkes Poltekkes
b. SK Direktur Poltekkes b. SK Senat Poltekkes
Kemenkes tentang Visi Misi Kemenkes tentang Visi Misi
Prodi Poltekkes
21
Borang 3A Borang 3B
3. Uraian tujuan, sasaran dan 3. Uraian tujuan, sasaran dan
strategi pencapaian Visi Misi strategi pencapaian Visi Misi
Prodi Poltekkes
a. RIP (rencana induk a. RIP Poltekkes
pengembangan) Poltekkes b. Renstra, Rencana Aksi/
b. Renstra, Rencana Aksi/ Renop (rencana
Renop (rencana operasional) Poltekkes
operasional) Prodi atau Kemenkes atau dokumen
dokumen yang yang dipersamakan
dipersamakan c. Sasaran Mutu
c. Sasaran Mutu d. Bukti fisik pencapaian
d. Bukti fisik pencapaian renstra/rencana aksi &
renstra, rencana aksi/ Renop serta sasaran mutu
Renop serta sasaran mutu dalam LAKIP (Laporan
dalam LAKIP (Laporan Akuntabilitas Kinerja
Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah)
Instansi Pemerintah) e. Bukti monitoring dan
e. Bukti monitoring dan evaluasi terhadap
evaluasi terhadap pencapaian Renstra
pencapaian Renstra Prodi : Poltekkes Kemenkes :
laporan pencapaian laporan pencapaian
Renstra prodi Renstra Poltekkes
f. Penyebaran/Sosialisasi Visi f. Penyebaran/Sosialisasi Visi
Misi Prodi Misi Poltekkes
1) Bukti kegiatan 1) Bukti kegiatan sosialisasi
sosialisasi visi misi visi misi pada Pengelola
pada dosen, Direktorat, Karyawan,
mahasiswa dan tenaga Pengelola Prodi, BEM,
kependidikan, melalui : melalui : Profil/Web/
Profil/ Web/Banner Banner/poster/leaflet/
/poster/leaflet/ kalender, dll
kalender, dll 2) Bukti telah
2) Bukti telah diaplikasikannya visi misi
diaplikasikannya visi Poltekkes Kemenkes
misi prodi pada tri pada tri dharma
22
Borang 3A Borang 3B
dharma perguruan perguruan tinggi. contoh
tinggi. contoh : program : program unggulan,
unggulan, tema tema penelitian,
penelitian, kurikulum kurikulum institusi,
institusi, pengabdian pengabdian masyrakat,
masyrakat, dll dll
3) Bukti pemahaman visi 3) Bukti pemahaman visi
misi Prodi misi Poltekkes
a) Instrumen a) Instrumen
b) Pelaksanan b) Pelaksanaan
pengukuran pengukuran
c) Hasil pengukuran c) Hasil pengukuran
Borang 3A Borang 3B
Tata Pamong, Kepemimpinan, Tata Pamong, Kepemimpinan,
Sistem Pengelolaan, Dan Sistem Pengelolaan, dan
Penjaminan Mutu di Prodi Penjaminan Mutu di Poltekkes
1. Tata Pamong 1. Tata Pamong
a. Organisasi dan Tatalaksana a. Organisasi dan
Poltekkes Tatalaksana Poltekkes
b. Uraian tugas b. Uraian tugas
c. Statuta Poltekkes c. Statuta Poltekkes
d. Kode Etik (Dosen, d. Kode Etik (Dosen,
mahasiswa dan tenaga mahasiswa dan tenaga
kependidikan) kependidikan)
e. Sistem penghargaan dan e. Sistem penghargaan dan
sanksi (Dosen, mahasiswa sanksi (Dosen, mahasiswa
dan tenaga kependidikan) dan tenaga kependidikan)
f. Prosedur pelayanan/SOP f. Prosedur pelayanan/SOP
akademik dan non akademik dan non
akademik akademik
g. Jadwal Rapat Rutin g. Jadwal Rapat Rutin
23
Borang 3A Borang 3B
h. Undangan Rapat h. Undangan Rapat
i. Daftar Hadir i. Daftar Hadir
j. Notulen Rapat j. Notulen Rapat
k. Jadual Monitoring/Bintek k. Jadual Monitoring/Bintek
l. Bukti kegiatan evaluasi l. Bukti kegiatan evaluasi
m. Bukti Tindak Lanjut m. Bukti Tindak Lanjut
2. Kepemimpinan 2. Kepemimpinan
a. Kepemimpinan operasional a. Kepemimpinan operasional
berbasis bukti-bukti 1) Dokumen visi misi,
keberhasilan. Renstra, Renop
1) Dokumen visi misi, 2) Kurikulum institusi
Renstra, Renop 3) Pedoman dan roadmap
2) Kurikulum institusi penelitian
3) Pedoman dan roadmap 4) Pedoman dan roadmap
penelitian penmas
4) Pedoman dan roadmap
pengabdian masyarakat
b. Kepemimpinan organisasi b. Kepemimpinan organisasi
1) Ortala 1) Ortala
2) SK Pengelola 2) SK Pengelola
3) Struktur organisasi 3) Struktur organisasi
4) Uraian Tugas 4) Uraian Tugas
5) Dokumen kompetensi 5) Dokumen kompetensi
jabatan jabatan
6) Dokumen matrik 6) Dokumen matrik
kompetensi dosen dan kompetensi pengelola
tenaga kependidikan Poltekkes
c. Kepemimpinan publik c. Kepemimpinan publik
a) MoU berkaitan dengan 1) MoU berkaitan dengan
Tri Dharma PT Tri Dharma PT
b) Bukti dijadikan institusi 2) Bukti dijadikan institusi
rujukan (surat rujukan (surat
24
Borang 3A Borang 3B
permintaan, daftar hadir, permintaan, daftar hadir,
susunan acara, foto-foto foto-foto kegiatan)
kegiatan)
c) Bukti permintaan
sebagai nara sumber 3) Bukti permintaan sebagai
d) Surat Tugas nara sumber
e) Laporan kegiatan 4) Surat Tugas
narasumber atau 5) Laporan kegiatan
Sertifikat narasumber atau
f) Bukti keterlibatan Sertifikat
dengan organisasi 6) Bukti keterlibatan dengan
profesi dan asosiasi organisasi profesi dan
dalam maupun luar asosiasi dalam maupun
negeri. luar negeri.
