DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES

RESPONSABILIDAD SOCIAL

Promoviendo el cuidado y la adopción de los gatos.

Autores: 100%
BAZAN RODAS, Nilser Jose Francisco 100%
GAVIDIA COSTILLA, Guillermo Gianlucca
100%
NOVOA VEREAU, Diana Carolina
OCAMPO PEREYRA, Mariae Veronika
100%
VASQUEZ GALLO, Eduardo Martin 100%
ZARATE CASTILLO, Luis Anderson 100%

DOCENTE: DIAZ PEREZ, Paola Elizabeth

1
I. DATOS GENERALES:

I.1. Nombre de la Actividad de Responsabilidad Social:

“Promoviendo el cuidado del parque y adopción de los gatos”

I.2. Localización del contexto social seleccionado.

 Región: La Libertad
 Provincia: Trujillo
 Distrito: Trujillo
 Localidad: av. rimac, av. santa, calle Mantaro, prolongación Huallaga.

I.3. Ruta de acción:

 Denominación de la ruta: valoración de territorios y sus recursos
 Campo(s) de acción: valoración de espacios públicos representativos,
valoración de otro elemento tangible de la comunidad, valoración de la vida
animal.

II. REALIDAD PROBLEMÁTICA

II.1. Reconocimiento del espacio:

El lugar en que el que trabajaremos se encuentra entre la calle Rimca y la Av. Santa.
Esta zona cuenta con dos hoteles y la ex fabrica de cerveza, las casas son de
material noble y a unas cuadras hacia abajo se encuentra el mercado, y a unas
cuadras hacia arriba se encuentra la Universidad Privada del Norte, sede El Molino.

El parque, se encuentra descuidado y en este abandonan gatitos bebes y algunos

se quedan ahí hasta que crecen, las gatas que se quedan ahí hasta crecer
generalmente están preñadas y paren varios gatitos lo cual no permite que los gatos
dejen de aparecer en aquel lugar; en este lugar no existe seguridad durante las
noches y durante el día las personas pasan y botan su basura como si ahí fuera un
basurero.

Las necesidades de aquel lugar son la falta de higiene, la falta de seguridad,

personas drogadictas durante la noche y el mal olor que emana el lugar donde
habitan los gatitos; lo cual traería unas serias consecuencias porque si algún niño va
a jugar ahí podría enfermase o herirse por la basura que existe y la falta de higiene
que hay en el parque, durante la noche no se puede transitar ya que podrían
robarles a las personas que pasan.

II.2. Acercamiento a la identidad comunal:

Las personas a las que logramos entrevistar se mostraron amistosas y querían que
su parque se recupere y vuelva a ser transitable de noche y de día, y que los niños
vuelvan a jugar sin miedo a que se enfermes o algo les pueda pasar.
Los pobladores nos comentaron que desearían que la municipalidad los ayude con
la limpieza y con la seguridad durante la noche.
Pero por otro lado las personas que no quisieron colaborar con las entrevistas se
notaron indiferentes.

II.3. Identificación de los referentes de apoyo:

La señora Elena, dueña de una tienda, es la persona que hemos elegido para que
apoye nuestro proyecto

2
III. APOYO TEÓRICO

3.1) Ciudadanía:

La Ciudadanía es aquella condición que adquiere un ser humano que lo acredita como parte
de un país. El documento que certifica la ciudadanía es la nacionalidad, la cual se adquiere
con solo nacer dentro del territorio del estado. Un ciudadano tiene entonces por defecto,
derechos y deberes establecidos en un código de normas o carta magna de ese país. Tiene
que por lo tanto adaptarse a todo el sistema político, jurídico y administrativo de esa nación
que lo considera como ciudadano de esa nación

Última actualización 8 de febrero del 2015. “Ciudadanía” se encuentra en:

http://conceptodefinicion.de/ciudadania/ . Consultado: 12 de mayo del 2018
Se denomina ciudadanía a la pertenencia a una determinada comunidad política. Es decir, la
ciudadanía es lo que expresa la pertenencia de un individuo en una sociedad dada en la que
por supuesto participa activamente en todos sus niveles. En occidente por ejemplo el
ciudadano dispone de una serie de atributos legales y al mismo tiempo integra la comunidad
política de la nación en la cual participa.

