Ciências da Natureza – Resumo sobre a água – 5.

º ano
Nome:_______________________________________________________________ Data:___________

A água existe na natureza nos três estados físicos: sólido, líquido e gasoso.

Hidrosfera – Conjunto de todas as massas de água superficiais e subterrâneas e dos gelos concentrados
nos pólos e nos glaciares. (Parte da Terra formada pela água salgada e pela água doce).

Professora Sónia Cristina Silva 1 / 11

Reservatórios naturais – locais do planeta onde a água circula e se acumula. (Exemplos: atmosfera,
oceano, mar, glaciares, rio, lago, aquíferos (água subterrânea)…).

Ciclo hidrológico ou ciclo da água

Ciclo hidrológico ou ciclo da água – fluxo de água entre os diversos reservatórios naturais.

No ciclo hidrológico, a água presente em lagos, rios e oceanos evapora, formando vapor de água.
Os seres vivos também libertam vapor de água para a atmosfera, através da transpiração e da
expiração. Na atmosfera, o vapor de água regressa à superfície terrestre quando precipita sob a forma
de chuva, neve ou granizo. Esta água regressa aos lagos, oceanos e rios, mas também infiltra no solo,
reiniciando-se o ciclo da água.

Nota: a quantidade de água no planeta mantém-se constante, porque circula continuamente entre os
diversos reservatórios de água devido ao ciclo hidrológico.

Professora Sónia Cristina Silva 2 / 11

Professora Sónia Cristina Silva 3 / 11
 Importância da água para os seres vivos
Todos os seres vivos dependem da água para sobreviver porque:

 faz parte da constituição de todos os seres vivos, mantendo as células (e assim todo o
organismo) com forma e tamanho adequados;

 é indispensável para a realização de muitas funções;

 é indispensável para o funcionamento das células;

 faz parte de todos os líquidos orgânicos (líquidos do organismo). Como por exemplo:
suor, lágrimas, sangue, urina, seiva das plantas, etc.

 fornece ao organismo substâncias indispensáveis à vida (exemplo: minerais como o cálcio,

o sódio, o magnésio, etc.)

Professora Sónia Cristina Silva 4 / 11

Desidratação – estado no qual o ser vivo não tem quantidade de água necessária.

A água como solvente

Quando uma substância se mistura completamente (“desapareceu”) na água diz-se que essa
substância é solúvel (dissolve-se na água). Este fenómeno designa-se por dissolução.
Exemplos de substâncias solúveis: açúcar, sal fino, sal grosso, etc.

Dissolução – fenómeno que consiste na adição de uma substância a outra, formando uma mistura
homogénea.

Quando uma substância não se mistura bem (“não desapareceu”) em água diz-se que essa
substância não é solúvel (não se dissolve na água). Diz-se que é insolúvel em água.
Exemplos de substâncias insolúveis: óleo, azeite, farinha, etc.

Solução – mistura homogénea de várias substâncias.

Solução saturada – solução em que já não é possível dissolver mais soluto.

Propriedades da água:
 poder de adesão e de coesão das partículas;

 elevada capacidade como solvente;

 congelar aos 0 °C e evapora aos 100 °C;

 Inodora (sem cheiro);

 Incolor (sem cor);

 Insípida (sem sabor, ausência de paladar).

Professora Sónia Cristina Silva 5 / 11
Água pura – água sem qualquer outra substância dissolvida.

Água potável

Deve obedecer à regra dos 3 Is

Incolor Inodora Insípida

(Transparente) (Sem cheiro) (Sem sabor forte)

Atenção: a água pode obedecer a esta regra e ainda assim não estar própria para consumo. É preciso
fazer análises laboratoriais.

Professora Sónia Cristina Silva 6 / 11

Poluição – contaminação da água, do ar e do solo, causada por desperdícios e outros produtos
prejudiciais.

Professora Sónia Cristina Silva 7 / 11

Atividades Humanas que resultam na poluição da água
 Resíduos domésticos (Exemplo: esgotos das habitações, etc.);

 Resíduos industriais – restos de qualquer material vindo da suinicultura, fábricas de

papel, têxteis, etc.;

 Adubos – produto utilizado para corrigir os solos;

 Pesticidas – produto utilizado na eliminação de seres vivos prejudiciais às culturas;

 Lixo sólido (Exemplo: Madeira, plástico, etc.);

 Produtos petrolíferos (Exemplo: petróleo despejado no mar, etc.).

Consequências da poluição aquática

 Escassez de água (falta de água potável);

 Improdutividade dos solos (esterilidade dos solos);

 Carências alimentares (falta de alimentos);

 Prolemas de saúde (Exemplo: cancro, etc.).

Professora Sónia Cristina Silva 8 / 11

Preservação das reservas de água
 Revestimento vegetal;

 Tratamento de águas residuais industriais, domésticas e agrícolas (falta de água

potável);

 Hábitos de poupança de água;

 Diminuição da poluição aquática (controlar o uso de adubos e pesticidas na agricultura;

não deitar no lixo comum pilhas, tinteiros, medicamentos ou outros produtos tóxicos que
possam contaminar os solos e as águas subterrâneas.

Tratamento de água

ETA – Estação de Tratamento de Água

ETAR – Estação de Tratamento de Águas Residuais (águas produzidas pelas atividades humanas).

A ETA tem como objetivo fornecer água potável ao consumidor.

Professora Sónia Cristina Silva 9 / 11

Professora Sónia Cristina Silva 10 / 11
 Bom estudo!

Professora Sónia Cristina Silva 11 / 11