25
Borang 3A Borang 3B
Penjaminan Mutu Penjaminan Mutu
2) Kebijakan Mutu 2) Kebijakan Mutu
3) Manual Mutu 3) Manual Mutu
4) Standar Mutu 4) Standar Mutu
5) Manual 5) Manual
Prosedur/SOP/IK/ Prosedur/SOP/IK/
Formulir Formulir
h. Pelaksanaan Audit Internal h. Pelaksanaan Audit Internal
1) SOP AMI 1) SOP AMI
2) Instrumen AMI 2) Instrumen AMI
3) Jadual AMI 3) Jadual AMI
4) Auditor internal : 4) Auditor internal
a) Sertifikat Pelatihan AI a) Sertifikat Pelatihan
b) SK Auditor Internal AI
c) Laporan pelaksanaan b) SK Auditor Internal
AMI c) Laporan
d) Tindak lanjut atas pelaksanaan AMI
laporan pelaksanaan d) Tindak lanjut atas
AMI laporan
pelaksanaan AMI
i. Pengukuran Kepuasan i. Pengukuran Kepuasan
Pelanggan (Mahasiswa, Pelanggan (Mahasiswa,
dosen, alumni, pengguna dosen, alumni, pengguna
lulusan) lulusan)
1) SOP Pengukuran 1) SOP Pengukuran
Kepuasan Pelanggan Kepuasan Pelanggan
(Mahasiswa, dosen, 2) Instrumen Pengukuran
alumni, pengguna Kepuasan Pelanggan
lulusan) 3) Laporan pelaksanaan
2) Instrumen Pengukuran pengukuran kepuasan
Kepuasan Pelanggan pelanggan
3) Laporan pelaksanaan 4) Tindak lanjut atas
pengukuran kepuasan laporan pelaksanaan
pelanggan pengukuran kepuasan
4) Tindak lanjut atas pelanggan
26
Borang 3A Borang 3B
laporan pelaksanaan
pengukuran kepuasan
pelanggan
j. Pengelolaan Keluhan j. Pengelolaan Keluhan
Pelanggan Pelanggan
1) SOP Pengelolaan 1) SOP Pengelolaan
Keluhan Pelanggan Keluhan Pelanggan
2) Sarana : Kotak 2) Sarana : Kotak
keluhan/saran, web, keluhan/saran, web,
audiensi, dll audiensi, dll
3) Laporan pelaksanaan 3) Laporan pelaksanaan
pengelolaan keluhan pengelolaan keluhan
pelanggan pelanggan
4) Bukti fisik tindak lanjut 4) Tindak lanjut atas
atas laporan laporan pelaksanaan
pelaksanaan keluhan keluhan pelanggan
pelanggan
k. Sistem Pengendalian k. Sistem Pengendalian
Rekaman Rekaman
1) SOP Pengendalian 1) SOP Pengendalian
Rekaman Rekaman
2) Bukti Pelaksanaan 2) Bukti Pelaksanaan
pengandalian rekaman pengandalian rekaman
27
Borang 3A Borang 3B
5) Tindak Lanjut
m. Umpan Balik proses m. Umpan balik
pendidikan dari : penyelenggaran
1) Dosen, yang diperoleh pendidikan dari :
saat rapat dosen dalam 1) Pengelola, yang
bentuk notulen rapat diperoleh saat rapat
2) Mahasiswa, yang notulen rapat
diperoleh saat audiensi, 2) Jurusan/Prodi, yang
kotak saran, evaluasi diperoleh saat rapat
PBM, web,dll. dengan Jurusan/Prodi
3) Alumni, dengan
melakukan tracer
study, web, dll
4) Pengguna lulusan
melalui rapat, web,
tracer study, dll
n. Keberlanjutan Prodi
1) Upaya Prodi
meningkatkan animo
calon mahasiswa.