“Ciudadanía”. Se encuentra en: https://www.definicionabc.com/politica/ciudadania.php

Consultado: 14 de Mayo del 2018

Existen, según Jelin, tres ejes claves de debate sobre ciudadanía: En primer lugar, el debate
ideológico que intenta definir la naturaleza de los “sujetos” que se van a considerar
ciudadanos. Este eje se refleja en la visión liberal-individualista que revisa la relación entre
sujeto individual y sujetos colectivos. En segundo lugar, el debate teórico que examina el
contenido de los derechos del ciudadano. Aquí se pregunta por derechos “universales” y se
trata de aclarar la relación entre derechos humanos, civiles, políticos, económico-sociales,
colectivos y globales. En tercer lugar, el debate político determina las responsabilidades y
compromisos inherentes a la relación ciudadanía-Estado, es decir, las obligaciones o deberes
ligados a la ciudadanía.

(en: Jelin, Igualdad y diferencia: dilemas de la ciudadanía de las mujeres en América Latina.
Ágora. Cuadernos de estudios políticos, año 3, Nr. 7: Ciudadanía en el debate
contemporáneo, 1997, p. 189).

Convivir significa compartir vivencias juntos; convivir es, por lo tanto, encontrarse y conversar,
"dar vueltas juntos" (cum-versare). Si conversamos en la escuela, estamos construyendo la
convivencia escolar; si lo hacemos en la sociedad, en la ciudad, estamos construyendo la
ciudadanía, la convivencia democrática.

Ultima actualización: 26 de febrero del 2007. Se encuentra en:

https://elpais.com/diario/2007/02/26/educacion/1172444410_850215.html . Consultado: 14 de
mayo del 2018

3.2) Identidad:

3
 La voz identidad proviene del latín” identĭtas” y este de la entrada “idem” que significa “lo
mismo”. Cuando se habla de identidad, generalmente podemos estar haciendo referencia a
esa serie de rasgos, atributos o características propias de una persona, sujeto o inclusive de
un grupo de ellos que logran diferenciarlos de los demás. Por su parte, identidad también
alude a aquella apreciación o percepción que cada individuo se tiene sobre sí mismo en
comparación con otros, que puede incluir además la percepción de toda una colectividad; y es
la identidad la que se encarga de forjar y dirigir a una comunidad definiendo así sus
necesidades, acciones, gustos, prioridades o rasgos que los identifica y los distingue.

Ultima actualización 3 de enero del 2015. “Identidad” se encuentra en:

http://conceptodefinicion.de/identidad/ . Consultado el 12 de mayo del 2018

Identidad es la cualidad de idéntico. La identidad también es un conjunto de características

propias de una persona o un grupo y que permiten distinguirlos del resto. Se puede entender
también como la concepción que tiene una persona o un colectivo sobre sí mismo en relación
a otros.
También hace referencia a la información o los datos que identifican y distinguen oficialmente
a una persona de otra.
En Matemáticas, identidad es una igualdad entre dos expresiones que se verifica
independientemente del valor de las variables.

Ultima actualización: 16 de marzo del 2017. “Identidad”. Se encuentra en:

https://www.significados.com/identidad/ . Consultado: 14 mayo del 2017

El término identidad proviene del vocablo latín identïtas, que refiere al grupo de rasgos y
características que diferencia a un individuo, o grupo de individuos, del resto. Es a partir de
esta que las personas logran distinguirse del resto y esto depende siempre de la cosmovisión
e historia propia y del contexto en el que se vive.

Un problema que surge es que existen las identidades personales y a la vez las colectivas,
por lo que muchas veces las personas pueden entrar en conflicto por las diferencias
existentes. Es la identidad la que moldea a las personas, lo que determina sus gustos,
necesidades, prioridades y acciones

“Identidad”. Se encuentra en: http://concepto.de/identidad/#ixzz5FTyXtHLr .Consultado: 14 de

mayo 2017.

