CURSO: Ensino Médio

SÉRIE: 3ª série
TURMAS: A B e C
PROFESSOR: André Luis l
DISCIPLINA: História
ANO LETIVO: 2016

Pré-requisito
História do Brasil Contemporâneo

Ementa
A inserção do Brasil no moderno sistema-mundo;

Objetivos específicos
I – Compreender a realidade brasileira atual a partir da inserção do Brasil no moderno sistema mundo e sua inserção na
conjuntura internacional e latino americano, privilegiando-se o entendimento da dinâmica interna entre os diferentes grupos
sociais e o Estado;
II – Analisar a conjuntura mundial a partir de suas perspectivas política, econômica, social e cultural nos séculos XXI.
III– Apropriar de forma crítica o conhecimento escolar com o fim de instrumentalizar a responsabilidade social e a afirmação
histórica dos estudantes;
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Conteúdo programático
Política e perspectivas do Brasil contemporâneo (1985 – 2017)
A Conjuntura Internacional III
a) O Globalização
mundo após a Guerra Fria
Debates e desafios contemporâneos: Meio Ambiente, Gênero, Racismo, etc.

Metodologia:
A transposição didática será ajustada pelas dinâmicas e recursos pedagógicos pautados pela didatização do campo das
humanidades, em uma constante busca de interdisciplinaridade, e com mediações pedagógicas oriundas da cultura escolar, tais
como: aulas expositivas dialogadas, leitura, interpretação e análise de textos, utilização de linguagens como vídeo, cinema,
multimídia, documentos de época, estudo de meio, etc.

Avaliação
A avaliação da aprendizagem levará em consideração habilidades como descrição/comparação/interpretação/dedução/
explicação/síntese não deixando de lado atenção em relação a independência, coerência, criatividade e aprofundamento na
abordagem do conteúdo. Como elementos avaliativos específicos poderão utilizar-se de trabalhos dissertativos de diversas
modalidades como: comentários, sínteses, memorial descritivo-reflexivo, interpretações e releituras de textos, etc. Pesquisas de
caráter escolar, provas/testes, painéis, analises comparativas, etc.

Referências
1. Livro texto
AZEVEDO, Gislaine Campos; SERIACOPI, Reinaldo. História em movimento: ensino médio. Volume 3. Campinas: Ática,
2010.
2. Geral
ALENCAR, Francisco [et.al]. História da sociedade brasileira. Rio de Janeiro: Ao Livro técnico, 1996.
AQUINO, Rubin S. L. de [et.al]. História das sociedades modernas às sociedades atuais. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico,
1998.
FAUSTO, Boris. História do Brasil. São Paulo: Edusp, 1995.