a) Laporan kegiatan
promosi
b)
- Jadual promosi
- Surat Tugas
- Surat Permintaan
Promosi
c) MoU dengan
Pemerintah Daerah,
Yayasan, Organisasi
Profesi
d) Penyebaran melalui
leaflet/ brosur,
media cetak, media
elektronik dan web
28
Borang 3A Borang 3B
yang berisikan
informasi tentang
beasiswa, pasar
kerja, sistem
rekruitmen online, dll
2) Upaya peningkatan
mutu manajemen
a) Bukti pelaksanaan
rapat di Prodi
- Jadual Rapat
- Undangan Rapat
- Notulen rapat
b) Bukti kepesertaan
rapat koordinasi
dengan Poltekkes
- Undangan rapat
- Notulen
desiminasi
c) Bukti kepesertaan
rapat koordinasi
nasional
- Undangan rapat
- Notulen
desiminasi
d) Bukti pelaksanaan
monev
3) Upaya peningkatan
mutu lulusan
a) Bukti Input
- Kurikulum sesuai
visi misi (kurikulum
institusi)
- Laporan evaluasi
dan
pengembangan
29
Borang 3A Borang 3B
kurikulum
- Dosen :
Kompetensi dosen
- Sarana :
Ketersediaan &
Ratio
- Bukti keterlibatan
pakar
b) Bukti Proses
- Rekruitmen
mahasiswa
- Bukti pelaksanaan
Tri Dharma PT
yang baik
- Bukti pelaksanaan
monitoring yang
efektif
- Bukti
penilaian/evaluasi
yang tepat dan
terukur
c) Bukti Output
- Bukti masa studi
yang tepat
- Bukti IPK yang
baik
- Bukti Uji
Kompetensi
- Bukti pemesan dan
penyerapan
lulusan (surat,
email)
4) Upaya pelaksanaan
dan kerjasama
kemitraan
30
Borang 3A Borang 3B
a) MoU dalam negeri
b) Bukti aktifitas
kerjasama dalam
negeri
c) MoU luar negeri
d) Bukti aktifitas
kerjasama luar
negeri
5) Upaya dan prestasi
memperoleh dana
selain dari mahasiswa
a) Bukti hibah dari
Pemerintah Daerah
b) Bukti hibah dari
instansi kerjasama
(Bank)
c) Bukti hibah dari
penerbit buku, dll
Borang 3A Borang 3B
1. Dokumen rekrutmen Mahasiswa 1. Dokumen rekrutmen Mahasiswa
a. Pedoman penyelenggaraan a. Pedoman penyelenggaraan
Sipenmaru kemenkes Sipenmaru kemenkes
b. Juknis penyelenggaraan b. Juknis penyelenggaraan
Sipenmaru Sipenmaru
c. Prosedur/panduan c. Laporan Sipensimaru (PMDP
pelaksanaan sipenmaru dan Uji tulis)
institusi
d. Dokumen laporan
pelaksanaan Sipenmaru
yang memuat jumlah
pendaftar (asal
31
Borang 3A Borang 3B
daerah/provinsi, jalur
penerimaan), jumlah yang
lulus, jumlah yang diterima
dan jumlah yang registrasi.
e. Penetapan pimpinan tentang
alokasi mahasiswa baru per
tahun
f. Penetapan mahasiswa baru
per tahun ajaran
2. Dokumen mahasiswa transfer 2. Dokumen mahasiswa transfer
a. Kebijakan dan mekanisme a. Kebijakan dan mekanisme
penerimaan mahasiswa penerimaan mahasiswa
transfer transfer
b. Daftar rekapitulasi b. Daftar rekapitulasi
mahasiswa per semester mahasiswa Poltekkes
Kemenkes per semester
3. Dokumen Profile mahasiswa 3. Laporan kegiatan promosi
a. Buku pedoman/panduan Poltekkes
akademik
b. SK cuti akademik (bila ada)
c. SK pemberhentian
mahasiswa (bila ada)
d. SK pengunduran diri (bila
ada)
e. Data mahasiswa 5 tahun
terakhir (student body)
sesuai TS
4. Dokumen lulusan lima tahun 4. Dokumen lulusan lima tahun
terakhir sesuai TS : terakhir sesuai TS :
Daftar/Data lulusan dalam lima Daftar/Data lulusan dalam lima
tahun terakhir (Tahun lulus, tahun terakhir (Tahun lulus,
waktu tunggu, IPK, jenis waktu tunggu, IPK, jenis
pekerjaan) pekerjaan)
5. Dokumen tentang prestasi/ 5. Dokumen tentang prestasi/
penghargaan mahasiswa penghargaan mahasiswa
32
Borang 3A Borang 3B
a. Sertifikat-sertifikat prestasi a. Penetapan pimpinan
mahasiswa tingkat tentang mahasiswa
lokal/regional, nasional dan berprestasi setiap semester
internasional baik secara b. Penetapan pimpinan
individu atau kelompok yang tentang penghargaan
mewakili institusi mahasiswa berprestasi
b. Penetapan pimpinan tentang c. Penetapan pimpinan
mahasiswa berprestasi tentang beasiswa
setiap semester mahasiswa berprestasi
c. Penetapan pimpinan tentang
penghargaan mahasiswa
berprestasi
d. Penetapan pimpinan tentang
beasiswa mahasiswa
berprestasi
6. Dokumen tentang lulus uji 6. Dokumen tentang lulus uji
kompetensi : kompetensi :
SK Kelulusan dan atau sertifikat SK Kelulusan dan atau sertifikat
uji kompetensi dari Dikti (panitia uji kompetensi dari Dikti (panitia
Uji Kompetensi) Uji Kompetensi)
33
Borang 3A Borang 3B
kegiatan
c. Pembinaan soft skill :
1) Jenis layanan
2) Jadwal kegiatan
3) Laporan pelaksanaan
kegiatan
d. Layanan beasiswa :
1) Pedoman/SOP
pelaksanaan beasiswa
2) Jenis beasiswa
3) Sumber beasiswa
4) SK penerima Beasiswa
5) Laporan penerimaan
beasiswa
e. Layanan kesehatan :
1) Pedoman/SOP layanan
kesehatan
2) Jenis layanan kesehatan
3) Sumber pendanaan
layanan kesehatan
4) MoU layanan kesehatan
5) Laporan layanan
kesehatan
34
Borang 3A Borang 3B
c. Bukti mengundang pihak
pengguna lulusan.
d. Bukti menawarkan lulusan.
e. Bukti kerjasama dengan
pengguna lulusan.