IV. REFERENCIAS

4
 Ultima actualización 8 de febrero del 2015. “Ciudadanía” se encuentra en:
http://conceptodefinicion.de/ciudadania/ . Consultado: 12 de mayo del 2018

“Ciudadanía”. Se encuentra en: https://www.definicionabc.com/politica/ciudadania.php

Consultado: 14 de Mayo del 2018

(en: Jelin, Igualdad y diferencia: dilemas de la ciudadanía de las mujeres en América Latina.
Ágora. Cuadernos de estudios políticos, año 3, Nr. 7: Ciudadanía en el debate
contemporáneo, 1997, p. 189)

Ultima actualización: 26 de febrero del 2007. Se encuentra en:

https://elpais.com/diario/2007/02/26/educacion/1172444410_850215.html . Consultado: 14 de
mayo del 2018

Ultima actualización 3 de enero del 2015. “Identidad” se encuentra en:

http://conceptodefinicion.de/identidad/ . Consultado el 12 de mayo del 2018

Ultima actualización: 16 de marzo del 2017. “Identidad”. Se encuentra en:

https://www.significados.com/identidad/ . Consultado: 14 mayo del 2017

“Identidad”. Se encuntra en: http://concepto.de/identidad/#ixzz5FTyXtHLr .Consultado: 14 de

mayo 2017.

V. ANEXOS
1. Mapa de Ubicación:

5
 GUÍA DE OBSERVACIÓN

Reconocimiento territorial Descripción

Nombre de la localidad, barrio, sector, Apostol Santiago El Mayor
avenida.
Dirección o alcance del área de

6
intervención. Av. Santa, Mantaro, Rimac, Marañón
Colindancias y otro tipo de indicaciones
limítrofes del área de intervención:
Número de viviendas del espacio de 30
intervención:
Aspecto general de las viviendas: tipo de Construidas con material noble.
construcción, materiales, condiciones Cuantos pisos de la casa
generales.
Infraestructura: iluminación, drenaje, El área no es tan limpia, la iluminación es
pavimentación, recolección de basura. baja, el pavimento esta con baches
Equipamiento urbano: clínicas de salud, - Un hotel (nombre)
instituciones educativas, centros
- Un parque
preuniversitarios, universidades,
institutos, parques, plazas cívicas,
comercios, transporte:
Otro

Espacios públicos SI NO Descripción

1. Espacio público para actividades X El parque o zona de recreación, las
sociales o recreativas. áreas verdes no esta cuidada de la
manera adecuada y eso no permite
que se realicen actividades sociales o
recreativas
2. Juegos infantiles X
3. Lugar de reuniones comunitarias X
4. Áreas deportivas X
5. Iluminación pública X Los postes de luz si están ubicados
pero la iluminación es baja
6. Otro

Patrimonio cultural SI NO Descripción

1. Centros arqueológicos X
2. Reservas naturales X
3. Monumentos religiosos X
4. Monumentos históricos X
5. Museos X
6. Otro

Accesibilidad SI NO Descripción
1. Acondicionamiento para personas X No existen las condiciones
con discapacidad adecuadas para que una persona
con discapacidad pueda andar sola
2. Condición de las zonas peatonales X
3. Otro

Relación con la naturaleza SI NO Descripción

1. Áreas verdes (cantidad y calidad) X Las áreas verdes están descuidadas

7
 pero si hay arboles
2. Uso de áreas verdes X Por el mismo hecho de no estar
cuidadas
3. Otro

2. Hojas de observación(croquis)

8
 MATRIZ DE REGISTRO FOTOGRÁFICO

Número de orden: 1

Título: ¿Ustedes si me quieren?

9
Fecha: 27-04-2018

Fuente: Zarate Castillo,Luis Anderson

Descripción:
 El gatito se corria de nosotros al vernos
 Estaba en un ambiente poco saludable
 No tenia a su madre con el

Número de orden: 2

Título: una jungla en donde soy débil

10
Fecha: Escribir la fecha de la toma de la fotografía

Fuente: Novoa Vereau, Diana Carolina

Descripción:
 El pequeño gatito no podía ni levantarse para comer
 Estaba desnutrido
 Es un bebe abandonado sin cuidados requeridos

Número de orden: 3.

Título: El amor no depende de la edad ni del tiempo

11
Fecha: 27-04-2018

Fuente: Gavidia Costilla, Guillerno Gianlucca

Descripción:
 Llego un niño al parque y agarro con mucho amor al gatito
 Lo reviso para ver si ya había abierto sus ojos
 El niño le dio calor humano por un momento al gatito

Número de orden: 4 .