9. Dokumen (kuesioner dan hasil) Tidak perlu dokumen
evaluasi kinerja lulusan oleh
pihak pengguna.
a. Pedoman/SOP tracer study
b. Laporan lengkap
pelaksanaan tracer study
untuk pengguna lulusan
c. Laporan lengkap
pelaksanaan tracer study
untuk lulusan
10. Partisipasi alumni : Tidak perlu dokumen
a. Sumbangan dana : Berita
Acara Serah Terima Hibah
b. Sumbangan Fasilitas : Berita
Acara Serah Terima Hibah
c. masukan untuk perbaikan
PBM : notulen rapat ikatan
alumni
d. Pengembangan jejaring :
media sosial grup alumni,
milis,
e. ikatan alumni :
1) SK ikatan alumni
2) forum ikatan alumni
35
D. Standar IV (Sumber Daya Manusia)
Borang 3A Borang 3B
Pedoman tertulis tentang sistem
seleksi perekrutan, penempatan,
pengembangan, retensi dan
pemberhentian dosen dan tenaga
kependidikan yang berisi :
1. Peraturan penerimaan dosen
dan tenaga kependidikan
2. Pedoman penempatan SDM
baik dosen dan tenaga
kependidikan
3. Pedoman pengembangan SDM
baik dosen dan tenaga
kependidikan
4. Usulan pengembangan SDM
baik dosen dan tenaga
kependidikan dari Ka. Prodi Ke
Pimpinan
5. Pedoman Retensi SDM baik
dosen dan tenaga kependidikan
(jenjang karir, kesejahteraan,
penghargaan)
6. Pedoman pemberhentian SDM
baik dosen dan tenaga
kependidikan.
36
2. Tindak lanjut hasil monitoring
dan evaluasi.
3. Laporan Kinerja Dosen
4. Sasaran Kinerja Pegawai
5. Log book pegawai
6. Rekam jejak pegawai
DOSEN Data rekapitulasi seluruh dosen
1. Biodata dosen tetap dan tidak Poltekkes Kemenkes sesuai format
tetap : Fotokopi ijazah, di borang
NIDN/NIDK, jabatan akademik,
sertifikat pelatihan, sertifikat
kompetensi (STR), kartu anggota
profesi dan sertifikat pendidik
dosen tetap yang bidang
keahliannya sesuai dengan
Prodi.
2. Data dosen tetap yang bidang
keahliannya sesuai dengan
bidang PS
3. Data dosen tetap yang bidang
keahliannya diluar bidang PS
4. SK/Aktivitas dosen tetap (Dosen
PS)
5. SK/Aktivitas dosen tidak tetap
37
(dilampirkan surat 2. Data rekapitulasi kondisi dosen
permintaan/undangan, surat per tahun
tugas/ sertifikat)
2. SK tugas belajar atau izin
belajar (pengembangan
akademik)
Dokumen Peningkatan SDM Dokumen proses rekrutmen dosen
1. Rencana kegiatan baru Poltekkes
pengembangan kompetensi Usulan
SDM (in house training, SK CPNS
seminar) yang melibatkan
narasumber dari luar
2. Laporan kegiatan pelatihan
3. Laporan kegiatan seminar
4. Kumpulan surat permintaan,
surat tugas, sertifikat dosen
sebagai narasumber
5. Kumpulan Sertifikat/SK dosen
berprestasi nasional, sertifikat
HAKI, surat keterangan
penerima hibah penelitian, hibah
pengabmasy
6. Kumpulan SK kepengurusan,
KTA dosen sebagai anggota
atau pengurus organisasi diluar
institusi.
Dokumen profil tenaga Data rekapitulasi tenaga
kependidikan : kependidikan Poltekkes
Kumpulan data SDM kependidikan
(ijazah, sertifikat pelatihan
kompetensi)
Dokumen peningkatan kualifikasi Rencana Pengembangan
dan kompetensi tenaga Tenaga Kependidikan
kependidikan Data kondisi terkini tenaga
1. Rencana pengembangan kependidikan
tenaga kependidikan
38
2. Laporan/data pengembangan
SDM Kependidikan
3. Kumpulan sertifikat pelatihan
SDM Kependidikan
E. Standar V (Kurikulum)
Borang 3A Borang 3B
1. Kurikulum : 1. Kurikulum
a. Kurikulum Inti a. Standar Isi Pembelajar
b. Kurikulum institusi b. Standar Proses
c. Penetapan kurikulum oleh Pembelajaran
direktur Poltekkes c. Standar Kompetensi
Kemenkes Lulusan.
d. Kompetensi : d. Pedoman penyusunan
1) Utama kurikulum.
2) Pendukung e. SK Kebijakan Direktur
3) lainnya/pilihan tentang Pengembangan
Kurikulum.
f. Pedoman Pengembangan
dan Penyusunan Kurikulum
2. Struktur Kurikulum 2. Pembelajaran
a. Silabus /Rencana a. Standar Pendidikan (8
Pembelajaran Standar)
Semester(RPS)/ Rencana b. Pedoman/SOP Penyusunan
Program Pengajaran(RPP) Modul
/SAP dengan c. Rencana Monev
mencantumkan tugas untuk d. Instrumen Monev
setiap mata kuliah e. Hasil Monev
b. Kontrak Perkuliahan. f. Tindak Lanjut Hasil Monev
c. SK mengajar Dosen Tetap
dan SK mengajar Dosen
Tidak Tetap.
d. SOP Penyusunan RPP/RPS
39
Borang 3A Borang 3B
e. Bahan Ajar (dilengkapi SK
Direktur), hand out
perkuliahan, hasil
penugasan (ppt, resume,
makalah, laporan praktek,
dll)
3. Praktik/Praktikum 3. Suasana Akademik
a. Modul Praktikum. semua a. Kebijakan Suasana
Mata Kuliah yang ada SKS P Akademik.
(Sesuai kaidah Penyusunan b. SK Kebijakan suasana
Modul) Akademik
b. Panduan Praktik Klinik dan c. Sarana dan Pra Sarana.
Laboratorium. d. Laporan SIMAK BMN
c. SK Pembimbing Klinik e. Dukungan Dana.
d. Log Book Praktikum dan f. RKAKL
Praktik Klinik. g. Kegiatan Akademik
1) Laporan Seminar.
2) Bedah Buku.
3) Laporan Workshop
4) Laporan PPS
5) Laporan kegiatan
kemahasiswaan
4. Pelaksanaan Proses 4. Pelaksanaan Proses
Pembelajaran Pembelajaran dan monitoring
Berita acara pelaksanaan pembelajaran
pembelajaran (daftar hadir a. Standar Pendidikan (8
dosen, jumlah jam praktek Standar)
lapangan, paket pembelajaran b. Pedoman/SOP Penyusunan
selama masa studi) Modul
c. Rencana Monev
d. Instrumen Monev
e. Hasil Monev
f. Tindak Lanjut Hasil Monev
5. Monitoring pembelajaran
a. Berita acara perkuliahan,
40
Borang 3A Borang 3B
daftar hadir mahasiswa,
daftar hadir dosen.
b. Hasil tabulasi kegiatan
perkuliahan dosen.
c. Laporan semester.
d. SOP Mengajar Teori
,Praktikum, Membimbing
Klinik.
e. SOP Monitoring Perkuliahan
f. Laporan kinerja dosen
(Evaluasi dosen oleh
mahasiswa) dalam
perkuliahan (kuesioner dan
hasil pengolahan datanya)
g. Pedoman monitoring dan
evaluasi perkuliahan.
6. Soal sesuai Kompetensi
a. Soal ujian UAS, UTS
bermutu, dalam 1 tahun
terakhir untuk 5 mata kuliah
keahlian berikut silabusnya.
b. (ada Berita Acara validasi
soal sebelum soal diujikan
dan analisis butir soal).
c. Standar Penilaian.
d. Pedoman penilaian hasil
belajar.
e. Pedoman penyusunan soal
7. Peninjauan Kurikulum .
a. SOP/pedoman peninjauan
kurikulum.
b. Dasar Analisa kebutuhan
peninjauan kurikulum.
c. Laporan hasil revieu
kurikulum dengan
41
Borang 3A Borang 3B
melampirkan SK Tim Kerja,
undangan, daftar hadir,
resume rapat dan produk
akhir/ Dokumen revisi
kurikulum untuk perbaikan
silabus, pencantuman buku
baru untuk penyesuaian
dengan materi baru
d. Bukti keterlibatan pemangku
kepentingan internal dan
eksternal;
e. Kurikulum hasil revieu
disahkan oleh Direktur.
8. Sistem Pembimbingan
Akademik.
a. Pedoman/SOP
Pembimbingan Akademik.
b. SK Pembimbing akademik
c. Berita acara /laporan
pembimbingan / kartu
pembimbingan akademik
/Log Book.
9. Tugas Akhir
a. Pedoman penulisan tugas
akhir
b. Laporan kegiatan sosialisasi
yang dilengkapi dengan
daftar hadir briefing
mahasiswa.
c. Laporan Pelaksanaan Tugas
Akhir dengan lampiran
Surat Keputusan
pembimbing, Penguji,
peserta uji dan formulir.
d. Buku bimbingan TA atau log
42
Borang 3A Borang 3B
book/ kartu tugas akhir
10.Upaya Perbaikan Pembelajaran
a. RPS hasil perbaikan
terhadap materi, metode,
media, dan evaluasi
b. Laporan pendidikan
c. Laporan workshop
pengembangan
pembelajaran
11.Peningkatan Suasana Akademik
a. Standar/ pedoman/ SOP
Suasana Akademik
b. SK Direktur tentang
Kebijakan suasana
akademik (otonomi
keilmuan, kebebasan
akademik, kebebasan
mimbar akademik).
c. Rencana kegiatan suasana
akademik
d. Sarana pendukung suasana
akademik tentang fasilitas
pembelajaran,
perpustakaan, fasilitas
ekstrakurikuler,
e. Laporan seminar,
simposium, lokakarya,
bedah buku, penelitian
bersama, pengenalan
kehidupan kampus,
penelitian bersama dan temu
dosen-mahasiswa-alumni.
f. Laporan Penelitian dan
Pengabdian masyarakat
yang melibatkan antar dosen
43
Borang 3A Borang 3B
dan mahasiswa.
g. SK Pembimbing Unit
Kegiatan Mahasiswa (UKM).
h. Surat tugas delegasi
mengikuti pertemuan/ilmiah,
student exchange,
kompetisi, dll.
44
Borang 3A Borang 3B
Pelindung Diri (APD), Alat
Pemadam Api Ringan
(APAR)
Borang 3A Borang 3B
A. Pengelolaan, Penerimaan dan A. Pembiayaan
Penggunaan dana 1. Pendapatan
1. Laporan Workshop/Rapat a) DIPA.
perencanaan anggaran b) Standar Biaya Umum
tahunan, keterlibatan prodi (SBU)
dengan melampirkan c) Pola Tarif
Undangan, Notulen, Daftar d) Kerja Sama Operasional
Hadir, Surat Tugas (KSO)
2. Usulan anggaran dan e) MOU dengan pihak terkait
kegiatan dari prodi ke f) Berita Acara Hibah.
Direktorat. g) Dokumen Unit Bisnis bagi
3. RAB dan RKA-KL BLU
4. Daftar Isian Pelaksanaan h) Upaya Pengembangan
Anggaran (DIPA). dana.