Título: amo la vida, no al maltrato animal

12
I

Fecha: 27-04-2018

Fuente: Vasquez Gallo, Eduardo Martin

Descripción:
 El único cartel que valoraba la vida de los gatitos que habitaban en el parque
 Se notaba que el cartel tenia tiempo
 En aquel árbol estaba durmiendo un gato

Número de orden: 5

13
 Título: No me gusta este lugar

Fecha: 27-04-2018

Fuente: Bazan Rodas, Nilser Jose Francisco

Descripción:
 El gatito se encontraba cansado
 Estaba tirado en el poco pasto del parque
 Necesitaba tener una sombra para poder descansar tranquilo

Número de orden: 6.

14
 Título: Vivimos en la suciedad

Fecha: 27-04-2018

Fuente: Ocampo Pereyra, Mariae Veronika

Descripción:
 Un gatito que se camuflaba con el pasto seco para poder descansar
 Dormía en un ambiente sucio
 Había comida botada que ya no comían por estar contaminada

15
4. Entrevista 1
Señor Americo
 Usted conoce el parque que esta a la espalda de la ex-fabrica de cerveza?
o a) Si b) No
 Les gusta su parque?
o a) Si b) No
 Que significa el parquet para ustedes?
Pues un lugar para pasear un rato
 Sienten que los vecinos se preocupan por el parque?
No, la comunidad olvida al parque por estar sucio
 Sabe que hay gatitos que habitan en el parque?
o a) Si b) No
 Les gustan los gatos?
o a) Si b) No
 Estarían dispuestos a adoptar un gatito?
o a) Si b) No
 El ambiente no tiene áreas verdes usted esta dispuesto a ayudarnos con la reparación de
estas?
o a) Si b) No
 Existe seguridad durante las noches?
o a) Si b) No
 Cada cuanto tiempo se realiza la limpieza del parquet por parte de la municipalidad?
No sabría decirles, porque no he visto que hagan limpieza pero otros vecinos dicen que si
 Contaríamos con su apoyo si decidiéramos mejorar este parque?
Claro, desearía, en un futuro, llevar a mis nietos al parque.

5. Entrevista 2
Señora Elena

16
 ¿Usted conoce el parque que esta a la espalda de la ex-fabrica de cerveza?
o a) Si b) No
 ¿Les gusta su parque?
o a) Si b) No
 ¿Que significa el parque para ustedes?
Un lugar donde se va para relajarse
 ¿Sienten que los vecinos se preocupan por el parque?
Para nada, el parque esta asi por que no existe unión en la comunidad.
 ¿Sabe que hay gatitos que habitan en el parque?
o a) Si b) No
 ¿Les gustan los gatos?
o a) Si b) No
 ¿Estarian dispuestos a adoptar un gatito?
o a) Si b) No
 ¿El ambiente no tiene areas verdes usted esta dispuesto a ayudarnos con la reparacion de
estas?
o a) Si b) No
 ¿Existe seguridad durante las noches?
o a) Si b) No
 ¿Cada cuanto tiempo se realiza la limpieza del parquet por parte de la municipalidad?
Nunca o al menos yo no he visto
 ¿Contariamos con su apoyo si decidieramos mejorar este parque?
Claro, me gustaría apoyar con lo que necesiten

6. Entrevista 3
Señora Rosa

 ¿Usted conoce el parque que esta a la espalda de la ex-fabrica de cerveza?

a) Si b) No

17
 ¿Les gusta su parque?
a) Si b) No
 ¿Que significa el parquet para ustedes?
Un espacio en el cual los niños deberían jugar y los adultos distraernos al ver la hermosura
de un parque
 ¿Sienten que los vecinos se preocupan por el parque?
Muy poco, porque ya lo dan por perdió ante los gatos que habitan ahí
 ¿Sabe que hay gatitos que habitan en el parque?
a) Si b) No
 ¿Les gustan los gatos?
a) Si b) No
 ¿Estarian dispuestos a adopter un gatito?
a) Si b) No
 ¿El ambiente no tiene areas verdes usted esta dispuesto a ayudarnos con la reparacion de
estas?
a) Si b) No
 ¿Existe seguridad durante las noches?
a) Si b) No
 ¿Cada cuanto tiempo se realiza la limpieza del parquet por parte de la municipalidad?
Pues 1 vez al año y eso que solo barren la vereda y no el parque en si
 ¿Contariamos con su apoyo si decidieramos mejorar este parque?
Claro, me gustaría ver a mi parque asi lindo como antes.

18
Clase: 1398 Fecha: 14 de mayo de 2018