5. Standar Biaya Umum i) Daftar Penerimaan Dana
(SBU). Tiap Prodi.
6. Pola Tarif j) Daftar Penggunaan Dana
7. Kerja Sama Operasional untuk tri dharma PT tiap
(KSO) Prodi, investasi prasarana,
8. Berita Acara Hibah. sarana, SDM
9. RBA-BLU (Rencana Bisnis 2. Aspek Kecukupan
Anggaran BLU) Alokasi RKA-K/L untuk
10. Analisis Sumber kegiatan ekstra kurikuler, jurnal
pendapatan realisasi nasional dan internasional,
45
Borang 3A Borang 3B
perolehan dan alokasi dana short visit, Conference
(termasuk hibah) dalam Internasional
juta rupiah termasuk gaji,
selama tiga tahun terakhir. B. Upaya pengembangan
11. Penggunaan dana untuk 1. RIP
Tri dharma PT baik DIPA 2. Renstra
maupun mandiri, Hibah. 3. Renop
12. RAB dan Realisasi / Surat Dokumen usulan rencana
Pertanggungjawaban pengembangan investasi 5 (lima)
penggunaan dana tahun yang akan datang (sarana,
penelitian dan pengabdian prasarana, dan IT) dengan
masyarakat. memperhatikan kelayakan jumlah
Prodi
B. Prasarana
1. Denah Ruangan (kantor, C. Prasarana
kelas, laboratorium, studio, SIMAK BMN untuk fasilitas
perpustakaan, bengkel pendukung kegiatan akademik
kerja, aula, tempat ibadah, dan non-akademik yang sangat
tempat olah raga, kantin, memadai. RIP,Renstra, Renop
ruang BEM/ HIMA )
meliputi: D. Sarana.
a. ukuran ruangan Laporan SIMAK BMN terkait
b. jumlah (pendukung kegiatan tridarma)
c. kondisi dan non-akademik (fasilitas
d. kapasitas pengembangan minat, bakat
2. Denah ruang dosen dan kesejahteraan).
3. BMN (perencanaan,
laporan semester, laporan E. Sistem Informasi
tahunan) dan KIR 1. Bukti langganan pengadaan
4. bukti kepemilikan tanah, bandwidth dan atau aplikasi
gedung, dan aset lainnya. 2. Blueprint (Rencana
Pengembangan Sistem
C. Sarana Pelaksanaan Kegiatan Informasi)
Akademik. 3. Bukti langganan domain
1. Daftar Buku di Perpustakaan dan hosting Website
46
Borang 3A Borang 3B
2. Daftar modul di (termasuk backup data)
Perpustakaan 4. Pedoman PD Dikti
3. Daftar jurnal ilmiah nasional/ 5. Buku panduan aplikasi
internasional di (SIMKA, SIAKAD, SAI
Perpustakaan (minimal 3 Keuangan, SIMAK BMN,
tahun berturut- turut dengan dll)
nomor seri berurutan) 6. Buku Panduan e-journal
4. Prosiding 7. SOP akses online ke
5. Majalah Ilmiah perpustakaan.
6. Dokumen MoU 8. SOP penggunaan Sistem
perpustakaan (minimal Informasi
dengan 3 perpustakaan
lain).
7. Bukti langganan e-journal, e-
book
8. MoU wahana Praktik.
9. Buku penggunaan
laboratorium diluar jadwal
kuliah
10. Daftar Inventaris
Laboratorium
11. SK Pembimbing Klinik/
Instruktur
12. Sertifikat Pembimbing
Klinik/Perseptor
13. Modul Praktikum sesuai
jumlah mata kuliah pratikum
14. Pedoman Praktik
Laboratorium :
1. Pedoman laboratorium
2. SOP dan Instruksi Kerja
laboratorium
3. Daftar jenis laboratorium
termasuk fungsi, kegiatan dan
hasil dari kegiatan
47
Borang 3A Borang 3B
laboratorium (dipahami oleh
petugas/instruktur
laboratorium)
4. Daftar inventaris alat
laboratorium (Jumlah, jenis,
kondisi, rasio, kepemilikan)
5. Jadwal penggunaan
laboratorium
6. Laporan penggunaan
laboratorium
D. Sistem Informasi
1. Bukti langganan pengadaan
bandwidth dan atau aplikasi
2. Blueprint (Rencana
Pengembangan Sistem
Informasi)
3. Bukti langganan domain dan
hosting Website (termasuk
backup data)
4. Pedoman PD Dikti
5. Buku panduan aplikasi
(SIMKA, SIAKAD, SAI
Keuangan, SIMAK BMN, dll)
6. Buku Panduan e-journal
7. SOP akses online ke
perpustakaan.
8. SOP penggunaan Sistem
Informasi
48
G. Standar VII (Penelitian, Pengabdian masyarakat Dan Kerjasama)
Borang 3A Borang 3B
A. Penelitian A. Penelitian
1. Rencana Induk Penelitian Laporan Penelitian masing-masing
2. Standar Penelitian prodi, kontrak penelitian, dan
3. SOP Penelitian pertanggungjawaban keuangan
4. Jumlah Judul penelitian (biaya dalam 3 tahun.
sendiri, dibiayai PT sendiri, PT
lain, institusi dalam negeri diluar Ket: rata-rata jumlah penelitian per
Menristekdikti, Institusi luar dosen tetap per tiga tahun(RJP) ≥
negeri). 1.0
5. SK/Surat tugas penelitian
6. Jumlah proposal yang masuk,
disetujui dan sumber
pembiayaan.
7. Laporan penelitian (jumlah, daftar
judul)
8. Publikasi lokal/regional, nasional
dan internasional.
9. Artikel ilmiah (jumlah, publikasi
sesuai Prodi).
10. Karya dosen dan atau
mahasiswa.
11. Daftar dan bukti Hak Atas
Kekayaan Intelektual (HAKI).
49
Borang 3A Borang 3B
sendiri, dibiayai PT sendiri, PT masyarakat (biaya sendiri,
lain, institusi dalam negeri diluar dibiayai PT sendiri, PT lain,
Menristekdikti, Institusi luar institusi dalam negeri diluar
negeri). Menristekdikti, Institusi luar
5. Jumlah proposal yang masuk, negeri).
disetujui dan sumber 5. Jumlah proposal yang
pembiayaan. masuk, disetujui dan sumber
6. Laporan Pengabdian kepada pembiayaan.
masyarakat (jumlah, daftar judul) 6. Laporan Pengabdian kepada
7. MoU Pengabdian kepada masyarakat (jumlah, daftar
masyarakat judul)
8. Bukti keterlibatan mahasiswa 7. MoU Pengabdian kepada
dalam kegiatan Pengabdian masyarakat
kepada masyarakat 8. Bukti keterlibatan
9. SK/Surat tugas Pengabdian mahasiswa dalam kegiatan
kepada masyarakat Pengabdian kepada
masyarakat
9. SK/Surat tugas Pengabdian
kepada masyarakat
C. Kerjasama C. Kerjasama
1. Standar kerjasama 1. Standar kerjasama
2. SOP kerjasama 2. SOP kerjasama
3. Jumlah dokumen MoU dengan 3. Jumlah dokumen MoU dengan
institusi lain di dalam atau luar institusi lain di dalam atau luar
negeri. negeri.
4. Laporan kegiatan yang terkait 4. Laporan kegiatan yang terkait
dengan MoU/MOA yang telah dibuat. dengan MoU/MOA yang telah
5. Laporan hasil evaluasi terhadap dibuat.
instansi mitra kerja atas pelaksanaan 5. Laporan hasil evaluasi terhadap
MOU/MOA. instansi mitra kerja atas
pelaksanaan MOU/MOA.
50
H. Evaluasi Diri.
Evaluasi diri disusun dengan menilai, menelaah dan menganalisis keseluruhan sistem
Prodi, yang mencakup masukan, proses, keluaran, hasil, dan dampak (input, process, output,
outcome, and impact) berdasarkan data, informasi dan bukti-bukti lainnya yang berkenaan
dengan komponen-komponen sistemik dari seluruh penyelenggaraan Prodi. Evaluasi disusun
secara sederhana, jelas dan sistematis dengan jumlah 40-50 halaman.
Manfaat dan hal-hal yang perlu diperhatikan dalam pelaksanaan Evaluasi Disri adalah:
1. Manfaat:
Hasil evaluasi diri dapat digunakan oleh Prodi untuk hal-hal berikut :
a. Membantu dalam identifikasi masalah, penilaian program dan pencapaian sasaran.
b. Memperkuat budaya evaluasi kelembagaan (institutional evaluation) dan analisis
diri.
c. Memperkuat jiwa korsa (kebersamaan) dalam lembaga, memperkecil kesenjangan
antara tujuan pribadi dengan tujuan lembaga dan mendorong keterbukaan.
d. Mendorong Prodi untuk mengevaluasi kebijakan yang tidak relevan.
e. Memberi informasi tentang status Prodi dibandingkan dengan Prodi lain.
51
Komponen G. Pembiayaan, Sarana, dan Prasarana, serta
Sistem Informasi
Penelitian, Pelayanan/Pengabdian kepada
Masyarakat, dan Kerjasama
Aspek yang perlu dipahami dalam Penyusunan Evaluasi Diri, adalah sebagai berikut :
a. Akurasi dan kelengkapan data serta informasi yang digunakan untuk menyusun
laporan evaluasi diri.
b. Mengemukakan fakta tentang situasi PT, pada semua komponen evaluasi diri:
laporan sangat jelas, didukung oleh data dan informasi yang lengkap dengan
kejelasan mengenai kurun waktu keberlakuan fakta yang dilaporkan, dilengkapi
dengan cross reference antar komponen evaluasi diri.
c. Data diolah menjadi informasi dengan menggunakan metode kualitatif dan metode
kuantitatif yang sangat memadai.
4. Analisis Masalah
a. Identifikasi dan perumusan masalah dilakukan secara kritis, cermat, jujur, terbuka,
analitis, sistematis dan sistemik.
b. Appraisal (penilaian atas proses kerja), judgment, evaluasi, asesmen atas fakta
tentang situasi di prodi dilakukan dengan sangat tepat
c. Permasalahan dan kelemahan prodi dirumuskan secara jelas, cermat, jujur, terbuka,
analitis dan sistematis
d. Semua penempatan aspek di dalam komponen SWOT dilakukan dengan tepat dan
benar
52
Setelah dilakukan analisis masalah sehingga diketahui masalah-masalah yang
dihadapi, selanjutnya dilakukan strategi pengembangan dan perbaikan program,
sebagai berikut:
b. Menunjukkan cara yang sangat jelas untuk mengatasi masalah yang dihadapi.
c. Menerapkan strategi yang sangat layak dan sangat realistik untuk mencapai
sasaran pengembangan program yang sangat layak dan sangat realistik.
53
BAB V
PENUTUP
Dengan adanya Petunjuk Teknis tentang Pelaksanaan Akreditasi Bagi Poltekkes Kemenkes ini
diharapkan adanya acuan bagi Poltekes dalam mempersiapkan dan melaksanakan akreditasi
Prodi agar mendapatkan akreditasi yang unggul.
54
Lampiran 1 : Contoh Surat Tugas Tim Akreditasi
Kop Poltekkes
SURAT TUGAS
No : …………………………….
Kop Poltekkes
SURAT PERNYATAAN
No : …………………………….
Mengingat : 1.
Undang-undang No. 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi;
2. Undang-undang No.36 tahun 2009 tentang Kesehatan;
3. Undang-undang No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen;
4. Undang-undang No. 20 tahun 2003 tanggal 8 Juli 2003 tentang
Sistem Pendidikan Nasional;
5. Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional
Perguruan Tinggi;
6. Peraturan Menteri Kesehatan Nomor 64 Tahun 2015 tentang
Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Kesehatan;
7. Keputusan Menteri Kesehatan RI No. HK.03.2.4.1.444.1 tahun 2004
tentang Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Pendidikan Politeknik
Kesehatan Depkes RI;
8. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia Nomor 355/E/O/2012 tanggal 10 Oktober 2012 tentang
Alih Bina Penyelenggaraan Program Studi Pada Politeknik Kesehatan
Kementerian Kesehatan dari Kementerian Kesehatan kepada
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan;
M E M U T U S K A N:
DITETAPKAN : DI …………….
PADA TANGGAL : ………….. 20……
DIREKTUR ,
……………………………
NIP. ………………………
Lampiran 4 : Contoh Daftar Nama Tim Kerja Akreditasi
Prodi Poltekkes Kemenkes Untuk Borang 3
Daftar Nama Tim Kerja Akreditasi LAM PT-Kes Program Studi D-III ……………….
Politeknik Kesehatan Kemenkes ………….. tahun 2016 (Untuk Borang 3B)
Pengarah : Direktur
Pembina : 1. Pudir I
2. Pudir II
3. Pudir III
lokasi………………… 2016
Direktur,
Daftar Nama Tim Kerja Akreditasi Program Studi D-III ………………. Politeknik
Kesehatan Kemenkes ………….. tahun 2016 (Untuk Borang 3A)
Pelindung : Direktur
Pembina : 1. Pudir I
2. Pudir II
3. Pudir III
Ketua : Ka Prodi
……………………………
NIP…………………………
Lampiran 6 : Check List Kelengkapan
Dokumen Pendukung
POLTEKKES : .................................
JURUSAN : .................................
PROGRAM STUDI : ..................................
STANDAR : .................................
.......................................... ................................................
Lampiran 7 : Indikator dan Bobot Penilaian
Borang Program Studi
1. Latar Belakang
a. Dasar Hukum
1) Undang-Undang No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2) Undang Undang no 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi
3) Permenristek Dikti no. 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi
4) Permendikti no. 50 Tahun 2014 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi
5) Peraturan Pemerintah no. 17 tahun 2010 tentang pengelolaan pendidikan
6) Kepmenkes RI No : OT.02.03/I/4/03440.1 Tahun 2008 tentang Pedoman Organisasi
dan Tatalaksana Politeknik Kesehatan
b. Batasan Kegiatan
Batasan kegiatan : Pelaksaan Akreditasi Prodi di lingkungan Politeknik Kesehatan
Kemenkes oleh LAM PT Kes adalah kegiatan akreditasi mulai dari Pra Akreditasi, Persiapan
akreditasi, Pelaksanaan akreditasi, Penilaian sampai dengan melakukan tindaklanjut.
7. Biaya
Biaya bersumber dari anggaran DIPA Poltekkes .......... tahun ..... berjumlah ................
............., ..................................., .......
Menetahui/Menyetujui
Direktur, Pudir I
....................................................... .........................................................
Lampiran 9 : Contoh Rencana Kegiatan (POA) Pasca
Akreditasi LAM-PTKes
Pengarah :
dr. Achmad Soebagjo Tancarino, MARS
Kontributor Daerah :
AAG. Anom Aswin Henry S. Imbar, S.Pd, M.Kes
Agus Subagyo, SE, MM Indriana Rakhmawati, S.Kp, M.Si
Amelia Arnis, M.Nurs Insiyah, MN
Astutik Pudjirahaju Joko Sapto Pramono, S.Kp, MPHM
Bambang Sutrisno W, SKM, MARS Joko Susilo, SKM, M.Kes
Devi Azriani, S.ST, M.Keb Joko Suwito, S.Kp, M.Kes
Dewi Astuti, S.Si, M.Biomed Kusnanto, S.Kp, M.Kes, Dr.
Dr. Waryana, SKM, M.Kes Mochammad Choirul H., SKM, M.Kes
Dra. Hj. Euis Nurhayati, M.Kes Muchsin Riviwanto, SKM, M.Si
drg. Jahja, M.Kes Ni Nyoman Kasihani, S.Si.T, M.Kes
drg. Lanny Sunarjo, MDSC Olfie Sahelangi, S.Pd, M.Si
Drs. H. Supriadi, S.Kp, M.Kep. Siti Hidayati, S.Si.T, M.Kes
Emy Suryani, M.Mid Siti Nurul Fajriah,SPd, M.Kes
Enny Hartiningsih, SST Sri Wahyuni, S.Kp, Ns, M.Kes
Gusnedi, STP, MPH Tiara Dewi, S.Kom
Gusti Ayu Marhaeni, SKM, M.Biomed Wahyu Widagdo, SKp,M.Kes.
H. Arif Jauhari, Ssi, MKKK Winarko, SKM, M.Kes
H. Muhammad Nur, S.SiT,S.Kep,M.Kes Yani Widyastuti, S.Si.T, M.Keb
Henik Istikhomah, M.Keb Yupi Supartini, S.Kp, M.Sc